学习作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的学习作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学习作文 篇1

　　从二年级开始，我们就可以上特色班了，我报了一个关于乐器的特色班：电钢琴特色班。

　　第一次上特色班，这第一节课没有上课，反而给我们讲了一些在特色班里的规矩，比如：不能跑、闹，要遵守纪律，听老师的话……后来，又讲解了各种关于钢琴，乐谱，音符的认识。

　　第二节课，我们终于开始练琴了，第一首曲子，非常简单，名字叫做：《欢乐颂》。先是左手谈：3345 5432 1123 3 22……就这样一句一句的练，练了差不多2节课左右的时间，我的这首曲子才算过关了。好开心呀！

　　这是我学会的第一首曲子，后来，我们又学了一级曲子：扎红桃绳，这首曲子是双手配合的，我们第一次弹双手配合的曲子，但老师教给我们说，你们在练每一句的时候，可以分开手来弹，先弹哪个手都无所谓，最后是要慢慢的配合在一起就可以了。然后在纠正不对的地方。

　　过了几年的`时间，这几年我们慢慢地接触了更多难度增加的曲子，练的时间就变得越来越长，直至五年级的最后一节特色班的课，我也才把第4级需要谈的所有曲子练完。

　　后来的我们就没有在上过特色班，但是在这以后，我的心里很开心我会弹钢琴，弹钢琴可以提高自己的艺术修养，而我刚好也选择了弹钢琴，所以，我为我的选择而开心，也为自己会弹那么多的曲子而开心！

学习作文 篇2

　　自从上了五年级，迎接我们的便是没完没了的学习和做也做不完的作业。从此，我们失去了昨天的欢笑和自由，整日沉浸在那枯燥无味的书山题海中。

　　有一天，我又疲惫不堪地倒在那盼望已久的小床上，渐渐地进入了梦乡……

　　那是一个晴朗的日子，小鸟在树枝上唱着悦耳动听的歌曲，艳丽的花儿、翠绿的小草在晨风中翩翩起舞；仿佛在向我招手致意呢！这时的我，穿着一条漂亮的连衣裙，背着一只轻巧的小挎包，快快乐乐地奔向自己的学校——梦幻学校。

　　刚到那儿，上课铃便响了。这节课是语文课。我和同学们围坐成一个小圆圈，老师在中间，大家都聚精会神地看着电子黑板上显示的图像，那一段段优美的文字，一幅幅五彩的图画，把我们带入了知识的殿堂。当老师提问时，我们就用“击鼓传花”的.方式来回答。如果被传到的同学回答不出来，迎来的不是严厉的责备，而是一张慈祥的面孔和一些温和的笑语。枯燥的学习到快乐的游戏中来可真好！我高兴地笑了。

　　没想到这一笑，就笑醒了。

　　我想：要是这个美梦成为现实就好啦！

学习作文 篇3

　　“你怎么又考这么低分，平时叫你怎么好好学习的？……”

　　期末考试成绩一下来，学校外面接孩子的家长，看见自己的孩子又考差了，又开始破口大骂了。孩子们的脸上顿时充满惭愧和失望。孩子们随着家长回到家，家长说：“你知道为什么要你平时好好学习吗？就是为了考试考得比别人更好，还有你以后的生活！你懂吗？”“我又不是故意考差的，这次是因为……”孩子吞吐了。“别为自己的失败找理由，你就是没有好好学习，才导致考试考差的！”

　　难道，学习真的是为了考试考得比别人好和以后过得好吗？

　　在我家附近，有一位18岁的哥哥，他的学习成绩非常好，每次在级排名都是前20，可他整天都是闷闷不乐的。有一天，我去问他：“为什么你学习成绩这么好，爸爸妈妈也很开心，怎么每次领了成绩回来都没看到你很开心的样子？”“唉，我虽然成绩这么好，可我却没发现我学到了什么？”他郁闷地说。“你学到了很多知识啊！”我说。他想了想，说：“但学了这些我觉得那好似只是为了应付考试而已，一考完就忘干净了。”我无语地走回了家去……

　　现在很多的中学生都是这样，平时不好好学习，在考试前拼命地背提纲，重点。这又能有什么用呢？这只是搏得老师的欢心罢了，让老师看到你在考试前这么努力地复习，但是考试过后就又什么都忘记得一干二净了。只为了那次考试考得好一点，但是，这又能有什么用呢？考好了老师就认为你学到的东西很多，但，事实却大大不同。我认为，也许另一些人学得可能比他们还多，即使他们的'成绩不是很好。他们每天都认真听课，学会了每一天老师教的内容，但是他们在考前却没复习得这么周到，导致成绩和那些考前拼命背的不相差多少，可是他们学会了这些东西，什么时候都可以用上。而那些“抱佛脚”的同学们，在以后钥匙碰到这些学过的内容，他们不也还是不会？

　　其实，学习不仅仅是为了成绩，是为了充足自己的知识库，成绩只是一个表面，重要的还是看你在学习过程中学到了什么，懂得了什么。而有些人说，学习是为了以后过得更好，赚更多的钱，人们被金钱迷惑了双眼，而你们有没有想过，赚了如此多的钱，却发现自己的知识库是空空的，这，你会快乐吗？

　　学习，是为了在自己有生之年能够学到更多的东西，也是为了自己的生存。

学习作文 篇4

　　森林运木头大赛开始了，选手有：小猪、小猴、小熊。小熊想：我力气这么大，第一非我莫属。 小猪想：木头是圆的，我的鼻子可派上用场了。

　　第一是我的.。小猴想：我力气这么小，木头那么大，怎样 弄到目的地呢？，他灵机一动，说“有办法了。”

　　“ 开始”裁判鸽子吹一声哨子，小熊扛起木头，向终点跑去，没几分钟，小熊就满头大汗了。小猪用鼻子躬呀躬，可又没几分钟，小猪的鼻子就又红又肿了。

　　小猴拿出一根绳子一端绑在木头上，一端腕在手里，把木头放入河中，木头顺水，很快到了终点。

　　小猴第一，小熊第二，小猪第三，小猴说“做每一件事，都要动脑筋，不要靠蛮力。”

学习作文 篇5

　　晚上，吃过饭后，妈妈给（帮）我默写（字母）。我默写完了，（妈妈检查后）全对，得了100分。我也让妈妈默写，然后，我想给妈妈签字，我先写“妈妈”两个字，其余的不会写，我想用拼音代替，在拼zhen bang 时出了点小意外，我拼成了zhan bang ,妈妈发现了我的错误，我们俩哈哈大笑，幸亏我及时纠正了错误，要不然丢小脸。

　　（通过这件事情）我了解了学语文很重要，以后我要（好好学拼音），好好学语文。

　　妈妈的话：

　　坚持写日记的第3天，陶陶说，今天没啥写的。我一听，心里一紧，这怎么会行，才写了两天日记，就想罢工。我一边笑着对陶陶说，怎么会没啥写呢，一边让大脑快速转起来，我得帮她想素材呀。想到了刚刚默写的.那一幕，就建议把这件小事儿写出来，陶陶马上同意，在没有引导的情况下，滔滔不绝地说完了第一段话，其中“小意外，丢小脸”均是陶陶的原词原句。陶陶说得太快，以至于让我提醒慢一点儿。最后一段，是在我的引导下，通过这件小事情，你知道了什么呀！陶陶不假思索，顺口说出来，“了解了学语文很重要，我要好好学语文”，因为和拼音有直接关系，我建议加上好好学拼音这一句话。

【学习作文】相关文章：

学习的作文07-07

学习的作文07-07

学习的作文07-07

学习的作文07-07

学习的作文07-07

学习的作文07-07

学习的作文07-07

学习的作文07-07

学习的作文07-08

学习的作文07-08