在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的我的语文老师作文400字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的语文老师作文400字 篇1
我的“爱豆”既不是伟人，也不是名人，而是我的语文老师——吴老师。
吴老师长得非常高，也非常壮，头顶闪闪发光，一双火眼睛睛能够时刻看清我们的一举一动。如果不认识他的人，第一印象以为他是体育老师。
吴老师上课幽默风趣。他能让平凡的课堂变得生动、有趣，比如：有一次上语文课，吴老师在讲第11课。他正讲到这篇文章高潮的.时候，教室外突然来了歌声：“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都留下一首赞歌。”我们顿时就鼓噪了起来。吴老师就说“你们吵，外面就吵。你们不吵，外面就不吵。”说完他生气地转了过去，然后又转了过来，脸上笑嘻嘻的说“那是不可能的！”顿时全班哄堂大笑，气氛更加轻松了，大家很快就知道了要静下来心学习，不能受到环境的影响。吴老师可真有办法。
吴老师教育很有方法。他设计了作业免卡：只要作业达到80个A+，且学习态度认真，就可以得作业免卡。当然，有奖也有罚。只要作业三次未交或上课表现不好，就得作业增卡一张。很快我们班级的作业和纪律为之一新，大家更加自觉了。吴老师可真有办法！
吴老师是个可静又可动的老师。静，他经常带我们去校图案馆看书，让我们沉浸在书海当中，精心的享受阅读；动，他也可以带我们去操场上打篮球或踢足球，既锻炼了我们的身体，又开阔了我们的心胸。吴老师可真有办法。
这就是我的“爱豆”，并且我要为吴老师疯狂打CALL。
我的语文老师作文400字 篇2
我的语文老师有着国字脸，大眼睛，不大不小的鼻子，红红的嘴巴，不高的个儿，黄黄的短发
我的`语文老师可有趣了。 记得有一次我们学习《巨人的花园》这一课时，老师讲到“巨人的花园里有孩子在玩耍，巨人很生气”的那一段话的内时候。老师问我们∶“有人闯进你们家的花园玩耍，你们生不生气?”“生气”“高不高兴？”“不高兴”“那你们太小气了！”“啊?”听老师一说，我们连忙改口说∶“不生气。”“这才是好孩子！”老师说完又继续讲课，可我们还在回味刚才的对话哩！
我们的老师不光有趣，还不像其他老师一样夺走课余时间。有一次数学课下课（下课时已经是上课了），我们语文老师一来就对我们说∶“我们布置一点作业，写完了之后听写。还有这是大半空，听写完了的就出去玩。陆毅，李博文，下了课你们去抱营养餐。”我们听了高兴得发狂，老师又说∶“再说话，就不下课了。”我们立刻闭上了嘴巴。
我的语文老师还会开玩笑呢！有一次上课，老师不在，刘静就去管班上的同学。刘静还说﹕“说话的是死人。”结果，高文博同志就张开了他的嘴巴。刘静对他说∶“高文博，你是死人吧是?”在这时候，语文老师回来了。于是，高文博就说∶“老师，刘静骂我是死人。”谁知，老师说：“那你一定是死人，因为，要不回答她的话，你就不是死人，可是，你已经回答了，那你就是死人了。”
“我无语了。”高文博说。
这就是我的语文老师，一个有趣，会开玩笑的老师。
我的语文老师作文400字 篇3
新的学期开始了，我们班迎来了一位新的语文老师——张老师。
张老师长得很漂亮，圆圆的脸庞，乌黑的长发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来就十分的'有气质。
张老师是一位敬业的老师。她教学很多年了，有着丰富的教学经验。她每天都不知疲倦的工作，努力不让我们班的每一位同学落后。尤其是对于我们平时的书写，她更是要求我们一定要一笔一画，工工整整。张老师不仅在学习上严格要求我们，还在生活上让我们养成良好的作息习惯。她告诉我们要每天早睡早起，这样才有利于我们的学习。
张老师不仅敬业，在平时还关心我们的生活。
有一次，我正在聚精会神的写作业。突然，我感觉有一只温暖的手扶着我的肩膀慢慢向上抬起，我一看是张老师。张老师看着我，说：“书本要离眼睛一尺，难道又忘了吗？”我听了，又羞愧又感动。从此以后，每次我写作业，总觉得肩膀上有一只温暖的手在时刻提醒我要保持写字的姿势。
这就是我们的语文老师，一个让我敬佩的老师。
我的语文老师作文400字 篇4
在五年级的时候，我们遇到了一位好老师——张莉英老师。她教学有方，对学习不好的学生从来不吵也不打击，而是很有耐心地教导他们。张老师以前带的毕业班，都是文明班级呢！
那是从一节作文课上，我深深地喜欢上了张老师。
那是张老师第一次给我们上作文课。在三至四年级时，我们都不喜欢写作文，感觉没有题材可写，作文怎么也写不好，而张老师却毫不保留地将自己的知识传授给我们，教我们如何写作文，现在，我们都期待着写作文呢！
重点还在下面。
也是一节作文课上，因为一名同学说话，所以引起了张老师的关注。因为这名同学平时学习并不是太好，所以张老师让我们每个人都给那名同学写一句鼓励的'话。我们按照老师的要求，纷纷写了一句鼓励的话递给那名同学，张老师最后也作了总结。在以后的日子里，那名同学开始认真学习，成绩也开始一点点提升了。
这就是张老师的鼓励方法，给学习不好的同学以鼓励，但千万不要吵他，否则会让他产生自卑心理，自暴自弃，当然，学习成绩就会下降。
这就是张老师的教学方法，广大老师可以来借鉴。另外，张老师还有很多教学法，鼓励法只是其中之一，要想学，就继续关注噢！
我的语文老师作文400字 篇5
有点严格，有点温柔，朗读的声音优美。这是谁？这就是我们的语文老师——金老师！
金老师在学校里很受人喜爱。她个子很高，一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛，她那个鼻梁实在是太高了！有人问这是假鼻子，还是你是外国人？金老师回答说：“我的鼻子不是假鼻子，我也不是外国人。”我觉得问金老师的人太搞笑了！嘴巴好像涂了口红，整个人像是精心打扮的又像是没有打扮，但她走过某个地方，那个地方就会有一股香味，让我知道她精心打扮了！
金老师她还有双面功，不相信的话，那我证明给你看！
双面功一：温柔
说金老师温柔，这是对的`。每当我们听话时，她温柔的像小猫咪，让人有点受不了。别人生病时，她就像小白兔，非常的关心！
双面功二：严格
说金老师严格，这还是对的。有一次，以为同学作业还没有完成，金老师气得要死，凶的像母老虎一样，大声说：“作业怎么做的这么慢，真是老牛拉破车——慢慢拉”我们可是吓得六神无主，那位同学更是吓得魂飞魄散！
这就是我们的金老师，可亲可敬的金老师！
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