在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的学习作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
高一上学期,我越来越觉得力不从心,每天过着自己不喜欢的生活,枯燥,乏味。
虚幻,美好而轻松的未来,在现实沉重而黑暗的打击下,如梦幻泡影,拈指而碎。十指轻叩,我听见了梦想噼里啪啦碎裂的声音,我看到了自己的心由红色慢慢变为冰蓝色,凉凉的,麻木了。
我们每天埋头苦读史地政,仰天长思物化生,还要抽出一点儿时间搞定语数外。等最后坐在期末考场上看着如天书一样的试卷,沉沉的睡去。梦中梦到自己,驾着马在一望无际的大草原上自由驰骋,醒来后,看着空白的试卷有种想哭的感觉。交卷后,还要安慰自己:没什么,浪费了一张试卷,缺省下了不少墨水,值了。
我想,我是麻木了。
试卷多的可以烧一个冬天了,只是期末试卷的纸张厚实一点儿。
这是一场没有硝烟的战争,这是个没有刀光剑影的战场。这里没有战争的血腥,却有战争的杀气。在这里,我们不会断肢残臂,我们只会脑残。我们挥洒着青春,我们毫不吝啬,我们为了那愚蠢的该死的未来,向前蠕动着。
我想,我是厌倦了这样的生活的。整天行尸走肉的走在校园,鞋上沾满了校园各个角落的灰尘。一层又一层,没过膝盖。
终于,在往大脑里塞了一个又一个公式后,我的中央处理器已经濒临死机了,我很理性的选择了格式化,随着"咔嚓","咔嚓"的粉碎声,我痴痴的笑了。
我们不握枪,我们不扛炮,我们用手里的三寸笔,去为自己做最后的救赎。我总是在想,当我们回首过去时,我们是在仰望,还是在俯瞰,是泪流满面,还是已经麻木了。
我们的青葱岁月,似火激情,被一张张试卷淹没,被一道道难题粉碎,我们乖乖的,失去了桀骜,选择了臣服。
我们学习,学会了什么?
我不知道那些弯弯曲曲的线为什么要数字化;不知道为什会有过去将来时这么绕口的时态;不知道重力加速度有多大的冲击力;不知道把某些元素混合在一起会产生什么效果;不知道人类为什么要去研究自己,挑战自然。我全都不知道,我在教室里坐了大半年,然后一个字没写就交了试卷。那是我对纸张最后的尊敬,我没有用自己纵横交错杂乱不堪混乱到极点的恶心的思想去玷污它。我想,它会很高兴吧!
我不喜欢去做我不喜欢做的事。
我把学习当成一种挑战自我承受能力的方式,终于,我无坚不摧了。我想我是永远也不会理解往脑袋里塞那么多东西有什么用,将来,我会用到的,还不及现在自己所学的1/10吧。
当阳光再次刺破云层普照大地时,我那伤痕累累欲常压抑的心终于被"飞流直下三千尺"的成绩给灌溉了。水缓缓流过伤口,"咕咕"的冒着泡。
我想,我应该就是拿应试教育的失败者吧。莫名其妙的伤感情绪和内心的压抑在我体内冲击着,碰撞时发出的巨大冲击力和"砰砰砰"的声音震得我的'头疼得厉害。可能,我也应该为了那张薄薄的录取通知书而努力了吧。即便我还是不知道那些学了后留在脑袋里等着发霉长毛的东西有什么用!
为什么人生的铁轨铺设在学习这块荒芜的沼泽地,我们深一脚浅一脚,我们一步一个脚印,终于,我们把自由和快乐全都踩死在了脚下。我们踏着快乐的尸体,踏着自由的尸体,攀登着一座永无止尽的垂直高峰。有多少人摔了下去掉进了下面深不见底的深渊,他们是解脱了,找到了另外的出路,还是摔得粉身碎骨死无葬身之地了呢,我,也不知道。
或许,他们还没着地吧,他们或许会在下落的途中饿死自己吧。如果是这样的话,那么是不是意味着攀得越高,饿死的几率越大呢!是否,我们应该给自己找个平坦之地呢?我,不知道!
学习作文 篇2
一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这鸟语花香,播洒种子的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的'武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?
也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!那么,我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,关于学习目标的作文。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!
弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文 画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此,对于即将升入高中的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!!!我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!
学习作文 篇3
课改在我校已实行有一段时间,下面我就从对我对课改的理解和课改后学习的方法这两个方面,谈几点粗浅的认识。
在教学观念上,新课改把教学模式由教师主讲变为学生讨论学习。启发学生向老师挑战,让学生在心理自由、心理安全的条件下,大胆想象,大胆猜测,敢于标新立异,愿意展示自己的想法和做法。让同学们纷纷表达自己的观点,充分发挥个人才能,这样的教学才真正体现了教师重在培养学生个性、主体性的教学思想。
在教材的运用上,新课改使课程资源多样化。同学们以教材为基础,课下搜集多方面的资料,从报纸、广播、电视、周围生活,以及工业生产和科技发展等多方面收集数据资料,整理成适合本堂课学习的内容,在课上与同学交流,使教学焕发生机,发挥了学生的创造性。课程资源多样化了,课堂变活了,学生对各种知识的处理能力也会相应的得到提高,使学生从一个“听课者”变成实施课程的“授课者”。
在教学的组织形式问题上,以独立思考、小组研讨为主。在教学方法上,以探索式和讨论式为主,逐步引导学生向小学者一样去主动提出问题,制定方案,通过各种各样的形式去解决问题。
课改的意义重大而深远,课改使课堂不仅是我们获得知识的殿堂,还成为我们培养能力的平台。课改需要同学们的积极配合,我们应该全身心地投入进去!这需要我们掌握一定的技巧和方法
我们应提前掌握本堂课所要掌握的内容,解决疑难点,整理好自己的观点,学会搜集各种各样的.知识,并与组员分工协作完成课前充分的准备。
课上积极融入进去,注意其他同学与自己在预习时不同的观点,在不同的角度思考问题,逐步完善自己的思维。
课下及时整理课上内容,关心同组成员学习情况,积极帮助,共同进步!
给我们一些权利,让我们自己去选择。给我们一些机会,让我们自己去体验。给我们一点困难,让我们自己去解决。给我们一个问题,让我们自己去找答案。给我们一片空间,让我们自己向前走。
以上是我在这几天的学习中体会,我将在今后的学习中不断的提高自身的素质,不断的创新,努力成为一个优秀的学生。
学习作文 篇4
一个人很渺小,却扮演着不可或缺的角色。在我眼里他是值得我学习的人——扫地大伯。
天还未亮,我被淅沥的雨声吵醒,心想好不容易早起一次就看看黎明的城市吧。便拖着沉重的身子走到窗口,把窗帘一拉,一个身影映入眼帘,在半明半暗的天空下绿色的环卫服格外耀眼,在他身后的路一尘不染。
天渐渐亮了,我再次注意到了那个环卫工人,是一个大伯,六十多岁的样子,竟穿着一双拖鞋在雨中奔波。岁月在他的脸上无情地留下了足迹,手上的扫把似乎也受到了世间的摧残,“吱呀”地发出呻吟。
天已大亮,我和家人一起出去买菜,看见眼前的人群,这是怎么了呢?是出车祸了还是什么?终于,我抑制不住内心的好奇,挤到了人群中。
“怎么回事?扫个地你那么大动作!我的鞋你知道多少钱吗?你个老的!”只见一个打扮时尚的漂亮女生气急败坏的向大伯吼着。不过,当我听见她说的话后,眼前美丽的面孔瞬间变成了巫婆一样的嘴脸。
“对不起,对不起,对不起…………”这时大伯面色发青,受不受控制地乱哆嗦起来,语无伦次了。为什么没人帮他呢?在网上看到的热心网友是我眼前的这些路人甲吗?我的心中无限感慨,同时,有一双手把我从人群中拽了出来。
“你多管闲事干什么?看什么热闹!要是惹祸上身你就开心啦?”听着家人对我的训斥,我心中的问题好像有了答案。
过了几天,我在市场上又看见了那个大伯,这只是偶遇还是上天有意的安排?只见一个乞丐跪在大伯跟前,眼神里充满着渴望。大伯缓缓地把手伸进口袋中掏出了一叠皱巴巴的毛票,合计也就几十块的样子。脸上挂着一张纠结的表情,过了几分钟突然一把把钱丢进了碗里,显然下了很大的.决心,
但丢进去的一瞬间,脸上纠结的神情消失了,表情舒展开了,对乞丐露出了一个大大的微笑。
我在这一刻呆住了,当社会如此对他的时候他还能用微笑面对,这是乐观吧!当社会上已没有同情时,他用他的爱来感化,这是爱心吧!
当我从沉思中醒来时,大伯已消失在我的视野中了,但我深深的明白,他的精神不会从我的脑海中消失。
大伯,如果能再次见到你,我一定对你说一声谢谢!你是值得我学习的人!
学习作文 篇5
开学已经一个星期了,我的'同学都在努力学习,我也要制定一个学习计划。
第一,上课专心听讲,积极举手发言,认真完成老师布置的作业;第二,除了老师布置的作业外,还要预习第二天学习的课程;第三,多阅读课外书。因为写句子、写博文对我来说比较困难。我一定按照制定的计划去做。
学习作文 篇6
我们每天都生活在学习的天地里,有着一颗淳朴可爱的心,与外面生活截然不同。虽然烦恼作业,则也喜欢学习,遇到不会的题目就不想学习。那要是遇到会的题肯定会让同学们及老师对你刮目相看的。对你的前程也是有大大的好处。
有的同学因为学习差了一些,就开始晚上不按时完成老师所布置的作业,有的同学经常玩完了后再去写,这样效果不是很好的,只能是“应付”两个字,一到晚上开始愁恼,我应该怎么办?但还是完成了,只是在完成的过程中充满着仇恨,而有的同学则认为是自作自受,其实就是自作自受,谁叫你白天玩,而且还不那么痛快!真实有点傻哦!哈哈!我以前就是一个傻学生,白天玩,黑天熬夜写作业,不过现在不是这样了,写完了作业感觉没有什么负担了,可以大胆的去玩耍,那种感觉是非常的'有意思的!希望学习差些的同学们继续努力,考个好中学!一生也无遗憾!也希望呢,学习好的同学及中等的同学不要骄傲,争取考第一!考个理想的学校!
学习作文 篇7
在我人生的每一个阶段,学习生活都不一样,小学时,我不喜欢学习,只喜欢玩,每次只是按照教师的安排,被动地完成一些作业。有时候看看课外书,也只是自我的兴趣罢了。小时候也从来不明白去安排时间,想玩的时候就玩,向学习的时候就学习。
到了初中阶段,开始有了自我的人生目标,期望自我能够考上一所梦想的高中。于是学习压力就开始加重了,课程的设置也越来越多了,每一天都有大大小小的测试和做不完的作业。那时候,我就开始制定学习计划,每一天都要求自我完成自我定下的计划。生活虽然忙碌,但也充实。我每一天有计划地背单词,练习写作,积累一段时间后,发现自我提高了不少,于是心里也会有一种小小的满足感。可是不明白为什么一到了假期,我的学习动力好像完全消失了。比如放十一长假,我一回到家,我就放下所有的一切,先计划去那里玩。到了最终的几天长假,我又静不下心来去做作业,可是同时自我又有一种负罪感。所以一般在长假的.最终几天中,我往往是在矛盾的心理状态中度过的。
到了高中阶段,学习更加忙碌了,因为自我最终将面临高考,要想考上一所梦想的大学,自我必须加倍努力。那时候自我根本没有空余时间,每一天的学习计划,早已由教师给你安排的满满的,根本不用你制定学习计划,所以,为了学习,为了高考,我的许多兴趣爱好就在那个时候被埋没了。双休日没了,假期也缩短了,连休息的时间都不够,根本不用说玩的时间了。一到寒暑假,爸妈早已给我报好补习班,让我在暑假期间好好的把薄弱的课程补上。那我发现这种填鸭式的学习方法并没有使我学习得到提高,反而让我失去了信心。
那时候我每一天向往着自由,想着自我早点结束这种生活,可当自由真正来临的时候,我们却感到无端的恐慌。上了大学的人多半有这种感受。大学是个自觉学习的地方。要想在大学真正学到知识,我们必须具有很强的自制力。因为没有那些条条框框,没人管没人督促,那自由的生活会就会让我们变得懒散,空闲的时间多的让我们觉得空虚。
发呆,闲逛,闲混,日子就这么过着,可心里充满了罪恶感。
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