在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的学习作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习作文 篇1
上完了五年级，我们即将成为毕业生了，也将离开母校，考初中。
这个学期，我觉得是最重要不过了，因为成败与否，在此一举了。考得好上名校，前途无量；考不好，不仅花钱，而且前途一片灰暗，大家谁不想上一个好中学？我想以后上课：我会认真听讲，积极发言，课前认真预习，课后复习，在家多做一些课外资料，提高自己成绩；多看作文，积累一些优美词句，争取每次写作文拿到一类作文。
我相信经过我的不断努力，我会成为一个成绩优异的好学生，能上一个好中学，李丹宁，加油，加油，加油！
学习作文 篇2
大家对语文主题学习丛书已经不陌生了吧，这是一套充满真情与爱的丛书，而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。读了这丛书，可以让你感受到这个世界不仅仅有罪恶与战争，它还有善良与和平，总之这丛书包涵了世界上所有的善良与罪恶，它可以让你感受到这个社会大家庭的善良之爱，也可以让你感受到这个社会的罪恶之情。
现在，我已是一名六年级的小学生，语文主题学习丛书已陪伴我整整六个学期，它让我充满伤心的哭过，也让我发自内心的笑过，它就是一丛集满世间点点滴滴的书，然而，我即将升入中学，将告别陪伴我六年的母校和小学主题学习丛书，同时，我将与新的学校和中学主题丛书会面。
我相信，中学主题的语文丛书会让我重新面对这个熟悉多年的'社会，重新理解这个社会存在的意义，我的生活已离不开这丛书了，我感觉它已融为我身体中的血液在流动，在我的体魄里，它让我随时随地都能感受它给我的知识道理，这丛书之所以让我这么着迷和爱恋，就是它的内容像重新演绎我的生活一般，教给了我许多学不到的人生道理，让我对这个枯燥无味的社会生活又燃起了绝望之海中的一盏航标灯，要是没有这丛书，我也许早已陷入充满孤独的破裂空间，在那度过被遗忘的一生。
我知道，我用千言万语都无法感谢语文主题学习给我的快乐与幸福，但我还是想说一句：语文主题学习，谢谢你！
东潍坊青州市团结小学六年级:于永杰
学习作文 篇3
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静。
相信吧，那快乐的日子将会来临!”
听了“活出精彩的人生”主题讲座，普希金这几句经典的诗仍在我的耳边回响。
这次的演讲者可不是一般人，他们诗八个在汶川大地震中的幸存者，还有一位自始至终帮助他们的'英雄——志愿者王干妈。
这八位英雄，有的在灾难中失去了一只手，有的失去了一条，甚至一双腿。
他们或许有过自暴自弃，但最终在王干妈以及自己的下，克服了重重困难。
支撑他们走下去的，不只是王干妈，还有他们对生活的渴望，克服困难的勇气和决心。
其中的男天使为了挑战自己，一个人去美国读研究生;有的发愤图强，考上人人都羡慕的大学，有的自主创业，决心创出一番天地。
他们的坚强，值得我们每个人去学习。
很幸运，演讲完后，这些哥哥姐姐和王干妈来到我们班，我们有机会与他们交流。
从中，我发现每个人脸上都带着笑容，那种笑，阳光而自然，绝不是强装的苦涩的笑。
顿时，我被他们的乐观打动，想想以前，老师布置很多作业时总少不了抱怨，有点小事不顺心总唉声叹气。
演讲时，哥哥姐姐都说，如果可以重来，他们一定会非常珍惜在我们这么美的校园里读书。
我不禁想到一句话：珍惜你现在拥有的一切，不要等到失去的时候才懂得珍惜。
是啊!我们现在的条件这么优越，没有理由不爱学习，不认真读书。
绝不让长大后的我后悔当初没有好好学习。
哥哥姐姐们虽然残疾了，但他们依然热爱生活，以微笑拥抱生活。
我们又怎能不热爱生活呢?
我相信，生活就像一面镜子，如果你对他叹息，它也对你叹息;如果你放弃它，它也会放弃你，如果你抱着乐观，以微笑面对它，它也会以微笑面对你!
如果你是一棵大树，那你就应该撑出一片绿荫;如果你是一只雄鹰，那你就应该在天空中翱翔;如果你是一个人，那你就应该活出精彩的人生!
学习作文 篇4
曲径通幽处，禅房花木深。曲折迂回的道路也许通往的是无可比拟的境地。
我不喜欢数学，一点都不喜欢。
打幼儿园以来，数学就给我留下了深重的阴影。当时父亲天天逼着我学一千以内的加减法。结果，每当父亲讲完一道题，轮到我做时，眼底的数字仍是再次变成了天书。这时，纸上总也少不了几滴不知是委屈，还是单纯因疼痛而划下的泪水。
后来，高年级，我的数学仍不尽人意。每天因那几道应用题幽魂般地缠到发疯。外面刮得是刺人心骨的寒风，我却在屋里，煎熬得像只热锅上的蚂蚁。
于此，我对数学的偏见越大，分数也就越令人汗颜。可直到
又是令人无比头痛及心累的数学考试。一道简简单单的二元一次方程组，我看了一会，慢吞吞地用代入法写下了条条的漆黑墨迹。可越写越不对劲：嗯？怎么是个这样的分数？不对啊！我硬着头皮往下算出y，再代进原式验证完全不对。我嘴角不禁抽了一下，反射性地拿起修正带。可在重新计算几次后，我的疑惑却愈发大了。眉头拧成一团，呼吸也不由得急促了起来。我的计算完全没有问题呀！问题到底出在哪呢？
我百思就是不得其解。心底愈发不安：难道我要为一道计算题扣3分？然后再来个丢人现眼的40遍罚抄？看着飞速流转而去的时间，我的手心渗出了层层的细汗，便越发地握不住笔。那晃眼的白纸上，漫延地墨迹使我无比抓狂。我急得脑袋发热，冷汗直流。抓耳挠腮的间隙，习惯性地拨弄着额前的刘海。
几乎无望之时，脑海里突然闪过一个办法代入不行，用加减做不就行了吗？我眉宇间闪过明媚畅快的神色。一分钟之后，题目被漂漂亮亮地解出来了。我笑了，心中顿时轻松了许多。淡淡如水的喜悦却给了我莫大的鼓励。在做后面的.题时，我故意重翻了一页草稿纸都过去了。
数学，原来是杯苦咖啡么？
品其余味之美妙后，我从不再排斥变成了逐渐爱上数学。我拿到题后，总是饶有兴趣地主动去写，特别是几何和应用。甚至有时候，我特别想找题去写。我觉得数学简直是乐趣的天堂，它也不再是我生活乌云。
而当我不会时，我也会像那次考试时，换一种方法，变一种思路，走一走曲径。结果，我发现了更简单的方法。这何尝不是曲径方能通幽处？
学习不就是这样？换一套适合自己的方法，不就能走得更长，更远吗？
抵达彼岸的不一定是笔直的桥梁，也可能是通幽的曲径。
学习作文 篇5
俗话说“君子一言，驷马难追”，可见说和做是紧密相连的。说了不做，是不行的，这样可能会给他人增添烦恼，也可能让自己威信扫地，变得不可信任，这样的事在学习和生活中处处可见。
“别人是说了再做，我是做了再说。”“别人是说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这是闻一多先生的自我评价，在实际学习中，我也有自己的说和做。
在刚刚步入初一时，我的语文成绩非常不理想，每次都是可怜的80多分，妈妈很着急，我也很苦恼。在期中考试之前，我给自己做了一个系统的学习规划，比如每天练一页字呀，每天背一首诗呀，每天背一个成语……并且在考试之前做了阅读练习以及复习了所有字词，果然不负所望，期中考试我终于进步了，不过几周终究是几周，时间太短，虽然进步，但还未越过90分这个高峰。
这时，我下定决心对自己说：“期末考试我一定要有大进步！”
自此，日复一日，我每天除了完成老师布置的任务之外，坚持每天练字，背成语，背古诗，做练习，因为我不想食言，我既然说了，就要做到。在期末考试来临之际，我加强了复习力度，比如多做一点练习，以及每天背诵必背课文和听写一单元字词等。在期末考试时，我的'心情很复杂，怕考砸了，辜负了这几个月努力的成果，又会被妈妈批评……考完试后，我心里一直忐忑不安，想知道成绩，又怕知道成绩。但当最终知道成绩时，我欣喜若狂！我做梦都想要这样的成绩！但我立刻冷静下来，明白自己要稳中求进，保持成绩，一切的任务要继续，不然对不起试卷上鲜红的“103”分。
既然说了，就要做到，在学习中更是如此。说到做到，方能善始善终。
学习作文 篇6
最近我在家学习，因为没有报名辅导班，担心会不会落同学一大截，所以让妈妈在网上找了一些学习资料，自己学习。刚开始我并没有抱多大的希望，这学期我们古文比较多，我在学习古文的时候就是把作品死记硬背，里面的一些基本语法，名词用作动词、虚词、人名地名、个别字词的古意让我很晕，觉得有很多障碍，让我背了又忘，
但自从接触到了教古文的王凡老师，觉得以前学习古文真得是好难啊，简直像天书一样，而在王老师看来，学习古文一样可以很简单。
王凡老师，她自我介绍是毕业于北大，果然气质非凡，流畅优美的语言，中间还时不时的加杂一些标准的英语，让人觉得有趣。她长得非常美丽，举手投足之间又有一丝孩子的俏皮，所以我很喜欢她。
跟她学得第一篇古文，就是著名的游记《小石潭记》，她绘声绘色的介绍了作者，柳河东，尤其是他的逸事，创作背景，这样我们一下子就知道了这永州八记，都是一个总基调，没看小石潭，就感觉到了它的清幽寂寥。
果然，小石潭真是不一般，初未相见“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环”，好美的声音，尤其老师讲到佩环，说到这个美玉在腰间，行动相碰，发出的悦耳声响，让人如闻其声，虽未某其面，但让人心向往之。
又讲到，伐竹取到，下见小潭，一个下字，王老师又用形像的动作，两手拨开，身子向下看，惊喜的发现了小潭，一个下子，表演得相当形象，还有一个“见”字，他的读音的不同，和不同的古今意思，让我一下子就记住了。
还有之后，小石潭的`美，奇，清，鱼儿的灵动，迅疾，腾萝的相绕，披佛，和竹树环合的凄神寒骨的气场，让人如临其境，与作者同游小石潭，沉醉其中。
这篇游记，虽是古文，但并不难懂，相反读来确朗朗上口，让人非常喜欢，这和我以前一直头疼文言文，大不一样。
原来，古文并不难学，只要你认真去领会，弄懂它，它一定是美的，这就是它流传到今天的原因，每一篇都是佳作，每一篇都值得我们传诵，祖国的瑰宝，有机会让我们领悟，这是多么难得的事情。
这就是我读这篇古文的感受！
学习作文 篇7
俗话说，“没有规则，就没有方圆。我们知道良好的纪律是学好文化知识的保证。因此，文明小学生首先必须严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为守则》，严格遵守学校的各项规章制度。
首先，作为新时代的小学生，我们必须遵守法律，爱护花草。还要珍惜自己的生命，注意交通安全。不要在学校玩危险的游戏，更别说追逐和打架了。一些学生认为，说到纪律就没有自由，自由不能被纪律所束缚。这种观点是错误的。自由是相对的`和有条件的。鸟儿自由飞翔；鱼在水里玩耍。他们是自由的。然而，如果鸟被放入水中，鱼被允许离开水，它们不仅不会自由，而且会很快死去。人们可以在路上自由行走，但是如果他们不遵守交通规则，在路上奔跑，被车辆撞倒，他们将失去行走的自由。其次，我们必须遵守社会道德。我们应该注意公共卫生，爱护公共财产，维护公共秩序。在教室里，在路上，不要随地吐痰，不要乱扔果皮、纸屑。你不能在公共场所大喊大叫。最近，在学校里奔跑和叫喊的现象更加严重，这妨碍了其他人的学习、工作或休息。更重要的是，它严重影响了学校的形象。不要在建筑物或桌椅上乱涂乱画。
我们不仅要爱护自己，还要劝阻和制止一些人破坏公共财产的不文明行为。努力成为一个讲文明、懂礼仪的好学生。
学习作文 篇8
学习就像寒冬里的一束暖阳，能驱散心头的阴云；学习就像飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；学习就像夜行路上的一盏明灯，指引我们前进的道路。在许多人的眼中，学习是一件最讨厌的事情，而我却不这么认为，我觉得学习其实很快乐。
——题记
孔子曾经说过：学而时习之，不亦乐乎？对呀！人生通往成功最重要的途径便是学习，时间久了，你就会感到原来学习是多么的快乐。
在语数英这三门功课中，我最喜欢的便是语文了。
文学，有那字字句句推敲而成，它演绎着不同的形式：诗歌、小说、古诗······其中，我最喜欢古诗，而古诗也是文学史上的一颗璀璨的明珠。每每我吟诵着古诗时，我总是心潮澎湃，比如：读杜甫的'《闻官军收河南河北》时，我的脑海中便浮现出这样一幅画面：杜甫正在家中津津有味地看着书时，忽然听到官军收复失地的消息，欣喜若狂，他回过头来看看妻子和孩子，他们脸上的忧愁都早已烟消云散了，杜甫随意地把诗稿和书籍卷起来，高兴得将要发狂······那字字句句无不透露着诗人强烈的爱国之情！学习语文使我受到了古诗的熏陶，体会到了诗人当时的心境，也让我向文学领域又迈出了一大步。学习语文，告诉了我许多道理，赋予了我无尽的快乐！
我热爱学习，不仅是因为我学到了很多东西，更是因为学习带给了我许多的欢乐！
记得有一次，是放暑假的时候，我已经把所有作业都完成了，百无聊赖地呆在家里，在那儿想着怎样才能消磨时光：打游戏？No!No!No!游戏可是我的“敌人”啊，玩手机？不行，对眼睛不好，预习六年级的知识？对哦，以我这个资深的“学习控”，咋一开始没想起来呢？说干就干，我拿出才刚买不久的语文书，便走上了“预习”之路，哇！真的是年级越高，知识越深呀！不过，我是不会屈服的！我一边参照教辅书，一边在书上做着笔记，就这样，第一课就被我“攻打”下来了！时间在流逝，可我已经没有了时间的概念。不知过了几个小时，我把第一单元所有的内容全都预习完了，那一刻，我感觉自己好有成就感！开学了，学了两个星期，语文第一单元也“收官”了，语文测验的那天，我一点也不紧张，而其他人呢，在那儿“哗啦哗啦”地翻书，想临时抱佛脚，但这是没用的！语文测验的结果出来了，我以惊人的成绩——99分，获得了全班第一名！
俗话说得好“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我将会继续乘着“学习”的小舟向前行。我就是这么一个“学习控”，我好想对学习说：“You are my sun shine！”
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