在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的学习作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习作文 篇1
《天道酬勤》这篇文章让我想起了一个人，他和曾国藩一样，没有天赋，但是努力了，最后成绩很好。那个人是我的表弟。
表弟每天早上4点起床学习，妈妈在厨房给表弟做饭。看到表弟这么早起床学习，就对表弟说：“再去睡一觉，然后6点起床学习。”没关系。如果你现在起床，你可以读很长时间。他的母亲别无选择，只能让她的表弟去上学。
表哥在学校下课后认真听老师讲课，下课后坐在座位上认真回忆老师刚刚教的东西。
有一次晚上11点，表哥还在看书，他妈妈给他端了一杯咖啡和糖。表哥看书有点累，就拿着咖啡想加点糖。没想到，咖啡里倒了一瓶墨水。表哥正在仔细看，没注意到就拿起来喝了一口。突然表哥觉得茶不甜，是苦，所以第一眼看的时候是墨。他觉得没问题的时候幽默地说：“有个广告说：多喝水没问题，多喝墨水没问题。”
“给予是有回报的'。”难道不是真的吗？
学习作文 篇2
中华汉字，记载着我们民族的物质和精神的历史，蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵，沉淀着中华五千年的古老文明，蕴涵着博大而丰满的精神元素。
语文的学习，更应该走进其中，去解读、去品味、去领悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……
我的20xx年，让我认识到更正确的学习态度。20xx年，让我想了那么多，曾经觉得这个词富有诗情画意，又显得美好而贴切；曾经无数次在脑海中闪过对20xx的憧憬与期待；现在它让我觉得心疼和伤感，在这似水的年华间那“加强语文学习，提高语文成绩”只化作一种响亮的口号出现在我身边。
没有什么好抱怨的，这是谁的错呢？当拿起语文书，心里还不停的算的X+Y=？，要不嘴里就喃喃的背着ABC，本都被压的喘不过气的我，却还要为那新添的物理去加油、努力。这三门功课的重要让我不敢放松警惕，势单力薄的语文便成了撒气的“工具”。
多次在语文上的失败，让我懂得语文的.重要性；在品位语文的过程中，了解到语文给人的温馨。面对浩瀚、广袤，面对博大、精深，面对通脱、顿悟，时而有感于天空的美丽湛蓝，时而游刃于岁月的苍桑巨变，时而漫步在山野小径，时而徜徉在河边草滩。上下五千年，纵横八万里。从仓颉造字到当代美文，因为语文，人类才有了沟通与交流，也更加增进了彼此间的情感；因为孔子、因为沙翁、因为高尔基，世界也更加灿烂！
但在语文的学习中：我永远只是大海边上捡拾贝壳的一个孩童，在宽广的沙滩上拾起那可怜的几件。我情愿每一天和太阳一同走向山野，饮朝露、浴轻风、浣溪流，听鸟鸣、俯山川、望月明。让心灵融与自然，让思绪平静祥和。用真诚、用情意、用良知去感悟生命的勃发向上、感悟生活的青春绚烂、感悟人性的纯朴美好，感悟语文的博大精深！我也情愿每一天的和语文一同走近讲坛，时而潇洒、时而浪漫、时而豪放、时而婉约、时而理智、时而抒怀。讲汉字的横平竖直，讲成语里的故事，讲想象夸张，讲阅读写作……
总之一切的一切，都愿向语文去诉说。
我只觉得语文――它是一种情感、一种思想、一种精神、一种观念。也许是语文太深奥了，其实，语文里的一个字、一个词、一句话，就是一个故事、一段箴言、一副良药；也是一个启示，一段警语，一个提醒。
语文真诚地记录着人类前进的脚印，语文悉心关照着宇宙变迁的神韵，语文永远承载着历史悲壮的歌喉。语文之妙，长歌短咏，气象万千，美不胜收。
又是一年，即将为之画上句号，让人感触良多，却欲语还休。也许时光并不是一去不复返，它只是从我们眼前逃开，却转身藏进我们心里。展望新的一年，却又往往伴着对逝去的探本求源，感时伤怀；也带着许许对来年的盼望与期待。
学习语文，决不是一朝一夕，也不是“三天打鱼两天晒网”，而是一个日积月累的长久过程；提高语文成绩，并不是拘泥于做习题，也不仅限于呆呆的背课文，而是一个长久“储蓄”的历程。
在积累和“储蓄”的漫长过程中：
应该承认自己的平凡，但决不苟同与平庸；
可以默守平淡，但时时不忘为自己喝彩――
做一株幽香的百合，绽放在语文的花海！
20xx―我的语文学习，但求无悔、无愧。
学习作文 篇3
学习雷锋
雷锋一个熟悉而响亮的名字，雷锋一位平凡而伟大的战士。雷锋，一个生活中的例子，一个历史无法抹去的记忆。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”这句强力的话回荡在我们耳边，萦绕在我们脑海，沉淀在我门心田……
雷锋一个精神的述说，一个鲜活的例子，一段历史的传奇……雷锋，雷锋。我们生活中就有许多“雷锋”，“雷锋”无处不在。
瞧，今天我就遇见了一个“雷锋”。一个八九岁的小孩子走在路上，边走还一边用脚踢着路边的石头，嘻嘻哈哈，前面有一位年迈的.老奶奶，提着沉甸甸的菜，看起来很是吃力。这位小男孩急忙走上前去说：“老奶奶，我帮您提一段吧。”“谢谢你，你真是个好孩子。”老奶奶和蔼地说。就这样他们一直走着，直到到了一个路口，老奶奶要向东走，小男孩要向西走，可小男孩想起老奶奶提东西的吃力毫不犹豫地说：“老奶奶，我家也向东走顺路吧。”他们就这样一直走到了老奶奶家，来奶奶硬要小男孩进去坐坐。“老奶奶，谢谢您的好意，对不起，我看天不早了。我还要赶回家，再见，老奶奶。”“你叫什么名字”老奶奶亲切的问。“我叫‘红领巾’”。
“小雷锋”慢慢向西走去，渐渐消失在我的视线里……
“雷锋”无处不在，雷锋我们的楷模，我们的榜样，生活中的‘雷锋’啊。你像阳光给予我们温暖，你像清泉给予我们清爽，你像烛光给予我们光明最后燃烧了自己……让我们把雷锋精神发扬光大，扎根于我们心中，让爱充满整个校园，温暖同学的心间。
学习作文 篇4
新一年，新气象，我必须更加努力，廖世豪加油吧！
新的一年“无论对小孩还是大人来说，都意义非凡。
除了代表新开始的字面含意之外，古今中外都一样的庆祝气氛，也让新年的感觉充满了喜悦、希望、期待、和终于能逃脱苦难的的心情，他给人一种一切都将会和现在”不同“的期许，也让所有人愿意在给自己一次机会往前奋战！我也是这样，喜欢过年，喜欢迎接新年，喜欢让自己很有朝气的计划明年的事物。
我们因为有目标才有动力，所以我要给自己定制目标，但不要增加压力，我要考得更好，上次期末考试非常失败，但是我不会放弃，我要加油，考出好成绩，我还要让我的篮球和萨克斯进步。我的我们眺望一年的美景，放牧一片又一片阳光。在第一时间，用心喊出春天的问候，然后，拿起如椽之笔描绘心中的蓝图。捷报在等我们。我们和新年一起变化，迎接一年的捷报……新年，我是你时光里的'开拓者。一秒，也是我的跨越。祖国，我是你血液里的跋涉者。一滴，也是我的超越。
以后会发生什么我不知道，但是，我要加油，为未来的中国做贡献！
学习作文 篇5
关于学习，我实在没有什么长篇大论，因为我的学习成绩也不怎么好，更不用说什么学习方法。至于我为什么能进入前二十名，可能是因为在后期我比较努力，才勉强可以进。由于我懒于思考，所以对自己的未来还没有什么大的抱负与目标。我所追求的不是什么名牌学校，而是学习的过程，在学习中寻找乐趣，带着一个好心情去学习，要比平常的学习效率要高得多，也就是事半功倍。享受学习，将学习融入自己的生活，把课本当成自己的朋友以及亲人，这才是最完美的求学之道，最好的学习方法，但理论归理论，做得到才算了不起，说真的，“享受学习”这四个字，其实我也做不到，在我们班，恐怕只有邹晓文同学才能实践这个巨难的理论！学习上的事，我只有这么多好说的了。下面是我一直坚信的一些人生体会，供大家参考，希望对大家有用……
学会放弃，你会过得更轻松……
在生活中，我们难免会碰到一些难以两全的选择，这时我们应该有取有舍，想想以后，选择对你人升有利的的方面，强烈的完美主义和过于优柔寡断往往会使你感到困惑与痛苦，促使你走向失败。当所以选择都对你有利的时候，不要犹豫不决，应该凭着自己的感觉去选择，虽然不一定是最好的，但起码是你最喜欢的！！
成功的时候，就是该往新的方向前进的时候……
一时的成功不过是过眼云烟，并不能代表你是永远的强者。没有绝对的`失败，也没用绝对的成功，惟有不断地在成功中去寻找，去发现，在新的方向里找到新的成功。才会使你所得到的东西继续属于你！
失败的时候，借口会使你继续失败……
当自己做某些事不成功的时候，先不要从其他方面找理由以遮盖自己的失误，要学会质疑自己，进行自我反省，并从中找到成功的方法！
敏捷的思维有时会让你的判断能力有所降低……
善于思考是对的，但有时过多的忧虑会让你看事情的眼光改变，把一件很简单的事看得非常复杂，有一句话叫“愚人千虑，必有一得。圣人千虑，必有一失。”相信大家都不是“愚人”。所以，用简单的目光看待问题，可能会使问题更快地得到解决！
说到底，拥有一颗平常心，就等于拥有了一切——不因成绩拔尖而骄傲；不因成绩不好而沮丧；不因被老师批评而生气。没有过多的思想抱负，在学习上平平凡凡地用功，这就是拥有好成绩的捷径。
学习作文 篇6
新学期快到了，在新的学期里，我要更加努力学习。争取把每门功课都学好。因此，我设定了下面几个新学期学习计划：
第一点，上课要认真听讲，不做小动作，不与同学交头接耳，老师提出的`问题，积极举手回答。在学校里做练习题的时候，如果遇到不会的题，要向同学或老师请教。
第二点，晚上回家写作业时，先要把今天所学的内容认真复习一下，然后再开始写作业。写的时候要认真，写完后认真检查一遍。
第三点，多看课外书，提高写作文水平，争取作文少扣分。
做好以上四点很不容易，但是为了长大以后能干出一番事业，我首先要努力学习。
学习作文 篇7
曾经，有一个学生诚惶诚恐的来请教他的老师，学生问：「老师！请问我要怎么样做，才能学会您所有的智能呢？」
这个学生的老师，是一位深具智能的大师，他听到学生这样的问题，笑了笑之后，反问学生说：「那么，你认为应该怎么样，才能学会我所有的智能呢？」
学生想了想，立刻说：「我以为，最好老师能够一次教会我所有智能的关键，让我能够完全了解老师您所了解的事情！」
大师又笑了笑，从桌上拿起了一个苹果，放到嘴边，大大地咬了一口。大师望着他的学生，口中不断咀嚼着苹果，不发一言。过了好一会儿，大师才又张开嘴，将口中已经嚼烂的苹果，吐在手掌当中。
大师伸出手，将已嚼烂的苹果拿到学生的面前，然后对着他的学生说：「来！把这些吃下去！」
学生惊惶地说：「老师！这....这怎么能吃呢？」
大师又笑了笑，说：「我咀嚼过的苹果，你当然知道不能吃；但为什么又想要汲取我的智能的精华呢？你难道真的不懂？所有的学习，都必须经过你本身亲自去咀嚼的！
是的，我的孩子，有些事情的答案，爸妈也能够很快的.都告诉你。但是，如果能够经过你自己的思考，而来获得许多人生宝贵的答案，我认为那是值得的！
毕竟，苹果新鲜而甜美的滋味，是需要由你自己深刻来品尝与体会的。学习的过程中，除了你自己，没有任何人可以代劳；透过知识的吸收，加上你不断地反省、思考，化为自己宝贵的经验，这就是智能的开启之处，也是奠定你一生能够永续成长的真正基础。」
你越是聪明，要学的越是多。
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