学习作文

时间:2025-01-22 08:24:31 学习 我要投稿

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的学习作文5篇,希望对大家有所帮助。

学习作文

学习作文 篇1

  受作文材料的启发,我想到了珍珠贝。

  珍珠贝原本生活得悠闲、惬意,可腹内突然进入了石子。对贝来说,应该是一场破坏了生存环境的灾难,无奈的它选择了接纳石子,分泌出一种珍珠质的液体,将石子层层包裹起来,并使自己和石子融为一体。贝是极聪慧的,在处境对自己不利的情况下,它采取了接纳、包容和适应的态度;贝是明智的,在厄运降临的时候,它并不逃避而是巧于抗争,不但改变了石子的命运,也提升了自己生命的价值,成就了人间的珍奇。

  不仅如此,同样聪慧、明智的还有咖啡豆。

  有这样一个故事:女儿在学校遇到了人际关系方面的麻烦,回家后向父亲抱怨环境的'不公,流露出讨厌班集体的情绪。父亲听后,默默地把女儿领到厨房,烧了一锅开水。父亲先把胡萝卜投进沸水,取出后让女儿看——胡萝卜变软了,先前的坚挺已经不复存在;接着又把鸡蛋投进去,取出让女儿看——鸡蛋变硬了,由以前的液体变为相对硬实的固体;最后把一些咖啡豆放进去,再让女儿看——很快,整锅水都变成了棕色,而同时,满屋里也弥漫了咖啡的清香……这时,父亲才对女儿意味深长地说:“你看这三种东西,都是放到一样的开水里,虽然它们所处环境相同,可结果却完全不同。你愿意做胡萝卜、鸡蛋,还是咖啡豆?”

  在这里,我们姑且不说这位父亲如何教子有方,单看同样面对沸腾的水,胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆的不同表现吧。胡萝卜只是向困难投降,它放弃了自己坚挺的个性,最终被环境征服了;鸡蛋一味地选择了抗拒环境,它不知道变通,丧失了原有特征——变硬了,可是此时的水依然故我;只有小小的咖啡豆,它聪颖、机敏,遇到新的环境,很快地适应,并很好地融入环境,而且还能利用环境,不但丰富了水,改变了水,自己的个性也得以发扬光大,创造出你我互利、相得益彰的双赢。

  滚滚红尘,芸芸众生,世间万象,适者生存。当环境不利于我们的时候,做屈服者,那是窝囊;当逃避者,那是怯懦;做硬碰硬的莽汉,那样代价会太大——最好是像珍珠贝和咖啡豆一样,努力去找到个性和环境的融合点,不但使自己得到锻炼和提高,也会使环境因为自己个性的影响而增添魅力。

学习作文 篇2

  在这个美丽的校园里,我和我的同学们一起快乐的学习和成长,我也从书中学到了很多。

  在学习中,我曾经沉迷陶醉在诗的海洋中,其中李白和白居易的诗我尤其地喜欢。什么“野火烧不尽,春风吹又生”,体现出小草顽强的精神,更赞颂了生活中有小草一样坚强、无私的人;什么“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,让我体会到了庐山瀑布雄奇壮观的景色。仿佛滔滔不绝、一泻千里,水声震耳欲聋,在几千米之外都能听到汹涌的水声。水从天上洒落,落在水中,仿佛溅起千万朵白莲,水珠洒在我们身上,感到一股清新的水汽,好像当时我就站在庐山瀑布的面前,不得不为它雄奇的气势所惊叹,使我身临其境、触景生情。我陶醉在诗的海洋中,学习真快乐!

  在这个班里,我的学习成绩还算比较好,因此我也经常爱看课外书。我平时爱看很多书,有连环画、体育杂志、文学书、科普书,当然也包括漫画书。在老师眼里,我是个好学生,可在同学眼里,我也是个“书呆子”。我从书籍里学到很多,书籍是我的好朋友,它也给了我许多。什么格林童话、安徒生童话,我都非常喜欢看。在这些书中,我不禁为白雪公主的美丽和善良所打动,也为狠毒阴险的王后所气愤;我不禁为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇所伤心和同情,也为丑小鸭最终变成美丽天鹅的经过所惊叹。书籍,给了我许多知识。我有时又喜欢看些有趣搞笑的漫画书,我平常会看着“阿衰”而哈哈大笑,也会被里面的内容所打动。

  有一次,我兴致勃勃地走在路上,拿着刚借来的限量“儿童文学”,津津有味地看着,仿佛像一条小鱼在知识的`海洋中自由自在的遨游着,走着走着,只听“砰”地一声,哎哟!疼死我了,我还以为撞了人,连忙道歉,我抬头一看,原来太过专心,倒霉,撞树了!可我丝毫没感到疼痛,反而感到了一身的轻松与快乐。因为,今天我又在书籍中收获了许多。

  “书籍是人类进步的阶梯”,“读书使人快乐”,在我眼中,书籍是一位良师,又是你迷失在黑暗之中的指南针。我爱读书,更爱学习,我一直在这个学校里快乐的学习和成长。学习真快乐!我爱学习!

学习作文 篇3

  和很多孩子样,我爱好广泛,看书、钢琴、作曲、画画、运动、旅游我都喜欢,所以,除了正常的学业,兴趣班外,课本剧、唱歌比赛、演讲比赛、运动会、艺术节等各种校内、校外的活动,都能看到我热心参与,积极组织筹划的身影。在活动中得到锻炼的同时,取得了些成绩,也得到了认可。但更重要的是,在这些过程中,我不仅没有因此影响到学习,反而从忙碌的生活中,学习到如何更有效的安排、分配时间,轻松学习,快乐生活!

  和每个同学样,刚开始,特别忙碌或遇到困难和挫折时,我也会情不自禁地焦虑,甚至有些烦躁。每到这个时候,爸爸妈妈会分享给我个“妙招”——换个角度看问题:先停下来,深呼吸,梳理下自己的情绪,问问自己在烦什么?为什么烦?烦躁的情绪是帮你解决了问题,还 是更加烦躁不堪?

  勇于面对困难,试着调整心态,渐渐地发现:练琴不是完成任务,它让我在紧张的学习之余,领略音符的大千世界;学英语不是为了背单词,它让我出国时能用心体会当地的风土人情;编导课本剧,虽说困难重重,但观众们的鼓掌,我开心无比;体育训练中不只有辛苦,它让我认识了很多有相同兴趣爱好的小伙伴,与她们并肩作战,享受团队协作的`快乐……

  业精于勤、荒于嬉。写手漂亮的好字,来自不断地书写;写篇精彩的文章,来自广泛阅读;准确地“秒杀”题数学难题,必须反复操练;弹奏首能打动人的乐曲,必须反复练习;地道、流利地读篇英语文章、唱首英语歌曲,需反复听、反复读、反复唱……我向勤劳的小蜜蜂学习,认真坚持着。

  事情多,而且要认真对待,那么时间哪里来?妈妈笑着对我说:“只要你愿意,只要有心,办法总比困难多。”备忘录就是个“秘密武器”。随时把要做的事情记录下来,然后根据重要性来安排,这样切变得井然有序,有效率;有时将要做的事情分成几个类型,在公园散步、户外运动的间隔休息时,在温暖的阳光下穿插完成;外出比赛,趁候场休息时,静下心来做做作业、背背单词......渐渐的,时间似乎“神奇”地“多”了很多。

  善思考、勤于学、勇于践、创新做,带我看见了五彩缤纷的生活!

学习作文 篇4

  三月里微寒的季节,春回大地。又是一个学习雷锋的日子,可你又在哪里呢,雷锋?

  当他那清澈的眼神再一次出现在面前,当他那些动人的事迹再一次被颂扬……我,流泪了。哭雷锋,哭他的过早离去,哭他“傻子”式的无私,哭他对待同志春天般的温暖,哭他永不退色的螺丝钉精神。淡去火红的时代精神,他那乐于助人而又不求回报的精神至今仍感染着千千万万的人。 助人者不求回报,受助者呢? 正当我为雷锋唏嘘之时,一个不屑为文字文秘工作$&*者减轻负担]的声音飘入我的耳朵:都什么年代了,还谈雷锋?我愕然。漫步街中,放眼望去,竟有许多人“但求帮助,绝不回报”:背着沉重书包的少年将座位让出,竟连一声“谢谢”也没有换来;抓小偷的英雄被人诬陷,当事人连作证都不愿站出来;身患绝症的丛飞连住院都成困难,受他资助的年轻人竟不来探望,还埋怨丢了面子……羊羔尚且知道跪乳,乌鸦尚且知道反哺,可看到那些聪明伶俐的人竟连“知恩图报”的`大义都忘了时,念及雷锋,念及那些同雷锋一样对别人倾囊相助的人,泪,汹涌而出。 帮助别人的人,他们不求回报。可受到帮助的人,心中不能不想回报啊!为雷锋再一次哭泣,哭的是那些把“滴水恩,涌泉报”的道理都忘记的冷漠灵魂!

  忘记了雷锋,忘记了帮助你的人,忘记了感恩,如同一颗心被冰封雪藏,这样的人生,还能有什么意义? 我欲揽月相问,却见明月皎皎。公益活动为文字文秘工作$&*者减轻负担]跃入了我的眼帘——春暖20xx,温暖了华夏,也温暖了我。看到那么多的企业代表一次又一次地举起爱心牌,捐赠数目由二十万涨到二百万,我不禁湿润了眼眶。雷锋,你出生在旧社会,你的精神却流传在新时代!再为雷锋哭一场,恨全消。那么多的捐赠,那么震撼人心的黄舸之行,那么多的人在回报着帮助他的人,回报着社会,怎不让人热泪盈眶? 做人,就要记住别人对自己的帮助,就要学会帮助别人。这句改编自那位华农大学生的话,让我们每一个人铭记。

  只为雷锋哭三场,哭过之后,天蓝云淡风清,懂得帮助与回报的社会将更美好

学习作文 篇5

  这几天,我们学习了走进信息世界,综合性学习这单元,我学到了许许多多的新知识。

  在古人传递信息的故事中我知道了:以前古人用烽火、跑步、漂流瓶和驿差来传递信息的 。到了近代就用火车、轮船、飞机、邮政系统、电报、电话来传递信息。到了现在,有了电脑,只要坐在家里用鼠标一点,邮件就发送过去了。我还知道,电脑是神奇的.魔术师,以前只有音像公司才能办到有声有色的作品,现在电脑就可以办到。令我没想到的是,在电脑上竟然可以呼救。可是电脑有好有坏,假如不好好利用的话,就会有许多不好的后果,所以我们要好好利用这些媒体。

  在利用信息,写简单的研究报告中我学到了在这么写好研究报告:一.问题的提出二.调查方法三.调查情况和资料整理四.结论。这种方法可以使研究报告写得更好。

  这单元我的收获很大。

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学习作文 篇1

  受作文材料的启发,我想到了珍珠贝。

  珍珠贝原本生活得悠闲、惬意,可腹内突然进入了石子。对贝来说,应该是一场破坏了生存环境的灾难,无奈的它选择了接纳石子,分泌出一种珍珠质的液体,将石子层层包裹起来,并使自己和石子融为一体。贝是极聪慧的,在处境对自己不利的情况下,它采取了接纳、包容和适应的态度;贝是明智的,在厄运降临的时候,它并不逃避而是巧于抗争,不但改变了石子的命运,也提升了自己生命的价值,成就了人间的珍奇。

  不仅如此,同样聪慧、明智的还有咖啡豆。

  有这样一个故事:女儿在学校遇到了人际关系方面的麻烦,回家后向父亲抱怨环境的'不公,流露出讨厌班集体的情绪。父亲听后,默默地把女儿领到厨房,烧了一锅开水。父亲先把胡萝卜投进沸水,取出后让女儿看——胡萝卜变软了,先前的坚挺已经不复存在;接着又把鸡蛋投进去,取出让女儿看——鸡蛋变硬了,由以前的液体变为相对硬实的固体;最后把一些咖啡豆放进去,再让女儿看——很快,整锅水都变成了棕色,而同时,满屋里也弥漫了咖啡的清香……这时,父亲才对女儿意味深长地说:“你看这三种东西,都是放到一样的开水里,虽然它们所处环境相同,可结果却完全不同。你愿意做胡萝卜、鸡蛋,还是咖啡豆?”

  在这里,我们姑且不说这位父亲如何教子有方,单看同样面对沸腾的水,胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆的不同表现吧。胡萝卜只是向困难投降,它放弃了自己坚挺的个性,最终被环境征服了;鸡蛋一味地选择了抗拒环境,它不知道变通,丧失了原有特征——变硬了,可是此时的水依然故我;只有小小的咖啡豆,它聪颖、机敏,遇到新的环境,很快地适应,并很好地融入环境,而且还能利用环境,不但丰富了水,改变了水,自己的个性也得以发扬光大,创造出你我互利、相得益彰的双赢。

  滚滚红尘,芸芸众生,世间万象,适者生存。当环境不利于我们的时候,做屈服者,那是窝囊;当逃避者,那是怯懦;做硬碰硬的莽汉,那样代价会太大——最好是像珍珠贝和咖啡豆一样,努力去找到个性和环境的融合点,不但使自己得到锻炼和提高,也会使环境因为自己个性的影响而增添魅力。

学习作文 篇2

  在这个美丽的校园里,我和我的同学们一起快乐的学习和成长,我也从书中学到了很多。

  在学习中,我曾经沉迷陶醉在诗的海洋中,其中李白和白居易的诗我尤其地喜欢。什么“野火烧不尽,春风吹又生”,体现出小草顽强的精神,更赞颂了生活中有小草一样坚强、无私的人;什么“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,让我体会到了庐山瀑布雄奇壮观的景色。仿佛滔滔不绝、一泻千里,水声震耳欲聋,在几千米之外都能听到汹涌的水声。水从天上洒落,落在水中,仿佛溅起千万朵白莲,水珠洒在我们身上,感到一股清新的水汽,好像当时我就站在庐山瀑布的面前,不得不为它雄奇的气势所惊叹,使我身临其境、触景生情。我陶醉在诗的海洋中,学习真快乐!

  在这个班里,我的学习成绩还算比较好,因此我也经常爱看课外书。我平时爱看很多书,有连环画、体育杂志、文学书、科普书,当然也包括漫画书。在老师眼里,我是个好学生,可在同学眼里,我也是个“书呆子”。我从书籍里学到很多,书籍是我的好朋友,它也给了我许多。什么格林童话、安徒生童话,我都非常喜欢看。在这些书中,我不禁为白雪公主的美丽和善良所打动,也为狠毒阴险的王后所气愤;我不禁为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇所伤心和同情,也为丑小鸭最终变成美丽天鹅的经过所惊叹。书籍,给了我许多知识。我有时又喜欢看些有趣搞笑的漫画书,我平常会看着“阿衰”而哈哈大笑,也会被里面的内容所打动。

  有一次,我兴致勃勃地走在路上,拿着刚借来的限量“儿童文学”,津津有味地看着,仿佛像一条小鱼在知识的`海洋中自由自在的遨游着,走着走着,只听“砰”地一声,哎哟!疼死我了,我还以为撞了人,连忙道歉,我抬头一看,原来太过专心,倒霉,撞树了!可我丝毫没感到疼痛,反而感到了一身的轻松与快乐。因为,今天我又在书籍中收获了许多。

  “书籍是人类进步的阶梯”,“读书使人快乐”,在我眼中,书籍是一位良师,又是你迷失在黑暗之中的指南针。我爱读书,更爱学习,我一直在这个学校里快乐的学习和成长。学习真快乐!我爱学习!

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  和很多孩子样,我爱好广泛,看书、钢琴、作曲、画画、运动、旅游我都喜欢,所以,除了正常的学业,兴趣班外,课本剧、唱歌比赛、演讲比赛、运动会、艺术节等各种校内、校外的活动,都能看到我热心参与,积极组织筹划的身影。在活动中得到锻炼的同时,取得了些成绩,也得到了认可。但更重要的是,在这些过程中,我不仅没有因此影响到学习,反而从忙碌的生活中,学习到如何更有效的安排、分配时间,轻松学习,快乐生活!

  和每个同学样,刚开始,特别忙碌或遇到困难和挫折时,我也会情不自禁地焦虑,甚至有些烦躁。每到这个时候,爸爸妈妈会分享给我个“妙招”——换个角度看问题:先停下来,深呼吸,梳理下自己的情绪,问问自己在烦什么?为什么烦?烦躁的情绪是帮你解决了问题,还 是更加烦躁不堪?

  勇于面对困难,试着调整心态,渐渐地发现:练琴不是完成任务,它让我在紧张的学习之余,领略音符的大千世界;学英语不是为了背单词,它让我出国时能用心体会当地的风土人情;编导课本剧,虽说困难重重,但观众们的鼓掌,我开心无比;体育训练中不只有辛苦,它让我认识了很多有相同兴趣爱好的小伙伴,与她们并肩作战,享受团队协作的`快乐……

  业精于勤、荒于嬉。写手漂亮的好字,来自不断地书写;写篇精彩的文章,来自广泛阅读;准确地“秒杀”题数学难题,必须反复操练;弹奏首能打动人的乐曲,必须反复练习;地道、流利地读篇英语文章、唱首英语歌曲,需反复听、反复读、反复唱……我向勤劳的小蜜蜂学习,认真坚持着。

  事情多,而且要认真对待,那么时间哪里来?妈妈笑着对我说:“只要你愿意,只要有心,办法总比困难多。”备忘录就是个“秘密武器”。随时把要做的事情记录下来,然后根据重要性来安排,这样切变得井然有序,有效率;有时将要做的事情分成几个类型,在公园散步、户外运动的间隔休息时,在温暖的阳光下穿插完成;外出比赛,趁候场休息时,静下心来做做作业、背背单词......渐渐的,时间似乎“神奇”地“多”了很多。

  善思考、勤于学、勇于践、创新做,带我看见了五彩缤纷的生活!

学习作文 篇4

  三月里微寒的季节,春回大地。又是一个学习雷锋的日子,可你又在哪里呢,雷锋?

  当他那清澈的眼神再一次出现在面前,当他那些动人的事迹再一次被颂扬……我,流泪了。哭雷锋,哭他的过早离去,哭他“傻子”式的无私,哭他对待同志春天般的温暖,哭他永不退色的螺丝钉精神。淡去火红的时代精神,他那乐于助人而又不求回报的精神至今仍感染着千千万万的人。 助人者不求回报,受助者呢? 正当我为雷锋唏嘘之时,一个不屑为文字文秘工作$&*者减轻负担]的声音飘入我的耳朵:都什么年代了,还谈雷锋?我愕然。漫步街中,放眼望去,竟有许多人“但求帮助,绝不回报”:背着沉重书包的少年将座位让出,竟连一声“谢谢”也没有换来;抓小偷的英雄被人诬陷,当事人连作证都不愿站出来;身患绝症的丛飞连住院都成困难,受他资助的年轻人竟不来探望,还埋怨丢了面子……羊羔尚且知道跪乳,乌鸦尚且知道反哺,可看到那些聪明伶俐的人竟连“知恩图报”的`大义都忘了时,念及雷锋,念及那些同雷锋一样对别人倾囊相助的人,泪,汹涌而出。 帮助别人的人,他们不求回报。可受到帮助的人,心中不能不想回报啊!为雷锋再一次哭泣,哭的是那些把“滴水恩,涌泉报”的道理都忘记的冷漠灵魂!

  忘记了雷锋,忘记了帮助你的人,忘记了感恩,如同一颗心被冰封雪藏,这样的人生,还能有什么意义? 我欲揽月相问,却见明月皎皎。公益活动为文字文秘工作$&*者减轻负担]跃入了我的眼帘——春暖20xx,温暖了华夏,也温暖了我。看到那么多的企业代表一次又一次地举起爱心牌,捐赠数目由二十万涨到二百万,我不禁湿润了眼眶。雷锋,你出生在旧社会,你的精神却流传在新时代!再为雷锋哭一场,恨全消。那么多的捐赠,那么震撼人心的黄舸之行,那么多的人在回报着帮助他的人,回报着社会,怎不让人热泪盈眶? 做人,就要记住别人对自己的帮助,就要学会帮助别人。这句改编自那位华农大学生的话,让我们每一个人铭记。

  只为雷锋哭三场,哭过之后,天蓝云淡风清,懂得帮助与回报的社会将更美好

学习作文 篇5

  这几天,我们学习了走进信息世界,综合性学习这单元,我学到了许许多多的新知识。

  在古人传递信息的故事中我知道了:以前古人用烽火、跑步、漂流瓶和驿差来传递信息的 。到了近代就用火车、轮船、飞机、邮政系统、电报、电话来传递信息。到了现在,有了电脑,只要坐在家里用鼠标一点,邮件就发送过去了。我还知道,电脑是神奇的.魔术师,以前只有音像公司才能办到有声有色的作品,现在电脑就可以办到。令我没想到的是,在电脑上竟然可以呼救。可是电脑有好有坏,假如不好好利用的话,就会有许多不好的后果,所以我们要好好利用这些媒体。

  在利用信息,写简单的研究报告中我学到了在这么写好研究报告:一.问题的提出二.调查方法三.调查情况和资料整理四.结论。这种方法可以使研究报告写得更好。

  这单元我的收获很大。