在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的学习作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习作文 篇1
预习，是学习每一篇课文的第一步，只有预习好了课文，才能在今后的学习当中更加进步，对这篇课文进行提前熟悉，才会将这篇课文完全掌握。
但是要怎么样预习，才能算是好的预习呢。我现在就和大家分享一下我的预习方法吧！
第一步：准备阶段。粗读要预习的内容，了解要预习内容的大致意思。在阅读过程中多做标注，用红笔标出重点问题，用黑笔标出难解字词意思。并且在读课文的'时候用笔标出自然段。
第二步：查缺补漏阶段。对自己不熟或忘记的旧知识，及时查阅相关资料，进行有规划的复习。通过复习，对学习新课程打好基础。对文中的疑难字词要用符号标出，查工具书、联系上下文理解字词意。对于查阅的对理解教材有利的相关资料，要用笔记载课文空白处，也可以另加一张写释义的纸贴在书页处，方便以后复习。
第三步：复查阶段。解读完字词释义之后，应该重新大声朗读一遍课文，再次复查一次不懂的句子、段落。如果里面还有搞不懂的问题，可以记下来，作出重点听课的标记。在老师讲课的时候提问并解答出问题。
第四步：验收阶段，经过前三步的预习，我们已经了解了课文。现在我们合上课本，想一想这篇课文的中心思想是什么？主要讲了些什么？没有接打出的问题还有哪些？等等我们都应该考虑到这些问题，只有做出了预习的好方法，才能够学习好这篇课文，为以后的考试复习做一个优秀的准备。
上面就是我结合生活实际和电脑上的一些资料做出来的预习方法，效果还是挺不错的，希望大家都试一试。
学习作文 篇2
我于檐上三寸雪之期，逢你以人间惊鸿客，遇见。
“快起床啊，还有5分钟，直播就开始了！”
母亲掀开被子，撩开窗帘，只听一声“吱呀。”我便松了口气，“呼！终于去上班了”。转个身，依旧和床难舍难分，仲春过半，阳光溜了进来，渗入脑中。
“太阳？几点了？！”我蓦地惊醒，慌忙，凌乱，不安，焦躁，我向四周寻着校服，觅着书包，直至打开手机的那一霎，才惊觉，这是网络学习的第一天。
二月十七日，七点四十四，还有一分钟，舒展，呼气。不禁窃喜，鄙人对这个点的早自习，甚是满意，坐在电脑前，惊奇的看着直播，像追剧般，从未想，老师也会成为屏幕里的主角，而我们会是最忠实的粉丝。陌生的第一次让我们措不及防，恍如梦矣。
点赞、打卡、通知、签到，好奇心，新鲜感油然迸发，对于钉钉这个新朋友，到想携手并肩呢！可掉线、中断、延迟、卡顿也陆续的从清晨发生到黄昏，晚风不问，闲愁万种。故事的开头总是磕磕绊绊。
三个月，几乎百天。摸着石头过河的我们，也将要上岸。“叮叮叮……”熟悉的关上闹钟，毅然醒来，完成我没完成的'梦。
已然初夏过半，五月十五日，五点四十四，依旧是个吹不出皱的平静日子。只是这天，太阳还盖着被子，做他未做完的梦。直播顺利的开始，老师们也上出了经验，没有学校的压力，网络学习于我而言，是莫大的好事。
一遍遍输入答案，一点点学习方法，一次次握紧笔杆。安静的环境让人浮躁的心也沉了下来，撸起袖子，决战化学题，网络学习没有限制，也没有时间的概念，早上的课晚上也可重来，就像日子慢慢倒回至微风不燥的清晨。有钉钉的陪伴，一点点拾起曾落下的。
说不清新鲜感是从哪天褪去的，只知屏幕的那边在散发着光芒，而我不过就是尽力抓住每个闪耀的瞬间，一颗星一颗星的攒，不负昀落山河。
当直播成了回放，开学文件布满群中，我仍寻着校服，觅着书包。
变的东西总是太多，林花谢了春红，太匆匆，那个曾经只在脑海里，胆怯幻想过的名词——网络学习，竟在白驹之隙，成了现实。忽然而已，又成了过去。
慢慢的，恍惚间，宴席已散，众人已走远，而你在众人之中……
我于槐花散飞絮之际，别你以五月烟花友，折柳。
学习作文 篇3
王振光：高中毕业的时候，我连26个英文字母都写不全，在破格进入“英语特长班”后也完全跟不上老师和同学的节奏，在巨大的心理压力之下，我没有退路可以选择，只能横下一条心逼着自己去追赶别人，在两周之后，我成为了全班英语成绩最好的人。也正是在这短短的两周里，我的快速英语学习方法成为了日后“超觉英语学习法”的雏形，背书也成为我学习英语的一个窍门，更是让我从此找到了英语学习的乐趣。
记者：作为“超觉英语学习法”的创始人，您认为这种学习方法的最大特色在哪里?以及开创这个学习法的初衷是什么?
王振光：很多中国人花了很多时间学英语，但最后却往往听不懂，也不会说，这其中最主要的原因是没有找到突破口，而这个突破口就是语感。“超觉英语学习法”作为一种与传统完全不同的学习方法，能够在不增加时间、不增加强度的前提下加大学习频率，通过提高单位时间内的学习效率，来快速地突破提升英语语感。
成功学习英语有两个关键，一是语感的突破;二是对职业角色功能的演练。目前国内大多数英语学习者在学习过程中都会遇到这两个难题，最好的语言学习方法就是去应用它，而太多人花费了太多时间去学习英语，我们认为这个很不值得，因此一种快速地、有效的英语学习方法就是必须的了。
英语是在实际过程中“用”出来的
记者：您提到职业角色功能演练在英语学习中的重要性，但目前似乎很多的英语教学中都并未涉及到这一点，您在具体的.教学过程中又将如何对其进行体现?
王振光：我们在教学过程中，一直很注重角色功能训练对于提高英语学习效率的帮助。会让学员扮演某种主要角色或相关的皮套角色，对实际职业的角色功能进行操练。
最近，针对现代职业的要求，我们创办了为广大学员提前参加职业实践设立的实验基地———福来得商学院。这是一个“现代职业模拟沙场”，将现代企业运营机制引入教学组织的全过程中，按照企业岗位功能分配相应的角色，学员在模拟职业角色的过程中能够预先获得现代企业的生存体验，从而获得走向理想职业岗位的经验资本，打破大学毕业生被视为职业新手的尴尬局面，塑造现代大学生的职业品格。
记者：随着20xx年奥运会的来临，您如何将自己的英语教学方法和丰富的教学经验与奥运语言培训服务相结合?有什么具体打算?
王振光：奥运会作为一项国际性的盛会，对于英语在中国的地位会产生巨大的推进作用。奥运是最有可能使英语在中国成为一种实用性语言的契机，作为一种交流沟通的工具，英语实际环境的模拟对于整个国家的英语学习会有很大帮助。
奥运会召开期间，需要大量的国内外志愿者，国内的志愿者很多都能够进行中英文翻译，而外国的一些志愿者并不会汉语，我们将会针对这些志愿者进行一些强化语言培训。
将英语学习变成知道或者不知道
记者：对于打算学英语和正在学习英语的年轻人，你有什么英语学习以及成长方面的建议?
王振光：首先，大家要意识到英语是一个“简单”的东西，认识到掌握英语是每个人与生俱来都可以具有的本领。将自己学习英语的状态调节到婴儿时期，同时利用大人学习英语的有效频率。其次，不要为英语考试绞尽脑汁，要尽早进行语感的培养，当语感形成后学习就变得很容易，英语学习不是学会或者学不会，而是知道或是不知道。
学习作文 篇4
我有一个精美别致的文具盒，它的功能齐全，小巧玲珑，可爱极了。
这个文具盒是妈妈从文具店里把它买来送给我，我越发喜欢它了。它是由铁皮制成的长方体，身穿一件紫罗兰色的'披风衣，可漂亮了。文具盒上有一位美丽的芭比公主，她有一头金色亮丽的头发，身穿粉色的衣服，手里捧着一本书，好像要笑着对我说：“可爱的小主人，你看我多爱看书呀，要向我多多学习才会变得跟我一样有智慧呦！”
这个别致的文具盒不仅外表美观，而且还是一位“小管家”呢！它内部有两层。第一层方铅笔和自动铅，它们的头都朝右，好像这是笔盒的“圣旨”呢！第二层自然就是放水笔，钢笔，尺子，橡皮和铅芯了。每当我写了错别字，肥嘟嘟的白橡皮就扭着它那胖身体“跑”上前来为我擦错别字，每当我要划线的时候，尺子小姐和铅笔先生就会“冲”到我身旁，让我划出笔直的线。瞧，我的笔盒多能干呀，把文具们指挥的团团转。
这，就是我功能齐全的铅笔盒，我对它爱不释手。
学习作文 篇5
由于疫情的影响，本来在校上课转变成网络授课，我有这么几点感悟：
1.自觉的习惯。“自己的事情自己做”，父母不会替我完成任务，不仅要用心学习，也要勤快做家务。自觉学习，不依赖家长，不抄袭答案，不用旁人一再催促。自觉做家务，不要衣来伸手，饭来张口，懂得帮助和感恩，这对我是一种历练。
2.专注的习惯。我有了独立学习的'空间，只有电脑、笔记本，不能三心二意，不能东张西望，要想学好就得抵抗舒服的诱惑，提高学习效率。
3. 学习的习惯。不像在学校，天天有老师监督和辅导，每天都要自己坚持学习，不会的再看书或者重播，也没有借口不学习。“学而不思则罔，思而不学则殆”，家中无人打扰，所以的结果就取决于自己努力与否。
网上上课让我明白，我应该自觉自律，应该长大了，去承担责任，为自己的学习成果买单，我已经适应，也会更加努力!
学习作文 篇6
是谁，千叮咛万嘱咐的告诉我们要好好学习，天天向上呢，对是我们敬爱的老师和唠叨的父母，他们的嘱咐和唠叨是对的，如果我们不能好好学习的话，那么我们还叫学生吗，我们对得起‘学生’这个名称吗？
我们已经长大了，学习还用老师和父母再三告诉我们吗？当然不用了！我们的`翅膀上的羽毛已经长满了，我们也应该去独立生活，自觉学习了，你说对吗？“好好学习，天天向上”这句我们一定都听过，老师也一定讲过。可是我们好好的去学习过吗？你每天都在进步吗？你还用老师和父母去嘱咐你吗？
我们作为一位小学生，就应该好好学习天天向上。像小草一样，有着渴望生命的精神，那么我们就要有渴望学习的精神，就会成为一位好学生。
学习作文 篇7
我是南昌路小学的学生,就理所当然地学了一种乐器-----笛子。俗话说，“琴不离手、曲不离口”，学笛子可是要认真对待的。
爸爸一直都不赞成我学笛子，他常说：“吹笛子有什么好？你是学生，应该一门心思放在学习上，把学习搞好。”我心中升起个大大的问号，吹笛子真的会影响学习吗？于是就去问妈妈，妈妈说：“吹笛子可以锻炼手的`灵活性和增加肺活量，怎么会影响学习呢？”所以妈妈一直鼓励我学下去，目前我已是竹笛六级水平，每当我吹奏出优美的旋律，心里便有说不出的高兴。整体学习是要把知识整合起来，做到融会贯通。
妈妈常说我们现在的语文知识面广、程度深，要把书上的知识学扎实，课文要会默写。要多读课外书，遇到好词好句要摘抄下来，重组这些知识可以得到不同的收获。写的过程，也是思考的过程，积少成多。
我还和妈妈比赛成语接龙，碰到不会的就查字典，日积月累，也掌握了很多词汇。温故而知新，可以事半功倍。现在老师为我们“减负”，为我们减去了过多的作业，给我们腾出了许多时间，可并不是让我们在家睡懒觉、看电视，而是让我们出去锻炼身体、接触大自然。
温习所学的课程，读一些好书，学一学我们感兴趣的各种技能，使我们能够丰富知识、开阔视野、提高自身素质，从而得到全面发展，成为二十一世纪的有用之材。
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