学习作文

时间:2026-05-18 07:31:18 学习

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的学习作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(推荐)学习作文

学习作文 篇1

  在家的时候呢,还是想看看书,看着家里堆着的书本,总是想翻开它们,可能是文科生的习惯吧,总是对书有种莫名的喜欢,喜欢闻书香,有的好闻,有的不好闻。

  都说,活到老,学到老,其实是的。小时候天真的以为工作了也就不需要学习什么了,长大了才知道,就算工作了也要不停地学习,不被这个时代淘汰,做一个有用的人。

  任何人都是要学习的,无论身份的高低,是领导人也好,是普通职工也罢,都要不断地去学习技能,学习新的`东西,作为学生来说,最主要的也就是学习了。

  学习真的是挺让人又爱又恨的,过程可能会很累,很枯燥,但是收获的时候,当你拿到想要的东西,奖学金也好,证书或者成绩也好,真的有一种说不出来的痛快,从头到脚的。

  在本该奋斗的日子里,我选择了安逸,结果就是需要重新学习,什么样的态度对待学习,学习也是什么态度对待我们,需要重新注入时间和精力,对我们来说,拖延不是一件好事,尤其是在我们充实自己的路上。

  学习之余如果能找到适合自己的放松方式,那是最好不过的了,学习之余和休息更配哦。

学习作文 篇2

  当了整整四年的学习委员,感觉就是一个字:累啊。

  例一:每天早上大家都是在上学路上慢慢摇,无所谓,而我则要加快加快赶紧跑。哎,谁让我是学习委员呢,我得赶紧到教室收作业啊,免得到时候那些找茬的说我玩忽职守。结果到得太早了,连门都没开,我就只好望着朝霞默默等待——我没有钥匙啊!

  例二:好不容易大家到得都差不多了,老师也来叫我们晨读,可是那些不讲义气的组长们每当这个时候就赶紧把那个小组的作业往我这里塞,各个组长都要汇报没交作业的人,我负责记录,可是他们七嘴八舌地说也没说清楚随便放起就跑了,我只好再一个一个揪回来问个清楚。

  例三:这还不算什么,一到作业多的时候,我的桌子堆不下了,我只好厚着脸皮侵犯同桌的`“领地”,然后再慢慢地把组数理好,根本就顾不上晨读,因此我很多知识都掌握的不熟练,呜呜呜…更可气的是,有些老师不让我把理好的作业放在讲台上,硬是要我抱到办公室去,这下我的正课时间也没啦,哇哇哇…

  例四:许多老师都要求我主动去办公室抱当天的作业,而且时间不统一,有时候我忘记去了,就被狠狠地P了一顿,说我不主动,懒散等等,P得我一肚子苦水没地倒,眼泪扑啦啦的掉下来——这能怪我吗?

  例五:回到家,本想安安静静地做完作业,可是我家的那个电话总是闹腾个不停,还能有谁?问作业的呗!学习委员不仅要管好自己的学习,也要帮助同学。这不,一会儿问词语的解释,一会儿又问方程的解是什么,有些懒得做的干脆牺牲电话费直接问答案——这跟抄作业有什么两样?哎,他们问的时间加起来也有半个小时,我的睡觉时间那!

  你是学习委员吗?你有和我一样的感受吗?那我们就一起质问老师:为什么学习委员比班长还要累?还我失去的时间!

学习作文 篇3

  突然感觉怕的说的啥,要是丢了咋办呀,我还得再重新买一个。

  明天是不是要接着继续去采访,我是不是要修改一下采访提纲。他们都说那个采访提纲的确是不怎么样,人家都不喜欢那些问题。行,也不愿意回答,不知道是怎么回事儿。缘分被采访着么光荣的一件事情,还可以入境。快都拒绝咋回事儿,不知道咋想的。

  也不知道咋回事儿,发觉最近真的是特别能吃,特别能喝。赚了钱都不够自己吃喝一天吃喝的。人家都想着怎么手吃手喝,然后减肥。可是我现在却一点儿都没有顾忌了。

  上周一会儿做做题然后看看小说然后写一写一些东西也不知道该干什么反正今天是不能像昨天一样追剧追到半夜三更了。总是觉得有什么事情还没有做,总是觉得自己的`计划老是被打乱,然后却又想不起来自己到底要做什么事情了。

  打算明天一天都在图书馆那里好好学习,就算不在图书馆儿里也要在其他地方好好学习。地点在哪里不重要,重要的是我一定要好好学习。

学习作文 篇4

  人的一生要学许多东西,就像俗语中说的:“活到老,学到老。”我从幼儿园起就开始学习第一种艺术——国画。

  在学习国画前,我认为画国画很复杂。产生这种感觉是因为我家楼上有一位擅长画国画的王爷爷,我经常去他家里看他画画,王爷爷告诉我,完成一幅美丽的画少则数十天,多则几个月,但我不怕困难,开始了学画过程。

  第一节课上课时,我对画画的工具十分好奇,看看这个,摸摸那个,可当老师宣布要求时,我刚才的好心情便飞出了九霄云外——老师要求我们对着水盆练习洗笔、刮笔,别小看这些基本功,听起来很简单,其实里面可是有大学问呢!比如刮笔的动作,先刮哪里,怎么刮不会弄坏笔等。练了一个多小时,我们经过了成千上万次练习后,动作终于娴熟起来,紧接着老师又教我们拿笔方法,并且一拿就得在空中坚持数十分钟才可放下,同学们不禁抱怨起来,不止这些,老师还让我们每天在家也要练习5至10次。又是半个小时过去了,我们的手因为握笔使劲变得又红又肿,这时老师才开始教我们画画。她先让我们练习用中锋涂大块的颜色,再用顶峰画直线,这时,只要手一抖就会功亏一篑。终于,下课铃响了,三个小时的“煎熬”过去了。

  回家后,我站在镜子前,这时心里就像有两个小人在争吵,一个说:“太辛苦啦,放弃吧,!”另一个却说:“不可以放弃,男子汉说道就要做到!”最后,后者占了上风,我决定坚持下去。

  经过三四个月的学习,我的画画水平提高了不少,像画龙、蛇这些难画的动物我也能基本画出、上色,勾线这些基本功更不在话下。不久,老师要对我们进行测试,这可是五个月来第一次考试,虽然老师说不会很难,但我心里仍然很紧张。终于,考试开始了,题目是《田园》。我一接过宣纸,笔立刻像脱缰的`野马一般在纸上飞驰,远山、大树、田野、溪流、茅屋,在画面上精心勾画,二十分钟后,一幅散发着墨香的美丽田园就展现在眼前,老师一看见我的画,笑容立刻漾上面庞,她将我的作品在全班展示,我心里甭提多高兴了。

  又经过了几个月,我已经在班上小有名气了,我心里甜滋滋的。

  现在,我已经拿过许多奖了,全市金奖、全国铜奖等等,每次看到那些奖牌,我的成就感也油然而生。

  学习国画练就了我的耐心和毅力,也使我有了自信心,真是一举多得呀!

学习作文 篇5

  六年的时光悄然而去,然而,这六年里包含着许多悲欢离合。无数次遨游在书的王国,无非是想好好学习,将来报效祖国。

  黄春三月,我在学习中“春眠”,在学习中“品味”,慢慢地克服种种困难,熬过关关艰辛。学习不过是一杯咖啡,品尝它的苦,却从心里分析它的甜。它更是一首歌谣,使你浓入它的世界。

  它是甜甜蜜蜜的,它是索然无味的。

  喝过白开水吗?有人说它甜,有人说它苦,更有人说它没有味道。原因由何而来?不错,因为它枯燥乏味,不能像汽水。果汁那样,五颜六色。可这又何妨,只要明白它的心意,必定可明白它对我们的益处。白开水一样,学习也便如此。

  你学累了,停了下来,它便耽搁在这儿了;但你若有学无止境的态度,它必将邀你同人美好时光。我看见大部分同学正在花费时光去玩游戏,不顾眼前的学习。即使满头大汗,也心甘情愿。我不得不佩服他们,如此不畏往后,但同时也为他们惋惜,浪费这等千金时光。

  我曾经问过一位同学:“假如一直这样?下去的`话,你的毕业考怎么办?”

  她却这样回答:“我毕业考一定会考好的,用不着你管!”

  听见她的回答,我慢慢觉得玩是一种恶魔,不仅没能帮助人们放松心情,还抓着人们的欲望不放硬生生地磨练成一个个无血无肉的傀儡!

  学习,学习,学习!把学到的一切,都用在世界上……

学习作文 篇6

  光阴似箭,这个学期将要结束了,对这将近一个学期的学习,我自己觉得挺满意。在这个说长不长说短不短的学期里,我觉得自己进步最快的是:阅读!

  在学期刚开始的时候,我的阅读水平可以说是不那么理想,后来,我下定了决心要把阅读学好。终于,功夫不负有心人,我的阅读来了一个“飞跃”。这个学期我每做一篇阅读时,都要读上三到四遍才动笔,在读的时候,我还思考每个自然段讲了什么,然后用简洁的语言把它们连接起来,变成这篇文章的主要内容。在答题时,我也能做到认真审题、仔细答题等等。

  这个学期我的阅读不但进步了,在纪律方面也有了稍微的进步。以前,只要下课铃一响,我就像离了弦的箭一样冲出教室,在走廊上追追逐逐,玩一些危险的游戏,时常会乐极生悲。有一次还出了意外,搞得头破血流呢!可这个学期我不同了,课余时间我没有出去追逐,而是在教室里和同学们聊天说笑,玩益智游戏。

  虽然我各方面都有进步,但我还是经常犯一些毛病,比如说:不严格要求自己、上课开小差、说话等等。在下个学期里,我一定要把这些毛病彻底地改掉,做一个全面发展的`好孩子!我还要在即将来临的期末考试里取得优异的成绩,不能辜负父母、老师和同学对我的期望!

学习作文 篇7

  《论语》中有一句话——“善学者,事半功倍,又从而悦之”。这句话是说,善于学习的人,能事半功倍,越学越有趣。在学习中,有好的学习方法,就能达到事半功倍的效果。

  学习首先是要有好的身体。“身体是革命的本钱。”在学习中,我每天要求自己运动,锻炼身体,劳逸结合。

  有好的身体还不够,学习还要有计划。例如,几点去读英语,什么时候去做题,什么时候去阅读课外书……要做到心中有数,在规定的时间内做什么,合理地安排时间,有条不紊地去学习。每一天有一个计划,每一天都有新收获,这样的.话,很快就能达到事半功倍的效果了。

  孔子说过:“三人行,必有我师焉”。这句话是教育我们多问,应怀有一种“打破沙锅问到底”的精神。在做题过程中有不懂的一定要去问,问完之后如果还是不懂,再去问,直到弄明白为止。一道题即使懂了,也不一定达到熟练的效果,如果出题者换一种出题方式,还是同一类型的题目,但有时偏偏做不出来。为什么会这样呢?那应该怎么办?勤能补拙,多做多练,举一反三。熟能生巧,就能达到了好效果。

  光是练题,还是不够的,要有针对性地学习。比如,我这种类型的题不过关,就抓紧时间去练;我对图形题和应用题掌握得不太好,就要弄懂解题突破口,才能迎刃而解;我有些英语语法记得不牢固,就要理解它们的概念,找一些题做一做,以练促进……总之,很多题的都有方法可循的,很多题的思路都是一样的,只是换一种角度去问罢了。

  除此之外,我还要经常读课外书,拓展知识面。“读书破万卷,下笔如有神。”我还要运用“遗忘规律”,有效地复习。把握好一天中两个黄金时间段记忆诗句文段、英语单词等,日复一日,就能轻而易举地记牢了。

  “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”只有不断地学习与努力,才会有沉甸甸的收获。

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