在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的学习雷锋作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习雷锋作文 篇1
大家好，这里是京口实小五（1）班教室，正在举行“做雷锋式的好少年” 主题班会，一阵阵悦耳的歌声飘出窗外，一首首动人的诗歌盘旋天空，一个个感人的故事传入耳畔。主持人由我们五（1）班文娱委员担任，经过这次班会，同学们都收获了很多，都开始以雷锋叔叔做榜样，培养自己良好的品德。
本次班会主要分成了三大块：讲讲雷锋的'故事，诗歌朗诵和寻找身边的小雷锋。我们班同学依次又一次地获得了全班的掌声，主持人笑容满面，基本完全脱稿，以精彩的讲话赢得了满堂喝彩。
一阵舒缓的音乐飘了进来，同学们渐渐安静下来，仔细聆听这歌词，优美的诗歌朗诵传了出来，雷锋叔叔！你在哪里？是啊，我们不也一直在找着身边的雷锋吗？近些年，越来越多的人参与“学习雷锋好榜样活动”，学习他勤俭节约，乐于助人和他的“钉子精神”。班会结束了，同学们拿起了笔，写下了自己的心里话。
学习雷锋，不是为了得到别人的赞扬，学习雷锋要从身边的小事做起，关心每个人，每件事，我们同学生活在一个大家庭里，就要像兄弟姐妹那样互帮互助，相亲相爱。要让雷锋精神成为我们生活中的一部分。同学们，学习雷锋好榜样！
学习雷锋作文 篇2
我看了，关于雷锋的故事他是一个特别善良的人，也帮助了不少的人，当别人做不了的事，雷锋就会当助的帮人们去做不管什么事他依然去做，而且也看了关于雷锋帮助人的情况下，让不少的人们感到惊讶当我们看到了，雷锋的时候也知道他是怎样帮助老人家的，他用自己的努力去做这些事情，也给大家带来了欢乐。
当雷锋知道帮助人的时候，觉得很自信，有时候雷锋在雨中淋了的时候，正好看见有一位老奶奶和一位小弟弟正好走来而且老奶奶手上拿了一把伞正好碰到了雷锋，觉得没事就抱着小弟弟和那位奶奶送到了它孙女家，然后雷锋什么事也没说就走了。当老奶奶心疼的时候不知道还能看到雷锋吗?从此以外雷锋要做一个善良的人，来帮助那些贫困的人。让人们知道他们从来没有见过像雷锋那样的好人，雷锋帮人们捐款还让人们感到开心的笑容，在人们知道雷锋时，想来报答他，可是人们找不到雷锋在哪?人们就是想知道雷锋为什么帮助人们，又为什么帮助大家的时候把自己的名字说出来，而且自己的名字说成别人的名字，又是让人们不想知道他的名字，反到说出了别人的名字，想报答的人都来了，可是雷锋不在，找到是别人，真想知道这是为什么。
有一位老奶奶病了，说他是这位老奶奶的儿子，就这样雷锋捐了20元钱给这位老奶奶看病，当他来的时候这位老奶奶很高兴，给他儿子拿出了一些吃的，又感谢她的儿子说他给了他20元钱给他看病。他儿子看了这封信时说不是我。是他战友，叫雷锋，这位老奶奶想让雷锋到他家去做客，他的儿子非常开心，不过雷锋很让人知道的结果是怎样形成的，做一个善良的人帮助那些老百姓们也给很大的努力，我们要向雷锋那样学习，去帮助那些贫困的人。要让世界的`人们知道雷锋是怎样的人。
到了地上，雷锋非常的不高兴他看见那把砍刀在地上雷锋去捡可是没有捡到让那可怕的女人给拿到了，把雷锋的手给看破了，就这样故事讲完了之后同学们都哭了，老师也哭了，雷锋非常的勇敢去帮助了那些贫困的人。
从此以后这个故事讲完后，不在见这位善良的雷锋了，我们经常知道雷锋每天都要跑很多的路而且帮助了那么多的人，也知道了为什么要帮助那么多的人，雷锋很勇敢。真想知道雷锋是怎样做的，我们要向雷锋学习。
学习雷锋作文 篇3
3月5日是学雷锋日，作为少先队员的我，是不是应该做些什么......
那一天下午，我只觉得外面阴森森的，突然乌云密布，电闪雷鸣，只听见“轰隆隆”得一声，紧接着，一个炸雷劈开了云层，雨水“哗啦啦”地从天而降，天空中刚刚还是晴天万里，可一下子变成了滂沱大雨倾盆而下，我站在窗前，两手趴在台上，我回头一看钟，“呀！现在都已经5-28分钟了！我应该去外婆家里了。”我来到21路站牌下等车，正巧，后面开来了一辆21路，抬头一看21路车上人来人往，不时还有小婴儿的哭叫声……
我赶紧来到一个位子上坐了下来，旁边的“瘦”阿姨身体紧靠着窗，两个眼睛朝外，没有一点儿发现我的感觉。过了2站，一位白发老爷爷上车来了，售票员阿姨又对大家说：“大家哪位为这个老爷爷让个座位？”我举起手，笑眯眯地说道：“我愿意。”老爷爷说：“不用了，小朋友，谢谢你。”“不用谢”。这时，我看了一下坐在旁边的阿姨，她一点儿也不在乎这个老爷爷，又过了5站，旁边那“目中无人”的`阿姨终于一走了之了。“好冷呀！”我情不自禁地说到。我不禁打了一个寒战。朝阿姨坐的地方看了看，原来，阿姨旁边的窗户上有一个大洞，是她的身体挡住了瑟瑟寒风，为我们取暖。
下车了我正要买早餐的时候，我看见了一个小女孩，我想：她弯下腰在干什么呢？我走进一看，原来，她在擦痰呢！我想：她虽然年纪小，可是，她那精神比她年纪大的人“大”，要是我们也有她一样的精神，那地球将是一片爱.......
我希望能够将爱传递，世界到处洒满爱的种子，让世界充满爱的气息。
学习雷锋作文 篇4
他来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静，他身高只有一米五四，体重不足五十公斤，22岁是他永远的年龄。他就是雷锋。
人们流传着一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋同志无论走到哪里，他都会做好事。雷锋就是选择永不停息地、全心全意为人民做好事，人们一见到做好事的人，都会想起雷锋，因为雷锋是我们的好榜样！
每当坐公车时，有一个年老的老人正提着一篮鸡蛋，路很难走，车子摇摇晃晃，老人在车上艰难的站着。这时一个年轻人站着。这时一个年轻人站起来给这位老人让座，顿时我真的感受到雷锋的精神没有灭，他的丰碑永固。
当提起“雷锋”这两个字时，有的同学会叹息，现在“雷锋”已经少之又少了。家长不放心自己的孩子单独行走，因为他们觉得这世界上的坏人太多了。可这都错了，其实，在我们的生活中，雷锋不但没有离我们远去，而且越来越近了，活雷锋随处可见。每当听见“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这首歌时，我就想起了发生在我们身边的“雷锋”的故事。
雷锋最崇尚的人是保尔R26;柯察金，从他身上，雷锋学到了“向往崇高，拒绝平庸，岗位平凡无妨，做人不能平庸”的做人原则。正像他在雷锋日记中所写的那样：“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河边之柳。我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”
青年，他激情一生，奉献一生。雷锋精神从此显现！雷锋精神是好心，为别人驱散寒意；是学会宽容；是面对困难奋力攀登不屈不挠的拼搏……
在我们的印象中雷锋具有崇高的`理想和坚定的信念，目标远大、追求执着；雷锋公而忘私、助人为乐，具有伟大的奉献精神；雷锋勤俭朴素，有艰苦奋斗之心，无贪图享受安逸之念，奋斗者、奉献者的光荣本色常新，他谦逊谨慎、不骄不躁、严格律已、宽厚待人、和蔼友善、团结共进，是处理人际关系的典范；雷锋刻苦学习，奋进自强，凝结成传播甚广的“钉子”精神；雷锋敬业爱岗，忠于职守，顾大局，守纪律，始终是颗永不生锈的“螺丝钉”。
从小我们就在“学习雷锋”的歌声中长大，他的精神时刻都在鼓舞着我们一代又一代人，更甚至就连美国著名的“西点”军校也把雷锋的画像高挂其中，成为他们学习的楷模。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
学习雷锋作文 篇5
宁海职教中心旁有一条泥土路，这条路上每天都有梅林的居民从此经过。近日曾有附近居民向学校反映：职教中心的个别学生，在路经时直接将垃圾丢到了地上，造成了环境污染。职教中心的个别学生的行为给部分居民留下了不好的印象，同时也有损学校的形象。
与此同时，职教中心高一四班的班主任正计划着一场自发性的活动：准备出动班级六十四名学生去清扫那条泥土路，天公不作美，由于一连几天都阴雨连连，计划一次又一次被迫取消，终于在三月五日，出现了少有的晴天。
机不可失，在三月五日上午，在班主任的带领下，高一四班全体学生整装出发。
正巧的是，三月五日是一个光辉的日子——它是毛主席提出“向雷锋同志学习”的纪念日。
刚出校门口，同学们早已高兴不已，但是等到进入“战场”之后，同学们都有点发愁，那坑坑洼洼的泥土路经过前几日雨水的“洗礼”，早已变得面目狰狞，泥泞不堪，一个个小水坑里积满了黄色的泥水，人走在上面发出“啪啪啪”的声音，但这些似乎并未打击同学们的积极性，而是用手中的“武器”——手套、火钳、垃圾袋进入了捡拾垃圾的“战斗”中。
在班主任的指挥下，同学们被分成若干组，分别负责不同的路段，每个路段都分配有一只大型的垃圾桶。
也许是第一次，同学们都有些小心翼翼，担心自己的衣服鞋子弄脏，但渐渐地，同学们面对垃圾似乎有了仇人见面分外眼红的感觉，开始用手中的工具对垃圾进行清除，无论是地面的还是半掩在泥土里的还是藏匿在瓦砾中的.垃圾，都难逃同学的眼睛。偶尔有路过的居民都会看上几眼忙碌在路边的同学们。
偶尔抬头，看着这条泥土路上晃动的职教中心的校服，一袭黑衣穿梭其中，那是我们的班主任——金老师，他，指挥者这场光荣的行动。
历时一个半小时，当垃圾桶“满载而归”时同学们脸上露出了快乐的笑容。
回头望，泥土路焕然一新，忽然觉得这路不再泥泞，顿时充满了欢声笑语。
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