在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的学习雷锋作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习雷锋作文 篇1
有一首歌这样唱道：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”寒假里老师布置了一个寒假作业：学习雷锋好榜样体验日记。一天清早，我拉着爸爸去广场捡拾路人抛下的垃圾，做了一次小雷锋，学习雷锋叔叔做了一回好人好事。
我先去村上叫几位小朋友一起来打扫，我和爸爸再去拿扫把、簸箕、垃圾袋……虽然天气非常冷，也未能阻挡我们争做好人好事的热情。由于我是学校的包干区管理员，所以这次任务也由我来分工。爸爸就负责扫南面，陆冬铖负责扫北面，吴佳仪负责扫西面，陆冬杰负责扫东面，我就负责擦水池和捡花圃里的垃圾。然后我们就来为广场进行“全面大扫除”啦！
瞧！陆冬铖同学在铲除被粘在地上的口香糖。看！我正在把水池里的.果皮纸屑清理掉。哦！吴佳仪同学正用扫把清理草丛中的烟头灰尘。再看看爸爸，三下五除二，怎么扫也扫不干净，我就去指责他：“爸爸，你太不负责了，连我们小学生都不如！”爸爸就不好意思地摸了摸头。
一位环保阿姨见我们这么热心，非常好奇：“你们在干什么？比赛吗？”
听了这话，我们都抬头会心一笑，“不，我们只是想让这个广场更干净、整洁罢了！”环保阿姨更是敬佩得说：“谢谢你们，你们真能干，一个个都是“环保小卫士”！”
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”我们不能偶尔来次大扫除，只在有空时间做做样子，我们应该随时捡捡垃圾，扫扫地，这样，我们的家园会变得更加干净、美好。
学习雷锋作文 篇2
三月是学雷锋活动月，三月是美好的，三月是春意盎然的，也是一个值得纪念的日子。在三月里，我们学校举行了隆重的演讲比赛。
我有幸被选为全班的代表之一。
来到多媒体教室，只见中央的黑板上，画着五彩的扇子，活像孔雀开屏的尾巴。扇子里有规则地写着“学雷锋讲故事比赛”。在我眼中这8个粉笔写成的大字似乎闪耀着雷锋那永垂不朽的光芒。雷锋叔叔是一个优秀的共产党员，他一生不知帮助了多少人，做了多少好事，至今没人统计出……“亲爱的`老师，亲爱的同学们，大家好！‘学雷锋讲故事比赛’正式开始……”随着一阵悦耳动听的音乐，两位小主持人，走上了讲台，也打断了我的思绪。“现在有请1号选手入常”随着一阵热烈的掌声，1号选手自信地登上了讲台雷锋叔叔从小失去双亲，好心的老奶奶收留了他，可老奶奶家人的经济也不是很好。雷锋一面背着老奶奶出去讨饭，一面上山去砍柴。听着1号选手的演讲，我仿佛看到雷锋正在砍柴，被地主婆连砍三刀的情景。当时雷锋叔叔是带着满腔的怒火朝地主婆撞去的呀！他拖着受伤的手往山下走去，鲜血顺着手臂往下淌去，染红了那件打了补丁的单衣上，也染红了他
唯一的一双草鞋。鲜血滴在了山路上，见证了当时社会的黑暗。
时间过得飞快,比赛结束了,我的心却久久不能平静,雷锋叔叔高大的形象不时在我头脑闪现,”向雷锋叔叔学习”的呼声像春雷一样在我耳旁轰鸣.对,我们要好好学习,从身边的小事做起,以实际行动向雷锋叔叔学习.
学习雷锋作文 篇3
我读了这本《学习雷锋好榜样》这本书后，我深受感触。
比如说：“第一篇故事里的那个小男孩我就非常想向他学习，因为我觉得他是每一个少先队员的榜样。你看，在捡到钱的时候，他没有自己拿去，而是去追 丢了钱的主人。第二，在他面临人家送钱答谢他的时候，他没有要，而且，在人家问他名字的时候 ，他便说：“我的名字叫‘红领巾’。”在有一个人不留名的人送他一支金笔的时候，他也没要，而是叫老师放在后面的厨仓内。因此，每一个新的少先队员，都会去瞧一瞧那金光灿烂的金笔。从这里可以看出，这个少先队员有着拾金不昧的良好品质。”说到这儿，我还真为我们中华人民共和国的少先队员而感到骄傲！你说，这样一个难得的`好少年，能不值得我们向他学习吗？
我觉得，如果我们每一个少先队员都具备着这拾金不昧的良好品质，那该多好啊！
再比如说：“有一个女孩，因为她双腿残废，所以上学很不方便。所以，班长就想出了一个办法，那就是每天去她家，把她背到学校，也许，你们听起来这很困难，可是班长她真的做到了。就在有一天。突然下起了暴风雨。可是，班长仍然向往常那样去接她。在半路上，有一位男同学，也要去学校，正好是和她们一个班的，那个男同学说：“让我来吧！”可是班长并没有放弃，而是继续前行。我从这里看出，班长有着坚持不懈的精神。后来，她们安全到达了学校。从这篇故事中，我明白了一个道理，那就是，这样坚持，你就一定会成功！
最后，我想说：“这一本书非常值得我们去读。”
学习雷锋作文 篇4
虽然我们是“00”后，但对雷锋这个名字并不陌生，在我们中间好人好事更是层出不穷。
我还记得去年夏天一个炎热的上午，我和妈妈一起去南山学骑车，路上遇到一群和我年纪相仿的小学生。见他们有说有笑的走进敬老院，出于好奇，我便跟了进去。
原来，他们在为敬老院里的`爷爷奶奶们服务：他们有的在为老人整理头发，有的在清扫院子，有的在和老人谈心，其中一个个子不高的小男孩儿，正在尽自己最大的力量吃力地把一条厚重的被子搭在绳子上……他们都在努力做好自己的工作，因为他们知道老人最怕的是孤独和寂寞，他们需要帮助。每做完一件事情，他们就会多一份开心，而老人们也多了一份温馨。这也许就是雷锋精神吧。
不知什么时候，太阳收去了几缕炽热的阳光，热风似乎多了几分凉意，为他们送去了丝丝凉爽…。
现在，我虽然已经记不清楚他们的模样，但想起他们帮助别人时那一串银铃般快乐的笑声，即使在冬季，我也不会觉得温暖。
学习雷锋作文 篇5
3月5日是学雷锋活动日。3月2日下午，学校组织了12个“学雷锋”小队分头行动。我们小队队员在中队辅导员和家长的带领下，到人民广场地铁站做引导员。
在地铁口，有一条黄线，还许多条绿线。黄线内的区域是乘客在等候时不能站的范围，绿线内的区域是是乘客的候车范围。如果有人超过黄线或不在绿线内的'，引导员就要上去提醒他（她）们。这就是今天下午我们要干的活。
尽管只过了半小时，队员们引导的次数已经超过50次。大家认真地履行自己的职责，我却只是傻傻地站在那里。我想：这次活动很快就会结束，要是我再不行动，那就太没意义了。终于，我见到了一个没有站在规定区域的人，我打算上去劝说，可始终迈不开步伐。刚才还想得轻松，真正要上去引导时却紧张万分。去，还是不去呢？我斟酌了许久，一咬牙，走上去，用略微颤抖的声音说：“阿姨，您好！请您站在等候区等候，谢谢！”话音刚落，我的心中松了一口气。谁知那阿姨说：“不用站得那么规矩吧？又不会被车撞。”说完，又低头玩手机了。唉，失败！——我垂头丧气地站回原位。这时，经验丰富的吴欣雨过来了，和我一起继续劝说阿姨，阿姨终于听从了我们的引导。有了这次成功的经历，我顿时信心百倍，成功地引导了几个外国游客。
一个半小时过去了，我可没感到累，腿也不酸。这次活动，不仅为游客的出行带来了安全和便利，更重要的是锻炼了我们的勇气和能力。
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