在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的学习作文10篇，希望对大家有所帮助。
学习作文 篇1
我这几天正在做一件大事，因为别人说我有点胖，所以我为了减肥，使自己变得苗条些，就报了一个培训班——学跳舞。
我学的是民族舞。到了跳舞的地方，看到有那么多的小朋友，有比我大的，还有比我小的，我心里觉得跳舞没什么难的。我们上的第一节课是基本功，大家可别小看了这基本功，练习基本功可痛苦了，尤其是练劈叉，双腿下不去，伸不直，老师就使劲往下压，我的腿好像要被压断了似的，疼得我眼泪夺眶而出。还有更残忍的就是老师让我们在太阳底下练舞蹈，把我们跳的是满头大汗，身上的衣服都湿透了，那是又累又热，浑身不舒服，这可是“魔鬼”训练。照这样下去，不瘦也由不得我们了，看来选择跳舞减肥还真来对了。
下课休息了没几分钟，又接着练，这下老师教我们练习前桥、后桥。老师找了一名同学上去做示范，我看了看，哇！这么难呀！同学们都有点害怕。可是有什么办法呢，我只好硬着头皮练。我们正练着，有一名同学“通——”地一声摔倒了，我们被吓呆住了。那个同学躺在地上哇哇大哭起来，我心里一阵紧张，看着痛哭的同学我真想放弃学跳舞。谁知这个时候，爸爸和妈妈赶来了，他们好像看出了我的'心思，就鼓励着我：“你不能这样半途而废，学什么都是要付出的。”听了爸爸、妈妈的话，我鼓起勇气坚持了下来，直到现在我还在跳舞。但现在跳舞不光是为了减肥啦，当然要学习的东西还很多。
其实无论做什么事情，不管我们的目的是什么，最重要的是做事不能半途而废。
学习作文 篇2
游戏是学习的敌人，游戏是我的心头肉。学习跟我势不两立。
游戏占用我的时间，与学习争抢时间和精力，家人把游戏视为洪水猛兽，想把它根除，让我一心一意的学习，父亲也为此发了不少脾气。
我与学习，学习与我势不两立。
我是家人眼中的“废物”，同学眼中的.垫脚石，我的老师也时不时的向我的家人说：“鑫鑫该怎么办啊，他不学习的啊，你不管他就别让他学了，让他学个兴趣班练练得了”之类的抱怨话。同学背地中的嘲笑，让我无比寒心，不就是学习吗，有什么了不起的。
我背地里买了几本书，也开始听课，下一次考试，从倒数第五到倒数第七，也算一次进步了。
有了点滴的进步，我又开始懒散了。
“不行就是不行。”
“怎么可能指望他给咱班向上提分？”
“他不考零分就已经很不错了，你们还在指望些什么？”
同学对我的冷嘲热讽我也听在耳里，不就是分数比我高了一点患难吗？我也不是不知廉耻，我又不是傻子。
我向奶奶提出给我换一个补课班“反正在那也学不到什么东西，同学他们还总是嘲讽我吗？”练习册我认真做，不是为了受到表扬，只是为了要证明我自己。
付出就会有回报。一个学期之后，我从班级倒数第五冲到了正数二十五，我回头看了一眼那些骂过我的，笑过我的，在我下面的同学，他们都涨红了脸。
“到我的回合了，绝杀！”
我和学习和解了，我看着那几本教材，就像是相隔久远未见面的老朋友。是什么消除了我与他的隔界，是同学的冷嘲热讽？还是家人的鼓励自己的坚持？
但不管怎样，化敌为友是一段艰难的过程，我会把那些过激言论存到自己的心中，正如重生，今非昔比……
学习作文 篇3
说句实话，我连做梦都没想到，我第一次去我最向往的地方——北京，竟然是在我十二岁以领奖代表的身份去的，每当想到这个我都感到非常激动、兴奋。
这一切我都要感谢我的老师韩宇涛，和我的校长钟建华．在我上五年级时，钟校长就提出了要在我们学校选出一些学生协助她完成《走进疍家，了解疍家》这个项目的研究，我有幸成为了研究小组的.一员。在钟校长和韩老师的带领下，我们开始了为期两个月的深入研究和学习．在研究的过程中，我们根据老师的指导进行研究学习，使我们懂得了很多，也知道了很多。
先说说我们是如何查找的吧！老师首先给了我们一份表格：组员分工表，让我们先讨论并填好表格，然后跟着表格上填的去进行操作。正是因为有了这份分工详细的计划表格，才使我们的查找工作变得轻松起来。我们有的去图书馆、有的上网查找、有的去询问身边的人：家长、邻居、老师、同学等，尽全力查找我们想要的资料后，边把它们进行整理，运用电脑的幻灯片和文挡设计把它们制作成小册子、对比图、调查表等，方便我们研究学习。在我们已经查找到许多关于疍家的资料，对疍家已经有了一定的了解后，就要去进行深入了解——采访。记得我们是在开始研究后的第三个星期，便去对疍家老人进行采访了。为了那次采访，我们想了很多采访时要问的问题，在心里不知打了多少回腹稿，因为毕竟是第一次，生怕把采访搞砸了！
学习作文 篇4
我们的教室在教学楼三楼，是一个美丽的小花园，也是我们班的学习乐园。
教室外的花园里栽种着生机勃勃的蔬菜。那些参次不齐的蒜苗，像是保卫家园的小卫士；那些嫩嫩的豌豆尖，像是一位羞答答的小姑娘；那些挺拔的生菜苗，又像是一位大官。花园不仅有绿油油的蔬菜苗，还有五颜六色的花。金黄的'迎春花像一位沉睡的姑娘。含苞待放的山茶花像一个杯子，紫色的三角梅像我们的微笑，雪白的桂花像一颗米粒。
我们的乐园不仅美丽，还十分整洁。
花园后面就是我们的教室。从前门跨进教室，首先映入眼帘的是一个结实的书架，书架上整整齐齐的摆放着图书。继续往前走你们就可以看到方方正正的讲台上平整的摆放着老师们的教学工具，平时，我们知识渊博的老师就是在这里为我们传授知识，我们也在老师们的教导下茁壮成长。从讲台放眼望去，教室里摆放着整齐的桌椅。教室的左边和右边的墙上，粘贴着我们的作品，虽然我们的作品做的不好，但是仍然贴在墙上。看着自己的作品被展示，我的心里美滋滋的。教室右边摆放着一盆盆植物，在我们精心照顾下，植物们长得格外茂盛。教室的右前角和左后角分别摆放着一个书柜，前面的书柜用来放图书，只要一到下课时间，我们班的同学就一窝蜂的跑向书柜，拿一本自己喜欢的图书回到座位上，安静的看起来。
“读书法，有三到，心眼口，信皆要……”我们坐在整洁美丽的教室里，又开始了一天愉快的学习。
学习作文 篇5
你看，那天边的云朵灿烂地笑开了脸，有一朵就是我的老师——陈老师！老师那和蔼、灿烂的笑容，使我永生难忘！老师给我的教育，更将使我受益终身……
“又来一个新同学！”随着同学的欢呼声，我踏进了城北小学的三（6）班。在入学后秒久，我们班进行了第一次语文科的单元测试。要知道，在原来那班上，我可一直是名副其实的“尖子生”，每次考试，我那成绩不是第一就第二，这些情况，老师也在我伯母的诉说中对我有了了解。交上考卷后，我就想，我每次都考那么高，这次一定也不会例外吧！我急切地盼望着老师快快发下试卷，让我能在新的班级里“显摆显摆”。
第二天语文课，老师不负我望，把我们那些可爱的考卷抱了来，接着开始点名把它们一份一份地发到同学们的手中，这新老师与我先前的老师有些不同，他只点名却不念分数，这多少让我感到有些遗憾。我耐心地等待着奇迹的出现，一遍又一遍地幻想着身边的同学看着我得到高分时那吃惊神情！终于，老师念到我的名字，我心里咚咚跳着，走上台去从老师手中领了考卷，又矜持又紧张地低头一看，啊，怎么可能？！只见试卷正上方，赫然写着红红的`“75”！我怎么可以考这么低！回去怎么跟伯父和伯母交代？我只感到天旋地转，从讲台到座位本来只有几步，可这次我却觉得它好长、好长……
发完考卷，老师让大家检查自己的试卷，看看自己的失误主要出现在哪些地方。可我怎么也看不进去，心里只是想哭。正当我的眼泪快要流出来时，老师走了过来，“你很意外吧！这次才考那么点！”老师笑着摸了摸我的头。“是的，我真笨，才考那么点！”我伤心地说。“没关系，下次努力点就行了！”老师安慰我到。
在之后的学习中，我才终于搞清楚这个新班集体的情况：原来，这里高手云集，我的成绩在这个班上，充其量只能算得上一个中等的角色。开始时，我有些灰心，可后来在老师的一次次鼓励下，我踏实地学习，成绩慢慢上升了，期末还得了“进步奖”！
随着时间的推移，我们也到了六年级，没有了老师的鼓励，我又退步了。有一次，老师说：“小仇，小玲，小瑶什么的，都钻进了‘海底’，在认真学习；小王嘛，正在海中努力向下扎根；可小丽却......却犹如一朵‘浮萍’，没有踏实学习……”老师的话语刺进了我的心头，让我领悟到了踏实学习的重要性。
现在，我又下定决心要踏实、努力地学习了！
哦，老师，你那和蔼可亲的笑脸，多像天边那朵美丽的云。你看，她又在笑了！
学习作文 篇6
学习就像寒冬里的一束暖阳，能驱散心头的阴云；学习就像飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；学习就像夜行路上的一盏明灯，指引我们前进的道路。在许多人的眼中，学习是一件最讨厌的事情，而我却不这么认为，我觉得学习其实很快乐。
——题记
孔子曾经说过：学而时习之，不亦乐乎？对呀！人生通往成功最重要的途径便是学习，时间久了，你就会感到原来学习是多么的快乐。
在语数英这三门功课中，我最喜欢的便是语文了。
文学，有那字字句句推敲而成，它演绎着不同的形式：诗歌、小说、古诗······其中，我最喜欢古诗，而古诗也是文学史上的一颗璀璨的明珠。每每我吟诵着古诗时，我总是心潮澎湃，比如：读杜甫的《闻官军收河南河北》时，我的脑海中便浮现出这样一幅画面：杜甫正在家中津津有味地看着书时，忽然听到官军收复失地的`消息，欣喜若狂，他回过头来看看妻子和孩子，他们脸上的忧愁都早已烟消云散了，杜甫随意地把诗稿和书籍卷起来，高兴得将要发狂······那字字句句无不透露着诗人强烈的爱国之情！学习语文使我受到了古诗的熏陶，体会到了诗人当时的心境，也让我向文学领域又迈出了一大步。学习语文，告诉了我许多道理，赋予了我无尽的快乐！
我热爱学习，不仅是因为我学到了很多东西，更是因为学习带给了我许多的欢乐！
记得有一次，是放暑假的时候，我已经把所有作业都完成了，百无聊赖地呆在家里，在那儿想着怎样才能消磨时光：打游戏？No!No!No!游戏可是我的“敌人”啊，玩手机？不行，对眼睛不好，预习六年级的知识？对哦，以我这个资深的“学习控”，咋一开始没想起来呢？说干就干，我拿出才刚买不久的语文书，便走上了“预习”之路，哇！真的是年级越高，知识越深呀！不过，我是不会屈服的！我一边参照教辅书，一边在书上做着笔记，就这样，第一课就被我“攻打”下来了！时间在流逝，可我已经没有了时间的概念。不知过了几个小时，我把第一单元所有的内容全都预习完了，那一刻，我感觉自己好有成就感！开学了，学了两个星期，语文第一单元也“收官”了，语文测验的那天，我一点也不紧张，而其他人呢，在那儿“哗啦哗啦”地翻书，想临时抱佛脚，但这是没用的！语文测验的结果出来了，我以惊人的成绩——99分，获得了全班第一名！
俗话说得好“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我将会继续乘着“学习”的小舟向前行。我就是这么一个“学习控”，我好想对学习说：“You are my sun shine！”
学习作文 篇7
这个寒假和往年都不一样，没有车水马龙，没有人声鼎沸，没有张灯结彩，没有走亲访友……有的是空旷的街道，无人的商场和一个个大门紧闭的家庭。
这一年，我知道了一个新的名词——新冠肺炎，为了对抗这个迅速蔓延的病毒，大家都响应国家号召居家不外出。我想念我的学校、想念我的老师、想念我的同学，想念每天一起学习的日子……
正当我被失落感包围的时候，老师将一种全新的上课方式带给了我们，那就是在家用电子设备上网课。我满怀期待地上了第一次网课，让我没有想到的.是，我们的课程丰富多彩，语文、数学、英语、吟诵、美术、音乐、体育、科学等形式各样的课程。周一更是充满了仪式感，我们全校师生一起举行了升旗仪式，虽然我们都是在家里，但是同学们都穿上了校服、佩戴好红领巾，庄严地唱起了国歌。在唱响国歌的那一刻，我更为自己是一个中国人而自豪。我们的祖国，有一群最可爱的人，他们舍小家为大家，冲锋在抗疫一线奉献出自己的力量。而我也要努力学习，长大后能成为一个对社会有用的人，在祖国需要的时候能够出一份力。
想到这些，我的身体里仿佛藏着一个小巨人，不停地催我向前，抬头看看楼下的树儿已抽出了嫩芽，鸟儿也“叽叽喳喳”地歌唱，轻风拂过，带来了阵阵花香，春天来了！相信我们所有人的共同努力，一定能够很快将病毒打败，而我们也将欢聚在教室里，畅谈梦想…
学习作文 篇8
表妹你好：
听说你最近为自己感到苦恼，其实你也不必担忧，因为世上并无十全十美之人。
东坡曾言：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。人人都有自己的闪光点和缺点。你可能长相平平，成绩也并不起眼，但你要相信自己、相信老师的话，你的真诚，你的善良，你的热情是值得去肯定，去发扬的。
你要相信，你可能并不是最耀眼的那个，但你一定是最特别的。在班上，你可能会羡慕别人长相出众，但若只有好看的皮囊而毫无内涵也并不会得到他人的崇拜。
我曾经也和你一样，很不自信，质疑过自己。那时的我身材并不高大，特别是身处陌生的环境时总显得有些尴尬，生怕别人关注自己而窃窃私语，但现在回过头来，你会发现，其实一切都没什么大不了的，你虽身板小，但只要你丰富自己，充实自己，有内涵、有修养，待人热情友善，一样能得到别人的尊重。其实鲁迅身材也较为矮小，但他的文章却字字刻在人们心中，让一代一代的人去学习，让人无不倾佩这文坛巨人。
做人要自信，但绝不是盲目自信。你不能沉浸于自己的'劣势之中，不断怀疑自我，你要昂首挺胸，思考自己擅长什么，有什么异于他人之品质，这样就会使你不断肯定自己，不断往你所希望的那样所努力。
长相是天生的，但学习成绩则是你应该努力的方向。
对于成绩，你要找出自己的薄弱，也要善于找出自己遗漏的知识点，从而制定自己的计划目标更有效地去提高自己，让自己的成绩更上一层，这样既有利于自己未来的发展，也能让你摆脱对成绩的自卑。当然，想要提高自己的成绩，是要真正付诸于行动，不管在家还是在校，还是每一个短暂的课间，你都要珍惜这每一分每一秒，做好上节课的复习梳理，下节课的预习准备，高效利用时间，只有这样，你才有资本让自己自信起来，从而肯定自己。
天若有情天亦老，世间并无完美物。丑小鸭也终有一天能成为梦中的白天鹅。相信努力终有回报，坚信人人都有属于自己的闪光点。
一万年太久，只争朝夕。相信自己，胜过万物。
学习作文 篇9
有一天，妈妈问我晚上想吃什么？我说：“我最爱想蛋炒饭”。于是，妈妈来到厨房做蛋炒饭，我在妈妈的身边看着。妈妈叫我去外面院子采几颗她亲自种下的小白葱，洗干净后，交给她。我心里想：做蛋炒饭一定很有趣。
我仔细地观察妈妈做蛋炒饭的步骤。只见妈妈先把油倒进锅里烧开，再把鸡蛋打散，放到烧热的油中，“哗啦啦，”等鸡蛋炸开了，然后把饭倒进锅里，与鸡蛋混合，翻炒，直到冒热气，再洒点盐、醋、浆油、鸡精，再翻炒几遍，最后洒点事先准备的.葱花。一会儿，香喷喷的蛋炒饭做熟了，我闻了闻，真香啊！
我不知道为什么做蛋炒饭要用那么多的材料？妈妈说，那是用来做调味的，用了那些材料，做出来的饭又香又好看！
这是一篇描写做蛋炒饭的文章，通过读你的文章老师知道你是一个很善于观察、能敏锐的捕捉信息的孩子。文章详细的描写了我做蛋炒饭的过程。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
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