学习作文

时间:2026-03-27 04:09:53 学习 我要投稿

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的学习作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习作文7篇【荐】

学习作文 篇1

  在我所有的文具中,最喜欢的要数我的笔袋了。它是我刚上小学一年级时,婶婶送给我的礼物。

  这是一个玫红色的笔袋,上面有一个拿着玫瑰花的米妮,她的眼睛特别像两颗闪闪发光的钻石;圆圆的脑袋上有着一对乌黑的大耳朵,耳朵上戴着一个粉红色的蝴蝶结,看上去既大方又可爱。当我取得好成绩时,她好像对我说:“你真行!”当我学习退步时,她会鼓励我:“要努力呀,你一定会成功的。”

  笔袋分成两部分,解开揿钮,扁扁的那一层里,藏着我的红五星奖券和课程表。拉开胖胖的那一部分的拉链,你就可以看到许多文具:有憨态可掬的橡皮宝宝,有又长又细的'笔芯妹妹,又有美丽苗条的铅笔姐姐,还有轻巧方便的直尺弟弟……它们可都是我学习上的好帮手呢!瞧,我的笔袋多像一只“文具百宝箱”啊!

  笔袋就像一个好朋友,和我形影不离,我一天也离不开它。不久前,笔袋的拉链坏了,我赶紧让妈妈去修理。那天我只好改用铅笔盒了,真不习惯,幸亏它第二天就又回到了我身边。

  笔袋已经默默地陪伴我两年多了,虽然它已经有点旧了,但我还是很喜欢它。以后我要更加爱护它,希望它能永远留在我的身边。

学习作文 篇2

  假如有人问我:“你认为什么是快乐学习?”我不会说是整天给我们自由活动,也不会说是上课时只能把脸绷得紧紧的,要严肃学习。因为我知道快乐不仅仅在玩耍的时候,而是从内心真正得到喜悦。所以,我的答案是:在上课时有说有笑,让气氛不再那么紧张,但是不能很吵。

  我的学习是快乐的,那还归功于我们的语文老师——王老师。虽然,他鼻子上架着一副眼镜,看上去很严肃的样子,但是他非常幽默滑稽。上课时,王老师常常逗得大家哄堂大笑。有一次,他让我们做阅读训练,最后一道题大家绞尽脑汁,仍旧做不出。可是,王老师偏偏又要点名了。不知道会“花”落谁家,空气好像凝固了,全班都鸦雀无声了。我既紧张又害怕,好像有一块磨盘大的石头悬挂在半空中,马上要落下来似的。我正在努力思考时,王老师发现有一位同学索性害怕地把头藏在了课桌下面,边风趣地说:“你们看,我们班原来还有一只‘缩头乌龟’呢”!我顺着老师的眼神看了看,情不自禁地笑了起来。同学们也都笑了起来。有的捧腹大笑,有的兴奋得故意用手去撞同桌,有的抱着头笑那个同学发现大家都在笑自己,也不禁地笑了出来。这时,班里好像一个快乐的`海洋,我们就是一条条小鱼,在海洋中自由自在地游着。过了一会儿,王老师让我们安静下来。他见我们都无法答出,就给了我们一点提示。然后,有许多同学都答出了正确答案。下课后,王老师就像我们的朋友一样,和我们一起玩耍。可是,如果有同学没有完成作业,王老师会严厉地批评他们,你就甭想有好日子过了。因为我们觉得王老师喜怒无常,又难以琢磨。所以,我们是该笑的时候笑,该安静的时候安静。以前,我曾经把我们班上语文课时的情况告诉了妈妈。她担心我闷们的成绩会不会下降。可是,我们在期末测试中取得全镇第一的优异成绩,让妈妈放宽了心。

学习作文 篇3

  这周老师布置的是关于制作照片的一个小作业,这次可是完全调动起了同学们的积极性,就我们宿舍来说吧,一共6个漂漂的妹纸,哪个不希望把自己的美照好好展现一番,于是乎就动用起了自己才学会的一点点关于PS的知识,开始了自己美化自己的幸福旅程……

  看到每个人精心制作的图片,心里满满的.感觉,一是说明我们这段时间确实掌握了一些知识,也可以搬弄一番,为我们学习能力的提高小庆幸一下,二是因为,在这次作业中,我们真正感受到了学习PS的快乐,我们也可以把自己和PS美美地联系在一起了,有的时候,我们宿舍的几个妞儿还在开玩笑——我们学习这个专业,最不济也可以去开个打印店吧,现在我们改口了,我们学习这个专业,最起码可以尝试着开个影楼吧……

  学习的路还很长,同志们仍要努力啊……

学习作文 篇4

  我的邻居——戴彩霞是一个天真可爱的.女孩,我比她大一岁,她今年上四年级,她平时最喜欢到公园去游玩,我常常陪她一块去,我俩亲如姐妹。

  有一次,我到她家去,门一开,一看,是她的妈妈,我连忙说:“阿姨,您好,彩霞在家吗?”阿姨微笑着说:“在,在,快进来坐吧。”我走到彩霞面前,她正在专心致志地学习,我用手轻轻地拍了她一下,彩霞转过头来,用双圆溜溜的大眼睛望着我,她的眼神仿佛在跟我说:“有什么事吗?”我兴奋地对她说:“你平时没事不是喜欢到公园去玩吗?今天我不用上学,咱姐妹俩一起去。”她开始很高兴,可是又摇摇头说:“不,我的作业还没做完,你等一会儿,就好了。”我又对她说:“回来再做嘛,反正明天是星期天。”可是她怎么也不答应,又专心地做作业了。我只好坐在一旁静静地等待着。阿姨亲切地说:“彩霞,去吧,回来再写,别成了个书呆子呀!”可彩霞头也不抬,似乎没有听见。时间过得真快,都11点多了,这时,彩霞大喊一声:“耶,我做好了,我们快去吧!”我气冲冲地说:“你瞧瞧,都11点多了,还去吗?”彩霞走到我面前,说:“淑贞姐,你别这样了,对不起。可是老师说过要做完作业后再去玩的,咱们明天再去。”我渐渐静下心来,心里感到惭愧内疚,是啊,我错了,我应该做完作业后再去玩,作业比什么都重要,彩霞能做到这一点,我为什么就不能做到这一点呢?我心里久久无法平静了。

  彩霞虽然比我小,可是她比我懂事多了,她真值得我学习。

学习作文 篇5

  大家应该对“古筝”不怎么熟悉吧,其实古筝是我国很古老的一种乐器,早在公元前3世纪到5世纪,在当时的秦国(今陕西)一带广泛流传了。

  说是不熟悉,其实大家在电视上也看见过古筝。比如《还珠格格》里的紫薇就很会弹古筝。听着古筝那清脆响亮的声音和弹琴人优雅的动作,我羡慕极了!所以我决定,我要学古筝!

  真高兴!爸爸为我报了暑期古筝培训班!我既高兴又担心,高兴的是终于可以学自己感兴趣的事情了,担心的是我从没有接触过乐器,害怕会被别人取笑。

  怀着开心又忐忑的心情,我进入了教室。我看见一位年轻漂亮的女老师亲切的跟我问好:“你好,你就是于好小朋友吧,来来来,请坐。”听了老师温柔的话语,我心里的担心顿时减去了大半。爸爸走后,老师问我:“你学过乐器吗?”我羞愧的'摇摇头,感觉自己就像是一个什么都不懂的傻瓜。然而,老师的反应却出乎我的意料,老师温柔的说;“哦,没关系,还有比你大好几岁的孩子也没学过呢。来,老师教你。”说着,让我坐在一架古筝前,老师还手把手的教我,告诉我一些关于古筝的知识。看到老师这么亲切温柔,我心里的担心与害怕顿时烟消云散。我练得累了,老师还给我端来一杯水,让我倍受感动。

  经过老师一个月的辛苦培训和我的努力练习,我的乐感大大增强,古筝曲也弹得非常到位。我心里好开心!谢谢你,我的古筝老师:许娜老师!

  古筝,我爱你!!!

学习作文 篇6

  列宁说过:“忘记过去就意味着背叛!时间如流水般逝去,亲爱的祖国走过它的六十二个年头。

  这六十二年的风雨中走过的路,淌过的河,已不计其数,这六十二年里,我们有过失落,也有过辉煌。六十二年,对于一个人来说,可以完成很多很多的事,但对于一个国家来说,却是短暂的,是曲折的,但也正是这六十二年证明了我们祖国是强大的,是一个伟大的民族。

  曾几何时,贪婪的侵略者纷纷来到中国,从此,这里的文明消失,只留下民不聊生,曾几何时,为了祖国的成长,多少人前赴后继,呕心沥血。而如今的中国,正向全世界发出最为雄健豪迈的声音。

  在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌的大地之上,读祖国壮年的'成熟。

  一九九七年七月一日,香港正式回归祖国;一九九九年十二月二十日,五星红旗飘扬在澳门的土地上;二零零一年七月一十三日是个令人激动的日子;二零零八年五月十二日是个令人伤心的日子;二零零八年八月八日是个举国欢庆的日子。

  在农业中,我国著名杂交水稻之父袁隆平培育出了种植快,产量高等具有许多优点的水稻,使我国粮食产量有了明显提高。如今我国不仅能自给自足,而且还向国外输出了大量粮食,也证明了我国之所以被称为“农业大国,”并非徒有虚名。

  在军事中,1960年11月2日我国第一枚导弹腾空而起;1940年10月16日,壮观的蘑菇云在罗布泊上空升起,中国人从此有了自己的原子弹。

  这一切的一切,都在证明,祖国正一步步踏实地走向未来,正在强大!

  正如法国作家雨果所说:“人们不能没有面包而生存;人们也不能没有祖国而生活。”所以正值青春期的我们,要努力学习,报效祖国。

学习作文 篇7

  我们的学习乐园在学校的教学楼三楼,那里有美丽的花园,有宽敞明亮的教室。

  花园里有参差不齐的蒜苗,它们像是保卫庄稼的小卫士;有挺拔的豌豆尖,它们排成了遮风挡雨的墙;还有沉睡的迎春花,未开放的山茶花,紫色的三角梅……

  花园后面是我们的教室。从前门跨进教室,首先映入眼帘的是一个漂亮、结实的书架。书架山摆放着整整齐齐的课外书,它丰富了我们的知识、拓宽了我们的视野。继续向前走,可以看到方方正正的.讲台上摆放着各种教学用具。上课时,老师在这里给我们讲解、传授文化知识。在老师的精心培养下,我们茁壮成长!我们的课桌里有钢笔、铅笔,还有有大大小小的教课书、作业本。教室的左边和后面墙上,粘贴着我们的课内外作业和美术、手工作品。看着它们,我们心里美滋滋的,像吃了蜜糖一样甜。教室后面放着一个书柜,上面整齐的摆放着我们的成长记录本,记录我们欢乐的童年!

  “读书法,有三到,心眼口,信皆要……”坐在整洁、温馨的教室里,我们又开始了一天愉快的学习。

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