学习作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的学习作文9篇，欢迎大家分享。

学习作文 篇1

　　早上起来我一边叫歆歆起床，一边说今天有朗读比赛，歆歆一点兴趣好像都没有，我就问：“你想得倒数第一？”“不想！”歆歆闭着眼摇着头，“那正数第一？”歆歆还是摇头，“那到底想干嘛？”“我不想参加！”歆歆终于说出来了，“那我给你们老师打电话问问怎么回事？”我故意说道，“你不会说的，”歆歆不相信地说道，“为什么？”“因为你不好意思！”歆歆偷偷笑了，“那你们孙老师又不漂亮了，”“为什么？”歆歆问，“因为你们都不爱读书了，她生气了呗，”“我逗你玩呢，”歆歆松口气。

　　说了大半天，歆歆也不困了，起来自己洗洗脸，吃完饭，还读了会书，我表扬歆歆：“老师今天肯定漂亮了，你们都喜欢读书了，”“那是，我们的老师什么时候都漂亮！”歆歆肯定地说道。

　　自评：最近学习有点松懈了，我们都有原因，一起努力！

学习作文 篇2

　　在我的学习用品里，有一个漂亮的文具盒。是因我前年期末考试成绩好，母亲奖给我的。它伴随着我一年多了。

　　这个文具盒，有二十一厘米长，八厘米宽，穿着粉红色外衣。文具盒的中央，有一条斜线，就像湖中荡漾的微波；斜线的旁边有一只小猫咪，手里拿着一只活泼可爱的小白兔。小猫咪身穿蓝色连衣裙，两只耳朵尖尖的，上面还有一个蝴蝶结，几根长胡须插在嘴边，听说这是一把灵活的尺子。最引人注意的是她那时刻保持着高度警惕的大眼睛，一个小鼻子圆圆的，嘴巴不知哪儿去了。在小猫咪的左上角，写着Hellokitty，我终于明白了，原来小猫咪的名字叫Hellokitty。这些颜色和图案，把我的文具盒装扮的很漂亮。每当我看见我那漂亮的文具盒时，心里总是觉得自己十分快乐和幸福。

　　打开文具盒，里面的设计非常普通，就像一间间大大小小的房间，特别有意思。在文具盒里面最下面的'那一层，是用来装英语单词卡片和老师每天发的通知的。剩下的三层是装笔和装橡皮用的，全装着我的各种各样的笔和橡皮，我用它们画画、写字和做试卷，还有用它们来做作业。

　　在文具盒的一侧，有着一个小扣子，是用来关闭文具盒的盖儿用的。

　　当我打开书包的时候，首先看见我那漂亮的文具盒。看见它，我仿佛看到了一篇篇文章、一道道数学题、一张张画儿和一本本作业。它为我学习文化知识做出了特殊贡献，我一定要好好珍惜它。

学习作文 篇3

　　我每天放学回家，第一件事就是写作业。我拿出作业，仔分开细细地做每一道题，我把作业写完后，自己先认真地检查了一遍，然后，我就把错的改正了过来，才让妈妈检查，妈妈认认真真地给我检查每一道题，检查完后，妈妈说：“今天你又把作业做全对了。”妈妈夸我真棒，我心里甜滋滋的，说：“要不是爸爸每次都让我检查，我也不会每次都做全对的。”

　　写完作业以后，我就拿出妈妈给我买的《小灵通》，语文和数学都做一页，妈妈检查全对的`话，我的学习任务就完成了。

学习作文 篇4

　　这几天，我们学习了走进信息世界，综合性学习这单元，我学到了许许多多的新知识。

　　在古人传递信息的故事中我知道了：以前古人用烽火、跑步、漂流瓶和驿差来传递信息的 。到了近代就用火车、轮船、飞机、邮政系统、电报、电话来传递信息。到了现在，有了电脑，只要坐在家里用鼠标一点，邮件就发送过去了。我还知道，电脑是神奇的魔术师，以前只有音像公司才能办到有声有色的'作品，现在电脑就可以办到。令我没想到的是，在电脑上竟然可以呼救。可是电脑有好有坏，假如不好好利用的话，就会有许多不好的后果，所以我们要好好利用这些媒体。

　　在利用信息，写简单的研究报告中我学到了在这么写好研究报告：一.问题的提出二.调查方法三.调查情况和资料整理四.结论。这种方法可以使研究报告写得更好。

　　这单元我的收获很大。

学习作文 篇5

　　受作文材料的启发，我想到了珍珠贝。

　　珍珠贝原本生活得悠闲、惬意，可腹内突然进入了石子。对贝来说，应该是一场破坏了生存环境的灾难，无奈的它选择了接纳石子，分泌出一种珍珠质的液体，将石子层层包裹起来，并使自己和石子融为一体。贝是极聪慧的，在处境对自己不利的情况下，它采取了接纳、包容和适应的态度；贝是明智的，在厄运降临的时候，它并不逃避而是巧于抗争，不但改变了石子的命运，也提升了自己生命的价值，成就了人间的珍奇。

　　不仅如此，同样聪慧、明智的还有咖啡豆。

　　有这样一个故事：女儿在学校遇到了人际关系方面的麻烦，回家后向父亲抱怨环境的不公，流露出讨厌班集体的.情绪。父亲听后，默默地把女儿领到厨房，烧了一锅开水。父亲先把胡萝卜投进沸水，取出后让女儿看——胡萝卜变软了，先前的坚挺已经不复存在；接着又把鸡蛋投进去，取出让女儿看——鸡蛋变硬了，由以前的液体变为相对硬实的固体；最后把一些咖啡豆放进去，再让女儿看——很快，整锅水都变成了棕色，而同时，满屋里也弥漫了咖啡的清香……这时，父亲才对女儿意味深长地说：“你看这三种东西，都是放到一样的开水里，虽然它们所处环境相同，可结果却完全不同。你愿意做胡萝卜、鸡蛋，还是咖啡豆？”

　　在这里，我们姑且不说这位父亲如何教子有方，单看同样面对沸腾的水，胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆的不同表现吧。胡萝卜只是向困难投降，它放弃了自己坚挺的个性，最终被环境征服了；鸡蛋一味地选择了抗拒环境，它不知道变通，丧失了原有特征——变硬了，可是此时的水依然故我；只有小小的咖啡豆，它聪颖、机敏，遇到新的环境，很快地适应，并很好地融入环境，而且还能利用环境，不但丰富了水，改变了水，自己的个性也得以发扬光大，创造出你我互利、相得益彰的双赢。

　　滚滚红尘，芸芸众生，世间万象，适者生存。当环境不利于我们的时候，做屈服者，那是窝囊；当逃避者，那是怯懦；做硬碰硬的莽汉，那样代价会太大——最好是像珍珠贝和咖啡豆一样，努力去找到个性和环境的融合点，不但使自己得到锻炼和提高，也会使环境因为自己个性的影响而增添魅力。

学习作文 篇6

　　哥哥是我大伯家的孩子，从小就认真学习。课业上的问题从来不需要大伯过问，自己就可以解决。放假在家的时候，哥哥每天都在家看书，直至吃饭的'时候才会出来。吃完饭又继续回去看书，写作业。

　　有一次，我有题目不会做，我就去问哥哥。等解决完我的题目，已经晚上十一点了，但哥哥还不准备睡觉，仍准备继续学习。

　　这就是我认真学习的哥哥。

学习作文 篇7

　　以前，我家经常有老鼠和蟑螂出来。即使掉到当天的垃圾，洗掉当天的碗，也没用，老鼠和蟑螂任很猖獗。

　　一天，妈妈在看报纸，我在看电视。突然，厨房里传出了一阵响声。我以为是东东没放好，也没在意。可响声越来越大，我打上手电筒，朝厨房一照，原来是一只小老鼠在厨房溜达。我拿起杀虫剂，想给它一见面礼，可他却逃走了。我用纸箱堵住了厨房的缝隙，还把玻璃珠子撒在桌上。嘿嘿，老鼠果然来了。刚想散步，就被玻璃珠子滑到了，来了个“小老鼠吃玻璃珠子”。

　　妈妈大喊大叫，喊出了爸爸。爸爸顺手抄起棒球棍，向老鼠扔去。老鼠躲闪不及，被砸倒在地，随即跳了起来，但还是越不过用纸箱搭起来的.“围墙”。我又拿了一大把玻璃珠子，全都扔向老鼠。老鼠踩在玻璃珠子上，一个劲儿地滑到。爸爸拿起棍子，一棍下去，老鼠已经奄奄一息了。我对爸爸说：“这只老鼠我来处理吧。”说着，我踩着老鼠的身体，用竹签刺它，接着用棍子打向老鼠的头，老鼠便不醒“鼠世”了。

　　至今，每当我想起这件事，依然很自豪。

学习作文 篇8

　　转眼之间，我快要小学毕业了。小升初——我的归宿在哪里?我要奋斗，不但要奋斗，我还要制定一个完美的期末复习计划，完成这两项，我才能争当一个期末小状元。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以至江海”。功夫在平时，平时要多积累，再加上复习时的巩固，才可以成功。

　　NO.1复习巩固生疏知识

　　俗话说得好：“熟能生巧”，在自己所学到的知识中，一定会有最熟悉拿手的简单知识，也会有自己最生疏的知识，如果你的记忆力足够好，自己熟悉的知识还能记得熟烂于心，那么就可以直接复习巩固那些生知识了。像我，我的英语语法总记不住，要复习;我的数学定义新运算不熟悉，要巩固;我的语文知识面不广，要拓展......。我的这些不足之处，在最近期末复习计划中都得有时间用来复习这些，在我的努力下，我相信这些生知识一定会变“熟”的。

　　NO.2拓展练习也重要

　　孔子说过：“学习是需要多预习，多练习，多复习才能把习学好”。自己的课本书面知识都已经记得熟烂于心，背的滚瓜烂熟，考这些知识足可以十拿九稳的'时候，你就完全可以去进行拓展练习了。因为不管外面的哪个考试，都不可能是光考书面知识的，卷子中的拓展知识占有相当大的比重，所以拓展也重要。再说不管是什么学科，自己学这些学科的目的都是让自己懂的更多，如果光会课本上的片面知识，不去拓展，那么你永远也只是一只井底之蛙，相反，如果你的拓展知识挺多的，那么你就可以做一只翱翔于天空的雄鹰。人的一生只有一次，少壮不努力，老大徒伤悲啊!你的一生是想做一只翱翔于天空的雄鹰呢，还是一只目光短浅的井底之蛙呢?

　　NO.3争当期末小状元

　　如果一切准备就绪，那么就是万事俱别只欠东风了，对于“全副武装”的自己，一定要严格对待，要有“不当冠军，不许吃饭”的势头，只有这样面对自己，才能进步。自己要明白，如果不奋斗，自己就只能是个失败者人生其实就两条路：一种是拼搏奋斗的路，一种是放弃退缩的路，选第一条，你的人生之路必定光芒万丈，选第二条，你的人生之路只会黑暗堕落!

　　努力，无论是复习、预习还是练习，这一切都是为了学习。完美的复习计划在最后还在鼓励自己：“加油，争当期末下小状元!

学习作文 篇9

　　因阅读而愉悦，因阅读而睿智，因阅读而成长！

　　阅读是我学习的翅膀。每天晚上睡前30分钟的阅读已是我的固定模式，在整个寒假期间共阅读了16本书，平时由于爸爸妈妈去上班，只有我自己在家里，所以我的这些自由时间基本都用在了看课外书上，可以不客气的说，我的寒假生活是课外书陪我度过的，课外书是我的生活中重要的一部分，更是我的朋友。因为妈妈在很早前就告诉我：人的一生要结交两个朋友，一个是体育场，一个是图书馆，我现在就和图书馆是最好的朋友啦！因为在寒假期间只要妈妈有时间，我就央求着妈妈带我去看我的朋友，她不仅陪伴了我，最重要的是，我在朋友那里学到了很多知识，提高了我，充实了我。

　　在我的.家里，课外书触手可及，不怕你们笑话，我在卫生间有时都出不来了，因为我被课外书中的“魔力”所吸引啦；还记得在我很小的时候，由于课外书堆满了我的睡床，曾经有一次，我晚上“画地图”，竟然把课外书也给“画”上了，妈妈直说我太有威力啦。

　　读书让我陶醉在寓教于乐中，有时我被故事中的情节所吸引，情不自禁的哈哈哈大笑起来，我的家人有时都被吓一跳。当然还能让我从中学到好词佳句，增长知识，提升智慧，最为重要的是提高我的个人素养，让我懂得做人的道理。

　　正如高尔基所说：书籍是人类进步的阶梯。不错，我要把我的好习惯坚持下去，让课外书成为我人生中的伴侣！让我的人生之路因阅读而愉悦！

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