在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的学习作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习作文 篇1
地球人都知道的“灰太狼”在播放长达五百多集的电视剧中没有一次能成功地吃到一只羊．尽管它整天劳心伤神地与羊羊们斗智斗勇，百折不挠，愈挫愈勇的精神可嘉．但真正值得我向它学习的却是：爱吃羊却不能吃羊．
一定有人好奇：“为什么呢？”我曾经和“灰太狼”一样是个肉食主义者。别看我体形瘦弱，但我却超爱吃荤食，可说无肉不欢。如：牛排，羊排，红烧肉，啤酒鸭，糖醋鱼，盐水鸡，葱香排骨……简直多不胜数。只要餐桌上有美味佳肴，我就会兴高采烈地大快朵颐。一旦哪天没有我喜欢吃的菜，我就会挑三拣四。妈妈让我多吃素菜，可我却当耳旁风，依然故我。
直到有几次我早上醒来就头晕想吐，四肢无力。上不了学去医院。医生说我舌苔厚黄，过食油腻。内有积食，外感风寒。想到耽误上课，我这才体会原来偏食荤菜，毒素聚集。“过犹不及”的道理。
我病好后用百度搜索“素食”跳出来的内容让我看了大吃一惊。原来早在20xx年欧洲议员荷姆在谈到温室气体减排目标时就说：“我希望未来孩童所住的世界，能与自然，动物和谐相处。素食不仅对气候好，当然也对动物和你自己的'健康好。”现代畜牧业是工业化的生产，像工厂一样为全球67亿人口提供每天大量的肉，鱼，蛋，奶制品已经规模化，给气候带来了深远的影响。因为饲养猪，牛，羊及其它动物需耗费许多石化能源来喂养它们，运送它们。种植作物喂养它们。我们也需砍伐许多雨林，严重危害地球的稳定。动物和它们的排泄物也制造甲烷，氧化亚氮等威力强大的温室气体。其中甲烷的温室效应比二氧化碳强一百倍。氧化亚氮比二氧化碳强三百倍。最新科学发现，肉品业事实上在全球排放超过五成的温室气体。（如1公斤牛肉＝36.4公斤二氧化碳，1公斤羊肉＝16.8公斤二氧化碳。）肉是全球暖化的首要肇因。
如若世人选择素食低碳生活方式，那将为减缓全球变暖尽一份力量。而我作为地球人之一份子，愿登高一呼：学习“灰太狼”，将素食主义进行到底！
学习作文 篇2
一早醒来，安晓宇觉得头疼，想着昨天晚上出的事，对白家豪的印象开始不好了。
安晓宇拿出了一瓶营养液，用输送管紮到自己的皮肤里，就当是吃饭了。然後打开了电脑，打开了学习的网站，开始学习地球上最流行的语言——英语。
开始学习字母，安晓宇觉得自己好想再次学中国的拼音一样（来地球前学的）。总是觉得有些枯燥，有一点想放弃，怎麽说他的祖籍也是地球人，其实他和地球人没有区别。
他学习英语学了两个小时以後，然後开始学习化学和西医术，这些都是他的星球里没有的知识。在安晓宇的星球上没有西药，只有中药，只是近期有了网络後才发现有西医、有手术。所以说以前，有很多的人在做手术的时候会失败。在安晓宇的星球上，要治病时，病人最害怕的'就是手术。
下来，他开始学习历史，地球的历史，是令安晓宇星球最难以捉摸的。连他们星球的历史都是有王室来掌管学习的，像安晓宇这类和王室沾不到上的人，当然不知道啦！所以说，他对历史是很感兴趣的，他想着学会历史後要去教自己星球的小孩。
他学了好久，觉得累了，但他知道，自己只学了一些入门的知识。他立志要学好，他要做好自己的工作，要成为一个真正的星球大使。当然了，能让两星球联合是很不容易的，而且还是个未成年，这是令安晓宇最为不解的，为什麽星王要同意让一个十岁的小孩，到底是怎麽想的啊？
现在，安晓宇已经对地球有了一定的感情了，甚至是自己星球如果有人来叫他回去，他还会有点舍不得。
学习作文 篇3
一个人的学习成绩与许多的因素有关系，排除家庭生活以外，其他方面什么最重要？
我觉得首先是学校的环境，一个学校的环境会影响学习，有一个好的气氛，所有人才会努力学习。就好象，99%的人都在学习，你说剩下的1%会不会学习？99%的人都去背课文，剩下的人好意思不去背课文吗？那么多数人上课说话，你认为有几人会忍住诱惑？
其次就是老师的好坏，有一个好的老师对于我们理解课上内容有极大的帮助。一个老师不论好坏，这都比自己有用许多，学生毕竟还是学生。不过有一个出色的'老师，是会令自己的学习事半功倍，会让我们少走许多的弯路，这是我过去的经验。
最后才是学生自己的缘故，一个学生学习除了其他因素影响之外，就必须靠自己，因为只有自己努力学习，成绩才会提高，别人都代替不了你自己的努力，所以一个班级内我们自己独自学习了，才会有好坏之分。
学习作文 篇4
俗话说得好，“民以食为天”。在我们人生中的一大乐趣，就是吃了美食可以治愈人的心灵。每天早上，在我品尝妈妈给我做的色香味俱全的早餐时，总会情不自禁感叹食物的魅力，并且下决心要学习烹饪。
小时候，我经常趴在桌子上看妈妈做饭，渐渐地随着年龄的增长，我决定亲自试一试。一次放学回家，饥肠辘辘的我，尝试着做了我的第一道菜，就是鸡蛋炒鸡蛋。
我想象着妈妈做饭的步骤，先把鸡蛋放在碗里，我轻轻的敲着鸡蛋，可那个调皮的.鸡蛋，却对我不理不睬，始终不肯把“门”打开。我怎么能就这么轻易放弃呢，我把鸡蛋狠狠的砸到了桌子上，只听“砰”的一声，鸡蛋被拦腰斩断，透明的蛋清从里面流了出来。我赶紧用碗接住，却发现碗里面多了几个鸡蛋皮。我想用筷子把它挑出来，可它却像滑滑梯一样，从碗边滑了进去。我不耐烦了，用勺子把它挖了出来。虽然损失了不少鸡蛋，但这个可恶的鸡蛋皮总算被我挑出来了。
接下来，就是对我来说最难的挑战了。我小心翼翼的开了火，在锅里滴了几滴油，正准备把鸡蛋倒进去，却突然想起忘了放盐，经过一阵手忙脚乱，鸡蛋终于平安的进入了锅里，心中的一块大石头也落地了。刚进锅，鸡蛋就像加了定型液一样，凝固成了一团。我学着电视中大厨的样子，可本该在空中来一个360度大转弯的鸡蛋，却软绵绵的摊在了锅边。我费劲九牛二虎之力，才把这个鸡蛋拖进了锅里。由于火势过大，鸡蛋已经变的面目全非，还有一股糊味，跟妈妈煎的金黄的鸡蛋比起来，简直就是一个“丑八怪”。真是看着简单，做着难呀！
虽然大家都说烹饪非难事，但也要经过一遍遍的练习和总结，才能做出真正可口的饭菜。我相信，经过不断的创新实践，我一定能做出美味的美食。
学习作文 篇5
我是一个快乐活泼的小男孩，我一向认为我自己十分的勇敢，胆子大，可是我想错啦，其实自己胆子非常的小。
我与一群伙伴在一起玩耍，有一个朋友正在玩滑板，我看见了，一下子有了乐趣，想上去试一试，可是我想错啦，我站在滑板下，心里紧张极了，一点也不敢站在上面，想紧快的跳下来。我现在才知道自己没有看上去的胆子大，身体没有办法控制平稳，左摇右晃，深怕自己摔倒。
我想让自己找回以前的勇敢，变回以前的的古腾翔。
我来到了温州乐园，我信心十足相信在这里一定可以找回一点自己的.勇气。
我到了第一个项目，大圆盘，我二话没说，一下子坐在了上面，圆盘一下启动，刚开始没有什么可怕的，可到了90度旋转，我一下子大叫起来。我又来到了一个连大人都不敢坐的“时空穿越机”的面前。我紧张了一会儿，决定还是坐上去吧。随着一声铃响，我如火箭一般飞了上去，然后又掉了下来，我的心已经要跳出来了一般。
从这里我知道了许多，勇气是不会消失的，不过它有时候会和你开一个玩笑，让你找不到它，看不见它摸不着它。
学习作文 篇6
“今人读书，或为取资格，得学位；在男为娶美女，在女为嫁贤婿……”
——林语堂《论读书》
古之学者为己，今之学者为人。几千年前孔子便发出了这样的感慨，时至今日，依然如此。学习是为了自己，为了充实自己，为了陶冶情操，为了培养气质，而不是只为一次高考，为一份工作，为一笔工资，甚至是为了别人的赞扬。
中学生学习，是为了高考能考上好大学；大学生学习，就为了出了社会能够找到一份好工作赚大钱；等到真的生活富足了，就抛开了学习，沉浸在物质的世界里。这样以功利之心去学习，只会使我们的精神生活愈加贫瘠。
作为高中生，高考成为了心中的唯一，而我们的学习就是在为着这一次考试而做准备，只是为了想要考高分而去学习，我们在各种教科书中游走，在一次次的考试中逐渐抛开了自己的思想，只记得标准答案。历史上，太平天国运动失败的原因，我们便只记得历史书上的答案：农民阶级的局限性。然后就自以为已经了解了这段历史，却不知实际问题到底有多复杂，原因是否真的如此。学习《论语》，背诵《论语》仅是因为考试要考，却没有真正去理解孔子想要表达的“仁”思想，没有去摸透孔子的教学原则与对学生的情感。便只会每日背着：“学而不思则罔，思而不学则殆。”如此学习，根本无法满足精神上的需要，仅仅只是把学到的知识当作获得某些利益的工具。
学习的理由有千千万万种，功利并不是唯一。当毛主席的保健医生劝主席不要不顾时间不顾身体地看书学习时，毛主席回答道：“看文件累了看报纸，看正书累了看闲书，看大书累了看小人书，看政治书累了看文艺书……”若我们像这样毛主席已经身居高位，已经不想学习，觉得终于摆脱学习的牢笼，满足于权力与物质，过着惬意的生活。但是毛主席却不这样，位高权重，却如饥似渴地学习，执着地吸取着知识，因为在大学期间没有深入了解自然科学，毛主席总在空余时间与保健医生一起学习，探讨自然科学的知识。这便是不为功利，只为充实自己而学习。功利性的学习往往会造成精神上的贫瘠，所以，何不抛开功利，纯粹地为了获得知识，充实自己而学习呢？
学习，应该既重实用价值，更要追求精神生活上的富足。在我们日常生活的学习中，我们应该更多的是为了精神上的富足而学习，应该把精神价值摆在第一位。但是为了能有一个更好的未来，我们不能完全忽略知识文化的实用价值。所以，我们在学习过程中，要两者共同兼顾，在追求实用价值的同时，更要注重精神生活。我们可以为了高考选择性的阅读一些对高考有益的.书，但是却不能只是为了高考而读书，要在知识文化中有自己的领会，提升自己，让自己在获得文化的实用价值的同时使自己的精神生活更加充实。
学习，可以为生命化妆，但学习并不是什么护肤品化妆品，并不能改变自己的样貌，让自己更美丽帅气；但是却能充实自己，改变自身的气质，为自己的生命画上浓重的一笔。学习，可以使自己更加富足，不仅仅是在物质上，更重要的是在精神上。
古之学者既然能做到学为己，我们为何不可呢？学习时，不能只怀着功利心，理应敞开我们的胸怀，接纳文化的所有价值。
学习作文 篇7
周四上午的大课间操时间，我们观看了《向田思嘉同志学习》的教育讲坐，看完之后，我感悟到了一个道理：英雄就在我们身边。
田思嘉是谁？他是一个英雄！一个救火英雄！在三月十日凌晨两点诸暨义乌小商品市场发生火灾时，他就是冲在第一线的人，可是一次爆炸夺走了他年仅26岁的生命，这让所有的人都感到无比的惋惜。
在生活中像他这样的`英雄也有很多，就拿20xx年四川汶川大地震中救人无数的消防官兵来说吧，在大地震发生后被压的人们是多么希望有人去营救他们呀！面对随时可能发生的余震，随时可能倒塌的空房消防官兵冲在第一线，他们不管自身的安危，拖着疲惫的身躯，日夜奋战，从废墟中救出一个又一个伤员，他们也和田思嘉一样也有着舍已为人的精神，也是我们要学习的榜样。
雷锋虽然已经走了，可是他的精神还在一代一代流传下去，田思嘉同志：公安机关部门；医院的医生、护士以及消防官兵身上都洋溢着这种精神。总之一句话：英雄就在我们身边。我们要向他们学习！
学习作文 篇8
天水蔚蓝，浩瀚壮阔，大海泛起深邃的波浪，在七岁的童年里留下梦幻的遐思。
小时经常向往海边，敬佩着征服大海的勇士。随着年龄逐渐加深，这一点小小的期盼也逐渐成长，直到孩童的心再也按捺不住，终于在某一个静谧的夜晚，轻轻依偎在母亲的怀中，吵闹着要去看那广袤无垠的大海，沐浴在海边的习习微风中，斜倚着沙滩上低矮的沙丘，数一数暮色中晚归的海鸥。
于是在七岁那年的暑假，我看海的'意愿终于实现了，母亲带着我，坐上了开往海滨的车，向着一次又一次出现在梦中的那可爱的大海奔去。眼前的大海，一望无际，宝石般的湛蓝衬着闪闪发亮的金黄色的沙滩。
寄蜉游于天地，渺沧海之一粟。我想，这是我唯一的感受。
可是，那曾征服大海的勇士呢？难道只是在海浪上上蹿下跳嬉戏的莽夫吗？他们征服了大海，他们说他们征服了大海，他们以为他们征服了大海。
我落寞的坐在海滩上，失望的看着那一群人，可那碧蓝的海洋却一次又一次的轻抚着我的小腿，那时而不起波澜时而怒涛汹涌时而深邃沉静时而狂躁热烈的巨人，反而却没有这我这个事不关己之辈的愤懑不平。
浪花打着礁石，飞溅出一颗颗珍珠。我站在山巅，面向大海。
顿时，觉得心胸变得无限的广阔。渐渐地这个广阔的大海包容了万物，在这时，也包容了这世间的我。
七岁的那年，我见到了真正的勇者，正是面前这被人所“征服”的大海，我想，这是独属于你的骄傲，你只是不愿意用你的咆哮使人们敬畏你，于是你选择了平静，一如往昔的平静而不起波澜。
海纳百川，有容乃大。是你教会了我，真正的勇者，活在人们的心中。
喜欢你安静的模样，喜欢你热烈的风格。你没有勇士那般闪耀的金甲圣衣，但我想，你那不加掩藏的本性和无尽蔚蓝的碧波却是你最好的装扮。
感谢你，勇者，是你，教会了七岁的我。
学习作文 篇9
今日上午9：00我们到校召开了20xx年的第一次开学前的学习会。今天的学习会不像以前所有的学习会那样，领导们找来一些意义并不大的学习材料在台上，生硬的读着，老师们毫无热情的听着，而是在欣赏了两位音乐老师的甜美歌声之后，观看了一部有趣可笑，又有着深远教育意义电影《小孩不笨》。
观看电影时，每位教师都在认真的观看。看到孩子们天真可笑的场面，会场上会爆发出阵阵的笑声；看到动情感人之处，很多的老师会悄悄的`抹眼泪。会场上还不时的听到老师的议论声：新来的李老师的这段话说的真好，赢得了孩子们的信任，李老师真的是用心的在关爱着他的学生，她的学生们一定会有转变的；我们也应该学习李老师，要尊重学生，维护学生的尊严，要蹲下来与学生交朋友；这些家长教育孩子的方法有问题，体罚孩子，伤害了孩子；这个家长什么都包办了，孩子的能力得不到发展····
通过观看这部电影，我们在轻松愉快的氛围中思考了很多，也收获了很多。如：什么样的老师是孩子喜欢的老师，面对一群学习差的问题学生，应该怎样做才能赢得他们的信任，才能有效的转化他们，让他们渐渐进步，健康成长。又如：我们应该做什么样的家长，怎样的教育才是正确的教育；人与人之间该怎样相处·····
这种形式的学习会，受到了老师的欢迎。领导不用讲得太多，强调得太多，但老师却学的很认真，收获的也很多。这种学习的方式比“你在上边讲，我在下边听，或想干什么就干什么效果要好得多。希望以后的学习形式要新颖些，受到老师的欢迎，相信，效果会更好。
从这次学习会的形式所取得的意想不到的效果，我想到了我们平时的课堂教学、我们的班会课。我们重复的枯燥的说教式教学，早已无法引起学生学习的兴趣，所以我们要改革我们的教学模式，要多用学生喜欢的：自己动手操作学习，小组合作式学习，独立尝试性的学习，或学生讲解，或让学生观看一些有教育意义的视频等，学生们更喜欢的模式进行教学。让学生在自己喜欢的氛围中，通过自己的努力，轻松快活的学到知识，受到教育。
学习作文 篇10
我是阳光帅气的钢笔哥哥，我穿着一身天蓝色的衣服，有许多小朋友都很喜欢我。可是文具店的售货员把我的价格出高了，所以小朋友们都舍不得把我买回家。终于有一天一个小男孩看上了我，把我买回的家。我想他一定能爱护我，珍惜我的。
太棒了！我的愿望真的实现了，小主人真的像我说的一样爱护我。从今天开始，我就要和小主人一起写作业，一起学习了，我真的非常兴奋。
到了晚上，小主人和我都要睡觉了，小主人睡在床上，而我和尺子弟弟、橡皮姐姐和铅笔妹妹都睡在文具盒妈妈的肚子里，小主人还特意把我放在文具盒妈妈肚子里的`海绵垫上，特别舒服，小主人对我可真好啊。
记得有一次，小主人不小心把我给弄丢了，小主人伤心地哭了起来。过了几天，小主人找到了我，他很高兴，我也很高兴，因为我又可以和小主人一起学习了。
我爱我的小主人，我也希望其它的钢笔也能像我一样，有一个幸福的家。
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