无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的学习的作文5篇，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
每当看到五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，我心中的自豪感就油然而生。为自己是一名中国人而骄傲！为祖国的日益强大而骄傲！
我们少年儿童是祖国的未来和希望，我们的幸福来自祖国，只有祖国日益强大，我们才能拥有美丽的家。祖国落后，我们就要挨打，祖国繁荣，我们才能幸福。
清末思想家梁启超说：“少年智，则国智。少年富，则国富。少年强，则国强。少年独立，则国独立。少年自由，则国自由。少年进步，则国进步。”他教导我们要热爱祖国，从我们自己做起。
今天我们是祖国的`花朵，明天我们将成为祖国的栋梁。我们怎么才能成为祖国的栋梁呢？祖逖给我们做了榜样。
祖逖生活在西晋时期，那时国家受到北方异族统治者的入侵，国土沦陷，人民痛苦不堪。祖逖看在眼里，痛在心上，他立志要奔赴疆场赶走入侵者。
一个冬天的夜里，他与好友刘琨睡得正香，一阵鸡叫声把祖逖从梦中惊醒。祖逖看到窗外寒冬凄清的景象，想到现在的祖国也像这样的衰败。于是他叫醒好友，严肃地说：“你听，这鸡叫的声音好像在提醒我们，在国家多难的时候不能再贪睡了。起来吧，让我们练好武功，将来好报效国家！”两人相互击掌约定，遂起身拿剑走出屋外。屋外的寒冷并没有让两人退缩，反而在月光下舞起剑来。就这样，无论酷暑或严冬，每到凌晨鸡叫，二人便起身舞剑。日复一日，他们各自练就了一身高强的武艺。为之后带兵挥师北上收复失地做出了贡献。
所以我们现在的主要任务就是要好好学习，练好本领，将来才能更好地报效国家，使我们的国家更加强大。
学习的作文 篇2
我的学习生活是那么的苦恼，我自己没有一点快乐时光。
我的家庭是一个比较富裕的家，我的爸爸是大学毕业，于是他把我看的很重，望子成龙的心情就放在我的'身上，虽说让我吃好的穿好的可是不给我一点自由时间，要我整天学习学习再学习。我已经厌倦了学习。
小学的毕业考试我的总分是全校的前几名毕业的，进入了初中后由于我太骄傲了所以我的成绩逐步的后退，一下子我退步到了全校的一百多名了。终算熬过了一年的学习，我迎来了暑假，可是暑假还没有过几天爸爸就要我去上补习班半天补下来回到家里本来可以好好的休息，爸爸却要我把初一的英语单词全部都默写一遍，读了半天了，我才休息了那么一会。过了一天爸爸却说我没有读，那可真让人恼火。
我自己虽然想学，但是我讨厌爸爸的那种读死书的方法，我想把读书变快乐！
学习的作文 篇3
信，是人立身之本。这是我第一次参加综合性学习所悟之理。
大家各有分工，惟妙惟肖演诚信对我来说生疏，但编写剧本我还是可以的。这次的剧本人员分配有点不协调，以至于男生的台词较少。在与男生们商议过程中，没有异议。
词事自己定的词，角色是自己选的角色，在排练过程中，也还是会面红耳赤。一想到周四的正式表演，心就要“通通通”的冲出来。这样不行啊，我有些过度紧张了，既然要演，就要尽自己的努力演到最好！中途退出就是丢掉了自己的信用！一个连基本信用都没有的人，注定不会成功！我于是放松心态，集中全部的注意力进行排练......
时间像一个玩捉迷藏的`小孩，悄悄从一言一语中溜走，正式表演的时间到了。
搬上椅子，拿起粉笔在黑板上写下金光闪闪的“信”字，一笔一划，一撇一捺。迈着潇洒的步伐，大方的出现在大家的面前，脑子清醒地背着早已熟记于心的台词，绘声绘色的表演使我这个表演者，投入其中。有人可能会问，我平时这么一个文静的人，为什么会选择这个与我自身性格反差如此之大的角色。这也是我写这个角色的原因，为的就是获得大家更多的关注度和好评。当以一个个同学被我们逗笑时，我们虽窃喜，但不露于色。
随着时间的推移，我们惟妙惟肖地演绎了整个小品，收获了大家雷鸣般的掌声和真心的评价。
这次的综合性学习，之所以对我来说是特殊的，是因为它对我来说是一次新的尝试。它带给我的不仅仅是团队配合的默契与得到大家肯定的喜悦，我更会把它注入到我今后学习的动力之中。
诚信是做人之本，“人无信不立”；诚信是处世之道，“言无常信，行无常贞，，为利所在，无所不顾，若是则可谓小人矣”；诚信是交友之准则，“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”。
学习的作文 篇4
你们知道饭菜的味道吧，有酸甜苦辣咸。。。。。。可是你们不知道学习也有味道吧，下面我来讲讲吧！
学习是酸的：看到别的组加了“浩如烟海”的分数，就觉得自己心里像咬了一口柠檬一样，酸的见着不是滋味。
学习是甜的：每当我加油努力得了奖状时，心里像吃了一罐蜜一样，我回答对了问题给小组家里分时，我像吃了一大堆糖果一样，甜的`心里乐开了花。
学习是苦的：有一次，数学测验，我没考好，我小心翼翼都跟我爸说话，生怕被训，可还是暴露了，结果被我爸叽里呱啦的说了一顿。我心里那叫一个苦啊。
学习是辣的：当我考不好，被人嘲笑时，心里像点了一堆煤一样，我很想扁她（他）一顿。当我被别人超越时，心里就像吃了辣椒一样，辣的我心都疼，但那个辣劲鼓舞我前进。
其实吧，学习的味道虽然有的不怎么样，但却总让我大有收货，不管怎样，我都喜欢学习的味道！
学习的作文 篇5
道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处，并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。
----陶行知
邮寄完学生的素质报告单，我的心犹如打翻了无味瓶。一个个普通不过的阿拉伯数字依旧赫然闪现在我眼前，有的昂首挺胸、神采飞扬；有的却是愁眉苦脸、垂头丧气……那不就是一张张写满成功抑或失败的面孔么？
可以想象，当家长们打开报告单的那一刻，又是怎样的各具情态，或欣喜、满足且骄傲；或沮丧、失望且愤怒。而孩子们又该经受怎样一次身心的历练？
在大势鼓吹素质教育的今天，学习成绩仍然是评判学生优劣的唯一标准，重点高中和一流大学只是为学习的佼佼者敞开大门。因此，应试教育依然以不可遏制之势高唱：分、分、分……学生的命根；考、考、考……老师的法宝。
无奈，是现行的教育制度！无奈，更是家长、教师和学生的'悲哀！
更为可悲的是，90后的一代是在怎样的环境中成长？
在贫困的山区，外出打工是农民致富的主要途径，留守学生便成了学校的主流。长期缺少父母的关爱，足够的零用钱扭曲了他们的价值观。缺乏亲情的孩子内心蕴藏着深深的期待，深深的呼唤！
在繁华的城市，钢筋混凝土铸造的高楼大厦，让人们的呼吸日趋麻木；物欲横流、私欲泛滥的混浊空气逐渐玷污了孩子们纯洁的心灵。况且，两辈人的疼爱集于一身，有几个不是享受着皇帝和公主的待遇?他们眼里，所有的爱是理所当然的索取，他们身上，缺少的是理解和宽容，是知恩、感恩的情怀。
面对这样的环境，90后的一代如何健康茁壮地成长？“在学校八个钟头，不抵外面一个镜头”的说法，更成为了不争的事实！
网络，无疑是这一代所遭遇的最为严峻的考验。在信息技术高度发达的今天，电子计算机给我们提供了无法想象的便利，成就了一个时代的辉煌。然而，这把双刃剑又葬送了多少的莘莘学子？有的甚至走上了犯罪的道路。
如此种种，为我们敲响了警钟：90后的一代，我们该如何教育？我们又能怎样教育？——教他们学习知识的同时，更要教他们学习如何做人
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