在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的语文我的老师作文300字7篇，欢迎大家分享。
语文我的老师作文300字 篇1
我的语文老师，她叫曹小丽，她也是我们的班主任，平时非常关心我们，我们也特别喜欢她。
她长着披肩长发，高挑的鼻梁上架着一只倍感亲切的方眼睛，那黑黄相间的眼镜盒还镶着两颗，炯炯有神的耀眼的.“黑宝石”。
上课时她很严肃，罚站是她的拿手好戏，可有时她也会给我们开几个玩笑，把死气沉沉的课堂变得生动起来。下课了，她还会把上课时的“调皮蛋”，找去谈心，让他不许再犯。
可是再完美的宝石也会有瑕疵，曹老师只会和好学生玩儿，显得有点偏心，她也会对一些差生讽刺，但曹老师的这些美中不足，我相信她会改正的。
虽然曹老师很严厉，但她严厉一点也是为了我们好，将来我们有出息了，她脸上也会有光彩。
在课堂上，她是良师，在课后她是益友，她的每字每句都是忠言，难免会逆耳，而这所谓良药苦口，只有对你狠一点才会起到作用。
语文我的老师作文300字 篇2
我最喜欢的老师是我的班主任，也是我们的语文老师刘老师。在刘老师淡淡的眉毛下有一双明亮有神、目光炯炯的大眼睛，开心时，象弯弯的月牙儿，生气时，瞪得比平常更加大了。只要有人做了一点小动作，就会被那双又大又圆的.眼睛发现。刘老师还有一副洪亮的金嗓子，如果有同学打闹，刘老师一叫，大家都不敢出声。另外，刘老师也是一个对我们严格要求的好老师。
有一次，我忘记拿作业本给妈妈签字了，刘老师就叫我抄句子五遍。我大吃一惊，心想：就不是没有签字嘛，有必要这么严重地惩罚我吗？但自从这次罚抄后，我就把签字这两个字深深地刻在了脑海里，再也没有忘记过要给妈妈签字了。
一开始，我一直不明白老师的用心良苦，直到这件事以后，我才明白老师所做的一切都是为了我们好，老师希望我们以后都是最出色的。
我爱我的刘老师！
语文我的老师作文300字 篇3
我很荣幸能遇上一位，既能做知心好友，又能做我的老师的人。
她有着一双七巧玲珑的脸，水汪汪的大眼睛，和我养的霸王珠一样，鼻子挺挺的，拥有着一张能说会道的嘴，纤细的身材配上亚麻子黄的头发，有沉鱼落雁之美，是李白的梦中情人。
当然，语文老师在校园里和班级里人气非常高，因为他会经常穿自己喜欢的韩系露脐装，旗袍等，不会看别人的脸色穿衣服，特别让我们这帮05的后喜爱。
她给我的第一印象都是很好，只要学校要一有师生演讲大会，协助班主任选班委，她都会第一个引荐我。
由于个人原因，我要转学了，拿出准备超久的.老师通讯录。殷老师在上面写着：陆奕常你很棒，不要再抑郁了，没事多看点童话书，把自己想象成里面的公主，等着你的"王子”，会有"好心的猎人”去接你。看到这里，我的眼眶不知不觉的红了，泪水忍不住地涌出。
敬爱的殷老师，您是那个能让我遇见幸福的仙女，您是为我指路的公主，啊！您是花园里的园丁，种出了知识的小幼苗！我爱您！感谢您对我的教诲。遇见您这样的一位"知心”朋友，是我的幸运。
语文我的老师作文300字 篇4
黄老师是我们班的班主任，也是我们班的语文老师。
在班里，有人说：“黄老师是一个既严肃又凶的老师。”
有人说：“黄老师很温柔，很漂亮，还很聪明。”
但我看来，黄老师是一个做事干净利落，有时很坚强，有时又很脆弱的一个老师。
有一次，在我眼中坚强的黄老师哭了，那是因为我们班有人打架，有人会以为小学生打架不是什么新闻了，用得着哭吗？不过，朋友你们都想错了，这件事闹得全校都知道了，家长指着黄老师骂。那一刻，我好伤心。也因为我们考试平均分在年级里倒数第一，那是恨铁不成钢。她一直在讲台上哭，教室很安静，安静得有点可怕。直到放学铃声响后，她小声的'说：“放学”然后走出教室，走廊响起了黄老师的抽泣声。
下学期，黄老师就要去深圳了，我想跟黄老师说：“我会想你的”。
对了，她的名字叫——黄娜。
语文我的老师作文300字 篇5
步入初中生活后，给我印象最深的就是我们那个很有特色的语文老师了。一头乌黑的头发，鼻梁上挂着一副眼镜，眼镜后面是永远显得那么睿智的那双眼睛。老师的身子看起来挺瘦弱的，我猜想是老师为了学生操劳而瘦成那样，或者老师思考时间太长了，用脑过度，脑把身体的营养都给吸取了。
老师的上课风格也跟我以前见过的老师不同，上语文老师的课，一点都不紧张，非常放松。
因为老师十分幽默，他教育学生也容易让人接受，当有同学上课不认真时，他就会带着微笑说：“你好象有点太激动了。”那位同学马上就认真听讲了。
老师上课总能把我们带到他的意境中，在他讲到《春》这一课时，我们仿佛看到了春天来了。小草嫩嫩的，绿绿的，桃树'杏树'梨树都开满了花赶趟儿。当他在读《论语》时，我们仿佛真的看到孔子和他的弟子们来到了我们的`身边。
老师下课时也总能和我们打成一片，老师的乒乓球打得很好，他用左手就全把我们打“趴下了”。我们问老师为什么不用右手?老师回答比赛时才用右手，原来，老师还隐藏了实力，他用右手打，还要更强呢!
老师经常挂在嘴边的一句话就是：“写作文要有深度，要有哲理性，不能太肤浅。”
语文我的老师作文300字 篇6
我的语文老师——何老师，她是我爷爷的学生，又是我妈妈的老师。算起来她应有四十好几岁了，她穿着却很时尚，精力也很充沛。她那浓浓的眉毛下有双明亮聪慧的眼睛。每次上课铃一响，何老师就挎着大步急匆匆地走向讲台，用清脆的嗓音说：“同学们，上课！”同学们“刷”地站起并向老师问好之后。她就用发音纯正的普通话给我们讲起课来。她讲课声音甜美，娓娓动听。
她阅读课文时，抑扬顿挫、富有激情，同学们都会被带入到课文的情景之中。我们有时粗心大意，把形近字混淆，把汉字拼音写错，你别想逃过何老师锐利的眼睛，她都会像啄木鸟给小树捉虫似的，给我们揪出错别字，然后又像医生治病似的，帮我们改正粗心大意的`毛病。何老师上作文课特别有趣，她有时是先让我们做游戏、或做实验，再要我们写出“记事”作文；有时是先引导我们看图说话、讲述故事，再要我们写出“想像”作文；有时是先指导我们观察人物的外貌特征、了解人物的鲜明个性，再要我们写出“记人”作文……何老师教我妈又教我，真是有缘分。我想对何老师说：“我一定会是您最棒的学生。”
语文我的老师作文300字 篇7
她30来岁，微黄的头发梳的整整齐齐，她戴着一副眼镜，目光是那么锐利，撒谎的同学，她都能一目了然，脸上却挂着慈祥的笑容，但她身材单薄，显出知识分子常有的体态。她对我们学生很严格，可是说出来的`话总是那么热情生动。
记得，我刚到四年级，她担任我的语文老师，一次周末，她叫我们写周记，可我从没写过，也不知道什么是周记，就随意的在书上抄了一篇课文，被杨老师发现了，她严肃得对我说，这叫周记吗？我低着头无话可说，然后，她就和我的父母联系，说了我的情况，就亲切的对我解释什么是周记，怎样把周记写好，最后对我说：“下星期一定要把周记写好。”我自己也认真地想了想，感到很惭愧。从今以后，我都非常认真的写好每次的周记，也受到了杨老师的表扬。
杨老师不但对我们的学习很严格，而且对我们的生活也很关心，经常到我们生活区问暖问冷，总是叫我们注意身体，与我们更加接近，使我们更加感到她和蔼可亲。
这就是我们的语文老师——杨老师。
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