在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的学习作文7篇，希望对大家有所帮助。
学习作文 篇1
我们的校园——翠苑一小文华校区，坐落在竞舟路文一西路路北。这里生机勃勃、十分美丽，到处弥漫着快乐的气息。
首先介绍一下教学楼。教学楼主体呈“H”型分布，由三栋楼组成，主要有白、灰两种颜色构成。其中两栋多为教室和办公室。办公室紧挨着狭长的走廊，外面的布置十分有意思：门上贴着绿色植物的图案，旁边的墙上展示着许多学生的优秀美术作品，有国画、卡通画、油画、速写等，算得上是校园里一道亮丽的风景线。另外一栋楼则主要是一些专业教室，比如计算机房、室内活动室、阶梯教室等。那里的大厅也很有特点，它大约有两层楼那么高，十分开阔，走廊上还布置了很多用来装饰的花花草草，另外有一个区域则摆放着部分学生的陶瓷作品，非常精美，值得欣赏。
紧挨着教学楼的是宽阔的操场。操场上有“九大行星”区，中间是太阳，地球和其他几大行星围绕着它。你以为它们是真的吗？当然不是，那只是几颗圆圆的大石头。再往前走就到了小竹林。竹林里的竹子高高低低、错落有致，叶子的`颜色有深有浅。瞧，那些刚冒出芽的笋尖还带着一点儿嫩黄色呢。操场的中间是一个大大的篮球场。在那里经常可以看到五、六年级的大哥哥大姐姐在认真地练习或者比赛，他们一个个挥汗如雨，不亦乐乎！
这就是我们的校园，一个美丽的校园。四年的笑容与汗水，在这里绽放出一朵朵艳丽的花。
学习作文 篇2
世间的道路有很多种，有地上的路，有人生的路，有平坦的大路，有崎岖的小路……
今天我给大家讲一讲我最难忘的.学习之路。
我从6岁时就踏上了学业之路，在我的“学习之路”上我一直努力奔跑着，在学校也收获了优秀学生、三好学生等荣誉。
记得在四年级暑假期间，我妈妈想让我的知识面再拓宽一些，四处打听到一位课外辅导班的老师教的非常好，但是想报这位老师的辅导课必须先进行测试。第一次测试是在去年炎热的暑假，我一同考试的有差不多100名同学，但是学校只招收5名，我当时考了第7名，距第5名差了3分，很遗憾没被录取。
通过第一次考试，我找到了自己与别人的差距，于是我更加发奋学习，读了很多名著，扩展了自己的知识量。书包里每天都背着新华词典，对基础的字词巩固和学习。又一年过去了，我又报名参加了测试，功夫不负有心人，我终于考上了。
昨天我第一次上老师的课，在课堂上她讲的非常生动有趣，妙语连珠，寓教于乐，老师的博学和幽默让我听的津津有味，让我感受到了文化知识的魅力，更加坚定了我的学习之路。
通过这件事，让我觉得只要你付出了就会有收获。书山有路勤为径，梅花香自苦寒来，只要你刻苦努力的学习，成绩绝不会亏待你。
学习作文 篇3
天上掉下大滴大滴的雨水，是老天爷在作怪。从家里到少年宫上课的路比较长，随着天气的恶劣，我的心情没有那么愉悦。
刚出门，是阳光明媚，是怎么样从阳光灿烂变成狂风暴雨。学习的道路好像也是这样。
在来来回回的恳求下，爸妈终于同意我学跆拳道了。我是如同阳光那样开心灿烂。带着好心情去学习是特别快乐。刚开始学习，是觉得不太难的。压腿下劈叉是我的强项。这些难不倒我。但逐渐到后面，慢慢的，要学习踢腿。从最基本的前踢开始。我当之无愧是班里踢得最高的。这让我很自豪。没想到，老师说我的爆发力不够，这是一个很凶的老师，也许是因为第一次学，还没必要骂得我狗血淋头。但这就好像我头上飞来一片乌云。掩盖了我的失落感。
下一次上课。我把一个星期苦练的爆发力拿了出来。可惜老师还是不满意。这让我在心里闪过一丝不快，但又没办法。感觉有不好的事要发生。真的，老师把我骂得狗血淋头。这是从乌云密布到狂风大作，或许最后是暴雨。接下来的时间我没心情上课，腿伸不直，也没力气。老师又骂我了，这比刚刚骂得更凶。暴雨无疑。
学习嘛，挺正常。但还是有不快乐在里。俗话说阳光总在风雨后，请相信彩虹。
后面的'学习中，我需要更加努力，做好每一个练习的机会。我被困难打倒了一次，两次，三次……久而久之，或许我对困难是没有感觉了吧。每跌倒一次再爬起来，就像是成长中的脱变。
从那以后的日子我基本上每天都会练习跆拳道，做得不好就必须用努力来弥补。
在那个学期的最后一节课，我以优异的考级成绩，被老师表扬了一次。我高兴的像三岁小孩。磕磕绊绊的一直学到红带。回想当初怎么坚持下来的，不禁有些感叹。
学习道路很长，看着外面一滴滴雨落在屋檐，我知道还有很长的一条路要走，不管是风雨还是彩虹。
学习作文 篇4
这个寒假和往年都不一样，没有车水马龙，没有人声鼎沸，没有张灯结彩，没有走亲访友……有的是空旷的街道，无人的商场和一个个大门紧闭的家庭。
这一年，我知道了一个新的名词——新冠肺炎，为了对抗这个迅速蔓延的病毒，大家都响应国家号召居家不外出。我想念我的学校、想念我的老师、想念我的同学，想念每天一起学习的日子……
正当我被失落感包围的时候，老师将一种全新的上课方式带给了我们，那就是在家用电子设备上网课。我满怀期待地上了第一次网课，让我没有想到的.是，我们的课程丰富多彩，语文、数学、英语、吟诵、美术、音乐、体育、科学等形式各样的课程。周一更是充满了仪式感，我们全校师生一起举行了升旗仪式，虽然我们都是在家里，但是同学们都穿上了校服、佩戴好红领巾，庄严地唱起了国歌。在唱响国歌的那一刻，我更为自己是一个中国人而自豪。我们的祖国，有一群最可爱的人，他们舍小家为大家，冲锋在抗疫一线奉献出自己的力量。而我也要努力学习，长大后能成为一个对社会有用的人，在祖国需要的时候能够出一份力。
想到这些，我的身体里仿佛藏着一个小巨人，不停地催我向前，抬头看看楼下的树儿已抽出了嫩芽，鸟儿也“叽叽喳喳”地歌唱，轻风拂过，带来了阵阵花香，春天来了！相信我们所有人的共同努力，一定能够很快将病毒打败，而我们也将欢聚在教室里，畅谈梦想…
学习作文 篇5
学习是人生的必修课，我们无法逃避，也不能逃避。那么就请我们欣然接受它，且能勤奋的学习，快乐的学习。
学习不是敌人，请不要逃避。
学习是上苍赐予人类的机会，他提供了宽广的知识海洋，能让我们徜徉其间，汲取养分获得成功。我们应该懂的得珍惜每次的学习机会，而不是一味排斥，回避，把对应试教育的抨击挂在嘴边，愤愤不平，故作清高之态。无论怎样的学习模式，其实学习终究是善意的，它给莘莘学子们送来奇妙的灵感，等待着大家能在将来运用自己的所学，收获累累硕果。让我们带着微笑，迎接它的降临吧！
学习需付出才能真正学到。
“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于思。”不勤奋学习什么事也做不好，娇嫩的花儿，需每天勤奋地的浇灌才能一天天长大；季节时至，需勤奋才能迎来明天的春华秋实；水里的蛙，需用自己一点一滴的汗水堆积，才能孕育出那明星荧荧的珍珠；学习同样需用我们付出辛勤的劳作，才能开辟出自己的那方天地，收获成功的喜悦。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，说的不正是这道理吗？勤奋是阳光大道的主角，通向成功的彼岸，而灵感只是它的配角，充当催化剂罢了。
学习是朋友，与它在一起，应该是一种享受。
我们快乐学习，享受学习，享受快乐。有人说，十年寒窗，童心何存？果真如此吗？难道需要付出勤奋的学习真的就不能与快乐调和吗？难道一颗好学之心真就无法与一颗童心并存吗？学习快乐的进行，童心照样存在。只要不将学习视为负担，不让快乐的`心被劳累扼杀，而将这种劳累当作知识的充实，当作生活的体验，当做一种快乐，当做一种享受，那么学习真的是让你身心受益的良师益友，学习与快乐自然双飞。其实将学习上升一个高度，即使在课堂之外亦能快乐学习。陶渊明以学为伴，怡然山水，将自己在学中获得的快乐寄托于一草一木中，满怀的情感溢与笔尖，这不是享受学习，享受生活，又是什么？看，快乐的学习如此美丽，我们何乐而不为？
面对学习，请别再只是无奈地哭泣，莫名地烦恼，定时地排斥，而是以一颗充满热情的心迎接它，用勤奋耕耘，以快乐享受，不辜负难得一次的学习体验，不辜负难得一次的人生旅行。
学习作文 篇6
学习,是一个得到知识的过程，在此之中，不仅学到知识，也享受快乐，因此，我爱学习。
那么，是什么让我觉得学习十分轻松呢？答案就是平时的安排表。我的安排表是这样安排的：早上6点半起床，看或读半小时书；上课认真听讲，作业认真做，绝不拖拉；晚上回家写作业，写完作业，复习今天所学，预习明天所学，睡觉前看半小时书。
也许，你觉得做到这些很容易，但要一直坚持，永不放弃，才会有回报。
除此之外，我还有两招：设定目标、努力勤奋。目标使我有了前进的方向，勤奋使我有了回报。
在我心中的目标是：考上东山外国语学校。这小学的六个年头，我一直在为这个目标努力奋斗着。每当遭遇挫折，我都在心中默默地告诉自己：这么渺小的浪头就翻船，遇见大风大浪怎么办呢？进了名校怎么办？每每想到这，我就鼓起勇气，迈着坚定的步伐向目的地走去。
学习少不了勤奋，付出总有回报。不管做什么事情，首先要有付出，不劳而获是不现实的`。只有勤奋不懈地努力，才能够获得成功。因为只有选择勤奋才能与成功在一起。
我的英语成绩在班上还不错，取得这样的成绩，与刻苦勤奋是分不开的。我三年级开始学英语，那时候，我的基础十分差，爸爸妈妈就跟着着急。看见爸爸妈妈这样，我心里也不是滋味，只有整天读、背、练。为了能提高英语水平，我每天早上6点钟爬起床读英语，晚上背到11点，就这样，还让妈妈报了辅导班。经过半个学期的努力，英语成绩上去了，直到现在还保持着。
我爱学习，快乐学习，享受学习！
学习作文 篇7
学习。我们每个人都知道学习，从小就被父母老师灌输“要好好学习”的这么一种常识。一味的去学习，为了考上好的学校而学习，为了让父母老师开心而学习，为了可以在别的同学面前趾高气昂而学习，现在的大部分学生基本都是这样的想法吧？
那么，这样子真的算是有意义了吗？这样真的是在学习了吗？
不，这只是在欺骗自己，欺骗身边的人，为了学习而学习本身就是一种愚蠢的想法。你可以理直气壮地说出：我在为自己的人生考虑！——之类的话，但是所谓学习，是不能决定你人生的。一个人的人生不应该只纠结在学习当中，要想一想为了什么而学习。
我们现在不可能说出“为中华之崛起而读书”这样的话，那个时代已经过去了，中国现在已经强大起来了，说这些话毫无疑问是空话，要认识一下自己的现状，好好考虑清楚学习的目的。
那么说说我的观点吧。我认为，学习不是决定一个学生人生的最重要的条件，但是是最基本的条件。学生就是为学习而生，这种想法我认为毫无疑问是错误的，所谓“学”，一定是要在追寻自己无法得出答案的情况下才能成立的。一个问题，不管是老师提出来也好，自己提出来也好，如果只是想尽快得出答案但自己并没有思考，那也不能称之为学。我所知道的“学”，是产生疑问后不屑地去努力追寻解答，自己思考或者去了解相关的知识，必要时可以借助他人的力量，这才是学习。
举个例子，有一次我在网上看到关于固态硬盘的消息就很感兴趣，但是我对固态硬盘一无所知，于是我便自己上网查找关于固态硬盘的知识，然后问了一下对这方面很了解的表哥，最后终于清楚了什么是固态硬盘。这样的过程就是学习：感兴趣→不知道（产生疑问）→寻找答案→解答并获得知识，这就是基本的步骤。
现在的很多学生都已经忘记学习的'初衷，他们在为了老师和家长而学习，听着家长对自己说“你学习是为了自己”却感到些许不解和空洞，自己成绩提高了会开心，自己的名次被别人赶超会很失落——因为自己已经没有除了成绩之外能让自己感到安心的东西，那样的学生是非常可怜的，不知为何而学但却不得不学，写在试卷上的分数就是自己的筹码。那样的学习产生的是高分低能儿，学习不光是在学校课堂上老师传授的知识，那仅仅是“知识”。学是自己主动的行为，不管是在哪方面，在生活中我们一切为了探求答案而做出的行为都是“学”，而不是空洞地追求老师父母的表扬和完成布置的作业，更不是考试的排名和试卷上的分数，连这点都不理解的学生，如果考上了好的大学也无济于事。
在看这篇文章的你，有没有思考过自己的人生？有无自己的目标？那不是老师和家长能带给你的东西，如果有的话，那么恭喜你，努力地去学习，学习那些为了达成目标的必要的知识。如果没有，请好好思考一下，然后努力去学，学习那些能够帮助你找出人生目标的方法。
与诸君分享这么多的感想实在不胜荣幸，希望各位能找到自己的理想和目标。
【学习作文】相关文章：
学习的作文07-07
学习的作文07-07
学习的作文07-07
学习的作文07-07
学习的作文07-07
学习的作文07-07
学习的作文07-07
学习的作文07-07
学习的作文07-07
学习的作文07-07