学习作文

时间:2026-01-31 17:33:00 学习 我要投稿

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的学习作文10篇,欢迎阅读与收藏。

学习作文(通用10篇)

学习作文 篇1

  当我以这个题目命题时,你一定会想:学习有什么好,又苦又累。如果你这样想就错了。

  现在我们坐在宽敞的教室,享受着知识的淋浴,但你可曾想到有多少失学孩童正在渴望学习。

  随着一声惊天动地的'巨响,恶魔般的灾难,毁灭了无数的教学楼,紧接着的是无数失学儿童只能向学习二字告别,你们肯定会看过这样一幅画面,一个女孩趴在桌上,两眼看着你,眼神里充满了求知。没错,这个大眼女孩正是一个失学儿童,但她得到了他人的帮助,重新回到了教室。

  记得有一次,我看见一个男孩正在卖黄瓜,我上去和他攀谈起来才知道,由于父亲去世,他只有靠自己的努力来挣钱,我拿出5元钱,想要来帮助,但他并没有要,反而很有骨气的送我两根黄瓜。

  经过这件事,我明白了学习是多么好的一件事,同学们,当你们还在泡吧,享乐,可曾想到那些没有学上的儿童。

  我生活在这么好的上,怎能不好好学习?

学习作文 篇2

  语文是我一生中的伴侣,它陪着我度过了每一天,它让我的到了快乐。

  记得有一次,我们要测验,当我在写作文的时候,我可能因为很紧张,写了很多的错字,平时的我不多看课外书,写作的水平一般般,那次就是因为写错了很多字我扣了很多分,当时我哭了,妈妈安慰我说:“这次是因为你平时总不爱看课外书造成的,这次是一次经验的教训。你要明白书籍是进步的阶梯。这一句话。”我明白了学习里是不可以缺

  少书籍的,我们就是小草需要水的滋润。

  就像学习一样。我听了妈妈的话以后,就去新华书店买了很多类型的书籍,例如:写景的,写事的,观察日记……我读完那些书以后,我深受了教育。

  还记得有一次,我在做语文练习的.时候,有一题是问(然)字的部首是什么,我连也不想,就填了下去。后来老师把本子发了下来让我们自已回家改,我回到家随便的打上了几个钩。第二天回到学校老师改本子,改到我的那本的时候,老师把我叫了出去,原来是我的本子里的那个(然)字错了,老师让我用心的改正,我问同学借了一本字典,我仔细查了一遍,原来是我错了,我把然字的部首写错了,我的脸红了,只好惭愧的把已经改正好的本子交还给老师。从那我知道了一个道理:遇到问题要找帮手—工具书。

  学习语文真是一件快乐的事呀!在无边无际的语文学习中,我遇到了不少的欢乐也遇到了不少困难,最终我也学会了克服这些困难的方法。

  学习历程的说明文作文:学舞蹈的经历坚持,说起来容易,做起来可就难了,以前我是个懒惰的孩子,做事总是半途而废,很难善始善终。可从那件事起,我终于明白了,只有坚持才会取得成功。

学习作文 篇3

  我们每天都在学习,可是,你有没有想过,我们学习为了谁?

  有许多人都在机械性的学习,所以就不能把事情做好,虽然他每天都在学,但都是老师和家长逼的。而有些人在学习方面很出色,那是因为他知道,学习是为了自己,并不是为了老师而学习,为了家长而学习,所以他才能把事情做好。

  记得有一次,我在家里写作业,为了糊任务,字写得特别丑。写到一半的时候,我又想起了老师说的,学习是为了自己,于是,接下来的题目我有认真了起来。

  记得还有一次,英语老师布置预习作业。我在拿起笔时,又想了想:反正明天老师又不检查,有许多人肯定也不会做的,我何必花那个时间去很认真的`预习呢?把书读几遍就行了。于是,我就迅速放下了笔,拿起书读了几遍。发现有许多次我都不会,又想蒙骗过关,睁一只眼,闭一只眼吧。可我读完书,想休息的时候,又想起了“学习为自己”这句话,我犹豫了一下,皱了皱眉头,还是拿起了笔,很认真的预习了。到了第二天,老师的确没有检查,但我心里很舒坦,没有一个结,不必躲躲藏藏的。

  我每次想偷懒时,这句话都会来到我身边,提醒我:学习是为了自己。

  我想:在学习之前,总应该问问自己,我是为了谁而学习?或许这样,你才能清楚该怎么去学习。在学习过后,也应该问问自己,我有没有做到为自己去学习?

  希望每个人都能为自己学习,要有一种责任感,并不是当做一项任务去完成,或许这样才能把学习学好。

学习作文 篇4

  书——一直都是人类的朋友,不过,这位朋友与我们每个人的交情都不太一样。也许是泛泛之友,也许是心心相情的难求知音。一说到书,我就想起了我的学校。我们的学校真可以称得上是“书香校园”。

  为什么这样说呢?因为我们学校的大多数学生都酷爱阅读。每天图书馆都人流如潮。甚至有时候,一些都教师也会抽出空来,陪我们一起走过图书馆,去闻一闻这浓浓的书香味。学校的书不多,没过几天就全部被“消灭”了。正当大家一筹莫展之时,校长慷慨地捐出钱来,为我们运来了很多书,大概有六、七百本这样子吧,足够我们“消化”一阵的了。

  读了《三国演义》,我们可以体会到诸葛亮舌战群儒的风采;读了《水浒传》,我们可以感受到鲁智深倒拔垂杨柳的威武;读了《钢铁是怎样炼成的》,我们可以领悟到奥斯特洛夫斯基对于生命意义的认识……

  在中国古代的'宋朝,有位叫赵恒的皇帝。他曾经写过一首名为《励学篇》的诗,诗中就谈到了读书的益处:“富家不用买良田,书中自有千钟粟;安居不用架高楼,书中自有黄金屋子;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉;出门莫恨无人随,书中车马多如簇;男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读。”这话虽然俗了点,但却都大实话。

  “读书破万卷宗,下笔如有神。”我读书,我快乐!让我们大家一起读书吧,把读书当作一种乐趣!

学习作文 篇5

  学习,在老师、家长的嘴中,永远是一个高尚、神圣的词汇。

  它是学生存在的原因。

  它也曾铸就了人类千年不朽的辉煌文化。

  它把人类从动物中分离出来,从原始中解脱出来。

  它不仅是人类专有的行为,也是动物获得超越与进化的一把钥匙。

  中华上下五千年,春秋时期孔子,拜入其门下学生以百计数,儒家尊他为师祖先贤,都只为学习到他冰山一角的知识。也正是因为学习,孔子“仁”的思想方能流传至今。

  在数学领域,无论是古希腊的阿基米德,还是中国古代的祖冲之,都在历史上抹下浓重的一笔,也正是因为学习,才使得他们耗尽半生,付出了汗水、时间甚至生命而且得的真理不至于被滚滚的'历史长河淹没。

  作为一个学生,携着敬佩之心,去学习这些知识,也算是我对学习,对这些伟人们最大的尊重了。

  听得老师说,学生学生,为学而生。

  的确,这并没有错。

  但是,身为一个生活在中国,学习在中国的学生,对于这句话,并不怎么抱有好感。

  我心中有一个疑问,我们的学习是为了什么?

  家长说,为了你能考上好高中,然后考上好大学,然后找个好工作,将来生活得开心、幸福。

  老师说,为了你自己,为了你作为一个人的修养与素质。

  还有人说,为了国家的规定。

  这些都没有错,的确,无论是对于我们,还是对于社会,都是有益的。

  但这也只是但从利益方面而言,并没有关心到我们学生的个人感受。

  一天至少有12个小时面对着一大堆花花绿绿的本子,每个礼拜也就那几节体育课,美术课,音乐课可以放松一下,可一但临近了所谓的月考,期中,期末,就都取消了,对于我们来说见怪不怪,也不能抗议,但对于那些外国学生来说,这项举措是令人震惊的。

  这一切都为了什么?

  为了大学毕业那张破纸。

  那张破纸为了什么?

  为了有个好工作,有高收入。

  错!大错特错!

  学习的确能改变一个人的命运,但并不是能提高一个人收入,所以,上大学等于高收入,这句话本来是就是错的。

  根据调查,每年都有150000以上的学生自杀,也就是说,平均每8分钟就有一个生命永远地离开这个世界。在这自杀的学生中,有45.5%的学生是因为学习压力太重。

  又有调查显示,每年毕业的大学生中有四分之一被迫面临失业,这算得上是一个庞大的数字。学习是为了知识的传承,和找到好工作是不搭界的,所以,以学历来评定一个人是否留下工作,这种做法大错特错。在中国大学中,学生既不能学到真正的知识,也不能学到生存的技能,这可真是一个可悲的笑话。

  大学里出来的发明家,只会发明前人发明过的东西。

  大学里出来的作家,只会仿写前辈的作品。

  他们的思想、思维都已经僵得僵尸差不多了。

  这真是一件可悲的事情。

  想想曾经,有多少华人科学家,获得了那举世瞩目的诺贝尔奖,而他们无一例外,都在国外接受过教育。

  看看现在,中国科学家似乎与诺贝尔奖绝缘了。

  令人扼腕叹息。

  中国自古是一个文学大国,唐诗、宋词、元曲、明清小说,直到现在,仍脍炙人口,但这些也都只是存在于古代。中国现在,也只有莫言获得一届诺贝尔文学奖,其他作家呢?

  绝缘了吗?

  可悲。

  我的一个朋友打趣地和我说,大学里,唯一能学到的东西,就是交女朋友。

  这并不是一个冷笑话。

  总之,“学习”这个词汇,在中国已失去了原本带有的美好的,积极的意义,只是学校争名逐利、家长间互相攀比、人们赚钱得权的一种工具罢了。

  我们学生,既使用着这把工具,也被当做工具使用着。

  学习,并不是为了考上好大学,也不是为了有个好工作。

  学习,是我们对知识的敬畏,想要把它们收入囊中的渴求,是我们发自内心的一种自愿的行为,不是强迫,也不是强行灌输。

  学习不等于学习。

学习作文 篇6

  作为青少年,我们是祖国的希望,祖国的花朵。少年强则国强。我相信,每一个人都想要一个富强的国家。只是每个人在用不同的身份,为实现强国梦作出贡献。例如:农民伯伯们种植粮食;军人们保卫国家安全;科学家们专心科研……身为青少年的我们,需从身边的点滴小事做起,尽己所能。我们必须行动起来,携手共进,与时俱进,圆强国之梦!

  学习是青少年不断提升自我的一种方式,更是实现强国梦的初步基础。学习可以提升我们的品格,增加我们的知识储备。学习是苦乐相融的,它能给我们带来困难的同时也带来快乐。只有当我们健康成长,拥有丰富的知识,我们才能尽自己最大的努力去建设祖国。学习的力量是强大的,它不仅让我们充实自己,而且能改变我们的未来。

  学习也需要坚持。坚持学习,能给我们带来无限的动力,有了这动力我们才能跨过成功的大门,去实现我们的强国梦!除了学习实践,我们还可以从身边的点滴小事做起。生活需要我们用心体验,用心实践。当我们看到别人需要帮助时,我们可以伸出援助之手帮助他们。我们给别人带来温暖的'同时,也给自己带来了满足和幸福!

  “为中华之崛起而读书”是周恩来总理年少时立下的宏伟志向。他是我们学习的榜样。他热爱祖国,努力工作,无私奉献,为国家和人民群众处处着想。国家富强、民族振兴、人民幸福是我们穷尽一生去追求的理想。学习强国,学习富国,只有热爱学习,努力学习,长大了我们才有足够的力量为祖国争光,为祖国添彩!让我们的祖国变得越来越繁荣富强!

学习作文 篇7

  “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”这首歌,相信大家都会唱,可是唱起来容易,做起来难啊。我们不要只会唱,还要会做才行。

  一天,我和小伙伴放学回家,走进楼道一看,台阶上布满了许许多多的泥脚印,让人看了心里疙疙瘩瘩的。我皱着眉头说:“是谁这么不小心呀!把泥巴弄得满地都是,要不我们把它弄干净了吧?”小伙伴们摇着头说:“这个楼道又不是你自己家的,你管那么多干嘛?”有的甚至说我是“狗拿耗子——多管闲事”。我笑着说:“你们没看见小区标语上写着‘小区是我家,爱护靠大家’吗?”他们又说:“那你为什么不把这个单元的人都叫出来一起打扫啊?”我说:“太麻烦了,还是我们自己干吧,你们帮我干怎么样?”他们异口同声的说:“不干”,说完都转身走了。

  我到了四楼的家里,提了一桶水下来,然后又拿来了一把拖把,就开工了。我先把拖把在水桶里浸湿,然后从一楼的第一个台阶开始,左右的拖动,仔细的清理。一个个泥脚印在拖把的挥动下消失的干干净净,好像用橡皮擦掉了作业本上的错别字。看着台阶露出了原来的清洁的容貌,我不禁哼唱起了“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”拖完一个台阶后,我就轻快地跳上上一个台阶,仿佛一个在琴键上跳舞的小音符。一层楼梯拖完了,向下一看,一个个台阶湿漉漉的,亮晶晶的,楼道里弥漫着清新的水汽,又干净又清爽。看着自己的劳动成果,我心里美滋滋的。偶尔有上楼来的叔叔阿姨都会不约而同的'夸我:“这是谁家的孩子,真懂事。”我听了,心想做好事真爽啊!

  拖到三楼的时候,我觉得很累了,腰直不起来,手也发麻,不听使唤了。当时真想放弃不干了,可是一想还有一个楼层,离成功还有一步之遥,放弃了,多可惜呀。想到这,我打起了精神,活动活动腰,休息会儿,接着干,经过一个小时的劳动,终于完工了。一个个台阶像一张张仰起的笑脸,好像在对我说:“谢谢你小朋友,你辛苦了。”看到这些我也不觉得那么累了。这时几个小伙伴也来了,他们看着这么干净的楼道,嘴巴都张成了O型,都说:“你真行,我真佩服你。”

  晚上,我把这件事告诉了妈妈,妈妈拍着我的头,笑着说:“我的孩子还是活雷锋啊!”听到这句话,我的耳畔又回响起了那首歌:“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”

学习作文 篇8

  在这个疫情紧张的时刻,口罩成了抢手货,科学课上老师发了个视频让我们学习制作口罩,首先来了解下口罩的结构,普通的医用口罩是有外层,中层,内层组成的,外层(朝外):防止液体飞溅。中层:作为屏障阻挡病菌。内层(贴面部):吸收佩戴者释放的.湿气和水分。

  我找了件妹妹小时穿的棉布衣服,剪了一小块作为口罩的外层,剪了块保鲜袋作为口罩的中层,再剪了块纱布作为内层,因为家里没找到松紧带就用棉布条代替了,我觉得制作这个口罩最难的地方就是用针缝这个步骤了,好几次都刺到手指了。不过最后还是制作完成了,虽然缝的很难看,哈哈。

  提醒:在这边我制作的口罩是不能戴出去的,是没有防疫作用的。

学习作文 篇9

  看着《就这点事》的序和目录,我有些不敢相信,这本书真的有那么好吗?真的可以带给我们实用的文章、实践中的感悟么?还是,只是夸大其辞?带着这样的疑问,我钻入了书中,品味着这本书的“味道”,直至最后一页和我说再见,我却还是舍不得放下它。

  这本书由七个部分组合,温馨美文、谢谢您、PK网赢、扪心自问、危险一刻、有效学习、实践广场,每一个部分都能给我们不同的认识和感触,教给我们一些课本中所得不到的知识。其中最令我感兴趣的部分就是“有效学习”和“实践广场”了,这两个部分给我,也给许许多多看过此书的青少年们带来很大的益处。其它五部分也都各含深韵,引人深入学习、思想的殿堂遨游而迷醉其中,流连忘返……

  “有效学习”这个部分真的是字字是宝,每一篇的字里行间都牵动着那颗颗为学习成绩不出色而焦虑不已的心。书中各式各样的学习方法总会有一种合适你的,一定可以帮助你使你的学习有所起色。相信当看到“有效学习”部分时,那颗颗心都已被这些文字安抚,变得开心激动了吧!可以说,这不是普通的文字,也不是所谓的`书籍,而是一个智慧的长者,一位阅历丰富的老师。它教导我们如何达到复习的最高效率、做题的正确方法、如何培养记忆力……各种学习方法,这位智者、老师头脑里统统都有。新学期伊始,我打算从书中汲取适合我的学习方法去学习,相信一定会有不少进步的。亲爱的朋友们,可别小看这些方法,用心去看、去做,你便能知道其中所蕴含的妙处所在了。

  “实践广场”就更不用说了,如果你有看过这本书的话,便一定可以明白我想要表达的意义。课堂上枯燥无味的讲说是否常常令你不知所云?只动口不动手的生僻演讲是否曾使你的脑中一度迷糊而空白?想要表现自己却苦于找不到机会来表现?那么,快来实践广场吧,这里有各种样的活动,新鲜诱人。我就曾在e网报名参加过这样的活动,那种感觉是课堂上轻易不能得到的感受。课堂上的教育丰富了我们的知识,充实了我们的大脑,而实践广场则激发了我们的动手能力,提升了我们的动脑能力,让我们在“玩”的学习方式中获得创新精神和实践能力。在这里,学习是快乐而主动的,没有老师,自我思想就是你的老师;没有帮助,大家都是你的援助者,实践让你秀出你的精彩,张显你的活力,现出你的聪明智慧,发掘你的潜质,何乐而不为呢?

  细细想想,《就这点事》其实虽然只是那么几件事情,却是我们生命中意义重大的事情。只有用心去做,大胆去学习、去实践才能取得成功,赢得收获。

学习作文 篇10

  我有一个漂亮的“好朋友”。它就是爸爸在我生日时送我的礼物——铅笔盒。

  说起我的铅笔盒,我对它可是情有独钟哟!它是一个用塑料做的长方体,上面是纯净的天蓝色。看!铅笔盒盖上有许多可爱的小花儿和爱心。更有趣的是,它上面有个好玩的“Hello Kitty”。她有一个粉红色的蝴蝶结,一双胖胖的销售和一个黄色的鼻子。最可爱的是她那双大大嘿嘿额的眼睛像两颗葡萄,注视着我,放佛在说:“上课专心一点哦!我可一直看着你呢!”

  出了外形美观,铅笔盒最大的作用当然是装文具啦!瞧!这个铅笔盒分两层。第一层中,使我亲自做的`课程表,和我千辛万苦找来的立体贴纸。第二层可是一间“大房子”。嘿!我的铅笔兄弟们正在呼呼大睡呢,咱们还是别打扰他们了。相反,橡皮老板和尺绅士正聊得热火朝天,连钻到了“床”地下都忘了。

  我喜欢我这个热热闹闹的铅笔盒。

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