学习作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的学习作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学习作文 篇1

　　父母生下我们，难道只是让我们做学习的机器吗？

　　现在的家长普遍都有望子成龙、望女成凤的心愿，希望自己的子女在充满残酷竞争的社会里取得成功。而能够成功的总是少数人，因此很多学校、家长在用少数人的成功模式去教育所有的孩子，没有人会希望自己的孩子将来没出息。

　　我妈何尝不是这样的人呢？这个暑假，光培训班就报了一大堆，每天从早上八点学到晚上七点。按照她的想法，提前学习下学期的内容，能起到打好基础的作用。总之，她就是希望我能取得好的成绩。（我能理解她的想法。）

　　普天下的家长又何不是这样想的呢？但孩子也是人，不是学习的机器，所以，专门逼迫孩子学习是不可取的，我只是希望家长们能正确理解这一观点。

　　小明以前的成绩不好，但其爸妈对他的要求却非常严格，只要他考的.好，80分以上，多少分给多少钱，若是以下……用80分减去得的分数再除以五（取整数），是多少就打多少下，小明怕爸妈，所以，便私底下与同学“合作”，果然小明的成绩突飞猛进，但他爸妈却不知情，以为是他们教育有方。小明分些钱给帮助过他的“哥们”。余下的钱就与那些所谓的好朋友一起上网游戏，打架……老师很奇怪，便在考试时专门注意他，果然，发现了他与同学作弊，将情况汇报给家长，后果嘛！自己想，我不忍心将那种皮开肉绽的场面描写出来。

　　不过有很多家长认为，不打能成器吗？我反问一句：“难道你们认为，一手拿着棍子，另一只手拿着钱，就能将孩子培养成才吗？

　　小刚的爸爸很尊重小刚，从不打骂他，孩子喜欢玩电脑，行，给他买，当然是在学习好的情况下，孩子喜欢画画，行，让他画。高考之后，小刚也不负众望，以647分高分，考上了北京人民大学。您说棍棒底下能出才子吗？

　　家长们，我们不是“学习的机器”，所以务必不要逼迫我们去学习。逼迫去学，脑神经是死的，而若激起孩子对学习的兴趣，脑神经才是活的。

　　把“要我学”转变成“我要学”才是最明智的选择。

学习作文 篇2

　　领完通知书的那一天，回到家，妈妈看到我的成绩比上学期差，就批评了我，我也很难过我的.学习计划作文300字三年级作文。在妈妈的帮助下，我们俩个开始总结这学期成绩差的原因，主要因为我上课不注意听讲

　　做作业丢三落四，独立性差，做事毛毛躁躁，马虎不认真，在家写作业光想着玩等坏毛病。为了我能按时完成老师布置的作业，养成良好的学习习惯，过一个有意义的假期，最后我和妈妈制定了假期学习计划。

　　1. 两天一篇小作文，150字以上。

　　2. 经典诵读三级会背。（早上起床）

　　3. 一天两页暑假作业。（上午8：00-----9：00）

　　4. 听英语磁带下册，早晚坚持。

　　5. 课外书和口算卡。每天坚持读一篇课外书

　　口算卡每天读三行，并且读三遍，第一遍读算理，不计时，后两遍不读算理计时。

　　制定完学习计划后，妈妈问：“怎样完成这个计划。”我说：“坚持就是胜利。”我就把这几个字写在我的计划本上了。从那天开始，我就按照计划认真完成作业，妈妈说我写的作业很好，我还玩的很开心。

学习作文 篇3

　　刚看到了老师取消了一堂线上交流课，这才留意到她最近开这些课有些频繁，而且又是在一个新的平台上，可我一次也没有去听过。

　　期间她是有录一些小视频做分享，但是看起来并不是很受欢迎，不管是分享的内容还是语速还是整体感觉，还有很大的提升的空间。不过她也说过，这正是在学习与探索中，也希望大家多给予意见。

　　不过毕竟她是以这个为主要拓展方向，而每一个小伙伴并不一定都有时间期期都为她捧场，所以刚才看到她说这次跟她说想听的人有点少，于是就取消了。

　　我觉得她可能也是在用这个机会来练习吧，只是陪练的人少了，她就暂时改了一下时间。

　　从她身上，我也想到了涉及一个新的领域，万事都是开头难，与此同时，也要用数据去反思一下为什么看的人越来越少，有的.小伙伴是基于对老师的尊重，所以不好意思提意见，反而是恭维的话居多，久而久之，其实她的进步并不明显。

　　我也看到自己之前的一些影子，其实我当时是给自己录了一下做观察，是会觉得不太自然，但如果想在这一方面有所进展的话，是只能自己默默地练习加上一次次地找出提升点，才会有明显地进步。

　　很多时候，我们是只看到他们呈现给我们的结果，却忽视了人家在过程中的辛苦练习。

学习作文 篇4

　　老舍是我所知道的文学家中最幽默的一位。他的文字中所包含的幽默，实在是令人叹服。

　　老舍出生在北京，他出国留学过，可写的文字中依旧充满着京味。像《趵突泉的欣赏》就利用京味吸引读者的眼球。

　　老舍先生用三个方法把文章写得很幽默。

　　一是正话反说。《话剧观众须知二十则》中，老舍把正话反话进行到底。像“在观剧时务须打架一场”，本意是很多观众在观剧时打架，非常不应该。老舍就正话反说，非常幽默。

　　二是抖包袱。《小相声一则》中，在这个相声的最后，用了抖包袱的方法。甲说：“大家是不是对你喊，再来一个？”乙答：“喊是喊了，可不是喊再来一个。”甲再问：“那喊了啥？”乙答：“退票。”

　　最后一个方法是夸张。《胡同中的'路》写道，这些石头是否古代地层变动之时，整批的由地下翻上来，直至今日，始终原封没动。有时夸张能营造幽默，是最令人难忘的幽默。

　　我也是幽默的爱好者，夸张也是我常常使用的方法，而他对夸张的理解能力是我的两倍。我要向老舍学习，争取灵活运用夸张的方法。

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