在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的学习快乐作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
![学习快乐作文[优选]](/pic/00/lm1804.jpg)
学习快乐作文 篇1
每个星期六下午我都要去诸暨补课,补得是英语在那里上课给了我许多的快乐,每次上课的过程中还可以一边学习英语一边玩游戏,游戏玩的都是英语游戏,非常的有趣,在那里上课好多同学都觉得在那里上课很有趣还有外教来上,外教就是别的国家来的老师,几个星期在上一节,我们补课是在下午的,只有三节课,可是在那里上的每一节都很快乐的。
记得有一次,有一个英国的外教来交了我们一堂课,那个外叫特别搞笑,所以上他的外教课也非常快乐,非常的`高兴,我们还玩了杀人游戏和木头人的游戏,杀人就是老师用手碰到一个人的头要别人来猜,这就是杀人游戏,木头人我们一边念英语一边摆各种姿势,当老师说:“停的时候。”我们就不能动了,老师又用各种姿势来逗笑我们,我们就在心里说就是不笑可老师总是能找出三个,找到三个就可以动了,然后要他们表演,一般都是男生,而且都是说英语的。
原来学英语可以这么快乐。
学习快乐作文 篇2
学习,这个困难而又熟悉的两个字。
有些人会有疑问:为什么我为了梦想而学习却连两天都坚持不了?为什么我总是这么没毅力?那就让这一本书教教你们吧!
这本书主要讲了:金珠梦想当一名宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,参观天文台,学习宇宙知识。可是,妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了,便不同意她去。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”,金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”,她开始为了自己的梦想而努力。在这个过程中,金珠有了一个重大发现,那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就,学习也可以很快乐。
这本书告诉孩子,如果能通过获得成就感让为梦想而学习的过程变得快乐起来,那么他们最终会成为学习的主人。有信心的人和没有信心的人对待事情态度不同,有信心的人做起事来更积极,也更专注。
自信心会化成夜空中的星星,成为永远守护你的星星。就像一颗颗星星聚集成一个星座一样,你的`未来也是从一个个小小的成就开始的。请大家不要忘记,你发射的自信之星会一直守护着你,照亮你的梦想。
学习快乐作文 篇3
有的人一听到“学习”可能有点头脑发昏,但我却不一样,因为学习时我很快乐。学习让我懂得越来越多的知识,学习让我攀登上了知识的高峰。
在“学习”这首曲谱中,最美丽而又最让我喜欢的乐章是阅读。阅读是人类的精神食粮,正如高尔基先生所说:“书籍是人类进步的阶梯。”这话一点也不错,阅读书籍也是学习的一种,这时你仿佛能跨越时间和空间,与一位睿智的老人在对话。如果我们能不断地钻研并加以吸收,会让我们越来越聪明。
还有人说,读书是件枯燥之事。我并不这么认为,我喜欢一边看书一边做读书笔记,将书中的'好东西与精华记载下来,这样,即完成了学业,又学到了不少知识,这样的好事,何乐而不为呢?
同学们,听了我这一番话,你们是不是对学习有了更深层次的理解呢?
希望大家也能和我一样,把学习当成一件快乐的事哦!
学习快乐作文 篇4
有人说“快乐是一种美德”,的确是啊,生活不会因为你忧愁而改变,不如乐观地去对待每一件事,每一个人。
第二单元语文我考得很差,我就在反思,为什么会考得这么差,我认真思考找到原因,并和爸爸妈妈讨论可以考出好成绩的法宝。
经过几天的讨论和实践,我们总结出以下几条法宝:1、专心听课,不做小动作,不和同桌讲话,认真思考,积极举手发言。2、及时巩固学过的内容和知识。3、等到考试的`前一天,把所有内容再复习一遍。我们约定,以后都要这样做。
现在,我每天都坚持这样做,一天一天地积累,一天一天地进步,我的信心也越来越足,在这次考试中,果然不负众望,取得了优异的成绩——99分。
爸爸妈妈为我感到快乐,我自己也收获了满满的快乐,因为他们的快乐,对我来说就是一种幸福。而且,我自己也学到了很多知识。这种学习模式让学习不再累,这就是一种快乐!
原来,只要你专注学习,认真复习,就会有收获,就会取得好成绩。你快乐,大家都快乐。我以后一定要好好学习,争取再一次考出好成绩。加油,让我们一起行动起来吧!
学习快乐作文 篇5
我们的生活是多姿多彩的,也是快乐的,从生活中的每段生活中都可以得到快乐,我觉得在我的生活中学习最快乐,因为从学习中我们不仅可以得到无穷无尽的知识,还可以得到很多人生经验。在我的学习中最快乐的就是学习古筝每周那仅仅的3个小时。我在学习古筝中得到快乐。
每个星期六早上七点我就早早的起来了,迅速的洗漱完吃了早餐,高高兴兴的收拾准备去上古筝课了。我在去古筝课的路上也是很快乐的,走出楼梯口便能看见院里种的'各种各样的绿色植物,还能呼吸到经过他们净化的新鲜空气。走在寂静的街道上,欣赏着雾带来的朦胧的城市,仿佛走入了梦中的仙境。
不知不觉中已到了老师了家中,看到我每次来都弹的那架古筝,我立马冲到老师家的沙发上,放下东西,带上弹古筝的指甲,坐到那架我经常弹的琴前,望着井然有序的琴弦、整齐划一的筝码,就不知从哪来了一股兴奋劲,立刻投入到曲谱人的感情中。我们现在学的是《春到湘江》,我就会把老百姓盼望春天和春天到来时的心情投入到我弹奏的感情中,弹着弹着到了曲中春天来临的段落时我也会不由自主地笑起来,仿佛我也是当地的老百姓,春天来了时笑了起来在空旷的地上载歌载舞。因为学的比较慢还没学完整首曲子,弹着弹着虽然不会弹了停了下来,但我还是意犹未尽。我在学习古筝中得到快乐。
刚从一个简谱的世界遨游完,又到了一个线谱的世界,那就是我们要学的乐理课了。乐理也是一门充满乐趣的课程,再加上我们的古筝老师也是一位幽默风趣的老师,这门课也就变得不像课而像玩了,我沉浸在乐谱的乐园当中,在那里有
二十四位音符伙伴,他们的朋友很多,每节课它们都会向我介绍几个给我认识,他们最喜欢我唱乐谱的声音,所以每节课它们都会组成乐段来让我来唱,它们会选几个让我背下来,以后好让我唱给他们听,不知不觉下课了,我们依依不舍的分别。我在学习古筝中得到快。
我从古筝的学习中得到了无穷无尽的快乐,也得到了可以使我受益的知识,我爱我的古筝课,更爱从中得到的快乐和知识。
学习快乐作文 篇6
学校对于快乐的学习者是座天堂,而对于愁苦的学习者则是座地狱,那么大家是想生活在快乐的天堂里,还是生活在地狱里,你们一定会异口同声地说:“我要天堂!”
是啊,如何才能在学习上笑颜逐开呢?以我的粗浅经验,我总结了一套学习方法,大家不妨试用一下。
在学习上,主要强调个人的主观努力,掌握一套最好的、最适合自己的学习方法将会起到事半功倍的效果。
首先,最重要的应该是确立一个合适的目标。
一个合适的目标好比海上的明灯,指引我们前进的方向,使迷航的船只驶入正轨。无数人的经验证明明确的目标对学习的作用可以说是功不可没。目标的设定一定要切合实际,切忌好高骛远,一个明确的目标应该使人感到可以达到却也不是唾手可得,正如我们老师说的跳一跳可以摘到桃子,如果不跳就可以摘到桃子,那目标就定得太低了。如果努力跳也摘不到桃子,那就会给自己心理上造成一种挫败感。
目标可以分为两种,近期目标与长远目标。近期目标完成(如本周学习计划)可以帮助我们循序渐进;远期目标(如在期末考试中提高成绩)可以用较宽广的视野来检验我们的努力程度,反馈现实差距,从而鞭策我们加倍努力,策马扬鞭。
其次,在学习中要充满必胜的信心,充满克服困难的勇气。
面对失败的痛苦,面对现实的差距,面对如崇山峻岭般的阻碍,充满信心,对自己说:“我一定能行!”面对成功的喜悦,要对自己说:“没有最好,只有更好!”信心意味着锲而不舍,意味着永不放弃。充满信心吧,拼搏就不会有遗憾。
最后,我要告诉大家学习过程中恰当的技巧也必不可少。下面,我简要谈一下语数外这三大学科。
语文的学习是一个长期积累的过程,书本上的基础知识一定要认真掌握,同时也要涉猎大量的课外知识,学习一些杰出作品思维的新颖,语言的优美,结构的缜密,这对于提高我们的.阅读写作能力大有裨益。
对于数学,首先,要培养对数学的兴趣,课上一定要认真听取老师的讲解和强调的重点,熟记课本上重要的公式定理,课后要经常复习,这样才能打好数学学习的基础。其次,数学学习是一具循序渐进的过程,要想一步登天是不现实的。熟记书本内容后将书后习题认真写好,有些同学可能认为书后习题太简单,不值得做,这种想法是极不可取的,书后习题不仅可以帮助你把书本内容记牢,还辅助你将书写格式规范化,从而使自己的解题结构紧密又严整,公式定理能够运用得恰如其分,以减少考试中无谓的失分。再次,适当增加题目的难度,由浅入深。刚一开始做起来可能会比较吃力,但这种锻炼有利于数学思维模式的形成,即使做不出来也不要气馁,结果并不是最重要的,只要你认真去思考了,这种思维的过程才最宝贵。
对于英语的学习,我要说的是点滴积累最重要,英语成绩的关键可以说是词汇量,同时语法和理解能力也扮演着非常重要的角色。扩充词汇量一定要掌握一些技巧,例如,可以采用李阳疯狂英语的句子中心论,即把单词放入句子中去记忆,这样的效果不错。建议大家准备一个小本子,将没有记住的单词常翻一下,以加深记忆。语法的学习就要课上要认真做好笔记,课下经常温习,做到温故而知新,熟读课文可以帮助我们理解单词和语法在实际中的应用,更重要的是培养我们的语感。
总之,在学习过程中要始终抱有一种钻研的精神。最后,在我们的学习之路上,我用一句话与大家共勉:我的人生,我做主。
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