在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的学习作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习作文 篇1
7月30日那天收看新闻,得知我国著名的科学家、数学家、教育家钱伟长于20xx年7月30日上午6点逝世。钱学森、钱三强、钱伟长并成为我国科学界的“三钱”。从介绍钱伟长的事迹得知,钱伟长当年以语文100分,历史100分的成绩考上了清华大学。正值日本侵略军侵略中国,他们的野蛮行径激起爱国青年的愤慨,许多爱国青年纷纷弃文从理。尽管当时钱伟长的文科很好,但是为了中国的振兴,凭着一腔爱国热情,毅然要转为理科,虽然他当年的物理只考了5分,数学成绩也不好,他说:“我就是要造飞机大炮,我就是要造飞机大炮。”凭着他坚定的理想,他成为我国著名的科学家。
散步时,我把这个故事讲给了老公;回家后,我又把这个故事讲给了女儿。尤其是钱老一腔爱国热情激发了当年物理只有5分的他毅然决然地选择了理科,选择了物理。女儿对理科一项有畏难情绪。尽管我一再鼓励她的自信心,尽管她的数学很多次考过满分,对理科仍然有一种莫名的恐惧。
放假之前,女儿就说:“听别人说物理很难学,比数学还难学。”我宽慰女儿:“哪有那么邪乎,和数学是有一定的联系。物理只不过解释我们日常生活中的科学道理罢了!”她的担心减少了许多。可是,假期中学习了两章,她还是认为物理有点儿难,并不像我所说的那样轻松。
我边介绍钱老的事迹边对女儿讲,钱老当年选择物理系的时候,很多老师也劝他,物理是自己的弱项,不要弃强从弱。但他为了实现自己就是要造飞机大炮的梦想,为了建设祖国,还是选择了理科。我接着向女儿分析她的优势:“从你学习的两章内容来看,你的物理成绩还是蛮好的。可比当年的'钱老强多了,他考5分还无所畏惧,你又有什么好怕的呢?”女儿的底气有点增强,可还是有点不自信,她接着分析自己的短处:“可是当年人家的文科成绩那么好,我的文科成绩可不是考满分。”我接着宽慰:“不要这样来比较,要拿自己的长处和别人的短处比,增强自信心。他考5分成为科学家,最起码你现在的物理脑子可是比他当年强不少呀!你学好物理肯定是没问题的。”她点了点头,表示同意,“其实物理也没有那么难,只不过是那些人一说,我心里总有些……”
女儿对物理的畏惧减少了许多,眉头也舒展了许多。我的心里也敞亮了不少。
之后,我又查找了钱伟长的一些资料推荐给女儿。从资料中我看到这样一段话“‘学到老,做到老,活到老,是钱伟长院士的口头禅。他认为,只有不断地学习,人们才能跟上时代的步伐。’我36岁学力学,44岁学俄语,58岁学电池知识,64岁以后学计算机……"钱老始终觉得,学习应当涉猎广泛,不拘一格。在教育理念上,他也积极倡导"拆除隔篱,教研相长"。”很多时候,我都在想,自己也已经快四十的人了,当年的人生理想早已不能实现,每天学习是年轻人的事。可是看看钱老,“36岁学力学,44岁学俄语,58岁学电池知识,64岁以后学计算机……”感到汗颜。钱老那么大的成就,还在36岁、44岁、58岁、64岁重新学习新知识,自己又怎么敢说快已到不惑之年学习无用呢?放弃学习又怎么能行?像钱老一样,做一个“学到老,做到老,活到老”的人,做一个“不断地学习”的人。
学习作文 篇2
看了“四好少年”的事迹后,我有很深的感触。其中,最让我感动和敬佩的还是唐旭。
唐旭是一位普通的农民工子弟和一名残疾孩子,因为患有“进行性肌肉萎缩症”,胸部以下几乎没有知觉,只有右手食指稍能活动。但他仅仅凭借这一根手指,克服了身体残疾的种种困难,努力学习,成为班级的佼佼者,成为“上海市十佳百优自强好少年”。他用一封信打动了徐汇区长桥中学的校长。在信中他说“就算不吃饭、不喝水也要学习”。中学入学第一次英语测验,他只得了1分,但是在之后的三年里,他艰难地用一根手指,发奋图强,刻苦学习,连续考了三年年级第一!
走进只有20平方米的唐旭的家,他的生活在我们的眼里似乎有太多的“不幸”:贫寒的家、残疾的身体,一张凳子既是书桌又是餐桌。每天坐在地上、趴在凳子上看书。吃饭时就在凳上搭上一块木板。对于这样的生活,很多健康人都会抱怨命运的不公,何况高度残疾的唐旭!然而当你看见贴满唐旭奖状的墙,你就知道他是一个多么坚强、乐观的少年,他用顽强拼搏、积极进取的'精神创造了辉煌的成绩,实现了自己的人生价值!
看完唐旭的事迹,我懂得了很多,也收获了很多:我们四肢健全,家境也比他好得多,理应在学习上面超过他。只要我们能将从唐旭身上学到的品质运用到今后的学习生活中,热爱学习,乐观向上,正视困难,自强不息,就一定能像他一样,成为一个“四好少年”!
学习作文 篇3
这个寒假和往年都不一样,没有车水马龙,没有人声鼎沸,没有张灯结彩,没有走亲访友……有的是空旷的街道,无人的商场和一个个大门紧闭的家庭。
这一年,我知道了一个新的名词——新冠肺炎,为了对抗这个迅速蔓延的病毒,大家都响应国家号召居家不外出。我想念我的学校、想念我的老师、想念我的同学,想念每天一起学习的日子……
正当我被失落感包围的时候,老师将一种全新的上课方式带给了我们,那就是在家用电子设备上网课。我满怀期待地上了第一次网课,让我没有想到的是,我们的课程丰富多彩,语文、数学、英语、吟诵、美术、音乐、体育、科学等形式各样的课程。周一更是充满了仪式感,我们全校师生一起举行了升旗仪式,虽然我们都是在家里,但是同学们都穿上了校服、佩戴好红领巾,庄严地唱起了国歌。在唱响国歌的那一刻,我更为自己是一个中国人而自豪。我们的祖国,有一群最可爱的人,他们舍小家为大家,冲锋在抗疫一线奉献出自己的力量。而我也要努力学习,长大后能成为一个对社会有用的`人,在祖国需要的时候能够出一份力。
想到这些,我的身体里仿佛藏着一个小巨人,不停地催我向前,抬头看看楼下的树儿已抽出了嫩芽,鸟儿也“叽叽喳喳”地歌唱,轻风拂过,带来了阵阵花香,春天来了!相信我们所有人的共同努力,一定能够很快将病毒打败,而我们也将欢聚在教室里,畅谈梦想…
学习作文 篇4
早晨起来以后,因为下雨窗外灰蒙蒙一片,我就发现身边有一个人在读书,还有一个在写作业,这种学习气氛真是浓郁到了极点。
这有时还会有几分讨厌,我在床上睡觉也不得安稳,看见别人学习自己怎么会无动于衷,同属一个屋檐下,我就想,晚上我没有事情这时候,而且时间充足,我一定看书写作业!
哎!学习,学习,一切都为了学习,为了学习一切!
提起学习气氛,我们宿舍那可是班级里名列前茅,今年以来一直没有人挂科,而其他宿舍均有损失,更有全军覆没的宿舍,这让我们宿舍大感欣慰,学习这么久终于获得了应有的骄傲!
因为今天我们都在睡觉,所以灯就被关了,这两个人一个在床上趴着,打开台灯在那里读书,另一个人在书桌前又开一个台灯,在那里写作业!
这种辛苦的读书,人生能有几回?你如果说一下,把灯打开就可以了,宿舍里有这么浓郁的`学习气氛真是不错,即使在大学里你还会督促着被读书!
学习作文 篇5
伟大的列宁说过:“聪明在于学习,天才在于积累。”古人亦云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”是的,读书有很多益处,因为读书使我变聪明。
记忆的大门打开了一一
奶奶正在缝衣服,可针掉了。奶奶让我找一下,我在地上摸来摸去,累得我满头大汗。突然我想到了《百科全书》:磁铁为什么可以吸住金属,因为磁铁和金属碰上时会产生磁力,吸在一起,我立马拿出家里的磁铁,在地上摸来摸去,突然磁铁吸住了一个东西,我仔细一瞧,原来是一个回形针,我气馁了,地上那么多金属物品,怎么找的过来呀,我怀着再试一试的心情。,在地上搜索起来,又有东西被“抓”到了,哎,不是缝衣针,我把磁铁扔在地上,却又吸住了一个东西,呀,是缝衣针,终于找到了,我高兴的把缝衣针交给了奶奶。看,学习使我变聪明,一下子就找到了缝衣针。
望望窗外,天是那么蓝,草是那么绿,空气是多么的`清新,好像万物都是那么的美好。就在这时,一股微风吹来,花草扭动着腰肢,像是在表扬我变聪明了呢。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。″高尔基还说:“书籍是人类进步的阶梯。”就让我们一起学习,让自己变得更加聪明吧。
学习作文 篇6
我说可以用做读书笔记去提高成绩,你信吗?
一般来说,大家是都不信,但是,你去试过吗?你可以轻易的做尝试吗?你,不行。如果你行的话,就用实际行动来证明给我看啊?不要说我做不做关你什么事。
拜托,这不是真自我!
你如果想提高语文、政治、历史的成绩的话,你就要去做读书笔记。
不是我在做读书笔记,好像就只有我自己一个做了一样,我可没说过那样的话!当然,读书笔记是要你自己肯去做,并且是用心去做的,你才可能有了在做读书笔记的同时积累了许多知识,包括你在语言方面的表达,你说呢?
不要说不是!拜托,这不是辩论会!呵,你自己想用自己真是的成绩的`话,特别是语文,建议你去多多做读书笔记啊,我自己就是一个小小的例子,但是我的语文成绩一直挺好的,不是我自恋,都是我多看课外书,多做课外练习的结果,是非常可观的。不要说我不做这些也成绩好。
拜托,这是天生的!
不要像仲永一样,很聪明,当是最后却比普通人都不如。不要连仲永都不知道是谁啊,如果你连仲永都不知道的话,真是七年级的文盲!
做读书笔记,提高学习成绩!
学习作文 篇7
只是在每个人眼里是一件难受的事情。不过我认为学习是一种享受。
因为老师告诉我学习是一面镜子,会把你的考试分数反射出来,只要你认真去对待学习,它就会反射出好成绩;然而,你就会从中得到快乐,也只有从中得到快乐的人,才是真正会享受学习,懂得享受学习的人;就会付出努力。
以前老师给我讲孩子,要想考个好成绩,其实答案很简单,首先,学习注重的就是平时,只要你上课认真听讲了,回家作业也认真做了,那你的分数自认而然的就提高了。其次,就是你千万别让你的学习分数而左右。考好了,不能太骄傲,以为自己全都懂了,上课就不听讲了,回家作业也不好好做了,不再把心思放在学习上了。当然,考不好也别灰心,只要不放弃不气馁,从失败中吸取教训,从成功中吸取经验,就会勇往直前,更不会在同一个人地方跌倒两次,这就是老师给我讲个道理。
不过,享受学习就意味着不对堆着高高的作业感到厌烦。老师常常会给我们布置很多作业,堆得高高的,一看到这么多作业,我们自然就会感到会头疼,自然就不想做作业。之后引起的连锁反应就是作业质量差;不想做作业而一大早去学校抄作业;上课无精打采的`;甚至不想学习等。其实老师们只要少布置一些作业,让我们多一点我们童年时光的回
忆就足够了,但是老师也不能把作业布置太少了,那我们做它就没意义了;这就是我的想法,这就是我怎样享受学习的。
要想学习好不难,只要你付出努力,就会得到回报,等到回报的时候,你就会知道,学习也是一种享受。
学习作文 篇8
正午,太阳悬在头顶,炙烤着大地,树上的知了不停鸣叫,狗也躲进阴暗处,伸长舌头,“呼哧呼哧”地喘气,这一切都无端地增加我的烦闷。
“砰——我回来了”,门框似也随着我的动作和音调染上几丝无奈。拿出作业本,我再次仰天长叹:“啊——怎么这么多!”不出所料,应答我的只有窗外几声单调乏味的蝉鸣。
这临近考试的日子可真是难熬,趴在作业堆里的我正托着下巴,头一晃一晃的,时不时还打着哈欠,双眼微眯,作业上便像是蒙了薄雾,糊成一片,黑笔搭在手上,不停的滑落,看完数字蹦来蹦去的表演后,天性急躁的我随手写几行天书,草草了事。
不久,便觉实在枯燥,便哼起段儿小调。刚起身就瞧见了一个木架子,阳光打在木架子上,泛着金光。恍惚间,我仿佛回到了那个充满木香与阳光的房间。
爷爷虽不是木匠,但做出来的木制品却相当好看。
天刚亮爷爷就伴着鸟鸣声出去了,他走的慢,身子微斜,弓着背,看到有木头的地方,缓缓弯下腰,伸手拨弄着木头,他看得仔细,平日里浑浊的双眼,似乎清亮了不少,看到合适的木头后慢慢拾起,随手拍了拍,接着又一路溜达。每次出去,爷爷总有收获。
回来后爷爷便走到已被阳光布满的房间,开始一天的工作。
爷爷将木头安置在长椅上,手握铅笔与铁尺,测量尺寸,然后他抬起一只脚,踩在木头上,左手按着木头,右手拿着铁锯子,从木头侧面切入,上下滑动着,木头发出了“咿咿呀呀”的痛呼声。
待锯完后爷爷搬来个小马扎,坐在木头前面,用刨刀将木头刨平,爷爷抓着刨刀两侧的手柄,将刨刀向前推去,身子也随之向前,薄如纸、卷如花的木片就这样被推了出来,不一会地上就堆满了木花,混着木屑一起,看不出地板最初的样貌。
当或长或短的木板在爷爷的.手上逐一变得光滑、规整后,木架的准备工作就完成了。接着便是涂胶、拼接。爷爷拿着毛刷蘸了透明且粘稠的胶,在木架子上细细刷起。他神情专注,动作轻柔,如制作一件精美的艺术品般,不允许有一丝差错,阳光抚上爷爷的脸颊,细密的汗珠滚落而下,每一滴都透着喜悦。一个木架子就这样慢慢的出来了。那时候,我常常围绕这爷爷,听爷爷唠叨:木工可是个细致活儿啊!
不觉夕阳已西斜,木架静静地立着,我似乎明白了,做任何事都要细心、专注、不急、不躁,也只有这样,才能真正的沉浸其中,享受他给你的快乐。
重新回到书桌,我将作业整理好,静静的、稳稳的,一笔一划认真的地写,慢慢地做。
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