学习作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的学习作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学习作文 篇1

　　今天，我正在房间写作文。“佳一快来喝水。”，“佳一快来吃苹果”，“佳一、佳一……”家人们的唠叨声不停地传入我的耳朵，我只得借助棉花塞住耳朵。

　　但是并没有起到效果。刚进门的小芋姐姐又大声地叫了起来：“佳一快来喝果汁”。我无奈地拿起果汁瓶，可是，一不小心将果汁泼到了爷爷刚给我买的新裙子上，只见小芋姐姐的脸涨得通红，爷爷也推们走了进来。我低着头，正准备挨爷爷的打骂。突然，我眼睛一亮，进入了一间干净漂亮的带有果汁味儿的学习室。我走到书桌前，雪白明亮的书桌上摆放着一支自动铅笔、一块粉色的橡皮、一本新华字典和一本浅蓝色的笔记本。我翻开笔记本，只见里面记着我刚才写的半篇作文。于是，我继续写了起来。写完了，我拿着笔记本四处找出口。这时，一个扎着马尾辫的'小姑娘出现在我的面前。我结结巴巴地问“你……你是……谁？？小姑娘笑眯眯地说：“我叫欣儿，麻烦你把这个水晶球交给你奶奶。”我接过水晶球，并向她打听出口的位置。欣儿说：“跟我来，出口就在这个红色大沙发后面。”我在大沙发后面果然发现了一扇黄色的小门，门上有一个绿色的按扭。我好奇地按了一下按扭，突然觉得背后被什么东西推了以下，我掉了下去……

　　只听“砰！”的一声，我又回到了我的写字台边，一切仿佛做了一场梦一样……

学习作文 篇2

　　当你看到本文标题时，想必会浮起一个念头：什么！学习需要自我管理？不就是看看书、写写作业、认真听讲。自我管理简直就是在找罪受！

　　的确，学习是需要这些，但没有了自我管理的能力，你会专心看书吗？会把作业写好吗？上课会认真听讲吗？这一切都不可能！因为你管理不好自己！

　　吴牧天，这个人大家应该都挺了解他的，他写过三本十分有名的书，分别是：《管好自己就能飞》、《自觉可以练出来》、《做成长的主人》。这些他都是怎样做到的呢？是因为他的自我管理能力十分的强。

　　其实，吴牧天以前也认为自我管理，就这自己用绳子把自己绑住。后来他渐渐开始尝到这种甜头了，对这种“自己绑自己”的方式不但不抵抗了，反而越来越喜欢了。

　　吴牧天的自我管理能力强了，学习自然而然就好了。他不仅以10A的成绩，进入了省城重点学校实验班，在高三被选为国际交流生到美国学习，还考上了美国重点大学、被誉为“美国航空航天之母”的普渡大学。

　　吴牧天，他每天都在写反思总结。一次他在美国交流时的`寄宿家庭，带他去迪斯尼乐园玩了一个星期。他每天使用电脑写总结的，不方便携带，但他自我管理能力很是强，没有放弃写总结，他把本子和笔带过去，方便每天记录回来就把本子上的东西敲到电脑上去。

　　吴牧天在写《管好自己就能飞》时，统计了一下，总共1年零6个月的时间他在学习的同时总共写了30多万字的总结！在这些时间里，他也想到过放弃，但他自我管理能力极强，最后坚持了下来！

　　你看，这就是自我管理的好处。你一自我管理了，山鸡都能变凤凰。你若不自我管理，那就是落毛的凤凰不如鸡！

学习作文 篇3

　　“今人读书，或为取资格，得学位；在男为娶美女，在女为嫁贤婿……”

　　——林语堂《论读书》

　　古之学者为己，今之学者为人。几千年前孔子便发出了这样的感慨，时至今日，依然如此。学习是为了自己，为了充实自己，为了陶冶情操，为了培养气质，而不是只为一次高考，为一份工作，为一笔工资，甚至是为了别人的赞扬。

　　中学生学习，是为了高考能考上好大学；大学生学习，就为了出了社会能够找到一份好工作赚大钱；等到真的生活富足了，就抛开了学习，沉浸在物质的世界里。这样以功利之心去学习，只会使我们的精神生活愈加贫瘠。

　　作为高中生，高考成为了心中的唯一，而我们的学习就是在为着这一次考试而做准备，只是为了想要考高分而去学习，我们在各种教科书中游走，在一次次的考试中逐渐抛开了自己的思想，只记得标准答案。历史上，太平天国运动失败的原因，我们便只记得历史书上的答案：农民阶级的局限性。然后就自以为已经了解了这段历史，却不知实际问题到底有多复杂，原因是否真的如此。学习《论语》，背诵《论语》仅是因为考试要考，却没有真正去理解孔子想要表达的“仁”思想，没有去摸透孔子的教学原则与对学生的情感。便只会每日背着：“学而不思则罔，思而不学则殆。”如此学习，根本无法满足精神上的需要，仅仅只是把学到的知识当作获得某些利益的工具。

　　学习的理由有千千万万种，功利并不是唯一。当毛主席的保健医生劝主席不要不顾时间不顾身体地看书学习时，毛主席回答道：“看文件累了看报纸，看正书累了看闲书，看大书累了看小人书，看政治书累了看文艺书……”若我们像这样毛主席已经身居高位，已经不想学习，觉得终于摆脱学习的牢笼，满足于权力与物质，过着惬意的'生活。但是毛主席却不这样，位高权重，却如饥似渴地学习，执着地吸取着知识，因为在大学期间没有深入了解自然科学，毛主席总在空余时间与保健医生一起学习，探讨自然科学的知识。这便是不为功利，只为充实自己而学习。功利性的学习往往会造成精神上的贫瘠，所以，何不抛开功利，纯粹地为了获得知识，充实自己而学习呢？

　　学习，应该既重实用价值，更要追求精神生活上的富足。在我们日常生活的学习中，我们应该更多的是为了精神上的富足而学习，应该把精神价值摆在第一位。但是为了能有一个更好的未来，我们不能完全忽略知识文化的实用价值。所以，我们在学习过程中，要两者共同兼顾，在追求实用价值的同时，更要注重精神生活。我们可以为了高考选择性的阅读一些对高考有益的书，但是却不能只是为了高考而读书，要在知识文化中有自己的领会，提升自己，让自己在获得文化的实用价值的同时使自己的精神生活更加充实。

　　学习，可以为生命化妆，但学习并不是什么护肤品化妆品，并不能改变自己的样貌，让自己更美丽帅气；但是却能充实自己，改变自身的气质，为自己的生命画上浓重的一笔。学习，可以使自己更加富足，不仅仅是在物质上，更重要的是在精神上。

　　古之学者既然能做到学为己，我们为何不可呢？学习时，不能只怀着功利心，理应敞开我们的胸怀，接纳文化的所有价值。

学习作文 篇4

　　我就是属于那种成绩中等的学生。不拖班级的后腿，也不拔尖的那种。

　　对于学习成绩，一般有两种看法。

　　“成绩不能代表一切，所以不能光看成绩。”

　　“只有成绩好的学生，才能考上好的大学，拿到好的文凭，找到好工作。”

　　两种方法如果从不同角度来讲，都对。

　　先拿第一种看法来讲。

　　成绩不好的学生，可能在别的方面表现优异，如绘画，乐器，舞蹈，雕刻，口才，写作等，他们可以从别的渠道来谋生，绘画的、雕刻的当艺术家，会乐器的当演奏家，口才好的、文笔好的当作家或者当律师。这些都有可能，只是他们走的路可能会比别人艰辛些。

　　再来说第二种看法。

　　某家企业要招聘员工，招聘单上明文规定要某某大学的，或是什么文化程度的。这个时候，大学文凭就派上用场了。拥有一个名牌大学文凭的人，和一个拥有三流大学文凭的人来应聘，若你是这家企业的人才招聘部部长，你会选择谁呢？

　　作为学生的我，是这样理解的。

　　一个国家，有许许多多的职业。

　　他要选拔人才，看成绩是不二的选择。

　　假设这个国家只有三种职业：编程师，文员，清洁工。

　　考试有三个等第：A，B，C。A为优秀，B为中等，C为低劣

　　若考试计算机的`操作。A：精通B：可进行简单操作C：外行

　　等第为C等的，因不知电脑操作，只能做清洁工。

　　等地为B等的，因会进行简单的操作，所以可以做文员。

　　等地为A等的，因精通电脑，所以可以做编程师。

　　每个职业都有一个标准，而标准的高低程度不同。

　　而成绩，成了通用的标准。

　　老师们经常说，每一个学生都在同一条起跑线上。

　　假设每一个学生都是比赛选手，比赛项目为学习，学习的过程为赛道，终点是考试。

　　我们缩小下范围，假设有三种学生，也就是三种选手。

　　第一种，训练有素型：学习有方法，经常以刷题的形式巩固知识的学生。

　　第二种，三天打鱼两天晒网型：认真学习的次数不多，心情决定学习效率的学生。

　　第三种，自甘堕落型：自暴自弃，与学习沾边的事情不感兴趣的学生。

　　这三种类型的选手站在同一起跑线上，究竟鹿死谁手，就不言而喻了。

　　世界上没有绝对的对与错，不同的年龄阶段、不同的人、不同的角度都会造成不同的看法。

　　关于学习成绩的看法，还是需要自己总结，毕竟指路的是别人，路是自己走。

学习作文 篇5

　　孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，意思就是说不能只是一味的学习而不思考问题，在思考问题的时候我们也会学习到很多新的知识点，学习和思考两者是相互的，在学习中思考，在思考中学习。

　　无论我们看什么书或电视剧的时候，都要学会思考，常问“为什么”等问题，并自己就着问题寻找答案，一味的把问题堆积在心底，你会发现，自己与别人差的不只是一星半点。勤于学习，还要善于思考。人生很多为什么还没得到答案，或许，我们就是那个解答的人。

　　我之前在背诵的时候，会经常有这样一个疑惑，每背到一个人，我就有好奇心去百度了解他的经历，让我对他有了更深的认识和了解。如四大奸臣都有：蔡京、秦桧、严嵩和和珅，秦桧和和珅我们都有一定都认识，秦桧在我们书本上出现过，老师也有过讲解；和珅是在电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》里的一个人物，由王刚饰演，看过电视剧的人都会对他们有一点认识。但具体想知道他们干了什么事情会被列为四大奸臣，我还是得百度百科了解。

　　当我每发现一处新的知识点的时候，我都会很开心，因为它填补了我很多的空白，让我的`知识由简单变为复杂，也让我拥有了与文人墨客般的情怀。会把自己的感情投入进去，仿佛是身临其境，感受当时人物的内心活动。这跨越时间的对话，使我突飞猛进，在知识的海洋里徘徊是多么幸福的一件事情。

　　在学习和思考的前提，是我们对他们产生了兴趣，带着浓厚的兴趣去探索更多的未知数，体会更多的奥妙，等到我们拥有更多的知识的时候，可以将它们分享给我们的好朋友，我们可以拍胸脯自信的说“这个，我知道。”

学习作文 篇6

　　在人们的心目中，乞丐大多数十分令人讨厌，你在街上走，身后突然伸出一只肮脏的手，向你要钱，一天的好心情都被破坏了，你不给他钱，他还要骂你。

　　我今天却遇到了一个高贵的乞丐，使一向争强好胜、不服输的我也不得不心服口服。

　　在新华书店对面，长日坐着一个上了年纪的.老人，长着长长的胡须，戴着一副老花眼镜，身旁放着许多画，还放着一个装有许多零钱的盒子，里面有一毛的、五毛的、一元的……显然是卖画的。我蹲下看他画。

　　只见他手上拿着一枝铅笔，在白纸上，勾出了一头猪，今年是猪年嘛！他手腕上下移动，一根根有粗有细，有浓有淡的线条，排着队，在铅笔的指挥下，组成了一只活灵活现的猪，他有挥起布满皱纹的手，刷刷地将猪涂结实，那个乞丐时而皱着眉，手不停的抖动，一会儿，眉头舒展开了，也许难画处OK了吧！他那时的认真劲儿，决不亚于齐白石。大功告成了，那头猪昂着头，翘着尾巴，自豪地叫着，四肢弯曲，踏在杂草上，只差不能动了，围观的群众，忍不住叫好。

　　我好奇地问：“老爷爷，是谁教你画画的呀？”他笑眯眯地说：“小时侯，家里穷，上不了学，就自己玩画画，现在可派上用场了，你们喜欢，也可以拿几幅去，给我多少钱都可以。”

　　我不禁对他肃然起敬，一个乞丐，他不像别人那样伸手要钱，不劳而获，他靠自己生活，用自己的本事赚钱，在微弱的灯光下依旧如此，再想想我们，那么多高档用品写出来的字，画出来的画，还不及一支铅笔。

　　其实，我们应该学习他，他靠自己生存，为自己生存……

学习作文 篇7

　　今天是我今年开学第一课以来最努力学习的一天，我在这一天收获颇丰！

　　当我经过一天的学习以后，我突然觉得这样的生活方式不错，每一刻都有需要做的事情，而且每一刻都会感觉很充实，不会因为没有复习而在夜晚睡觉的时候担心期末考试，也不需要担心自己会不会挂科，因为自己努力以后就发现自己的深浅，不过按照老师的重点复习也差不多了，及格根本就不是问题！

　　最主要是在此时此刻我的'心中没有担心，没有看见别人看书学习一天而自己却是玩手机一天以后的心情，因为我知道我也看书学习了，而且不比他们少，所以只需要努力复习就可以了，心情也格外的爽快，即使是睡觉也更加踏实了！

　　学习以后的确有一些疲惫，这也是意料之中的情况，因为我为了今天中午不落后其他人，在原本应该睡午觉的时间学习了，不过我觉得这也是值得的，因为我当时侯即使是睡午觉也可能睡不着，因为自己的心理不踏实！

　　可是此时熄灯以后，我就发现自己没有像以前那样的失眠，我在此时此刻睡意大增，看来努力学习可以使人产生睡意，最终治疗失眠症！

学习作文 篇8

　　突如其来的新冠状病毒使得我们这个寒假变的很漫长。这个时间原本我们是可以坐在明亮的教室学习文化知识的，因为这次疫情我们不得不宅在家里，但是这并没有影响到我们的正常学习。学校采取了停课不停学的'方式，开展了空中课堂，让我们在家里就可以上课。

　　正月17上午八点半，我们开始了第一节网课。虽然网课只有短短的二十分钟，但是却凝聚了老师们的辛苦和汗水，因为疫情越发严重，学校接到通知后，开学前一周老师们就开始为我们备课、录课，所以课中我认真做好笔记，按时完成老师留的作业，再拍照发到小组群，我心里很清楚，平时我们的作业是一摞本子，老师方便批改，但是现在我们的作业却是一张张图片，检查作业的困难度可想而知。

　　前几天我们只学习语文，数学，英语三门课。后来学校为了丰富我们的学习生活又开设了眼保健操、书法、美术、手工、运动等课程，让我们德、智、体、美、劳全面发展。学校老师考虑的真周到，每天面对电脑或手机，肯定会影响我们的视力，听完课做做眼保健操保护我们的眼睛；书写对于我们学生来说尤为重要，所以每天坚持练习书法可以提升我们的书写能力；写作业写累了，还可以画画、做手工放松心情，锻炼我们的动手能力；每天宅在家里，除了多吃蔬菜水果保证我们的身体营养均衡外，每天还要适当的运动，强身健体……

　　我们在线上学习，白衣天使们在线下抗疫，我们现在的努力，就是为了以后国家在需要我们的时候，我们能够勇敢地站出来，奉献自己的一份力量！没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，让我们一起静待春暖花开，中国加油！武汉加油！

学习作文 篇9

　　今天，爸爸带我去同事家，在叔叔家有一张视力表，我就站在约三米左右的地方看表，我测右眼1.0，左眼看着看着就模糊了，走近一看左眼0.6，我下了一大跳，这时爸爸走过来，微笑:“心雨，在干什么？”“我在测视力”“我来看看”，说着，爸爸挺起胸骨，严肃的走过来。我把一个杯子遮在眼睛的前面。“上，左，下，上…… “换一只”“看不清了”爸爸说我近视了。

　　下午，爸爸带我去借书，碰巧看见一家眼镜店，爸爸带我进去了，那个叔叔说一个近视一个远视，要配眼镜了。爸爸说下个星期来配。

　　一路上，爸爸说以后好的`学校都考不到，因为视力要在1.0左右，视力真不好受啊!

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