在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的学习的作文6篇，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
每天，在我们身边都发生着一些感人的故事，深深地打动着我们的心，让我们时时刻刻感受着集体的温暖。在224班，就有着这样一个动人的故事。
李宝聚是224班的一名同学，上学期，他曾因病离校。在养病期间，他仍坚持自学，但还是落下了许多功课，尤其是数学。本学期，他返校上学，并抓紧一切时间刻苦地学习，但毕竟落下的功课太多，在一调考试中他的成绩很不理想，看着自己与同学们有着很大差距，李宝聚同学心急如焚。
李宝聚同学遇到了困难，老师和同学们看在眼里，急在心上。大家都向他伸出了授助之手。班干部经常与他谈心，给他鼓劲，同桌经常给他讲题。班主任李续赏老师挤时间给他做思想工作，英语老师王燕及时给他找来练习册，其他的`老师也对他提出的问题耐心地讲解。
在一次团活动上，团支书号召在班里成立一个“学习扶助小组”，专门负责给李宝聚同学补课。“咱们是一个集休，是一个家，我们是兄弟姐妹，见到自己的兄弟有困难，我们不能坐视不理，我们应该竭尽全力帮助李宝聚同学把成绩提上来，让他感受到我们这个大家庭的温暖。”团支书的话音刚落，同学们便纷纷表示赞同，并非常踊跃地报名参加“学习扶助小组”：胡亚男报名帮助李宝聚补习数学；董乐报名帮助他学习英语；刘向品报名给他补语文，窦莎莎报名给他补政治；尹东方和梁锐报名帮助他学习地理……看到同学们一张张真诚关切的脸，李宝聚激动万分。
集体的力量是巨大的，在同学们的帮助下，李宝聚同学的学习成绩不断上升，相信在不久的将来，我们一定会看到李宝聚同学灿烂的笑脸。
学习的作文 篇2
嗯，我是一个很爱学习的孩子。不过，请千万不要夸我，也不要向我学习。
对有些人来说，爱学习是件好事，应该表扬。但对我来说，我发现自己在学习这件事上做得有点过头了点。严重一点来讲，叫走火入魔。
我每天会花很多时间在学习上，我会不断浏览网页看一些不错的文章，看到别人推荐的好书，我就马上去下载电子书 ……我就象一块渴水的海绵，不断地贪婪地吸取各种知识。
表面上看，这样我学到了知识，增长了见识，开阔了眼界。也许有人会说，这样很好，不是吗？是的，我也觉得。
但只是曾经这么觉得。因为后来，我发现事情不妙，问题接踵而来了。
第一个问题，学习从方式变成目的。
我发现学习过程中若看到一些以前未知的新知识时，人会很兴奋，于是学习渐渐变成了一种瘾。也就是说，因为可以享受学习带来的兴奋感，我沉迷于学习这件事的本身。当然一开始我并没有意识到这是个问题，只是当我注意到时，自己已经像一个沉迷于游戏的人一样，深深的陷入，不可自拔。
第二个问题，我发现自己变得很不真实。
我的脑子里充斥着各种各样的东西，或许我可以跟别人高谈阔论，说的一套是一套。但是我心里也清楚，自己说的很多事，也不见得做得到。这个时候的我，有点像纸上谈兵的赵括，徒有知识，理论与实践脱节，我非常不喜欢。
第三个问题，我好像有点困惑。
这么多的知识，貌似我都很喜欢，也想学好。但也知道，自己并没有这么多的时间和精力。倘若都学，最后的结果可能是啥都学不好，学不专，学不精。我知道应该有所选择，但要 “中毒”的我扔掉一些，额，说实话，有点困难。于是，我又迷茫又矛盾。
第四个问题，投入远多于产出。
我发现自己的脑力支出越来越大，弄得自己很疲惫，效率也越来越低。更糟糕的是，花了很多时间的一些学习，到最后可能不了了之。 过了一段时间，它们要么被我忘记了，要么就是躺在哪里变成了废品。
看到这里，你还想夸我吗？
事实上，现在像我这样学习和这样问题的朋友有大把人在。看上去，大家很爱学习，一开始把学习当做了一件很好的事情。然而，很容易一不小心，到最后让自己从学习的主人变成了学习的奴隶。
如果你也存在像我这样的问题，那么要小心了哦。若你也不小心中招，那么看看以下高阶学习者的一些学习方法，一起向他们学习吧：）
1、明确自己学习的目的
每次学习之前，先问自己学习的目的是什么，想达到的结果是什么。这种“以始为终”的自我提问方式，有助于避免自己盲目学习，从而浪费不必要的.时间。
2、了解自己应该学什么
每天我们都会从外界接收大量的信息。对于这些信息，我们应该根据自己的需求，有选择性地吸收，不要让自己将太多的时间花在没用的学习上。
3、知道应该如何去学习
学习的方法很多，最好的学习方法应该是高效的。当自己明确要学习什么知识后，专注直到学专学精。不要在同一时间内学习很多不同的知识，这种学习方式相对效率低下。
4、学习后要记得再思考
孔子都说了，学而不思则罔，思而不学则殆。学习和思考只有相结合，才能帮助我们更好地吸收和消化知识，而且你会不断发现更多深入的知识。
5、让知识为自己所使用
学了知识，却不能运用到自己身上，这样的学习浪费时间。真正的学习都应该能做到学以致用。可以看看赵周老师着的《这样读书就够了》一书，赵周老师在书中提出了一种易学的拆书读书法，通过对知识的思考、联系自我、激活经验、催化应用，让知识快速为自己所用。
6、有效地管理你的知识
学习过程中会积累很多的知识，你若是今后再次利用这些知识，就要学会保存管理好知识。将知识存储在专门的工具里，整理归类，方便查找。
7、学会与他人分享知识
分享是一种美德，是一种快乐，更是一种促进的学习。通过与他人的分享，你有可能会从别人的反馈与彼此间的交流中得到一些启示。
8、将知识进行自我创新
看看自己，现在有多少时间是在消费别人创造的东西（电视、音乐、手机），而不是生产你自己的东西？任何的学习，只有把知识变成了自己的产出，帮让这种产出为更多的人服务，这样的学习才是最高层次的学习。
学习的作文 篇3
今天，老师让我们写下学期语文练习册的第7、8页。我一看这两页的题都很简单，就准备回家在写语文作业。
回到家，我放下书包开始做作业。我做到第六大题时，发现有一小题让写出描写风声的四字词语四个。描写风声的四字词语就是描写风的声音的四字词语，哪里有描写风的声音的四字词语呀！会不会是打错了？我的心里不仅生出一个疑问。我抓抓头，想出了几个带有风字的四字词语——秋风习习、寒风刺骨、狂风大作……但这些都不是描写风的声音的四字词语呀！想了十多分钟，还是没有想到一个描写风的声音的四字词语，我只好问妈妈。妈妈想的跟我前面想的一样。都只是描写风的.，而没有一个描写风的声音的。于是这些答案都被我一一否决了，但是妈妈认为描写风的声音的就是这些，于是我跟妈妈互不相让地辩论了十多分钟，最后达成了一致——在电脑上查一查到底谁说的对。我在百度上搜了一下，虽然找到了一大堆带有风字的四字词语，但是还是没有找到四个带有风字的四字词语。于是我和妈妈只好等明天老师讲了这道题之后再论高低。下午，老师讲道理这道题，老师说：“我也没有想出来描写风声的四字词语，是这道题出错了，正确答案就按描写风的四字词语。”
“果然还是这道题有问题，不过这道题能使我们更加去思考、去辩论，也值了。”我在心里自言自语的说到。
学习的作文 篇4
今天我和妈妈去超市买东西，我们买的东西有巧克派、面包和方便面，我们结账的时候碰见一位阿姨，阿姨家有一个大姐姐，大姐姐现在已经上高中了，大姐姐的学习成绩可好了，她考上了油田一高，我也想上这所学校，我问妈妈大姐姐是怎么考上一高的呢？妈妈说：“只要好好学习，认真听老师讲课，把老师教的'东西都掌握好，你一定可以考上的”。
我以后要好好学习，认真听讲，我相信我就一定能考上油田一高。
学习的作文 篇5
郑垧靖是一个出身于农村扎根于农村的基层宣传干部，他的工作岗位和我们很多人一样都是平凡得不能再平凡的岗位，可他就是在这样的岗位上表现了一以贯之的任劳任怨、默默奉献的思想境界，勤奋钻研、不惧困难的吃苦作风，依法办事、公正公平的工作作风，关心群众、服务群众、依靠群众的为民情怀。
他竭尽所能，多方协调奔走为群众办事；他力所能及自己垫资为群众办事；他自费加摩托车油为群众办事；他顾不了自身休息和照顾家人，一心扑在工作上等等一些看似平凡点滴的事迹却透露着一名普通共产党员深刻对待群众利益无小事、从群众中来，***到群众中去、高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新等要求的理解，并力争做忠实践行的典范。这就是一名普通共产党员有一分热发一分光的不平凡之处，这与少数党员干部的一些做法形成了鲜明的对比。
郑垧靖所工作的部门是清水衙门，经费十分紧张，但他从不计较自己的名利得失，抱着只要工作搞上去了，自己贴点钱算什么的态度开展工作，克服困难创造性的开展工作，所以他的工作能够得到各级党委政府的肯定和同事及群众的广泛认可支持。
我们学习郑垧靖精神，就是要学习他在平凡岗位上长期扎实艰苦创业能做成事的思想情操、高尚品质、工作作风、吃苦精神，做一个党和国家政策落实的忠实践行者和人民群众满意信得过的'基层党员干部。
郑垧靖作为一名勤勤恳恳兢兢业业为民办事的基层宣传战线的优秀共产党员去世了，但他的精神将永存，我们为他的不幸离去深表遗憾和痛惜，为我们失去这样一个好同志而痛惜。我们的国家之所以能繁荣富强，正是因为有千千万万像郑垧靖一样的无名英雄在极其平凡的岗位上勤勤恳恳兢兢业业默默奉献的结果。
学习的作文 篇6
这是一场全民皆兵的疫情，因为它的横行，人人自危，我们也不能去学校上课了，只能呆在家里上网课。
正值小升初这个重要的转折点，却因为这场疫情，我们无法正常上课，我心里十分着急，却又无能为力。在网课试行了一个月后，我发现在家上课真的有很多不便。
第一，由于大人出门上班了，家里只剩下我一人，处于无人监管的状态中，我无法自律地保证学习时间。有一次我还因为忘记时间而上课迟到，从而受到老师和妈妈的严厉批评。
第二，由于老师上课是看不到同学的，因此上课的'时候并不能实时看到同学们对上课内容的反馈，只能在这有限的时间里关注有限的几个同学。
第三，由于网络、软件本身也会出现这样那样的问题，比如闪退、卡顿，影响了老师和我们的心情，也浪费了不少的上课时间。
第四，课后布置的作业只能通过手机或者ipad上打卡进行，所以象我这样学习不自觉的人就会拖延到最后，甚至延误到第二天。
第五，每天在家里得不到正常的体育锻炼，可能对我们的身体健康会有影响。
一旦列出了以上种种问题，我不禁越来越觉得时间的紧迫。对于处于小升初的我们，是不是来不及复习了呢？会不会在即将到来的重要考试中影响发挥呢？而我要如何在这非常时期也能保证不拖后腿呢？
面对这些想想都让人着急和暴走的情况，我认为我应该做到：
一、及时、认真、高质量地完成老师布置的作业；
二、课外也不能放松，保证有一定时间地课外自学；
三、控制自己的一些不合适地想法，减少游戏时间；
四、即使是在家里，也要多起身走动走动，身体是革命的本钱。
如今，作为小学生的我们并不能为这场疫情作出什么贡献，选择安全地在家学习和生活是可以做到的，努力学习、坚守本心、不捣乱、不放纵，是不是也是一种别样的贡献呢？
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