无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的学习作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
![[精华]学习作文7篇](/pic/00/lm1803.jpg)
学习作文 篇1
突然感觉怕的说的啥,要是丢了咋办呀,我还得再重新买一个。
明天是不是要接着继续去采访,我是不是要修改一下采访提纲。他们都说那个采访提纲的`确是不怎么样,人家都不喜欢那些问题。行,也不愿意回答,不知道是怎么回事儿。缘分被采访着么光荣的一件事情,还可以入境。快都拒绝咋回事儿,不知道咋想的。
也不知道咋回事儿,发觉最近真的是特别能吃,特别能喝。赚了钱都不够自己吃喝一天吃喝的。人家都想着怎么手吃手喝,然后减肥。可是我现在却一点儿都没有顾忌了。
上周一会儿做做题然后看看小说然后写一写一些东西也不知道该干什么反正今天是不能像昨天一样追剧追到半夜三更了。总是觉得有什么事情还没有做,总是觉得自己的计划老是被打乱,然后却又想不起来自己到底要做什么事情了。
打算明天一天都在图书馆那里好好学习,就算不在图书馆儿里也要在其他地方好好学习。地点在哪里不重要,重要的是我一定要好好学习。
学习作文 篇2
寒假到来了,也就意味着离考试越来越近了。这次的期末成绩,依然很差。
我不是班级里的顶尖学生,也不是最差的。我总是在中等徘徊,在学习的路上迷茫,不知所措。
我,今年啊,初三了。学了这么多年,为何我的成绩总是不断下降,没有一落千丈却也起伏不定。我已经很努力了啊,为什么没有回报?
也许会有很多同学和我有相同的`情况。那么,我们究竟该如何学习呢?
首先呢,我觉得我的成绩始终提不上不是因为我对学习不上心,而是因为被自己的一点点成就所感动了。我总是会在解决了一道难题后而沾沾自喜,我会认为这是我的美德,我应该奖励我自己,于是便放松了学习。如此反思下来,这种思想是不可取的。
第二,我这种情况属于假努力。确实,我总是在做题时不去思考,搜题抄作业,浑浑噩噩度过一学期,还觉得自己超棒。其实我从未做过这样的事情,但是在做过一次之后便一发不可收拾。最后得到了应有的惩罚。
第三,学习时我不能专注,我总是喜欢在不想动笔思考时找东西吃,看看漫画小说。所有的其他东西在那时看来就是最好的东西,而今再看来,那不过是学习路上的毒药罢了。它们在无形中迷惑了我,最终使我“误入歧途”。
最后,交友真的很重要的。我的朋友几乎都是成绩较好的同学,只有少数几个有些叛逆,即使是在少数,也对我有极大的影响。
综上所述,学习这个东西,不靠努力是不行的。读书的好处有很多,为了一时之快而影响一生,不值,不值。
最后关头了,冲刺吧!
学习作文 篇3
我们的校园——翠苑一小文华校区,坐落在竞舟路文一西路路北。这里生机勃勃、十分美丽,到处弥漫着快乐的气息。
首先介绍一下教学楼。教学楼主体呈“H”型分布,由三栋楼组成,主要有白、灰两种颜色构成。其中两栋多为教室和办公室。办公室紧挨着狭长的走廊,外面的布置十分有意思:门上贴着绿色植物的图案,旁边的墙上展示着许多学生的优秀美术作品,有国画、卡通画、油画、速写等,算得上是校园里一道亮丽的.风景线。另外一栋楼则主要是一些专业教室,比如计算机房、室内活动室、阶梯教室等。那里的大厅也很有特点,它大约有两层楼那么高,十分开阔,走廊上还布置了很多用来装饰的花花草草,另外有一个区域则摆放着部分学生的陶瓷作品,非常精美,值得欣赏。
紧挨着教学楼的是宽阔的操场。操场上有“九大行星”区,中间是太阳,地球和其他几大行星围绕着它。你以为它们是真的吗?当然不是,那只是几颗圆圆的大石头。再往前走就到了小竹林。竹林里的竹子高高低低、错落有致,叶子的颜色有深有浅。瞧,那些刚冒出芽的笋尖还带着一点儿嫩黄色呢。操场的中间是一个大大的篮球场。在那里经常可以看到五、六年级的大哥哥大姐姐在认真地练习或者比赛,他们一个个挥汗如雨,不亦乐乎!
这就是我们的校园,一个美丽的校园。四年的笑容与汗水,在这里绽放出一朵朵艳丽的花。
学习作文 篇4
就像是从很小的孔穴能窥见阳光一样,细小的事情刻画出人的性格。
笔顺着桌角慢慢的滚落,可怜兮兮地摔落在地上,却没人捡;桌上的稿纸被风吹的漫天飞舞,身不由已地在空中飞扬,却没人收拾。它们的主人正十分惬意地在后院里,欣赏雨后“江南”的一片大好美景。
雨刚刚停,一朵朵轻柔的白云遮住了那刺眼的阳光,泥土的芳香和着凉风迎面扑来,清爽又舒适。这样的天气在盛夏是十分难得的。如果这种时候不出来透透气,“拥抱”一下自然,却呆在书桌前写作业,岂不是浪费?
我走到一堆“杂草”前,这堆“杂草”躺在一边分辨不出是什么颜色的盆里,盆里装着浑浊的'污水。一只叫不出名的虫正在水里优哉游哉的游着,可实际上,在这盆绿意盎然的杂草底上,却埋着一粒莲花的种子。
这盆莲是小东子还给我的,记得当时还冒着点新芽,躺的在青碧色的碗里,可现在……
他自己也养了一株,现在他家那株生机勃勃,估计可以与周敦颐衙门里的相媲美了。莫非他有什么种花的秘诀,我拨通他家的电话,向他请教一番。
“没什么秘诀呀,定期换水、除虫、除草就行了。”电话那传来的声音让我挺失望的,“但你一定要持之以恒哟!”
呃,定期,好像除了刚来我家的那一天我拔了点杂草外,它整天都呆在院子里没人管,更别说什么“持之以恒”了。
种一盆花都需要持之以恒,坚持不懈了,那在学习的浸漫长路不更是需要这种精神吗?再想想刚刚,哪里是因为欣赏美景才到院子里?分明就是凑不齐一篇作文想要放弃才跑到院子里来玩的!
想到这,我赶紧溜回书房捡起笔,收拾好稿纸认真真的写了起来……
不是所有的坚持都会有结果,但总有一些坚持能从一寸冰封的土地里,培育出千万朵怒放的蔷薇。学习坚持,磨砺性格,这难道不是成长的必经之路吗?
学习作文 篇5
为什么要学习,或许一些人会回答:“我父母让我学的。”或许一些人根本就没思考过这个问题。
小学的时候,其实老师就已经告诉我们答案了,这便是常常被我们当做耳旁风的话“你们学习是给我学吗?是给你们自己学。”可处于小学的我却不怎么明白为什么。
在这里给大家讲一个故事,在一家银行,一名男子每周都会定期在银行里存上几千块钱。这便引起了警方的注意,后来经过调查得到了一个惊人的结果:这名男子和他的妻子分别是天桥、大街上的乞丐。那么问题来了:既然当乞丐都可以这么赚钱,那么我们为什么要学习?如果一个毕业的博士和乞丐赚的钱一样多。那么为什么有这么多人要学习?
直到经过小升初的洗礼,来到中学。我才明白学习的目的是为了比别人更有竞争优势。在学校中,如果我们不学习,那么我们将落后于别人,成绩下降。在生活中,如果我们不学习,我们将会不能正常生活。将来步入社会,如果我们不学习,那么将在竞争中处于不利,滑向社会底层。
学习还会让我们拥有更多的机会。就像父母们常说的那样:“好好学习将来就不是工作选你,而是你选工作。”当我们通过学习获得更多知识,更多生存技巧的时候,我们就可以自由选择自己将来喜欢的工作。
学习可以让我们的生活更精彩,未来更自由。但大多数的人只是有着梦想,却没有付诸行动、没有学习。多年以后这些梦想变成为幻想,空想和痴心妄想。到头来就只有“徒伤悲”了。
学习还可以教我们从多方面考虑事物。就比如数学考试中的一道题,一个正常人会说这太简单了于是把答案填上去却只得了一半的分,而一个努力学习的人。则会从多方面考虑分类讨论,这就是学习与不学习的差距所在。
人生就是一个不断学习的过程。积土成山,风雨兴焉,积水成渊,蛟龙生焉。随着不断的积累和学习我们将不断获得成功。总有一天,未来成功的.你将会感谢现在努力学习的你。
学习的目的就是获取竞争优势,增加选择机会,提升我们的认知。这是学习的作用和好处,也是我们学习的主要原因。
学习作文 篇6
每个人的一生都会学习很多东西,过程中有苦也有乐。其中总有那么一两件会让我们终身难忘。而让我记忆犹新的便是学习口才的过程了。
几年前,口才原是我不很在意的东西。三年级暑假,妈妈给我报的补习班,不仅有英语,还有口才,而这令我非常地不满和不解。我质问妈妈:“口才有什么好学的,不就是随便读读文章写写心得嘛?我不需要学的!”妈妈笑了笑,回答:“口才可不是那么好学的,这样,你先去听一节课,如果你全能理解,我们就不学,好不好?”“好!”我爽快的答应了妈妈。
第二天,我准时的到了补课班,发现我们的老师竟然是著名的电视主持人戴老师!她的课会是什么样的呢?我开始期待起来。首先,她以非常标准的普通话温柔地说:“今天我们来了一位新同学,请她到前面自我介绍一下。”我瞬间愣住了。还要在这么多人面前自我介绍?我最不擅长的就是自我介绍了。我动作僵硬的走到前面,声音如坏掉的机械一样,慢慢的开始自我介绍:“我是……邵帅,今年上……三年级……”说完,立刻逃也似的回到座位。老师冲我温柔地笑笑说:“新同学说的很棒,不过还有进步的'余地。”听老师这么一说,我紧张的心终于放下一点点,开始专心听课……
没想到,老师教的内容我竟不能完整的表现出来,我突然意识到了口才是很重要的,于是我下定决心好好学习。
有一节课,老师教了我们一个绕口令,看上去很简单,但我说起来非常不好,平卷舌分不清,理不明。这激起了我学习上的强大兴趣。回家后,我反复练习,短短的一年时间,我的发音从不标准到标准,朗读从没感情到有感情,班级从初级班到精品班,看到我的进步,我和妈妈都高兴极了,我在学习口才中获得了快乐,我明白了做事要持之以恒才会有进步。
现在,我已经是班级的代表人物之一,还在多次比赛中取得良好的成绩,但我不会忘记这是坚持和不断练习的成果,做什么事情都不要轻言放弃。三人行,必有我师焉,要虚心听取别人的建议,才能使自己进步。不仅仅是在学习口才上,在生活中,学习上,都必须要持之以恒,虚心学习,才会有属于自己的成就。
学习作文 篇7
亲爱的大章鱼,你还好吗?我叫你章鱼,你是不是很生气啊?初中二年,我跟你才是最熟的吧。
想起才入初中时,你还异想天开的拿语文数学来困住我,只可惜我逃掉啦,可你却老是这么可恶,见一计不成又施一计,你伸了只大触手,——英语,你竟然用英语来困住我,这次我就没有那么好运了,成功的被你抓住了。
还记得,可爱的周老师把我叫到办公室里,让我背单词,被逼得泪水直流,如滔滔江水奔流不息,一定很高兴吧,看到我的英语成绩,如同坐滑板降落谷底,你肯定在背后笑话我吧!
可我是那样好欺负的吗,我使劲背单词学语法练题,我终于,我的成绩终于有所提高,你的这只触手,再也困不住我了。吧!
成功进入初二,你依旧不改初心,还是想困住我,语数外,别做梦,这些都困不住我,政治地理生物历史,这些更困不住我。
你却派人了,你的,王牌触手——物理。
困住过多少人呀,多少人听到他闻风丧胆避之不及啊?历史总是惊人的相似,没错,我又被你困住了60多分的物理啊,你是想困死我呀,我被你困得呼吸不能自如,可是,我会放弃吗?
当然不会,我与你的攻势决战与一个个物理题战斗,来呀我才不怕你呢,决议高下呀,终于我那惊天动地的`气势成功击退了你,我又自由啦!
看来你还是没有我厉害吗?
我知道你呢?是不会放过我的,初三在即,你我大战一触即发,你得金牌触手——化学,一定困不住我的。
学习啊,学习,我们的战争会一直持续下去。
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