学习作文300字

时间:2026-05-09 08:17:55 学习

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的学习作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的学习作文300字5篇(必备)

学习作文300字 篇1

  学习,有的学生对这个词非常恐惧,有的学生却对这个词非常喜欢。

  我对学习这两个字的理解就是学好了,老师讲的自己都明白了、都了解了,考试时能考高分。但我们班有一个同学她认为学习就是为了在老师面前炫耀,在同学面前出风头,所以我们班其他同学都比较厌恶她。

  她总是一下课就缠着老师,好不容易可以帮老师拿书了,就开始抢我的.工作了,每天在我前面去抱作业,拿作业,送作业……每次都把我搞得特别不好说话,我就给老师说了。老师就不让她干了。她也就要报复我了。

  果真不假,这几天她什么事都跟我过不去,跟我对着干,我实在是受不了了,就没理她。

  她现在还是老样子,让同学反感、厌恶。我真的想帮她改掉那些坏习惯。让别人不再反感她。

  学习也并不一定是要有面子,只要学的好,不管你上课回不回答问题,不管你上课说不说话,对你来说都是一件好事。

学习作文300字 篇2

  阶梯室里,传来了主持人清脆响亮的声音:“童年的脚的留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中……”我们班最后一次的综合性学习也由此拉开了序幕。

  我们班共有五个小组,而!让我最欣赏的是第五小组——青春无悔组。她们研究的内容是小品及舞蹈《seve》。她们的小品《欢乐的课堂》非常有意思,她们跳舞的舞步很流畅。

  《欢乐的课堂》是说老师和学生复习反义词,最后越说越离谱,老师只能气哄哄地离开。她们演绎得很好,表情、神态等也很到位,《欢乐的课堂》因为台词引得观从们哄堂大笑,最后给予她们的掌声也很热烈。

  《seve 》是这段时间比较流行的鬼步舞,比较难跳。她们经过长久的.练习,虽然跳得不是很标准,但也算很好了。她们表演的《sseve》带来的效果也很震撼,她们练习了很久,也费了很多汗水和努力,只为给大家带来完美的表演。

  因为如此,我对她们很欣赏。

  其实,每一组的表演都很好。我对这次的综合性学习很难忘。

学习作文300字 篇3

  当原来纸藤花社的同学听到我要报名参加纸藤花社时,告诉我这个社团很无聊,只能做做纸花,也没什么大用处。我不信,偏要报。到了上课的那一天,我发现纸藤花社不像那位同学说得那么枯燥,原来这么有趣!

  第一次来到纸藤花社的时候,我本以为自己手艺很差,粗心大意的,做出来的花一定不会好看。但实际上却不是这样,我在老师的耐心指导下,一点点进步,慢慢地,竟做出了十分逼真的花。

  那一次,我在做风信子,花瓣都裁剪好了,再粘到花枝上面时,我发现粘不上去了。于是,我就拿着花枝和花瓣在那里心不在焉地乱捣鼓着。老师见了,笑着走过来,俯下身子,手把手的教我。啊!原来是我忘记穿洞了呀!顿时,我的脸红得像个熟透了的苹果。老师温柔地对我说:“没关系,还不熟练嘛,难免会出错的,多练练就会好的。”受到老师的安慰和鼓励,我又鼓起了信心,又努力的'做了起来。

  我们在跟着老师一步步地做纸藤花时,能感受动手的乐趣和大自然的奥秘,最后,我们还能把自己的成果插入漂亮的花瓶,比一比谁做的花又精致又丰富。纸藤花社太有趣了!我真庆幸自己报上了纸藤花社。

学习作文300字 篇4

  英雄是什么?用这样一个问题来问同学,也许会有许多不同的回答。有人会说:“在生死关头,能够挺身而出的人是英雄。”也有的人会说:“发生事情时,顾全大局的人是英雄。”我却不这么认为,我觉得,在有危险或出现问题时,有勇气站出来的人,就是英雄,即使他最终没能坚持住,但是,他站出来了。英雄,并不一定是要舍生取义,但他一定要有那份站出来的'勇气。

  英雄,是地震时逃生后,返回废墟,寻找,营救,自己却不惜受伤的人;但英雄,也是你摔倒后,鼓励你站起来的人。英雄是宁愿自己贫苦,也要帮助别人的人;但英雄,也是你遇到挫折时,给你一句肯定的人。英雄,并不一定是要感天动地,但他一定要有一颗帮助别人的心。

  向英雄学习,并不是学习他们那种舍生取义,而是学习那种不畏危险的精神。有时候,一点小小的挫折,就会把我们击倒,这时候,英雄就是我们的榜样。生活中,并不是每天都能遇到生死般的考验,但困难总是有的,这时候,我们应当勇往直前,与困难作斗争。

  从小事做起,从身边做起,从点滴做起,向英雄学习。

学习作文300字 篇5

  我在成长中有很多烦恼,从三年级起就有一个烦恼,就是写作文。

  星期三,我们的语文老师叫我们写一篇作文,是关于写童话的'作文,我一听,就像火山爆发一样,禁不住的叹道:哎,又要写这个该死的作文了,怎么办啊?抄一遍,不行不行,老师发觉了我就惨了,还是乖乖地写吧!回到家,我看了作文题发了呆,又用心地想着:写什么呢?怎样才能写好呢?我的脑子一片空白,这时我想到写什么了,一个熊出没的故事。一个小时过去了,我把作文给了妈妈,妈妈一看,就把我的作文撕了。妈妈对我说:“你这不是童话,回房间重写。”我垂头丧气地离开了。

  回到房间,我也只好拿起草稿纸再写。苦思冥想还是没有下文。这时,我想如果写作文我会先做什么呢?我想到看几本童话书。我看完了,灵光一闪,说:“我知道怎么写了。”这下速度快了不少,不到30分钟,我的作文写好了。我再一次拿给妈妈看,妈妈说:“儿子,有进步!懂得查阅资料。”

  现在我终于记住写作文的技巧:只要多看书,就可以写好作文。

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