学习的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的学习的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学习的作文 篇1

　　如果说让人最难忘的学习经历莫非就是我读小学时发生的那件事。

　　那天，天接近黄昏，马上就放学了，赶快在课堂上借书看，结果，还是只借到了两本，虽然有点少，但是，有书已经可以了。

　　因为在小学我是住读生，所以会有两节晚自习，一般作业写完后就没什么可以干的了，所以借书好消磨时光啊。结果因为书太好看，下了晚自习我还没看完，于是我就想，我可以睡觉时再看啊。然后，我就被我的'这一想法说服了。

　　疾步走到宿舍，飞快的走到寝室，快点洗澡之后，然后就准备看书，哪想到，刚坐到床上，就打睡觉玲了。哎，倒霉。

　　然后就有了以下情节的发生。

　　拿着手电筒看书。

　　当老师一来，我就假装睡觉呢，这样就不会被发现了，有时候我就喜欢被自己的小聪明洋洋自得，结果就疏忽了，我的被子没有完全遮住手电筒的光，当老师再次来检查的时候，就看到了我把。

　　看书看到津津有味的我，却感觉到一阵疼痛在身上蔓延开来，潜意识告诉我，老师来了。那个场景，现在回想起来，还有点涩涩发疼呢。

　　“同学，你这么晚了还在看书哦，好爱学习哦，是不是应该跟你颁发一个‘爱学习奖状’呢？”梅老师说道。顿时，我的那个心里啊，翻江倒海的，眼泪就这样不争气的流了下来。

　　最后的结局是，我被罚半夜还在拖地，啊，我的天哪。

　　那次的经验告诉我，老师不是瞎子，老师也很精，当然自己也不能半夜还在看书，纵使书再好看。同样，老师也是为了我好，看书是好，但也不能半夜看啊！

学习的作文 篇2

　　我学习的好伙伴是一个大大的刨笔刀。

　　有一回我的.刨笔刀烂了。妈妈说：“我们去商店里买一个吧！”我说：“好吧！”说完我们就走了。来到商店里，我东看看西看看，都没有我喜欢的。忽然我看见了一个有一点像一杯水的刨笔刀，这让我爱不释手。我一把拿起它，跑到收银台，把钱拿给阿姨，就高高兴兴地走了。回到家，我迫不及待地刨起笔来，有时候它就发出“沙沙沙”的声音，好像在说：“我有新主人了，我太高兴了。”

　　有一回，我在写作业时发现笔粗了，我马上去拿刨笔刀，把笔刨尖了。刨笔刀好像在对我说：“小主人，你真是个爱学习的孩子。”我望了望刨笔刀，这可全靠它呀！

　　刨笔刀又像一座小房子，上面有一个小烟囱，还有一个小窗户。我想它肚子里一定有很多铅笔屑。我打开一看，里面果然有很多笔屑，于是我把它倒了。此时刨笔刀好像说：“哇，一身轻松！”

　　刨笔刀真是我的学习好伙伴。

学习的作文 篇3

　　我喜爱语文，每当我翻开语文书，阅读语文书内一篇课文时，我就仿佛沉浸在这一篇课文之中，会有一种轻松感，语文课文会把我带入一个愉快，美妙的文字世界。

　　从一年级开始，我们就开始学习“字”。我们从一个个字的认识，变得丰富，变成了形近字、多音字。多音字，让一个字变得千变万化；形近字，如同是一个双胞胎，你必须仔细要仔细看，一点点细微的不同，才看出它们的真实模样。

　　从字的一点点变化，变成了词。因为我们打牢了字的基础，所以我们都没有费多大劲便把词理解、运用、掌握的如火纯青。慢慢地，我们理解了词的奥妙，开始学习近义词、反义词、成语、谚语、名人名言。近义词如果像是一对双胞胎、活灵活现；反义词就像两个刚刚赌过气的小孩，特别的可爱；成语是一个有很多道理的大人，知识渊博；谚语是一个满肚子大道理和知识的老师，为你指导一条正确的人生道路；名人名言是我们的学习榜样，也是我们追逐的目标。

　　句的不同类型，让我们了解了总多词组组合出了千变万化。疑问句，让你疑惑不解，不知所说；反问句如同肯定句，让你无语可辩……它们各自有着各自的特点，令人捉摸不定。

　　段把句连接起来，又把一篇文章分成许多，让人感到文章的层次。

　　篇由段组成，它也有许多种变化。如古诗、散文、看图写话。文章有些会让人们感到道理，有些有令人觉得无限搞笑。

　　语文，还有许多的标点，它们是字、词、句、段、篇的'仆人，为它们点缀美丽的多彩姿色。

　　语文的听力部分，我从来都不会错，我对语文的理解力非常强，一章说完，我都会听出它们的奥秘。我对说有些不熟，我有些时候，会把想说的话表达出一个与它完全不一样的意思。所以我要加强我的口才和口语锻炼，更加熟练的掌握文字和语言。

　　我喜欢阅读，朗读。我看书时，会把另外一切声音忘掉，因为太投入，也会把一些重要的事情忘掉。

　　我的阅读量很大，作文的水平也不算太差。我写的作文一般都会得到老师的好评。我学习时，会先预习，看一看知识金匮，把学习内容掌握，再认真的阅读并学习。

　　俗话说的好，读书破万卷，下笔如有神。我们要更多的阅读，成为一个伟大的作家。

学习的作文 篇4

　　上学期期末考试我考的很不好，我决定这一学期好好学，争取能够取得好成绩。因此我制定了下学期的`学习计划：

　　一、上课要认真听课，在下面不做小动作，把基础知识学扎实。

　　二、放学后回到家就应该立马写作业，作业写完后还要检查一下是否漏题。

　　三、我还要坚持每天写一篇日记，这样的话能提高我的语文写作能力。

　　四、我还应该精力充沛的投入我的学习中，学习的时候不能三心二意。

　　五、我争取把下一学期的数学、英语、语文的考试成绩达到90分以上。

　　我相信只要努力，就一定能够取得成功。

学习的作文 篇5

　　我盼星星，盼月亮，总算把这个星期给盼来了，因为这个星期我们班值周！

　　这是四年来我们班第二次值周，大部分同学都还没有当过值周生，所以还没有当过值周生的同学们争先恐后地举起手，其中也包括我。我把手举得高高的，生怕老师不选我，还好，功夫不负有心人，近来的努力没有白费——我被选上了。

　　我抱着极为愉快的心情带着红领巾，披着礼仪示范员的绸带兴高采烈地走上了工作岗位。上了岗我才知道，值周生可不是那么好当的'，站在那儿就意味着责任和义务。

　　比如说：星期二那天，一开始比较顺利，可当姑姑和妹妹来到学校，我就束手无策了：姑姑是这里的老师，妹妹是这里的学生，见到姑姑该不该叫老师好呢？看到妹妹该不该叫他走直线呢？我又想：姑姑可是老师，我是值周生，应该谨遵规定！于是姑姑来时我恭恭敬敬的朝她敬礼，妹妹来时我严肃认真的让她走直线。

　　再如星期三，我检查红领巾时有一个高年级的学生竟然骂我，我可是值周生呀！顶撞值周生后那个人竟然还敢跑了，看我不扣光他班所有的分。

　　于是，我一路追着他，不愧是班上短跑第三名，我终于追到他的班级——六年级五班。我下楼后公正地扣光六五班的分。

　　时间过得真快，一晃这星期就过去了。在这个星期我们真是尝尽了人世间的酸甜苦辣呀！

学习的作文 篇6

　　明代著名药学家李时珍从小立志学医，他翻山越岭，走遍了大半个中国，拜访了无数的名医，品尝了上千种草药，经过二十多年的不懈努力，终于写成了医药学方面的巨著《本草纲目》。

　　清初史学家淡迁，自由刻苦好学，博览群书，特别喜欢历史，立志要写出一部真实可信的明史，但由于他家境平寒，没钱买书，只好四处借书抄写，经过二十多年的奋斗，终于写成了一部五百多万字的明朝编年史——《国榷》。可是在书稿即将出版前发生了一件意想不到的事，书稿被小偷偷走了，眼看二十多年的努力在瞬间化为乌有，他毫不气馁，重新振作精神，又开始编写《国榷》的行程，他又经过几年的奋斗，写出了一步更加精确的明史巨著。

　　古人尚且如此，何况现代的人呢？我国现代著名画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，从未停止过画画。在他的画室里，挂着一条横幅“不教一日闲过”。他坚持每天作三幅画，正是这种锲而不舍的勤奋精神，使他的画技达到炉火纯青的境界。

　　我们说勤奋出天才，但有的人天资聪明，后期却不努力，一样是成不了才的。古代有个很有名的故事，一个叫仲永的'小孩，他5岁时就会作诗，而且写得很有文采，他的父亲以此作为盈利的手段，带他四处游玩，不让他学习，等他到20岁时已经和一般人一样了。

　　由此看出，许多有成就的人，无不是靠自己的勤奋努力得来的，相反，懒惰的人终究会成为一个忙碌无为的人。

　　勤奋的力量是无穷的，只要愿意付出，就一定能够到达成功的彼岸，让我们一起加油吧！

学习的作文 篇7

　　在我的记忆中，很多过去的事情已经差不多忘却了，但是有一件事儿令我至今难忘，那是我第一次学溜冰

　　在一个中午，我在我家楼下玩，这时我看见很多小伙伴在路上溜冰，我极其得羡慕，下定决心要学习溜冰，于是对妈妈说出了我的想法。妈妈便爽快地答应了，并带我去商场买了一双天蓝色的溜冰鞋，记忆中的它十分帅气。

　　一买回溜冰鞋，我便立马换上了它，跟我的小伙伴们一块去溜冰，不料还没站稳，我就摔了一个四脚朝天，站也站不起来，沉重的溜冰鞋把我死死地钉在地上，妈妈将我扶了起来，笑着说：溜冰不是一件容易的事，要学会坚持，持之以恒，不怕困难，多加练习才会掌握真谛。

　　我明白了妈妈的良苦用心，在妈妈的鼓励下，我又来到我们家楼下，扶着栏杆慢慢地来回走动，去熟悉，渐渐地我开始尝试这不扶栏杆，缓缓的向前滑动，开始几次，我经常摔倒，脚扭伤了好多次，有时候甚至不想再去练习准备半途而废，但后来练得多了，熟能生巧，我便可以，我便完全可以不用扶栏杆，直接滑起来，我开始有了信心和极大的兴趣，于是每天，我都会抽出时间去练习，逐渐地，我已经可以顺畅溜冰了，到最后，我还可以尝试穿过许多障碍物。

　　后来，每次同学们要我去溜冰儿，我都可以毫不顾忌的接受他们的'邀请，再也不用遭到他们的嘲笑了，不仅如此，现在一些高难度的动作基本也难不倒我。

　　这次的溜冰这件事，使我明白了学习是需要持之以恒，要敢于面对困难的绝对不能半途而废，只有这样才能迎来成功的果实！

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