学习作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的学习作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学习作文 篇1

　　学校的中段质量测试已经过去了，成绩也已经出来了。我，这次只拿到了全班第二，全级第二十一名。我看到这个成绩，就知道我又令家长和老师失望了。

　　“学如逆水行舟，不进则退。”学习就是这样，你不努力前进的话，就会倒退。“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”我问了我自己一句：“包雪妍，你有付出99%的汗水吗？”我没有回答。我没有付出99%的汗水，所以，我没有得到理想的成绩。不过，我对自己说过：“从今天起，我不能再输给自己！我要超越自己，为了美好的明天而努力，争取最好的成绩！”在每天的早晨，我都会对自己说： “Tomorrow will be better.Never give up!”(明天会更好，永不放弃！)当今天我去了听中段质量优生会议的时候，潘校长说的话，让我一下醒悟过来。对，不要再浪费时间了，把握珍贵的时间，好好学习，争取夺得优秀的成绩吧！

　　我看到我周围的`人都在进步，惟有我在退步。我不禁为自己感到惋惜，为什么？为什么我会退步呢？所以，从今天起，我要努力学习，俗话说：“一分耕耘，一分收获。”只要我付出了，那么就一定有收获。今天，我为自己播下希望的种子，我相信，总有一天，我会丰收的！为了美好的明天，开始努力吧！追寻自己的理想，成功就在我的身旁；我相信，我丰收的那一天离我已经不远了！

学习作文 篇2

　　有人把学习看作监狱，开始学习，就好比走进了监狱，开始了漫长而又枯燥地煎熬；

　　有人把学习看作天堂，开始学习，就好比走进了天堂，开始了快乐而又美好地享受．

　　学习就好比一场长跑，跑赢的人，是自己的主人，快乐无比，生活像阳光；

　　跑输的人，是自己的奴隶，怨天怨地，生活一团糟．

　　我们是想煎熬呢，还是想享受？

　　是想赢呢，还是想输？ ------题记

　　学习是一种享受．在学习的过程中，我们学习到了各个方面的知识，充实了自己，丰富了生活，拓宽了视野，生活也过得多姿多彩．学习教会了我们如何做人，学习教会了我们如何生存，学习教会了我们如何克服困难．．．．．．

　　当你心情不好时，学习能帮你分忧．你捧起一本喜欢的书阅读时，心中的阴云已悄悄散去，快乐又重新占据了你的心头；

　　你做起当日的作业时，心中的不快已悄悄地抛到了脑后．

　　当你在闲暇时捧起一本诗歌或散文集细细品位，并品尝一杯清香宜人的'绿茶时，你会慢慢地陶醉其中，贪婪地享受学习带来的无穷无尽的乐趣．

　　把学习看作监狱的人是不会享受学习的人．相反的人则会到学习中／书本中去探索其中的奥秘．

　　不会学习的人就不会生活，不会社会的人更不会快乐!

　　让我们共同学习，让我们爱上学习!

学习作文 篇3

　　我们每天都在学习，可是，你有没有想过，我们学习为了谁？

　　有许多人都在机械性的学习，所以就不能把事情做好，虽然他每天都在学，但都是老师和家长逼的，而有些人在学习方面很出色，那是因为他知道，学习是为了自己，并不是为了老师而学习，为了家长而学习，所以他才能把事情做好。

　　记得有一次，我在家里写作业，为了糊任务，字写得特别丑。写到一半的时候，我又想起了老师说的，学习是为了自己，于是，接下来的题目我有认真了起来。

　　记得还有一次，英语老师布置预习作业。我在拿起笔时，又想了想：反正明天老师又不检查，有许多人肯定也不会做的，我何必花那个时间去很认真的预习呢？把书读几遍就行了，于是，我就迅速放下了笔，拿起书读了几遍。发现有许多次我都不会，又想蒙骗过关，睁一只眼，闭一只眼吧。可我读完书，想休息的时候，又想起了“学习为自己”这句话，我犹豫了一下，皱了皱眉头，还是拿起了笔，很认真的.预习了。到了第二天，老师的确没有检查，但我心里很舒坦，没有一个结，不必躲躲藏藏的。

　　我每次想偷懒时，这句话都会来到我身边，提醒我：学习是为了自己。

　　我想：在学习之前，总应该问问自己，我是为了谁而学习？或许这样，你才能清楚该怎么去学习。在学习过后，也应该问问自己，我有没有做到为自己去学习？

　　希望每个人都能为自己学习，要有一种责任感，并不是当做一项任务去完成，或许这样才能把学习学好。

学习作文 篇4

　　我有一个漂亮的铅笔盒，那是我二年级的时因为表现好王老师对我的奖励，我可喜欢它了！

　　我的铅笔盒不仅漂亮，而且非常实用，因为它的材料是用铁做的，所以很牢固，它的上面有一只可爱的米老鼠，穿着一件黑色的上衣和一条大红色的裤子，有着两颗黑珍珠般的大眼睛，看起来既调皮又可爱。铅笔盒的'全身是粉红色的，让人联想到天真、活泼。

　　我的铅笔盒分上下两铺，上铺睡着铅笔弟弟，尺子阿姨和橡皮哥哥，下铺则睡着钢笔橡皮和他的姐姐——钢笔。它们互相帮助，当我要写字时铅笔弟弟就会跳出来和我“联手”留下一行行清秀的字迹。当我把线画的歪歪扭扭时，尺子好像生气了，说：“主人，你怎么不用我呢？”我赶紧拿起尺子用它划出了直直的线。当铅笔弟弟出错时橡皮牺牲自己去修改铅笔弟弟的错误。

　　文具们辛勤地工作换来了我不少的优异成绩，虽然这个铅笔盒已经坏了，但是仍然是我最最喜欢的文具。

学习作文 篇5

　　在学习钢琴的路上，我与劳累相伴，也与快乐同行。

　　记得刚开始练琴时，每个周三和周天的下午便成了我最艰难的时光。每到该上课的时间，我就在家赖着，耗着。每一分，每一秒的流淌，都使我万分舒适。可，舒适永远都是短暂的`，琴房的大门永远为我敞开。

　　我的手，弹出的音特别轻，老师都听不太清楚。每次都告诉我，压重一些，可手又偏偏不给力，一压重，手掌就挨到了琴键上。老师就只能一边告诫我压重，一边将我的手掌抬起。使人最郁闷的，还有认谱子，看谱子。好不容易认完了谱子，又得边看谱，边找对应的音，我就看一眼谱看一眼琴键，把头摇得像个拨浪鼓，找了几个音便厌烦了，手也累了，可还有许多行在等着我来摸索，想到这里，我便留下了眼泪，也看不清楚音了，只想摆脱钢琴对我的束缚。

　　从单音，到和弦，再到八度练习，每弹一遍，我就觉得手是酸的，是累的，这种感受，贯穿了我整个的童年。

　　一年级，第一次的登台表演，当听到台下如雷贯耳的掌声时，我震惊了。那天，我也充分感受到了钢琴之美。我笑了，笑我以前对钢琴的排斥，也因看到自己通过努力换来的回报而感到高兴。如今，考级证书，奖状，奖杯，放在钢琴上，都要将钢琴淹没于其中了。我的内心感到无比欣慰。

　　喜爱钢琴的我，向着光明而又美好的未来走去。通过练琴的过程，我深深地体会到：在成长的道路上，累与快乐并存，付出与成功同在！

学习作文 篇6

　　一转眼，一个假期过去了，新的学期又开始了，我们迎来了一崭新的学期。在这个学期我要给我制定一个计划，我一定要比上个学期更上一层楼，我的目标要不断上升。

　　在学习方面，我上应该认真听讲，不该讲的话不要讲，上课的时候不跟别人说话，上课不搞小动作，把老师说的一字一词都输入自己的大脑里。在写作方面我相信我会越来越好的，就像芝麻开花—节节高。粗心跟自满一直都是我最大的客星，也是我获得“三好学生”跟“学习成绩奖”的一块绊脚石，在这个学期里我要把我的老毛病改正。

　　数学对我来说一点困难都没有，只要上课认真听了，而且勤思考，即使是比较难的题目也会被我一一击破。跟语文一样，我最大的敌人也是粗心，有时候连个简单的'字都写错，看题也不大仔细，看一眼就过了，有的时候全军覆没都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定会改的。

　　在这个学期里，新的起跑点，让我们向着“学习成绩奖”跟“三好学生”的目标起跑，加油吧！冲刺吧！

学习作文 篇7

　　一张略有点婴儿肥的瓜子脸，一对灵动中闪着一些些狡黠的眸子，配上一副黑色的方框眼镜，这，便是我们班的霸榜状元蕊莲同学。

　　如果把学习比作机器，把考试比作程序，那么她就是这许许多多程序中的超级BUG，永居榜首的那种。起初，我是不太服气的，还尝试挑战过她的“地位”。败下阵来后我发现：她不仅是个语文才女，而且是个数学高手和英语天才，所以她竟没有一次掉过“前三”的。事实胜于雄辩，我不得不口服心服了，至少目前是这样。

　　她在语文学科上的造诣是我最服气的。记得上学期她写过一篇名为《我的`偶像》的文章，好像是她所在文学社的作业，她写的是“诗仙”李白。其中有这样的句子：“他秀口一吐就是半个盛唐！”“月追着他，他赏着月，明月照着离乡游子，洒下一片银辉。”瞧瞧，多有灵性的散文诗句！多有仙气的文笔！我在惊悚、叹服之余，是自愧不如的。

　　如果可以引用几句诗来评价，我想用“月影星流似风动”来形容她的文采；用“飘若惊鸿飞似穹”来形容她的字体；用“仙飘灵逸风有趣”来形容她的写作；用“苍穹落雨震凡尘”来形容她的文章

　　无疑，她不仅仅是我的学习榜样，简直是我的学习偶像了。

　　记得有一次语文课下课，我去向她请教阅读的问题，她不但没有笑话我，还很有耐心地细细讲解，完全没有女子的矫情或“学霸”的傲骄。我本来也不愚，经她这一点拨，便茅塞顿开了。

　　还有一次，我下课后在教室里闲散地走走，顺便放松一下。偶然见到她的语文书摊开在课桌上，旁边还放着一支盖好了盖子的笔。我好奇地翻开来一看，天哪，书页上满是密密麻麻的楷体字，如群蚁排衙，就连页边距的空白处也都占据了。但是挺好看，有黑色笔迹的要点，有蓝笔笔迹的重点（划有重点符号），还有红笔标记好的考点和橙色笔圈画的难点，简直是一目了然！原来，她还不只是作业写得有条不紊，硬笔字写得有板有眼，头发打理得一丝不苟啊！趁她还没回来，我再往后翻，笔记做得是规整详实又头头是道啊！那一瞬间，我明白了：她之所以能独占鳌头，真正的诀窍除了章法（书法课所学），就是勤奋了。

　　都说“勤能补拙”，我是不是也可以更勤奋一点呢？我们班的“学神”也并非有什么神力，而都是“学而知之”呀。

学习作文 篇8

　　班中的金子移是宣传委员。他非常热心帮助别人，也帮班集体做事。教室后面的板报也是他亲手做的。

　　周一老师留了一堆作业，可金子移还要装饰中队日志这个月的花边。时间紧，任务重，眼看着期限一分一秒的.接近了。他急得像油锅上的小蚂蚁。

　　下午5：00点了，放学了！我们像一群小鸟似的冲出校园，金子移也大步流星的走出了校园。晚上9：30了，让金子移睡觉定的闹铃已经在30分钟前响了。金子移徘徊不定像个刚戒烟的瘾君子。最后金子移坐了下来，拿出中队日志，摸了摸，心想：“我一定要为班级争口气！”便打开了中队日志，热情的用彩笔画了起来。等他画完再看闹钟已经10：00点了，他又看了看中队日志，才心满意足的将它放进了书包里。

　　第二天，他准时的交给了张老师，张老师看见金子移的眼睛成了熊猫眼。老师问为什么，金子移一五一十的告诉了老师事情的发展顺序。

　　上课时，张老师表扬了金子移，全班都非常佩服他，都表示要向他学习。

学习作文 篇9

　　过去不等于未来，没有失败，只有暂停努力。人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火把，我们一定要把它染的光明辉煌。著名作家王蒙说过，一个人的实力绝大部分来自学习本领，需要学习机智和灵活反应，也需要学习健康的身心。

　　同样是学习的结果，河蚌忍受沙粒的磨炼，终于形成了绝美的珍珠。顽铁忍受了烈火的试炼，终于练就了锋利的刀刃。唯有坚持的信念才是踏向成功的基石。正所谓吃得苦中苦，方为人上人。

　　有一句话是这样说的，你背不下来的书总有人能背下来，你做不下来的题总有人能做下来，你推到明天做的事总有人能今天完成，吃不了学习的苦就得吃生活的苦，有知识不一定能改变命运，但没有知识一定改变不了命运，如果你不好好学习，那对不起，你想过的生活只能别人过。你想去的学校也只能别人去了，记住父母给你的叫背景，自己打下的叫江山，做时间的主人，灵魂的舵手，命运的`主宰，你能作茧自缚也能破茧成蝶。

　　人的才华就如海绵里的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的，流出来后海绵才能吸收新的源泉。所以，压力与学习是并存的，没有压力就没有动力，不要一味地想走捷径，如果想成功就不要纸上谈兵，你要为你所想所思付诸行动，记住，机会往往只会留给那些有准备的人，所以，现在的学习是在为将来的成功奠定可靠的基础。

　　天才能够挥洒1%的汗水，99%的努力。努力不一定成功，但不努力一定失败。成功之花，人们往往惊羡她现时的明艳，然而当初它的芽却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。最简单的一句话：要想人前显贵，就得人后受罪，想要成功后无尽的荣光，大家的掌声和羡慕的眼神，就要付出。因为，你现在因为学习而吃的苦受的罪，在将来都会成倍的回馈给你。

　　求人不如求己，靠谁不如靠自己，与其放下脸面尊严去求别人，讨好别人，不如改变自己，活好自己，将来成功了，就无惧风雨，当你强大了，人们都在仰望你。我们不求与谁相比，但要超越自己。

学习作文 篇10

　　今年我上六年级了，每天都有繁重的学习任务，压得让人透不过气来，连看课外书的时间也没有了。因此，我想找出一种既能减轻压力，又能提高学习效率的新的学习方法。

　　开学时，我一实施，感觉还不错。

　　一天晚上，我又在背诵课文。唉，又难又长的课文真让人头疼。我想：有什么办法能使我更快地把课文背诵下来呢？我总爱一边背一边在纸上乱涂乱画。有了，何不把背诵的内容画成简单的连环漫画呢？我先画了一张笑嘻嘻的`脸，这代表"母亲扑哧一声笑了。"``````等到妈妈来抽查的时候，我按着图画表达的内容和中心思想，果真很流利地把课文背诵了出来。然后，我如法制炮，用同样的方法，很快把老师指定的内容背了下来。瞧！这样不仅节省了时间，又激发了我的学习兴趣，何乐而不为？自从采用了这种学习方法后，我的学习兴趣又回来了。

　　同学们，我把我发现背诵课文的好方法介绍给你们，你们不妨也试一试！说不定效果很好呢！

　　简评：掌握学习的方法，是学习中最为有效的方法呢！

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