无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的学习的作文9篇，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
我相信大家一定和我一样有学习的烦恼吧！下面大家就来听听我的烦恼吧。
一天我像往常一样回到家首先来一个“天外飞仙”把书包一丢，然后大步流星的走向饮水机去喝水！接着写作业。
写着写着突然一个电话打扰了我的思路！哎呀，这个电话什么时候不来偏偏这个时候来，真是想气死我不成? 我一接，首先一句Burrs，一听就知道是昂立学校的英语老师。唉，老师怎么这个时候打给我电话呀？莫非有什么急事？难道是我在学校表现不好？我往下听，原来是我的表现非常的好，老师打电话让做好准备要去参加英语背诵比赛！唉呀，晕倒，虽然我全部会背也很流利，但是我一到台上就结巴，有时候急的`半天说不出话来，唉呀，惨呀，挂了电话我开始背英语，背了一晚上写了一晚上的作业，差一点就睡着了，气死，我还是第一次写那么晚的作业 啊 ！
我可是一个阳光帅气的小男孩，这样搞会把我弄得有黑眼圈的呀！第二天到学校竟然又要期中考试啦，晕死，没有复习呀，我只好临时抱佛脚，趁还有点时间加紧复习呀！往日爱调皮的我现在连精力都非常的不旺盛，来吵闹的那股劲都消失的无影无踪！
唉，我学习的烦恼有很多呀！例如放假的晚上8点要睡觉还要补英语等。惨呀！
学习的作文 篇2
哥哥是我大伯家的孩子，从小就认真学习。课业上的问题从来不需要大伯过问，自己就可以解决。放假在家的时候，哥哥每天都在家看书，直至吃饭的时候才会出来。吃完饭又继续回去看书，写作业。
有一次，我有题目不会做，我就去问哥哥。等解决完我的'题目，已经晚上十一点了，但哥哥还不准备睡觉，仍准备继续学习。
这就是我认真学习的哥哥。
学习的作文 篇3
昨天下午，妈妈带我去散步。走着走着，我们就走到了一高的学校门口。啊，校门口贴着红色的光荣榜，榜上写的都是考上重点大学的'学生，有北京大学、清华大学等 。
听妈妈说，那些学生都非常不容易，每天起早贪黑，非常的辛苦。可他们依然刻苦努力，才考上了重点大学。我还看见学校里有一句标语：选择一高就要刻苦拼搏，胸无大志、贪图享乐、莫入此门。
我心里想：我一定要好好学习，向那些大哥哥大姐姐们一样，成为祖国有用的人才。
学习的作文 篇4
去年，我和几个志同道合的留学生同学毕业回国，成立了“智能教学设计公司”，专门为小学生设计更有效的教学模式。打开办公桌上的电脑，我开始安排今天的第一项工作——根据“星光小学”前一周学生学习效果大数据智能分析，设计新一周的教学计划。
在我们公司设计的课程计划中，全校同学每天早上会有一小时的“查漏补缺课”。比如：大数据显示，星光小学六（1）班A同学前一天的数学作业中，有关“正比例与反比例”的错误率较高，第二天他就可以从自己课桌的屏幕上看到有关这个问题的详细讲解，还能接收到相关习题进行强化练习。B同学英语中的`“一般将来时句子结构”总出错，她也会接收到专门发送给她的练习，完成后能立即得到对错的反馈，做对的题目还有积分奖励。这些有针对性的统计以及编辑相关题目都由“班级机器人”来完成。老师从讲台上的电脑上也可以实时查到班上每个同学的做题情况。
学校下午的课程将根据每个学生的兴趣和擅长进行必选课和自选课的分组教学。有的组进行篮球训练或数学提高训练；有的组进行科学小实验；有的组进行经典文学的拓展学习……最近各学校的校长反映：孩子们变得会主动学习了。
“叮铃铃——”，我的手机响了，听筒里传来L小学校长的声音：“Z总裁您好，上周的教学效果不错，孩子们阶段测试成绩良好。但五年级同学的数学希望难度总体加深，请及时调整班级机器人中的设置。”接到任务，公司的1号部门立即投入新的研发中。
“咚”，我的电脑收到了来自G小学的反馈建议：“六年级小升初任务比较重，下午的课需要多安排一节主课学习的时间。”公司2号部门立刻开始修改机器人的程序设置。
为了使设计更有效，我们整个团队双休日也常常加班，但看到孩子们的笑脸，想到能为孩子们的快乐学习提供帮助，我们都感到很有成就感，也更有信心继续做好我们的工作了。
学习的作文 篇5
从前，森林里住着一只小花猫，家里很穷，交不起学费，但它很爱学习，每天都到教室外面的窗子旁听课。
有一天，下课的时候，大象老师发现了正在窗户旁听课的小花猫。就对小花猫说：“你是谁呀，在这里干什么呢？”
小花猫就低下头说：“我是小花猫，我没有钱交学费，我只能在窗户外面听您的课。”
大象老师听了，很是同情小花猫。这时教室里的同学们都出来了，听了小花猫的话，都为小花猫不能上学的事着急起来。
最后，大象老师想了一个办法，如果小花猫能答对三道题，就免费让它上学。
小花猫听了，既高兴又紧张，高兴的是它有希望和大家一起上学读书了，紧张的'是怕自己答不出来，还是不能上学。
大象老师说：“我们上节课刚学了递等式计算，就考一考你吧！第一题20x5+50x9+96用递等式计算。”
小花猫仔细看了题，心想，这不是大象老师刚讲过的吗，这个算式里有乘法和加法，应该先算乘法，就是先算20x5和50x9就得到100+450+96,再把他们加在一起就是646。列式如下：
20x5+50x9+96
=100+450+96
=646
小花猫算对了，大象老师满意的笑了，小狗、小兔子、小熊等也都连声叫好，为小花猫加油鼓劲。
大象老师的第二道题是（98+56）x10-96还是用递等式计算。
小花猫一看，这题您也刚讲过，难不倒我，应该先算括号里面的98+56=154，再算乘就是154x10=1540，最后再算减法就是1540-96=1444列式如下：
（98+56）x10-96
=154x10-96
=1540-96
=1444
大象老师和同学们都为小花猫鼓起掌来。大象老师最后一个问题是：“请你总结一下递等式计算法则，看你有没有认真听课。”
小花猫高兴的说：“递等式计算要先算乘除后算加减，有小括号的不管乘除要先算括号里面的。”
大家听了小花猫的话，都发出“啧啧”的赞叹声。大象老师也被小花猫刻苦学习的精神所感动。就收了小花猫做学生。
小花猫听了，高兴地一蹦三尺高，还不停的叫着：“我能上学了，我能上学了！”
从此以后，小花猫和大家一起学习、一起玩耍，过着快乐的日子。
学习的作文 篇6
这是一本没有封面的书。它的封面原来是有的，只是被我翻来覆去的看，撕掉了。许多新书来了，许多旧书扔掉，或是送给邻家的小孩儿。惟独它，我不舍得丢掉，一直珍藏在我的书柜里。
这一本书是那年由爸爸买回来的，我已经不记得了。只记得第一眼看见它就好象被捉了进去，莫名其妙的喜欢上了。许多年来，书中的许多成才者和我已成了好朋友。这本书的内容，我倒着也能讲出来。可是今天，我却又一次地翻开了它，去体味，去挖掘，去寻找它的精华。
这本书介绍了许多成功者的成才经历。其中有影星方舒，球星郎平，解说员宋世雄等。书中写了他们每个人所走过的成才之路，多数成才者是经历了一番坎坷之后，才有所成就。
比如说解说员宋世雄伯伯吧，他小时侯特别爱看球赛。有一次，他觉得听人解说球赛要比现场观看好，于是就迷上了解说员一行。他每天听广播，模仿著名解说员张之的语调，积累了许多常用的词汇。但当试着解说球赛时，却怎么也跟不上老解说员的速度，有时他急得都哭了。但宋伯伯并没有被困难吓倒，他继续努力苦练基本功。最后，终于当上了解说员，并且成为一名著名的球赛解说员。
我平时总是因为一些小困难就临阵脱逃，自从读了这本书以后，遇到困难时，就有了信心，不再那么软弱了。我平时总很胆小，在体育方面表现得很不好，只要我想起宋世雄伯伯不怕困难的精神，顿时全身上下劲头十足，再大的困难也难不倒我。当我遇到难题不会做时，垂头丧气，我便想起方舒小时侯苦练钢琴的情景，使我信心百倍。当我在描写字帖的'过程中，我学会了顿笔和许多写字方法。有时手酸了，不想再描的时候，我就想到了赖宁哥哥，以“世上无难事，只怕有心人”谚语，来激励自己，便又拿起笔写起来。我描呀，描呀，写呀，写呀，渐渐地字写得漂亮多了。
爸爸妈妈见我读了这本书后变化很大，也鼓励我向这些成才者学习，学习那种不怕吃苦的精神。学会生活，摆脱困境，不辜负老师和父母对我的期望。
读了《成才者的足迹》这本书后，我更加懂得做什么事都要经过不懈的努力，才能取得丰硕的成果。从中也悟出一个道理，读书可以使我们增长见识，锻炼意志。所以我们应该多读书、爱读书、读好书。
学习的作文 篇7
一个炎热的夏日，蝉儿在树上“知了、知了”地叫个不停。下午最后一节课下课了，同学们都三五成群地走出教室活动去了。
这时，教师里静悄悄的，只剩下小明一个人。他左手按着本子，右手握着笔，坐在座位上认真地做作业。
“小明，别写了，天气这么热，还是出去玩玩吧!”不只什么时候，好玩的小林拿着一个大铁环和一根滚环竹竿，站在窗外的对小明急眉弄眼地说。
“去不去呢?”小明停笔，思考着。“不行，我还没做完作业，还没有复习好功课呢。”他对小林说：“你自己去玩吧，我要做作业呢。”小明说完，继续低头做他的'作业。小林摇摇头，扫兴地走了。
小明埋头写呀算呀，好不意思才做完了作业。“嗨，这回可要去玩了。”他站起边说边收拾东西。当他转身抬头时，突然看见墙前那一幅画，画中的同学仿佛对他说：“老师让我们复习完功课才玩哩!”是呵。我还没复习功课呢!”小明转念一想又连忙坐下来，翻开课本，复习功课了……
窗前，蝉儿还在“知了、知了”地叫着。一阵凉风吹来，窗外的翠竹顿时发出沙沙的声响，摇郇着修长的身资，有的还悄悄地向教室探进了身子，望着小明，好像说：“啊，这是个多么勤奋的小朋友呀!”
学习的作文 篇8
子日：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十而不嵛矩”。这句话是对人的一生做一个简略的定位。那么“吾十有五而志于学”就是这段话的支撑点，也是一生的一个起点。在当今这个富有基础条件性的社会，就不再是“十五向学”的定义了，绝大部份的孩子都在五六岁时就到校园受教受育了。当然，这比起孔圣人所弘扬的精神是有很大差距的——孔子的“志于学”做起来还真的不容易。
今天早晨，移动公司如往常一样传来了手机新闻早报。粗略浏览一番，有一则标题为“三好学生，捡易拉罐”的新闻吸引了我的眼球。打开一看，其内容深深触痛了我的心，也占据了我一个上午的心神。由于手机报只是简略性地介绍了一下，上午下了课的.我，一回到宿舍，就趴在电脑桌上，开始在各网站上搜索关于这则新闻的详细故事。
ＸＸ城市，小学生叶俊，穿着校服，连续几天在同一个公交站台守候。上上下下，忙碌于每辆靠站的公交车上，往返于公交车上的垃圾桶和站台上的环保桶之间，捡了无数个或铁或铝、或大或小的饮料瓶。如此举动终于引起了候车乘客的注意，更引来了媒体。经过深入的采访和了解，由于家境变故，经济条件诸多原因，做为小叶俊的父亲也是靠捡废品维持生计的。为了继续能与其它孩子一样，能背上书包，戴上鲜艳的红领巾，出入于校园课室，已是连续两年“三好学生”的小叶俊，随父亲捡废品时长竟达两年多之久。
一石激起千重浪！经过媒体的深情报道和帮助，很多社会人士都纷纷向这个“三好学生”伸出了助援之手，奉献出自己的一片爱心。
弄清了这则新闻的来龙去脉，不得不让我为之深深感叹，也应该是千千万万的莘莘学子值的反思的题材。本来像故事中的主人公这样年龄的孩子，应该是那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的活泼学生。可惜命运多舛，诸事不能尽如人意，才会引发此般坎坷的求学之路！还好，事情的结尾，多少能让人感到欣慰。
有目标，才有追求；有追求，才有起点。古语有云：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”，是我认为的起点。“海到尽头天做岸，山登绝顶我为峰”，是我认为的追求，也是目标。不管你想描绘出怎么样的人生，都离不开学习，善于学习才能奠定成才的基础。
诚然，这个捡废品的小学生，就是传承了两千多年前那位孔圣人“志于学”的精神，为自己今后的人生道路铺下一个扎实的里程碑。
学习的作文 篇9
彩虹是受了挫折的阳光，花开是花心伤口的绽放，在滴滴痛苦的学习中成长。后来，我终于懂得，我是在一次次学习坚持的过程中成长……
在期中考完后，老师把卷子发到我们手中，那些审判书一样的卷子在我面前的桌上凌乱而安静地躺着。我却不敢翻开它们，像是怕被烫伤了手。但我不得不将它们一张张打开，在那可怜的分数轻易地将我的视线与希望割碎之后，再一张张地合上。我忽然感觉好疲惫，周围的同学眉飞色舞地谈论着自己的成绩，而我只能在这教室的一隅徒劳地为自己制造一份脆弱的平静。
我失望地走在回家的路上，一阵风吹过，吹落一地的蒲公英，这可怜的花。但蓦然发现，那残存在在茎萼上的几簇，竟久久落不下来。这弱小的花，你为何这么坚持？为了你那短暂的.人生？它努力地用尽它的力气抓着茎萼。我迷茫的目光开始变得清澈，好像有股暖流涌动，花亦能如此坚持，而我呢？我也要学习坚持！有了蒲公英的鼓舞，我振作起来，学习坚持。
学习的过程是辛苦的，夜深人静时我还在奋身题海；每日清晨，我便起身诵读。为了成功，我要坚持。
后来的几次考试，又失败了，我曾想过放弃，但每每望见那蒲公英坚强兀立的英姿，看见雨后美丽的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失败，也要一百零一次站起来！
我变了，学会在学习中成长，我不怕输，我要坚持，在学习中成长！
【学习的作文】相关文章：
学习的作文11-10
学习的作文11-10
学习的作文11-10
学习的作文11-11
学习的作文11-11
学习的作文11-11
学习的作文11-11
学习的作文11-11
学习的作文11-12
学习的作文11-12