在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的学习的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
![[优秀]学习的作文8篇](/pic/00/lm1803.jpg)
学习的作文 篇1
我的学习好伙伴是字典。它是妈妈送给我的生日礼物。字典外衣颜色是红色，它是长方形的。它的肚子里面有着许许多多的字。
它把我不会写的字告诉我，还可以把我不认识的字告诉我读音。
记得有一次，我有一个“蓬”字不认识，可把我急坏了。书上的“蓬”字好像得意地冲我说：“你连我都不认识！你真是一个大笨蛋！”这时，我想到了字典，马上利用部首查字法，查出了它读“péng”
每当我认真学习时，它好像在对我说：“你真是个爱学习的'好孩子。”可每当我不认真时，它又好像在对我发火：“你哟啊认真一点才行呀！”
啊！我有这样一个学习的好伙伴真是太好了！
学习的作文 篇2
学习精神是什么呢？有哪些学习的精神呢？是废寝忘食，是悬梁刺骨？还是凿壁借光不错，这些都是刻苦学习的精神。那么除了这刻苦学习的精神，还有哪些学习精神呢？就我容我细细讲来。
学习的精神是可以分成很多类的，比如说有爱国主义精神，无私奉献精神，集体精神。今天我就围绕着我们六年级课文谈一谈爱国主义精神吧。猪头爱国主义精神，那就做了如园地六中的诸葛亮。李纲，曹植路由个个都是爱国的人。准确的说，爱国主义精神就是指对祖国的一种热爱太多，集中在民族的自尊心和民族的自信等等等等。
当然除了这些，还有很多很多。在这里我就给大家讲一个小故事吧。不过这个故事可并不是关于爱国的，还是关于坚持刻苦学习的。这个故事是关于周总理小时候的故事，这一个故事是这么说的：有一天，周恩来他去了一次宴会，回来的时候已经是深夜了。平时他都有在傍晚睡觉之前练习100个毛笔字的习惯。但是回来的`时候已经是深夜后半夜了。你在妈妈就让她早点睡觉，说明天早上你可以接着练，但是周恩来并没有听她的话。依旧要坚持写完100个毛笔字再睡觉。要知道周恩来当时的毛笔字已经是不错了，而且写毛笔字的速度是很慢呐，并不是像写硬笔书法那样，写十个毛笔字来，比现在写100个硬笔字还要慢得多。写完这100个毛笔字已经是很晚了，天都快要亮了，这时的周恩来已经是很疲惫了，就在床上睡了。这个故事足以看出周恩来为了练习书法的学习精神是十分可贵了。是值得我们大家学习的，特别是我字写的这么差的人。
学习精神是永世长存的。你要让学习好，那就是学习的态度先要好。学习的精神和学习的态度就是好成绩的保障。而再过个几天就要期末考了。真希望在指尖后的期末考中能考个好的成绩，这样回家过年的话也会有面子。考的好，有谁不喜欢呢？
学习的作文 篇3
今天的班会课做考前动员，面对一帮只有六、七岁的一年级小朋友，如何让这次班会开得活泼有趣，既贴近他们的生活又能收到预期的效果呢？听到他们唱《军歌》和《感恩之歌》我来了灵感。
班会课上我先让他们说说军歌《我心飞翔》里你最喜欢的一句歌词。下面是他们七嘴八舌的发言实录。
王道恒说的是第一句：“军号声声，军歌嘹亮。”
胡临风接着补充了第二句：“紧紧握住手中枪。”
李龙博：“今天的小树是明天的栋梁。”（很多孩子在背歌词时，仍脱离不了唱的旋律，于是背出的歌词就变成了那种像说书的味儿。他似唱似背很认真的样子看起来有点儿好笑。有的同学听着他说话的腔调已忍不住了。）
我用肢体语言稍加解释：今天的小树这么细，明天的栋梁就是又高又粗的参天大树。那这些小树是谁呀？部分孩子开始和同桌交流眼色，之后恍然大悟：“就是我们！”脸上的微笑代表着他们憧憬自己长大时的自豪。
谈话继续进行，因为他们还是没有说出那句我可以借题发挥的歌词。
杨雨坤：洗礼风雨见风霜。
“这么难懂的歌词你都记住了，真棒。”能说出这句的孩子相信书一定读的不少，不一定能道出意思，但估计自己能悟个差不多。三言两语难以解释清这句歌词的含义，只好先抛开不谈。
郑瑞豪：“学习就是上战场”
终于说出了我希望听到的这句，于是谈话打住，接着讨论第二个话题。
"学习就是上战场。那敌人又是谁呢？”我简单描绘了一下战场上奋勇杀敌的情景，唤起他们的斗志。朱文瑜、张雨飞、郭松等几个男孩子迫不及待地想和我抢着说，从他们的表情可以看出他们只是陶醉在那种战斗的激烈场面，不一定真懂老师的意思。于是我叫起了一个果然红着脸没说出一个所以然来。
还是任沛涵机警，他习惯一边比划，一边回答：“敌人就是老师在讲课时，有些同学在玩东西，就是那个坏‘小人儿’。”开学初，曾经给他们讲过我从魏书生老师那里学来的“两个小人儿的故事”。每个孩子的心中都有两个小人儿在斗争，好的那个‘小人’如果战胜了那个坏的‘小人儿’，你就会越来越进步，如果那个坏“小人儿”战胜了那个好的“小人儿”，你就会犯错误。用这个小故事教育孩子们要懂得自我教育，没想到这么多天了这孩子到现在还记在脑子里，可见老师的每句话都在潜移默化着影响着孩子。
“对，敌人就是我们平常说的坏习惯。”
旁边的朱峻毅也发言了：“学习上的敌人就是不好好听。”
郝熙慧一向发言积极，她说：“学习上的敌人就是有些小朋友表现好，有些小朋友不好。”我赶紧纠正：“表现不好的小朋友也不是我们学习上的敌人，班里59个小朋友都是咱们的战士，他们身上的一些坏毛病才是我们的敌人。”
一时冷场，教室里异常安静，孩子们都在思索着学习上的敌人到底除了坏习惯，具体还有那些呢？
代钰格举起了手，全班都用期待的目光注视着她，她此时特别可爱，站起来先是小声说了句：“我也不知道我说的对不对。”说之前还知道探探路，可能是怕说错了惹同学笑话，老师不满。
我马上鼓励她，把我的友善和慈祥透过目光传递给她。她这才壮着胆子说：“我们学习上的`敌人就是那些难题。”此话一出，立即有许多同学随声附和：“对，就是那些我们不会的难题。” 孩子们异常兴奋，个个摩拳擦掌，几乎把可能遇到的难题都说了个遍。
不少同学如释重负，终于把学习上最大的敌人找出来了，那表情似乎是真的打了一个胜仗。
麻痹思想要不得，找到敌人还得消灭敌人。我及时提醒他们：“敌人可狡猾了，他们不会轻易告诉你我是敌人，他们往往都会隐蔽在一个地方，不让你发现，知道敌人爱怎么隐蔽的才是好战士”。此时连我都觉得自己快成战场上一位身经百战的将军了。
我提示他们：“敌人隐蔽的地方就是你们平时爱出错的地方。有些敌人可能还暗暗高兴呢，第一次没被发现，第二次我还会藏在这儿。所以再遇到熟悉敌人，一定要把他们全部消灭光！不能允许同一个敌人在你的面前两次漏网。这些敌人就藏你们做过的试卷和作业中，所以一定要及时改错，你不消灭他，他就会‘嘭’地一声要你的命！”说着我还做了个打枪的动作。
此时考前动员朝我预期的方向发展，孩子们畅所欲言，我最后给他们总结战略战术。
一、最狡猾的敌人是最善于隐蔽的敌人。
敌人最爱隐蔽的地方是题目，借着题目做掩护，不细心的小朋友不容易发现。比如：有的同学一看括号就组词，一看选择就画勾，一看横线就写字。
做过的第六单元试卷，出错最多的地方就是阅读填空那道题，把合适的词语的序号填在原文的横线上，十几个同学直接写上了词。
选择题有时让画勾“√”，有时要求划横线“ ”，有时让圈出正确的词，这些都得按要求去做。对付这些敌人我们要准备的武器是细心。
二、“临阵磨枪，不快也光。”
复习就是磨枪，不打无准备之仗，不准备的人，就是准备失败的人。没有人比你更聪明，只有人比你更努力。我们还要准备好的武器是耐心。
三、好钢用在刀刃上。
用优秀的期末成绩，向老师和父母汇报，用行动唱响那首《感恩之歌》。给自己定一个目标，期末打个大胜仗。我们还要准备好的武器是信心和感恩的心。
这次考前动员如同给孩子们吹响了冲锋号，个个斗志昂扬。当我说下面我们演练一次，再做试卷时，上战场的效果比机械地考试明显不一样，他们动作迅速，聆听专心，思维活跃，情绪亢奋，我想最后杀敌的效果应该也是满意的。
学习的作文 篇4
今天我想给大家分享一组图片故事。
在一个阳光明媚的早晨，马路上热闹非凡，一个小女孩飞快地骑着自行车，那速度像是要飞起来了一样。突然一个老奶奶走过，因为小女孩的自行车太快，来不及刹车就撞到老奶奶的身上，车上的东西也散落一地。小女孩却对老奶奶不理不顾哼着小调，骑着自行车走了。老奶奶喊小姑娘：“快来扶我一下！”但小女孩却置之不理，早已走远。等小女孩到了地方才发现自己的东西不见了，非常的惊讶，回想起来应该是撞到老奶奶的时候掉的，于是赶紧转身要去那条马路上拿东西，走在半路的时候，看到老奶奶拿着自己的`东西，老奶奶看到她主动把东西还给她了。小女孩儿羞愧地低下了头，连忙说：“对不起！对不起！”
我的学习心得是：我们应该学习老奶奶拾金不昧，宽容大方的处事态度，并且牢记做错事要主动承担，不能逃避责任，更要知道要尊老爱幼。
学习的作文 篇5
一个人很渺小，却扮演着不可或缺的角色。在我眼里他是值得我学习的人——扫地大伯。
天还未亮，我被淅沥的雨声吵醒，心想好不容易早起一次就看看黎明的城市吧。便拖着沉重的身子走到窗口，把窗帘一拉，一个身影映入眼帘，在半明半暗的天空下绿色的环卫服格外耀眼，在他身后的路一尘不染。
天渐渐亮了，我再次注意到了那个环卫工人，是一个大伯，六十多岁的样子，竟穿着一双拖鞋在雨中奔波。岁月在他的脸上无情地留下了足迹，手上的扫把似乎也受到了世间的摧残，“吱呀”地发出呻吟。
天已大亮，我和家人一起出去买菜，看见眼前的人群，这是怎么了呢？是出车祸了还是什么？终于，我抑制不住内心的好奇，挤到了人群中。
“怎么回事？扫个地你那么大动作！我的鞋你知道多少钱吗？你个老的！”只见一个打扮时尚的漂亮女生气急败坏的向大伯吼着。不过，当我听见她说的话后，眼前美丽的面孔瞬间变成了巫婆一样的嘴脸。
“对不起，对不起，对不起…………”这时大伯面色发青，受不受控制地乱哆嗦起来，语无伦次了。为什么没人帮他呢？在网上看到的热心网友是我眼前的这些路人甲吗？我的心中无限感慨，同时，有一双手把我从人群中拽了出来。
“你多管闲事干什么？看什么热闹！要是惹祸上身你就开心啦？”听着家人对我的训斥，我心中的问题好像有了答案。
过了几天，我在市场上又看见了那个大伯，这只是偶遇还是上天有意的安排？只见一个乞丐跪在大伯跟前，眼神里充满着渴望。大伯缓缓地把手伸进口袋中掏出了一叠皱巴巴的毛票，合计也就几十块的样子。脸上挂着一张纠结的`表情，过了几分钟突然一把把钱丢进了碗里，显然下了很大的决心，
但丢进去的一瞬间，脸上纠结的神情消失了，表情舒展开了，对乞丐露出了一个大大的微笑。
我在这一刻呆住了，当社会如此对他的时候他还能用微笑面对，这是乐观吧！当社会上已没有同情时，他用他的爱来感化，这是爱心吧！
当我从沉思中醒来时，大伯已消失在我的视野中了，但我深深的明白，他的精神不会从我的脑海中消失。
大伯，如果能再次见到你，我一定对你说一声谢谢！你是值得我学习的人！
学习的作文 篇6
在我的暑假作业的第一页上，我就写出了我在暑假里最想做的一件事：我要学会骑自行车。那的确是我最最想做的一件事，我对它的期盼已经有一年多了！
终于有一天，妈妈给我买了一辆蓝色的自行车。看到这辆自行车，我高兴得合不拢嘴，恨不得马上就能让妈妈教我骑自行车。在妈妈忙完手里的事以后，妈妈终于答应教我骑车了。我就像小鸟一样飞出了屋门…
真等推上车了，我才觉得这也不是那么简单的。车子在我的手里就是不听使唤，总在和我较劲儿，脚蹬子还不时地磕我的腿。妈妈说：“要想学骑车，先要学会推车。如果你能够把车推稳，并且能够让它自如地拐弯，你就容易掌握车的平衡了。”我围着楼推了一圈，感觉好多了，于是强烈要求妈妈教我骑车。
我骑在车上，妈妈扶着车的后座，不断地指点我：“放松！放松！”、“一旦出现问题就捏闸，实在不行就把脚放下来停住。”、“好，就这样！”……刚开始我真有些害怕，但是我想有妈妈在后面保护我，我不会摔倒的，我就放心大胆地蹬车了。绕到楼后面时，忽然跑来一只小狗，我慌了神了，不知该怎么办了，就听妈妈说：“捏闸、放脚！”我双手捏闸，一下子就把两脚踩到了地上，车停住了！好悬啊！等我一回头，啊？妈妈没在我身后。原来当我骑起来后，妈妈偷偷地松开了手，我根本没觉察到。我着急地问妈妈：“妈妈，你为什么松开了手呀？”妈妈说：“因为我要考验一下我的孩子呀！你不是已经处理好了吗？”我一下子也意识到了：我能够自己骑车了！
之后我又在楼后面我骑了几个来回，终于能够熟练地骑行了。
从此以后，我经常骑车去小区的菜店去买菜，我知道要想在道路上骑车要等到12岁呢，那可是交通法规里明确规定的。
特别让我感到高兴的是：我不但学会了骑车，实现了我的愿望，还体验到了：妈妈的保护只是一时的.，很多事情都是要靠自己去努力完成的，而且只要按照要领去做，就会逐渐做好的。
暑假里最想做的一件事——学骑车作文面临理想、前途、命运的抉择时，人要有激情？
学习的作文 篇7
我们的生活是多姿多彩的，也是快乐的，从生活中的每段生活中都可以得到快乐，我觉得在我的生活中学习最快乐，因为从学习中我们不仅可以得到无穷无尽的知识，还可以得到很多人生经验。在我的学习中最快乐的就是学习古筝每周那仅仅的3个小时。我在学习古筝中得到快乐。
每个星期六早上七点我就早早的起来了，迅速的洗漱完吃了早餐，高高兴兴的收拾准备去上古筝课了。我在去古筝课的路上也是很快乐的，走出楼梯口便能看见院里种的各种各样的绿色植物，还能呼吸到经过他们净化的新鲜空气。走在寂静的街道上，欣赏着雾带来的朦胧的城市，仿佛走入了梦中的仙境。
不知不觉中已到了老师了家中，看到我每次来都弹的那架古筝，我立马冲到老师家的沙发上，放下东西，带上弹古筝的指甲，坐到那架我经常弹的琴前，望着井然有序的琴弦、整齐划一的筝码，就不知从哪来了一股兴奋劲，立刻投入到曲谱人的`感情中。我们现在学的是《春到湘江》，我就会把老百姓盼望春天和春天到来时的心情投入到我弹奏的感情中，弹着弹着到了曲中春天来临的段落时我也会不由自主地笑起来，仿佛我也是当地的老百姓，春天来了时笑了起来在空旷的地上载歌载舞。因为学的比较慢还没学完整首曲子，弹着弹着虽然不会弹了停了下来，但我还是意犹未尽。我在学习古筝中得到快乐。
刚从一个简谱的世界遨游完，又到了一个线谱的世界，那就是我们要学的乐理课了。乐理也是一门充满乐趣的课程，再加上我们的古筝老师也是一位幽默风趣的老师，这门课也就变得不像课而像玩了，我沉浸在乐谱的乐园当中，在那里有
二十四位音符伙伴，他们的朋友很多，每节课它们都会向我介绍几个给我认识，他们最喜欢我唱乐谱的声音，所以每节课它们都会组成乐段来让我来唱，它们会选几个让我背下来，以后好让我唱给他们听，不知不觉下课了，我们依依不舍的分别。我在学习古筝中得到快。
我从古筝的学习中得到了无穷无尽的快乐，也得到了可以使我受益的知识，我爱我的古筝课，更爱从中得到的快乐和知识。
学习的作文 篇8
要想成功，必须得努力 无论哪位成功人士，他的背后都有辛勤的汗水，一切的一切都是他努力的结果，都是汗水的结晶。 我们这些90后，也不甘落后。我们要把我们的热血挥洒到我们成功为止，作家巴金、赵树理、杨红樱、数学家华罗庚……他们都是我们学习的楷模！ 我们现在正值青春年少，要用我们伟大的理想绘画出我们祖国灿烂的`蓝图。让我们的祖国枝繁叶茂，让她开花结果，硕果累累！ 我们这些90后，肩负着建设祖国美好未来的重任，祖国的建设需要我们，祖国的科学需要我们……祖国的人民看着我们，我们任重道远！ 我们这些90后，要用实际行动回报祖国，学好知识。把祖国建设成科学发达，国家繁荣富强的强国。让那些有野心的大国听到我们的名字就望而生畏！
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