学习的作文

时间:2025-06-20 10:09:37 学习 我要投稿

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的学习的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习的作文(范例7篇)

学习的作文 篇1

  我是一个幽默开朗的男孩,1米3的个子。我的眼睛很小,嘴也不算大,乌黑的头发,方方的脸,一看就是个重量级人物。

  别看我很胖,人不可貌相,我的'学习成绩可不差。在小学几年的考试中,各门成绩都是名列前茅,年年被评为优秀学生,受到老师的表扬。

  我的业余爱好很多。我喜欢画画、打篮球,周末还喜欢和同学们一起去游玩。我的理想是当一名老师,那样可以给学生传授知识,让世界充满学问!

  我最大的特点是乐于助人,不论哪个同学在学习中有困难,我都毫不犹豫的伸出援助之手。因此常常受到老师的称赞,这不,今年还被老师和同学们推选为班长和课代表呢!

  这就是一个真实的我!一个不可代替的我!

学习的作文 篇2

  学习的好伙伴

  随着科学的发展,时代的进步,我们现在的生活已离不开“网“。网络连接五湖四海,通向世界的各个角落,它就像一位知识渊博的学者,你可以随时向它请教,向它学习。

  记得有一次数学考试,我遇到了一道有趣的题目:有一个大型超市,地下有4层,地上有10层,如果乘电梯从地下4层到地上10层,电梯需要多少层?读完题,我毫不犹豫地在旁边写上算式:4+10=14(层)。试卷发下来了,迎接我的是一个鲜红的'“ד。我惊讶地瞪大了眼睛,疑惑地看了看自己写的答案,再看看同桌的答案,也是14层。难道是老师弄错了吗?

  回到家,我迫不及待地在电脑前坐下,进入网上聊天室,把这个问题提出来与大家共同讨论。这时,有一位大哥哥告诉我:“电梯里没有0层。从地下1层到地上4层,电梯上了4层;从地下1层到地上10层,电梯只上了10-1=9(层)。所以电梯一共上了4+9=13(层)。我恍然大悟,为自己又学会了一点知识而开心。

  电脑既帮助我解决了问题,又开阔了我的知识面,在学习上取得更大的进步。真是我的好伙伴啊!

学习的作文 篇3

  每个人都有学习的金钥匙,我也不例外。下面我就给大家介绍一下学习英语的金钥匙吧!

  以前,我总是因为英语考试没考好而发愁。现在,我的英语成绩更好了,考试也是组内前几名,其实,这也都是由于我的勤奋、努力而成的。

  每天回到家,我一放下书包,就开始写作业。写完作业后,打开文件夹,拿出英语书开始预习课文:首先,把课文完整的浏览两遍,接着,再打开收音机。听英语句子和跟读,最后,再把单词背下来,这样不但积累了词语,语音语调上也越来越生动了。

  这就是我学习英语有金钥匙:多读、多听、多看。有了这把金钥匙,我的英语成绩提高了许多。如果你觉得我的.这把金钥匙对你有帮助的话,你也可以试一试,也许它对你而言,也是一把独特的金钥匙。

学习的作文 篇4

  我想发明一个帮助我们学习的机器人。

  我发明的学习机器人非常可爱。它那圆圆的`小脑袋的天线上有一个蝴蝶结,它的小手是两个钳子。它有一个圆形的身体,它的脚上穿着一个粉色的小皮靴。

  你想要什么它就会给你什么,比如说你想削铅笔,你就跟它说:“帮我削一下铅笔好吗?”它就会给你削铅笔。如果你没礼貌地说:“你快点给我削铅笔。”它就不会帮你削铅笔。它还会辅导你学习,这样你就会打上一百分了。这就是我发明的学习机器人。你想要一个吗?你有了这个机器人呀,祝你学习好,经常打一百分。

学习的作文 篇5

  我报名参加了学校里组织的跆拳道班已经有1年多了,刚开始时,我只是凭着兴趣练习,但是随着时间的推移,我逐渐爱上了这项运动。这项运动让我学到了很多,比如:在练习前和结束后一定要向对方敬礼,这就是“以礼始,以礼终”的尚武精神。

  其次是它能增强每一位练习者的信心,培养我勇往直前的.精神,当我和同学们在练习跆拳道时,牛老师都会让我们使劲喊出来,老时说要把心中的害怕、苦闷、忧虑、喜乐等全部喊叫发泄出来,这样有利于提高自理能力,增强保护意识,掌握防身技能。

  记得我和同学们刚学跆拳道时,我们觉得自己好神气呀!个个精神抖擞,老师一边示范一边说:“先做基本功里面的马步、压腿”。我把左腿跨出去,右腿伸直,做出了弓步,就这样牛老师让我们保持着足足有好几分钟,天呐:“累死我了!就快支撑不住了!”忽听耳边传来牛老师说“一定要坚持住,不能使自己缺乏意志,半途而废”,就这样在牛老师的鼓励下,我逐一完成了动作。后来牛老师又教了我们握拳、踢腿、倒立,再看此时的我早已汗流浃背了。

  刚训练的1、2天要学的内容既简单又轻松,只要规范一下基本礼仪,准备运动就行了,可是接下来就没那么简单了,第3天要学习太极3、4章,牛老师边讲边示范,一招一式,环环相扣,动作刚劲,看似简单实则不易。

  就这样,我几乎每天早上坚持6:50到校,参加训练,慢慢的我懂得了跆拳道是一项锻炼人意志力的项目。它利于我形成自信、坚强、积极、果敢的人生观,虽然学习和锻炼中少不了苦和累,但我觉得很开心,很值得。

学习的作文 篇6

  往事就好比一台电视机,哪天无意间打开开关,妈妈成长的酸甜苦辣便涌上心头。

  妈妈很小的时候家里很贫穷,因此没有上学。每天很早起床就开始忙碌起来。扫地、做饭、刷锅、洗碗……干完家务活就会挎起篮子,去地里拔草喂兔子、喂羊。这样的生活,一直持续了很长很长的时间。

  妈妈六岁时就想去上学,但是姥姥为了让她照顾弟弟,到九岁才让她读的小学一年级。妈妈特别珍惜这来之不易的学习生涯,白天放学帮家里干活,晚上就会学习到深夜,每天都是在姥姥一次次的催促下才肯睡觉,刻苦的她就是老师眼中的“学霸”,妈妈眼中的“乖乖女”。

  这样奔波劳碌的生活,使妈妈的身体日渐消瘦。在小学四年级的时候总是晕倒在课堂上,使她不得不休学。

  临近学期末,休学的妈妈竟然想去参加期末考试,但这一学期一节课都没有上她能考好吗?她当然能考好了!满分的成绩让老师和同学都大吃一惊!我钦佩的妈妈您是最棒的!

  十三岁的妈妈开始了人生中的第一份工作——暑假工,这也是妈妈人生的一个转折。

  那时工作了一夜的妈妈已疲惫不堪,上下眼皮不停的再打架,就在那一瞬间,一台切纸的机器,永远的没收了妈妈右手的食指和大拇指。

  她没有流一滴眼泪,只是很焦急的看了看自己受伤的手,轻轻的说了一句“还好其它的都在”。妈妈受伤的右手再也握不住笔了,只好忍痛辍学。写到这里,我内心不禁涌出一阵酸楚,手中的笔久久落不下去……

  十五岁的妈妈去了青岛,在一家服装厂里工作。刚开始别人都嘲笑她,“没有手指头,你能缝衣服?”妈妈并没有理会她们。

  她把自己扔给了时间,用坚持不懈的努力证明了自己。“功夫不负有心人”,一支坚韧的笔,蘸满了妈妈辛苦的汗水,印下了一个又一个成功的`脚印。

  二十三岁的妈妈,在姥姥的包办下和爸爸走入了婚姻的殿堂。结婚第二年,我这个不知天高地厚的“捣蛋虫”诞生了!那刻起我便成为妈妈的大王,只要我一哭,她就会不知所措。

  哎!才半个月的我就被一个叫“病”的恶魔给缠住了,从此妈妈便抱着我踏上了人生中最难走的路——求医路。

  刚开始的济南省立医院、到后来的北京儿童医院,就这样来回周转了整整7年的时间,几乎没有回过家。

  我看见了岁月再妈妈脸上和头上的痕迹,脸上多了几丝皱纹,从前的满头青丝,现在也增添了几缕白发。母爱就是一把硕大的伞,在急风聚雨中为儿女撑起一个温暖的港湾。

  亲爱的妈妈,多少人,多少次劝您放弃我,是您的坚持不懈才有了我今天的存在。

  感谢我伟大的妈妈,在我的记忆中您放弃了自己的工作,陪伴了我的成长,是您给予我生命的希望,您永远是我学习的榜样。我爱您妈妈!

学习的作文 篇7

  我从小不太喜欢学习,只爱无忧无虑地与小伙伴们玩,周六周五时从不去管我的作业,只有到最后一天了,才开始补写我的作业。

  我的对学习的态度并不那么好,是因为:还没有上小学时,爷爷就在家里教我1+1的算术,才上一年级,就已经被爷爷教会了两到三位数的加减法,后来一年级第一学期期中考试后就会了乘法。可能是一年级了,不再像幼儿园时没有作业,还天天和小伙伴玩、午睡了,因此那时就有些觉得“学习压力太大了”。

  之后,妈妈给我在外报了个兴趣班,是有关数学的。刚开始那段时间,我都不想去,觉得数学太没意思了,我不要去。之后,爷爷向我讲述了华罗庚、陈景润等一些数学家的故事,以及数学的重要性,因为在爷爷的眼里,数学是最重要的(之后,爷爷的这种想法也植入到我的脑海里。

  两年级上数学兴趣班时,我被书上的内容深深地吸引住了,老师较为有趣的教学方法,如动听的交响曲,令我陶醉。不过,在那时,有一个特别男性化的'女生(小学时与我一个班级,班里没有一个男生打得过她,她就像是“功夫”里的包租婆),经常把我身上弄得到处是粉笔灰,但我并不发怒,还是专心致志的听老师讲课。

  记得有一次,我去上兴趣班,老师讲的内容我已不大记得,但我隐约记得,我那时是很专心的听老师讲课,不论后面那个野蛮女生又踢又闹,但我还是跟着老师的思路,一直转个不停,其他几个兴趣班下课了(因为那个兴趣班有两节课,中间10分钟休息,每个休息的时间点是不一样的),在那些休息的人的嘈杂声中,我还是跟着老师的思路不停地转着。几个同上兴趣班的人在后面又蹦又跳,根本不像是来学习的,跑的跑,后来老师一整顿,我的思路也断了,不过马上也就“连接”上了。后来,我们也休息了,不过,我还在抄着老师的笔记,那个野蛮女生,这时候把粉笔灰撒在我身上,记完笔记了,站起来伸个懒腰,这才发现,身上多了不少粉笔灰,轻轻拍掉一些,便又坐下,想到老师接下来要讲的内容,我也就内心激动,不去找那野蛮女生算账,反而看起了后面老师还未讲的内容。

  对我学习的兴趣产生改变的人是:我的爷爷,以及老师。他们都让我对学习产生了浓厚的兴趣。对了,我上课积极举手的习惯也是因老师的鼓励才养成的呢!

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