无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的学习作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
一个人的学习成绩与许多的因素有关系，排除家庭生活以外，其他方面什么最重要？
我觉得首先是学校的环境，一个学校的环境会影响学习，有一个好的气氛，所有人才会努力学习。就好象，99%的人都在学习，你说剩下的1%会不会学习？99%的人都去背课文，剩下的人好意思不去背课文吗？那么多数人上课说话，你认为有几人会忍住诱惑？
其次就是老师的.好坏，有一个好的老师对于我们理解课上内容有极大的帮助。一个老师不论好坏，这都比自己有用许多，学生毕竟还是学生。不过有一个出色的老师，是会令自己的学习事半功倍，会让我们少走许多的弯路，这是我过去的经验。
最后才是学生自己的缘故，一个学生学习除了其他因素影响之外，就必须靠自己，因为只有自己努力学习，成绩才会提高，别人都代替不了你自己的努力，所以一个班级内我们自己独自学习了，才会有好坏之分。
学习作文 篇2
我们班有这样一位同学，他总是很安静地看着书，读着书，想着书中的情节，仿佛沉浸在知识的海洋里，对外界的事物不为所动。
平时，他早早地来到学校，第一件事就是拉开书包，拿出课本来学习。我有时会好奇地问他：“你怎么老是看书啊，不烦吗？”他边看着书边淡淡地回答我的问题：“读书是一件快乐的事，一点儿也不烦，而且我长大后想要考清华大学的'。”听了他的话，我由衷地佩服他。
不止是这样。下课了，其他同学都争先恐后地跑出了教室，只有他安静地坐在座位上，同桌想约他去玩一会：“你休息一会，陪我去玩吧。”他却拒绝了：“不去了。我要把老师刚才讲的知识再复习一会，把知识记牢了。”同桌知道拉不动他了，只好去找其他小伙伴玩了。
可别小瞧他这种书不离手，眼不离书的样子是“书呆子”，他可会学以致用呢！上体育课时，老师让我们热完身后去跑跑步，跑着跑着，突然有一位同学跌倒了，膝盖流血了，其他同学很慌张，不知道该怎么办才好，有的赶紧去叫老师过来处理。可他不一样，他想起曾经看过的医疗书籍，有介绍如何处理伤口，于是他连忙跑过去，按住同学受伤的腿，不让他乱动，以防对骨头造成更大的伤害……
你们看，他是多么爱学习，多么有学问的人啊！
学习作文 篇3
每个人的气质中，都藏着读过的书，走过的路，爱过的人。——《卡萨布兰卡》
三毛这样说过：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里，在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”改变的、成长的不是我们的身体，更多的是心灵、是思维，是灵魂。我也意识到了自己在短暂的成长中，又被塑造成了什么样的一个人。
学习，可以是从书上。
我从《平凡的世界》里学到了朴实和真诚，知道在风起云涌的社会之中也要勇敢地去微笑；我从《骆驼祥子》里看见人性的纯真与险恶，知道在迎来送往的旅途中，如何风雨飘摇地保有本真和避免堕落；我从《活着》里看见了人活着的真谛，我也知道，我到底该怎样活着。我在书中的'所学所闻都可以把我塑造成一个拥有圆融的性格的人——可以像孙少安一样勇敢，像祥子一样善良，像徐富贵一样坚强。学习，让我们从多方面看见自己，让我们的性格更加像心里所渴求的那样。
学习，也可以从生活里。
《傅雷家书》中，傅雷对于儿子的要求从来不只是事业上的成就，更是做人。做人，是行为举止，谈吐礼仪，气质性格，缺一不可。旁人言，仔细听，这是教养；食不言，寝不语，这是得体；不吐痰，不吸烟，这是素质……做人，也是性格的一部分，学习，是在你活过的岁月，走过的路里，你的性格在这样的生活中才更令人舒适。
学习，教会了做人，自然，学习也可以从人身上。
因为一个人，而想成为一个更好的人，这就是学习所改变的。关于这一点我有很深的感悟，同样，也是因为一个人。
在我们家这栋楼的二楼住着一位老奶奶，那个老奶奶是个很好的人，每次下楼路过他们家的铁门，她都要出来说一句：“漂亮小妹妹，要出去呀，注意安全。”然后站在门口，一脸微笑地目送我下楼。她老是夸我漂亮，见一次夸一次，我想，她应该是想要一个孙女，可惜得了个孙子才对我这样好。她是个很温柔又热心的人，每个月我们家都可以收到她亲手包来的馄饨，不只是我们，其他的邻居也都一样，每次我们要送些什么还回去，她就一定要说：“不要送，你们送的都贵的，我那个才几个钱，不是事儿。”
我们这栋楼很老，灯老是坏掉，也老是我爸爸在修，有一段时间，二楼的灯坏了，没来得及修，晚上，楼道里总是黑摸摸的，可是，我总是可以看见有光从一扇铁门里洒出，照亮整个二楼——那个节约的老奶奶一到晚上就把灯开的亮堂堂，说是怕黑，其实我们都知道是为什么。
后来她搬走了，不知道去哪儿了，铁门换成了木门，二楼又是黑摸摸一片，没有馄饨，没有那一句“注意安全”，有一段时间里我的心里老是缺一块的感觉。又过了几年也才明白，总是有很多曾经不理解的温柔，现在是那样求之不得。所以，我变成了一个温柔的人，因为曾被那样温柔的对待，所以我深知那是一种怎样的感觉，也许我还不够温柔，但我已没有了曾经的急躁和激进，而是更加豁达和淡然。谁又能说，我没被改变呢？
归根到底，怎样学习，怎样的性格，最终决定的还是我们自己。也许是如《卡萨布兰卡》和三毛所说的那样，学习，改变着性格，但更重要的是，在学习的过程中，你选择让它把你塑造成了更好的人。所以，学习，改变着性格，性格，也改变着学习。我也希望你能看见一个坚强的，得体的，温柔的我。
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