在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的学习雷锋作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
![学习雷锋作文[经典9篇]](/pic/00/lm2849.jpg)
学习雷锋作文 篇1
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位…… 雷锋曾说过:“人的`生命是有限的可是为人民服务是无限的我要把有限的生命投入到无限为人民服务之中去。”
学习雷锋精神,就要从自身做起,做到最基本的讲文明。
在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说:区区小事,何足挂齿,可你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明好少年。 一个文明好少年,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动; 在学校里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约; 在公共场所,要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。
在社会上,要热爱祖国,文明礼貌诚实守信,遵纪守法。争做胸怀开阔,心理健康,勤奋自立,勇于创新的“小主人”。只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明好少年。 文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙,挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶,把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除,是啊,文明就是一个天使,她飞到哪,就会把幸福、快乐、平安传播到哪。
学习雷锋作文 篇2
我们在日常生活中,处处都能找到雷锋的影子。我们六(3)班就有一个“小雷锋”。她就是——林银雅!她为我们班做了很多好事。
记得五年级的时候,我们班要建设班级图书角。银雅很大方地买了十本新书捐到图书角,每本都是世界名著。那时,有些同学只捐了两三本书,有些同学捐漫画书,有些同学压根就没捐。为什么同一个班的同学相差那么大?
班里同学去兴趣小组,会上到很晚,才能回来扫地。银雅就帮那位同学扫地,而且从不埋怨。
银雅既热爱劳动,又热爱学习。
上课时,银雅总是挺直腰板,认真听讲。同学在回答问题时,也认真地倾听;早读课上,银雅总能跟着值日班长,开始大声朗读;午间,银雅每次都安安静静地坐在座位上看书、练字……老师布置的'作业,银雅总是认真地完成,而且字写得也很工整。
虽然银雅在我们班并不怎么起眼,但她有很多优点值得我们学习。例如,尊敬师长,热爱学习,热爱劳动,热爱集体,任劳任怨……
如果我们每个人都来发扬这种精神,那么我们的祖国就会更加美好。
学习雷锋作文 篇3
一听到“积极向上”这个名词,不由得令我心里一阵震荡。一想起现今社会的坏风气,不由得令我有一种羞耻感。现在的中学生也被这种坏风气所感染了,他们不爱学习,常常留连在网吧,他们也会佩戴现在所为流行的饰物,这也是人们所讲的“潮流”,也有很多中学生常常讲他们所谓的“哥儿们义气”常常打打杀杀,也常因为这样而影响校风,这样也对他们的前途非常不利的。这样,不由得令我想起一位积极向上的伟人,他,就是雷锋。
雷锋这个名字,相信大家都很熟悉吧。他,是为民为人的英雄,他乐于助人,勤劳上进,最重要的是他那一种积极向上的精神,这也是我们中学生所要向他学习的地方。
雷锋小时侯学习很差,但他没有因为自己成绩不好而继续沉沦下去,他不断努力,努力,奋斗,奋斗地学习。终于,他的成绩有所上升,他并没有因此感到骄傲,他还不断鼓励自己:“我要更加努力,我要继续努力”。到了四年级,他因为他所付出的努力,成绩已经成为了“班上之最”,很多的同学都很羡慕他,都向他学习。他非常高兴,但没有看不起同学,还常常帮助别人,帮同学解答他们的问题,他真是一个好学又乐于助人的好学生。
这仅是他小时候的勤劳好学一个方面,他现在还不断的增强自己的知识,他爱好学习,也很爱国,因此,他去参军,想报效国家,为国家出一份力。但在从军其中,雷锋发生了很多挫折,他并没有气馁,因为他绝对不会向困难低头的。 有一次体检,被发现雷锋的'身高和体重都不符合参军的要求。雷锋并没有放弃,他苦苦哀求教官能收留他,他不断哀求,使教官被雷锋的坚持所感动,决定再取用他。还有一次军事的考试中,测试仍地雷,可是雷锋不合格,因为他身子太弱了,没有力气,同连的人都嘲笑他,说他没用。但雷锋没有被他们的嘲笑而认输。他不分昼夜、不断地练习,手也被弄伤了,但他没有放弃,继续练习,终于,他战胜了失败,成功合格,同连的人从此再也不敢嘲笑雷锋了。而且,在从军当中,他勤劳好学的读书习惯仍然没变,他酷爱读一些革命性的读本,令他的知识更加广阔。
在我眼中,雷锋不仅是一个勤劳好学的人,也是一个为人忠诚纯正,学习积极向上,常常以助人为快乐之本的人。而且,他的一生是有方向,有意识地前进的,是没有彷徨,没有矛盾。我觉得如果雷锋再次选择他的人生的话,我想他仍然会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。这样拥有积极向上的精神的人不多,我们应该为雷锋感到庆幸。从中,我们还要学习雷锋的爱国、为国的精神。 雷锋,他是我值得敬佩的人,我们要学习他那种积极向上,乐于助人,勤劳好学的精神,我们要为此而感到骄傲!
雷锋精神的内涵是什么?如何学习、发扬 雷锋精神的内涵其实就是好人有好报。
何为好人?这个社会简单点讲,就存在五种人。顾己利己的人,顾他利己的人,利他利己的人,损己利他的人,损他利己的人。那么哪一种或哪几种是好人呢?顾己利己的人。你净整自己那点事了,跟别人、大家没啥关系呀,那么大家凭啥评价你好呢?这个不算好人,只能算普通人、一般人。顾他利己的人。能顾及他人,为他人着想,虽然没有特别的好处和实惠,但有这种“心意”和“情感”的行动总比没有强吧?应该算。有人不同意:你顾及他人,那么别人到底得没得到好处啊?别人没得到好处实惠,你顾及人家有啥用?再说了,你去主动顾及人家,人家需要不需要你顾及呀?人家本来不需要你顾及,你非要去顾及。我扶你过马路,快快快,有车有车小心车,不要感谢我,我只是学雷锋。我不过马路!人家不需要,你非要顾及人家,那不是给人家找麻烦呢吧?好心办坏事,这样的例子很多,这样的人不少啊,能算好人么?说得有理,算半个好人怎么样?利他利己的人。利他利己,皆大欢喜,这个没的说,肯定是好人。损己利他的人。这样的人太难得了,一般人都做不到。主动做到的人呢,很高尚很伟大。被动做到的人呢,虽然比不上主动做到的人,但比一般的那些只顾及利己的人是强多了。都算好人,标准的好人!损他利己的人。这个呢,不是好人,是坏蛋,坏人。你损害他人来肥自己,不仅要鄙视,还坚决要求社会来遏制惩治这些人,实在不行,干脆直接铲除掉,咱也没意见。反正被铲除的也不是咱。所以,简而言之,利他利己的、损己利他的都算好人,顾他利己的,算好人的前提是符合他人的需要。所以两个半类型的人都可以算好人。
什么算“好报”? 顾他利己的,利己就是好报。你看,人家得到了实实在在需要得到的顾及了,你自己也受益了吧,两全其美真不错。利他利己的,利己就是好报。利他利己,皆大欢喜。真不错,大家都受益都高兴,因为我而别人受益,对我这叫德,对别人那叫恩,施加恩德,这叫“仁义”!损己利他的,你看,我为了有利于他人,损害自己了。那么怎么才算好报呢?利他使别人受益,这叫恩。那么我因为你受到了损害,我还对你有恩,你受益人得报恩那!你得让我觉得:我损害自己有利于你、你们,没白损害;你、你们报恩了,我损害自己,值得!那么这个好报就是受益人报恩,才能让损己之人心理最起码的平衡一下。那么如果受益人没那个能力报恩,或者说干脆不报恩怎么办?那么就看社会管理者的能力了。对于社会管理者而言,让好人有好报,扶正气压邪气,才能社会运作安定平稳不出岔子。所以社会要充分顾及和照顾损己利他的人,让人家不白损己,损己了,对,是事实,但社会给予更多的收获和回报,自己的损己最终还是利己了,值!这就算好报!
学习雷锋作文 篇4
我又一次唱起这首老歌:“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……伴着这熟悉的旋律,哼着这雄壮有力的歌词。让我想起了做好事不留名的——雷锋叔叔。
据我所知雷锋叔叔的原名叫雷正兴。他出生于1940年湖南省长沙市望城县的一个贫苦的家庭里。雷锋3岁时,他的爷爷雷新庭却在春节前夕被地主活活逼死;雷锋5岁时,他的父亲雷明亮在江边运货的路上遭到国x党逃兵的一阵毒打。当雷锋父亲反抗日寇时,又遭受毒打,由于没钱治病,不久就去世了。雷锋家里很穷,他哥哥11岁就去当童工,因为岁数小,被饿成了皮包骨,最终不幸染上了肺结核,不久也去世了。更不幸的是,雷锋唯一的亲人——他的妈妈,受到地主的凌x后,于1947年中秋之夜悬梁自尽。年仅7岁的雷锋从此沦为孤儿,在六叔和六叔奶奶的拉扯下,艰难地活了下来。疑?这段文字为何如此眼熟,哦,这段文字是我在看《学习雷锋好榜样》这本书时抄写下来的。我环顾四周,那本《学习雷锋好榜样》映入我的眼帘,原来是我看了一半,把他遗弃在我的书桌上。呀!我怎么把它给忘了呢?老师在寒假前,发给我们的呀,我决定再做一回书虫,细细品味一番。
雷锋叔叔做的好事说个几百年都说不完。大到雨夜抢救水泥,小到捡起一张小纸片。做了好事别人问他叫什么名字,雷锋叔叔毫不犹豫地说:“我是解放军。”这种无私奉献的好人上哪找去呀!在我的印象中,人们都是比较现实的。那里还有做好事不留姓名的。
不过,这个好人让我这个小丫头无意中给碰到了。我是在哪碰到的呢?告诉你吧,我就是在我们的补习班里碰到的。她就是我们班里的雷锋。她是个默默无闻的小女孩,因为成绩不好来补习。她的外表算是普通,她的头发有些毛躁的,皮肤黑黝黝的,眼睛水汪汪的,像葡萄的大小,是个文静的小女孩。可能是她的位子靠窗边吧,她总爱幻想,上课时总爱往窗外发呆。老师多次找她谈话,可她就是改不掉这个坏毛病。弄得大家有点不喜欢她了,说她无药可救了,这个无药可救的女孩叫陈安珠。
不过,经历了那件事之后,大家都一同认为她就是雷锋。都敬佩她了。都会亲切的喊上一声:“小珠珠”。
那天早上,万里无云,春风拂面。大家陆续来到补习班,可我们班的那位骄傲的尖子生生病了。大家甚是高兴。原因有两个:一、尖子生不来上课,大家都想好好展示一番;二、下次来上课时,尖子生就会少上几节课,少学了那几节课学到的知识。老师这么忙,也没有时间去帮她辅导。“叮铃铃,叮铃铃。”上课的铃声响起了。以前老师问什么问题,一些人明明会,就是不举手,可是今天就不一样,老师问什么问题,会的都举手了,不会的就思考,实在想不出来的就等下课了几个人三三两两在一起讨论。就连我们班的差生都认认真真地做笔记。老师露出了满意的笑容,让我们再接再厉。我们也感受到了被表扬的滋味。
事情就发生在这儿。第二天,那骄傲的尖子生来到补习班。大家围团在尖子生的`身旁,纷纷问她问题,她不仅能回答出来,而且还倒背如流。“叮铃铃,叮铃铃。”上课的铃声响起了,老师说今天考试。大家有些惧怕,又有些高兴。惧怕的是尖子生会不会又考第一名,高兴的是会不会是自己考第一名又或者是自己的成绩进步了呢。老师把考卷发下来,在我们身边转来转去,一会皱紧眉头,一会舒展眉头。下午,老师告诉我们,尖子生考了第一名。差生考了前二十几名,进步很大。大家甚是奇怪,为什么尖子生昨天没来上课,为什么考了第一名呢?差生怎么进步这么快呢?大家纷纷去问尖子生和差生,可能是差生从来没有这样被重视吧,脸涨得通红通红的,尖子生说:“这多亏了陈安珠。昨天,她来我家,说是帮我补今天所学的知识。我一想:差生给尖子生补课,太阳打西边出来了呀!我正想赶她走,又想:除了她谁会给我补习今天所学的知识呢?我又赶忙请她进来,让她给我讲题目。只要我不会的题,她就告诉我怎么做,方法,公式,原因,一点也不少,就这样她自己又复习了一遍,这多亏了她呀!”她这种乐于助人的行为让我深受感动,我真的要好好的谢谢她。
咦!差生竟然去帮尖子生复习。她这种做法需要多么大的思想竞争啊!陈安珠的这种做法不也是助人为乐的精神吗?“看见了,看见了,在我们班里我也看见了雷锋叔叔的影子,陈安珠的做法多像雷锋的做法呀!这本书告诉我们:朋友只间要互帮互助,而残疾人我们更应该帮助他们,不计较自己的利益。做什么是不能只为自己着想,也要为他人着想。
学习雷锋作文 篇5
“学习雷锋,好榜样......”,每当我听到这首歌的时候,我都会想起了雷锋叔叔的乐于帮助他人的故事。如:他坐火车出差的'时候,帮助一位妇女拿东西,一直拿到这个妇女的家里;他小时候,还去厂里帮助民工工作,一起去搬运砖块。雷锋叔叔的这股力量,真是让我非常感动,他这乐于帮助他人、报答祖国的精神真是鼓励着我们小学生一起去做好事,做好人。
我觉得做个小雷锋,应该要从我们身边的小事做起。第一,不能随地吐痰,一看到纸碎应捡起来掉在垃圾桶里;第二,看到有人跌倒了,我们要主动地去扶起他起来;第三,要多做义工,如:去植树、去儿童福利院、敬老院、社区服务站参加这些活动,帮助别人;第四,如果在街上捡到钱,应马上交到发警叔叔那里;第五,我们要把自己的积累的零用钱去帮助贫困地区的人,尽自己的一份力量。
如果我们都能向雷锋叔叔那样乐于帮助别人,我们的世界就会少一些战争,多一份关爱与尊重,社会会变得更加和谐,我要向雷锋叔叔学习,帮助有困难的人。
学习雷锋作文 篇6
雷锋是一位普普通通的人,他却做出了不普通的事情。
雷锋叔叔毫不利己。他经常出去做报告,走到哪里就把好事做到哪里。有这样一句话“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”有一天,雷锋叔叔坐火车出差。车上人很多,他就把自己的座位主动让给了老人。看见列车员辛苦,他便也不顾自己的劳累忙活了起来,忙的大汗淋漓。出了站口,雷锋叔叔远远的就看见一位妇人带着一个小孩站在那里,上前去问得知原来是车票弄丢了。他二话没说,用自己的津贴给这位妇人补了一张车票。大嫂激动万分,连问他叫什么名字,雷锋笑着回答说:“我的名字叫解放军!”
雷锋叔叔总是抓紧时间学习,就连看电影前一会儿的时间雷锋叔叔都要看书,一点时间也不放过。也有人问过雷锋叔叔:“就这么一点时间,你还看书啊!”雷锋叔叔却说:“时间短吗?我已经看了三四页了。时间虽短,可能看一页算一页,积少成多嘛!不抓紧时间不行啊!时间似流水不能让它白白流走。”雷锋叔叔就是这样一位爱学习,不放过时间一分一秒浪费的人。
看看雷锋叔叔当时学习的环境,再想想我们现在,坐在宽敞明亮的教室里学习,还有专门的老师授课。有着这么优越的环境,还不好好学习不应该脸红吗?
在我的脑海里,有一件印象非常深刻的事情。那天我和妈妈到银行存钱,小小的银行里面人头攒动,我和妈妈排了很长时间的队伍才轮到我们。当我们走向柜台时,一位岁数很大的老人忽然跌跌撞撞地走了过来。我开始还认为他是有什么东西丢在那里要拿回去,可他还没站稳,就发话了:“请问一下怎么转钱?”我可不高兴了:“明明是我们先来排队的,而且都等这么长时间了,让他先办起业务呢?这么大人了,先来后到这点道理不懂吗?”可是妈妈却好像让着他一样,什么话也没说,还把身子往一边让了让。妈妈的举动,更让我惊讶和气愤。妈妈看见了我的表情,就悄悄把我拉到一边,笑着对我说:“你是不是有点不高兴啊?”我使劲地点了点头,说出了我的想法。妈妈的脸立刻变得严肃起来,对我说:“你这就不对了。虽然咱们是先排队的,可是他毕竟是位老人啊!而且那样仓促,还跌跌撞撞的,一定是有重要的事情啊!尊老爱幼是中华民族的.优良传统,也是一种道德的表现,所以我们必须要让着他,尊敬他。”我点了点头,回过头看这位老人:他的背已经驼了,脸上布满了皱纹,像一片千年老树上的树皮。他的右手上有两道裂开的口子,手中无力地拿着一直签字笔,左手上还带着厚厚的手套。想到这儿,我对刚才的做法感到了深深的羞愧!对我的妈妈却产生了一种敬佩感。不一会儿,那位老人的事情已经办好了,招呼我们过去。他向我们解释:“真是对不起,我家里有些急事,让你们等着急了!”我不好意思地说:“没关系!这不算什么!”
一个阳光明媚的下午,突然像被拉上了黑色的帘子似的,过了一会儿,天空下起了雨。还好妈妈叫我带了伞挡太阳,可现在不是用来遮太阳了而是被我用来挡雨的。我们班有一个住的远的同学没带伞,急的像是热锅上的蚂蚁,我对她说:你没带伞么?给你我的伞吧!”她连忙对我说谢谢,“不客气!”虽然我遭到了雨的冲洗,但我很是很开心,因为我做了一件好事!
虽然我们不能像雷锋叔叔那样伟大,但是我们可以学习雷锋叔叔的精神,做一个新时代的好少年。
学习雷锋作文 篇7
一滴水,滋润了一寸土地;一缕阳光,照亮了黑暗;一粒粮食,哺育了生命;一颗螺丝永远坚守在岗位。--题记
“雷锋”一个耳熟能详的名字,他乐于助人、无私奉献却不求回报,他的精神令人们敬仰,崇拜,成为人们所学习的榜样。
我身边也有这样的人,记得那是很久以前的事情了,我在前一天晚上做作业的时候没有把东西收拾好,不经意间一支笔丢在了家里,第二天到了学校才发现笔不见了,情急之下,把书包里的东西都倒了出来,还是不见踪影,我急的像热锅上的蚂蚁,就在绝望的边缘,她说:“是不是你的.笔丢了,来我借你一支笔。”我下示意的点了点头,她便把手中的笔给了我,我向她投去了感谢的目光。
学习雷锋,我们要像雷锋那样,大力弘扬那种无私奉献的精神,在平时的生活中,勤俭节约,用自己的一份力创造美好的生活。
学习雷锋作文 篇8
尽管旅游车离景点还有一段距离,可我的心已砰砰直跳……因为我要与张紫怡来为老年朋友们当小导游。这可是我第一次来为大家讲解景点!
一路青山,一路绿水……伴着这美妙的景色与欢快的歌声,我们来到了红梅公园,准备着开始介绍红梅公园。
沿着小路我便开始了我的讲解之旅。
“我们现在处于常州最大的一个综合性公园-红梅公园……”我先有声有色地将红梅公园的总体概况介绍给爷爷奶奶们听。虽然我表面上心直口快,但心里却为自己捏了把汗,唉!幸亏没读错。
来到了红梅阁,接着我的伙伴张紫怡笑嘻嘻地走在队伍中间,清了清嗓子:“这里……”
此时,老人们听得津津有味,情不自禁地频频点头:“常州真是一块风水宝地呀!”我一手牵起了一位年老的婆婆的手,一手又牵着一位拄着拐杖的老爷爷的手:“这里便是嘉贤坊……”我的话语虽然有些疙疙瘩瘩,但是爷爷奶奶们仍然会拍着我的肩膀说:“这孩子,好样的!”大家此时完全沉浸于我们那优美的讲解中和那绿草、绿树如荫的公园里。也许有的老人会睹物思人,想起了自己美好的童年;也许有的老人会夸口不绝,觉得常州真是个文化之乡;也许有的老人会借景抒情,想起了远在天边的子女……他们继续参观着景色。闻着芬芳的花香,听着老人们的故事,看着美丽的风景,我变得豁然开朗,不再害怕的我继续叙说着那美丽的景色,古老的'神话与悲惨的遭遇。
这时,一位老奶奶突然问起了我:“小姑娘,你知道‘延陵世泽,让国家风’的意思吗?”我的解说词中并没有这段简介,我当时并没有害怕,从容地指着这八个铿锵有力的字:“我觉得应该指的是希望常州世世代代幸福,是国家更有风范。从而表达了常州人民对季子的崇敬与怀念。”她听了若有所思:“嗯,不错。你们是祖国的栋梁之才,一定要为国争光!”我懂事地点了点头。
这次的活动,我收获的不仅是当导游的滋味,还令我感到了无比的温暖。文笔塔在西下的落日里披上了红光……
学习雷锋作文 篇9
星期天,军军和红红路过班主任林老师家。军军说:“红红,你看林老师家的信箱肮脏,我们擦一擦吧。”红红爽快的答应了。他们两人拿来一条抹布,还拿来一袋洗衣粉,然后认真的擦了起来。过了一会儿红红说只要上面擦一下就大功告成了。又过了一会儿,信箱擦得可亮了他们可高兴啦。
突然林老师了,他们赶紧躲到大树后面老师看见干干净净的信箱想:这是谁干的好事,是清洁工干的对不对?不对。难道是个邻居干的.?也不对。我虽然还不知道是谁,但我一定要谢谢他。
然后林老师从自己的包里拿出一张白纸和一支笔写上:你们好!虽然我不知道你们是谁,但我还是要衷心地感谢你们把我家的信箱擦地一尘不染,你们就是新时代的小雷锋。然后林老师把信投进了信箱就走了。军军和红红想:老师为什么把写好的信投入自己的信箱里呢?红红和军军走过去,拿起信看了看,感觉到了一种快乐。“赠人玫瑰,手有余香”。
以后,我也要向雷锋叔叔学习!
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