学习作文

时间:2025-01-15 08:41:25 学习 我要投稿

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的学习作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习作文

学习作文 篇1

  也许你还留恋着假期里游览的名胜宝地,也许你的脑袋里还充满了游戏和小说,也许你还在回味着被窝的那一点余温,但是,无论如何,我们都要对那段惬意的寒假说再见了。我们即将面临下一个阶段的学习,每个人都即将迎来全新的自己。

  当你穿上校服,就意味着你已经背负上了一个学生的使命,那就是学习。学习对每个人都是平等的,我们都站在同一起跑线上迎接第枪响。但是,每一个人对于学习的态度却迥然不同。

  某些同学认为学习背后是山大的压力,是成堆的作业,是题海的战术,是在考试前的临时抱佛脚,是考好的侥幸心理。也有同学认为学习胜过一切,分数才是硬道理,是学习的代言品,是满足虚荣心的`工具。但是,在我看来,学习是一种享受,也应该成为一种享受。

  青春就是一片写满幻想的蓝天,学习不是乌云,我们要让它成为一道绚丽的彩虹。享受学习的过程就是关键。我们不应该为作业而烦恼,作业是巩固知识的最佳方法,不管它有多么枯燥,多么繁重,我们首先想到的不应该是埋怨和抵触,而是以一种查漏补缺的心态去认真完成。做对了,说明你听课效果好;做错了,应该感到庆幸,发现了不足,提升了自我水平。做作业是对自己学习成果的检验,不要成了作业的奴隶,而是学会去享受做作业的过程。

  我们要用乐观和不服输的心态去对待学习上的挫折。考差了要重整旗鼓,考好了要学会不卑不亢。当然,我们学习不是为了应付考试,不是为了得到同学的崇拜,不是为了家长和老师的大拇指,更不是为了满足自己的虚荣心,而是为了自己,为了自己的将来。

  学习不是折磨,是一种享受。不要让学习成为手铐,铐住你充满创造力的双手,不要让学习成为牢笼,困住你插翅的梦想。学会乐学,让学习点缀生活,让学习成为一种享受。在此,我祝愿所有同学能奋发向上,有所进步,有所飞跃!

学习作文 篇2

  拿破仑在我的脑海中一直是一位名不见经传的人物,他的许多名言我都熟知,但对他本人我却没什么印象,直到读了《拿破仑传》,我才逐渐对他有了更清晰的认识。

  毫无疑问,他是一位书写了历史的伟人,从小出生于战乱之中,他的故乡科西嘉被法国殖民,有着强烈爱国意识的他决心要让自己的故乡重回自由,但几次都没有成功,反而使自己的低位越来越低,终于,他在一场战争中一战成名,因此,他有了更远大的理想和目标。机会如雨点般想他打来,他都一一把握住了,可以说他的成功是由多年的知识储备以及自身的幸运所造成的。

  作为一位对世界影响深远的人,拿破仑身上有许多可贵的品质。比如他十分刻苦,所以才有了巨大的知识储备,才在机会来时把握住了。而且他有自己的原则,此后,便一直严格的尊守着。其次,他本身就有治理国家的`天赋,懂得软硬兼施,才使得他深得人心,受到了人民的爱戴,正所谓的民心者得天下。

  不过人无完人,拿破仑的身上也有很多缺点,而且有些缺点是致命的。首先,他随着权力的增加梦想变得越来越不切实际,他一味的索取,却不知道索取的越多,失去的就越多。其次,他亲手打破了他自己所创造的法规,把一群平庸无能的人抬上了很高的职位,产生了一批无功受禄的人。同时,他是一个被感情所牵绊的人,他的第一任妻子风流成性,而他却因为约瑟芬的泪水一次次地原谅了她,尽管最终他们还是离婚了,但他应该一开始就听亲友的劝告,过于重感情对于他来说无意识自掘坟墓。

  虽然他的身上有优点,也有缺点,但无论如何他都是一位书写了历史的伟人,让我们向他学习,闯出一片天地吧。

学习作文 篇3

  成绩真的很重要吗?大人们都说:那是当然,你学习不好,没人能瞧得起你。学习好的同学都说:当然学习好每位同学都会羡慕自己。但我以前觉的学习并不是十分重要,因为我觉的学习不是唯一的出路,有许多的明星、艺人、歌手……他们并不是都有多么高的学历。所以,每次当妈妈给我讲学习是多么重要的时候我都会觉的她好烦。

  但我现在觉的我错了,就因为一件小事,我意识到了自己的错误,这次期中考试,我的数学成绩超乎我的.意料,我居然考了个天文数字十九分,其实当数学试卷发下来的时候我觉的并不难啊.可谁能料到我考了十九分啊,回家老爸已经收到学校发的短信了,就问我:知道你数学考了多少吗?我说:知道爸爸说:考了多少啊?我说:十九。爸爸突然变了脸色说:考了十九你还有脸回来啊,你去上学就是为了考这十几分啊。我顿时不知道要说什么了。哎,没办法,谁让我自己不争气,只考了这么点,其实我每次考不好的时候,我很希望他们可以鼓励我,让我下次考好,多说些鼓励的话,但是很少,每次都是训我,但经过这次数学成绩,我自己也意识到了学习的重要,我也想告诉爸爸妈妈:我会努力学好每一门功课,但我希望在每次出成绩的时候,你们不是急着给我定下次考试的目标,而是可是说几句鼓励我的话,因为这样我就会觉的你们对我有信心,我也会对自己充满信心。

  老爸,放心,十九分以后永远不会在出现在我的成绩单了。我会努力,用行动来证明,我可以达到我的目标,我不会在让您一次次失望了,相信我。

学习作文 篇4

  当了整整四年的学习委员,感觉就是一个字:累啊。

  例一:每天早上大家都是在上学路上慢慢摇,无所谓,而我则要加快加快赶紧跑。哎,谁让我是学习委员呢,我得赶紧到教室收作业啊,免得到时候那些找茬的说我玩忽职守。结果到得太早了,连门都没开,我就只好望着朝霞默默等待——我没有钥匙啊!

  例二:好不容易大家到得都差不多了,老师也来叫我们晨读,可是那些不讲义气的组长们每当这个时候就赶紧把那个小组的作业往我这里塞,各个组长都要汇报没交作业的人,我负责记录,可是他们七嘴八舌地说也没说清楚随便放起就跑了,我只好再一个一个揪回来问个清楚。

  例三:这还不算什么,一到作业多的时候,我的桌子堆不下了,我只好厚着脸皮侵犯同桌的“领地”,然后再慢慢地把组数理好,根本就顾不上晨读,因此我很多知识都掌握的不熟练,呜呜呜…更可气的.是,有些老师不让我把理好的作业放在讲台上,硬是要我抱到办公室去,这下我的正课时间也没啦,哇哇哇…

  例四:许多老师都要求我主动去办公室抱当天的作业,而且时间不统一,有时候我忘记去了,就被狠狠地P了一顿,说我不主动,懒散等等,P得我一肚子苦水没地倒,眼泪扑啦啦的掉下来——这能怪我吗?

  例五:回到家,本想安安静静地做完作业,可是我家的那个电话总是闹腾个不停,还能有谁?问作业的呗!学习委员不仅要管好自己的学习,也要帮助同学。这不,一会儿问词语的解释,一会儿又问方程的解是什么,有些懒得做的干脆牺牲电话费直接问答案——这跟抄作业有什么两样?哎,他们问的时间加起来也有半个小时,我的睡觉时间那!

  你是学习委员吗?你有和我一样的感受吗?那我们就一起质问老师:为什么学习委员比班长还要累?还我失去的时间!

学习作文 篇5

  亲爱的大章鱼,你还好吗?我叫你章鱼,你是不是很生气啊?初中二年,我跟你才是最熟的吧。

  想起才入初中时,你还异想天开的拿语文数学来困住我,只可惜我逃掉啦,可你却老是这么可恶,见一计不成又施一计,你伸了只大触手,——英语,你竟然用英语来困住我,这次我就没有那么好运了,成功的被你抓住了。

  还记得,可爱的周老师把我叫到办公室里,让我背单词,被逼得泪水直流,如滔滔江水奔流不息,一定很高兴吧,看到我的英语成绩,如同坐滑板降落谷底,你肯定在背后笑话我吧!

  可我是那样好欺负的吗,我使劲背单词学语法练题,我终于,我的成绩终于有所提高,你的这只触手,再也困不住我了。吧!

  成功进入初二,你依旧不改初心,还是想困住我,语数外,别做梦,这些都困不住我,政治地理生物历史,这些更困不住我。

  你却派人了,你的,王牌触手——物理。

  困住过多少人呀,多少人听到他闻风丧胆避之不及啊?历史总是惊人的'相似,没错,我又被你困住了60多分的物理啊,你是想困死我呀,我被你困得呼吸不能自如,可是,我会放弃吗?

  当然不会,我与你的攻势决战与一个个物理题战斗,来呀我才不怕你呢,决议高下呀,终于我那惊天动地的气势成功击退了你,我又自由啦!

  看来你还是没有我厉害吗?

  我知道你呢?是不会放过我的,初三在即,你我大战一触即发,你得金牌触手——化学,一定困不住我的。

  学习啊,学习,我们的战争会一直持续下去。

学习作文 篇6

  古筝,能让人平静,古筝能让人快乐,古筝能让人幻想中激游。

  听了古筝的声音以后,我就喜欢上了古筝。因为它既能奏出幽美滴水的声音,也能奏出雄伟的声音。它能勾起丝丝忧伤,也能带来快乐。

  我苦苦哀求,妈妈终于同意让我去学古筝,我很高兴因为自己可以像台上的那些大姐姐一样,弹出动听的曲子。

  真正来到了我喜欢的古筝面前,一味的'指法练习让我厌倦了,正当我想退出的时候,妈妈在一旁鼓励我说:“坚持不一定能成功,如果放弃就一定会失败。你看台上的那些大姐姐,她们也是经过这个练习才能上台表演。”妈妈的话让我坚持了下来。

  级别越来越高,曲子越来越难,我从繁忙的学习中挤出一点点时间来练习。功夫不负有心人,终于我登上了梦想的舞台,望着台下的观众,我有点儿紧张。这时我在人群中发现了我的妈妈。

  当熟悉的伴奏带响起的时候,我很融入了进去,首先是清澈小溪,接着是高山流水,最后是滔滔江水。

  当最后一个音落下时,我吐了一口气,当雷鸣般掌声响起。我终于明白妈妈说那句话的意义了。

学习作文 篇7

  这一个月,我读了李明军所着的《你在为谁学习》这本书。虽然还没有全部读完,但我已经觉得受益匪浅。

  此书不仅格式给人以新鲜感,内容也别具匠心。他向读者展示了他与有困惑的学生的来信,给读者带来了新鲜感。书中作者尽力地为学生解决生活和学习中遭受的心灵与精神的折磨。

  读了这本书,最使我印象深刻的的是“野心”成就梦想这句话。罗伯特总结说:"我想要成为一个富人。唯一使我摆脱困境的是我想要成为一个富人的意愿。"正是靠着这个"意愿",他战胜了困难,一次次走出困境,走向一个个新的成功。

  这个真理让我意识到野心能支撑我们走向成功。每个人都渴望成功,但是有的人成功到达彼岸,有的人却连一小步都未曾踏出。我想,导致这两者之间巨大差别的,或许就是野心在他们心中的分量。

  在成功道路上,必不可少的就是奋斗。奋斗是一个艰苦的过程,每个想取得成功的人必须拥有的经历。在奋斗路上,或许泥泞的道路会让我们摇摇欲坠,遍地的荆棘会让我们痛不欲生,因而,有的人在半路停了下来,有的人却仍然埋头向前。因为多了一份坚持,他们比别人走得更远,也或许,这一份多出来的坚持,就来源于他们的.野心。

  他们的野心让他们明白了自己的梦想,让他们清晰了未来前进的方向,他们不再为是否继续前进迷茫,因为,他们知道,只要坚持走下去,梦想就在前方,只要不停地走,成功就会向他挥手。

  书中,作者说道在今天的课堂里面,有很多孩子在睡觉,在聊天,在看课外书,这些学生是没有理想,没有目标,没有野心的,所以也他们就会缺乏动力。看到这里,我觉得很惭愧,上大学后,我变得不思进取,虚度年华。我真的对这样的自己感到很陌生,在高中时代,我们都朝着高考取得好成绩这一目标坚定不移地奋斗,可是上大学后,我却顿时失去了目标。现在,我意识到,我现在需要找回的是一个目标,一颗能使梦想腾飞、使生命怒放的生机勃勃的野心。

  当然,我也知道野心不能无限制地膨胀,只要适度,野心便能在成功路上为我们推波助澜。

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  也许你还留恋着假期里游览的名胜宝地,也许你的脑袋里还充满了游戏和小说,也许你还在回味着被窝的那一点余温,但是,无论如何,我们都要对那段惬意的寒假说再见了。我们即将面临下一个阶段的学习,每个人都即将迎来全新的自己。

  当你穿上校服,就意味着你已经背负上了一个学生的使命,那就是学习。学习对每个人都是平等的,我们都站在同一起跑线上迎接第枪响。但是,每一个人对于学习的态度却迥然不同。

  某些同学认为学习背后是山大的压力,是成堆的作业,是题海的战术,是在考试前的临时抱佛脚,是考好的侥幸心理。也有同学认为学习胜过一切,分数才是硬道理,是学习的代言品,是满足虚荣心的`工具。但是,在我看来,学习是一种享受,也应该成为一种享受。

  青春就是一片写满幻想的蓝天,学习不是乌云,我们要让它成为一道绚丽的彩虹。享受学习的过程就是关键。我们不应该为作业而烦恼,作业是巩固知识的最佳方法,不管它有多么枯燥,多么繁重,我们首先想到的不应该是埋怨和抵触,而是以一种查漏补缺的心态去认真完成。做对了,说明你听课效果好;做错了,应该感到庆幸,发现了不足,提升了自我水平。做作业是对自己学习成果的检验,不要成了作业的奴隶,而是学会去享受做作业的过程。

  我们要用乐观和不服输的心态去对待学习上的挫折。考差了要重整旗鼓,考好了要学会不卑不亢。当然,我们学习不是为了应付考试,不是为了得到同学的崇拜,不是为了家长和老师的大拇指,更不是为了满足自己的虚荣心,而是为了自己,为了自己的将来。

  学习不是折磨,是一种享受。不要让学习成为手铐,铐住你充满创造力的双手,不要让学习成为牢笼,困住你插翅的梦想。学会乐学,让学习点缀生活,让学习成为一种享受。在此,我祝愿所有同学能奋发向上,有所进步,有所飞跃!

学习作文 篇2

  拿破仑在我的脑海中一直是一位名不见经传的人物,他的许多名言我都熟知,但对他本人我却没什么印象,直到读了《拿破仑传》,我才逐渐对他有了更清晰的认识。

  毫无疑问,他是一位书写了历史的伟人,从小出生于战乱之中,他的故乡科西嘉被法国殖民,有着强烈爱国意识的他决心要让自己的故乡重回自由,但几次都没有成功,反而使自己的低位越来越低,终于,他在一场战争中一战成名,因此,他有了更远大的理想和目标。机会如雨点般想他打来,他都一一把握住了,可以说他的成功是由多年的知识储备以及自身的幸运所造成的。

  作为一位对世界影响深远的人,拿破仑身上有许多可贵的品质。比如他十分刻苦,所以才有了巨大的知识储备,才在机会来时把握住了。而且他有自己的原则,此后,便一直严格的尊守着。其次,他本身就有治理国家的`天赋,懂得软硬兼施,才使得他深得人心,受到了人民的爱戴,正所谓的民心者得天下。

  不过人无完人,拿破仑的身上也有很多缺点,而且有些缺点是致命的。首先,他随着权力的增加梦想变得越来越不切实际,他一味的索取,却不知道索取的越多,失去的就越多。其次,他亲手打破了他自己所创造的法规,把一群平庸无能的人抬上了很高的职位,产生了一批无功受禄的人。同时,他是一个被感情所牵绊的人,他的第一任妻子风流成性,而他却因为约瑟芬的泪水一次次地原谅了她,尽管最终他们还是离婚了,但他应该一开始就听亲友的劝告,过于重感情对于他来说无意识自掘坟墓。

  虽然他的身上有优点,也有缺点,但无论如何他都是一位书写了历史的伟人,让我们向他学习,闯出一片天地吧。

学习作文 篇3

  成绩真的很重要吗?大人们都说:那是当然,你学习不好,没人能瞧得起你。学习好的同学都说:当然学习好每位同学都会羡慕自己。但我以前觉的学习并不是十分重要,因为我觉的学习不是唯一的出路,有许多的明星、艺人、歌手……他们并不是都有多么高的学历。所以,每次当妈妈给我讲学习是多么重要的时候我都会觉的她好烦。

  但我现在觉的我错了,就因为一件小事,我意识到了自己的错误,这次期中考试,我的数学成绩超乎我的.意料,我居然考了个天文数字十九分,其实当数学试卷发下来的时候我觉的并不难啊.可谁能料到我考了十九分啊,回家老爸已经收到学校发的短信了,就问我:知道你数学考了多少吗?我说:知道爸爸说:考了多少啊?我说:十九。爸爸突然变了脸色说:考了十九你还有脸回来啊,你去上学就是为了考这十几分啊。我顿时不知道要说什么了。哎,没办法,谁让我自己不争气,只考了这么点,其实我每次考不好的时候,我很希望他们可以鼓励我,让我下次考好,多说些鼓励的话,但是很少,每次都是训我,但经过这次数学成绩,我自己也意识到了学习的重要,我也想告诉爸爸妈妈:我会努力学好每一门功课,但我希望在每次出成绩的时候,你们不是急着给我定下次考试的目标,而是可是说几句鼓励我的话,因为这样我就会觉的你们对我有信心,我也会对自己充满信心。

  老爸,放心,十九分以后永远不会在出现在我的成绩单了。我会努力,用行动来证明,我可以达到我的目标,我不会在让您一次次失望了,相信我。

学习作文 篇4

  当了整整四年的学习委员,感觉就是一个字:累啊。

  例一:每天早上大家都是在上学路上慢慢摇,无所谓,而我则要加快加快赶紧跑。哎,谁让我是学习委员呢,我得赶紧到教室收作业啊,免得到时候那些找茬的说我玩忽职守。结果到得太早了,连门都没开,我就只好望着朝霞默默等待——我没有钥匙啊!

  例二:好不容易大家到得都差不多了,老师也来叫我们晨读,可是那些不讲义气的组长们每当这个时候就赶紧把那个小组的作业往我这里塞,各个组长都要汇报没交作业的人,我负责记录,可是他们七嘴八舌地说也没说清楚随便放起就跑了,我只好再一个一个揪回来问个清楚。

  例三:这还不算什么,一到作业多的时候,我的桌子堆不下了,我只好厚着脸皮侵犯同桌的“领地”,然后再慢慢地把组数理好,根本就顾不上晨读,因此我很多知识都掌握的不熟练,呜呜呜…更可气的.是,有些老师不让我把理好的作业放在讲台上,硬是要我抱到办公室去,这下我的正课时间也没啦,哇哇哇…

  例四:许多老师都要求我主动去办公室抱当天的作业,而且时间不统一,有时候我忘记去了,就被狠狠地P了一顿,说我不主动,懒散等等,P得我一肚子苦水没地倒,眼泪扑啦啦的掉下来——这能怪我吗?

  例五:回到家,本想安安静静地做完作业,可是我家的那个电话总是闹腾个不停,还能有谁?问作业的呗!学习委员不仅要管好自己的学习,也要帮助同学。这不,一会儿问词语的解释,一会儿又问方程的解是什么,有些懒得做的干脆牺牲电话费直接问答案——这跟抄作业有什么两样?哎,他们问的时间加起来也有半个小时,我的睡觉时间那!

  你是学习委员吗?你有和我一样的感受吗?那我们就一起质问老师:为什么学习委员比班长还要累?还我失去的时间!

学习作文 篇5

  亲爱的大章鱼,你还好吗?我叫你章鱼,你是不是很生气啊?初中二年,我跟你才是最熟的吧。

  想起才入初中时,你还异想天开的拿语文数学来困住我,只可惜我逃掉啦,可你却老是这么可恶,见一计不成又施一计,你伸了只大触手,——英语,你竟然用英语来困住我,这次我就没有那么好运了,成功的被你抓住了。

  还记得,可爱的周老师把我叫到办公室里,让我背单词,被逼得泪水直流,如滔滔江水奔流不息,一定很高兴吧,看到我的英语成绩,如同坐滑板降落谷底,你肯定在背后笑话我吧!

  可我是那样好欺负的吗,我使劲背单词学语法练题,我终于,我的成绩终于有所提高,你的这只触手,再也困不住我了。吧!

  成功进入初二,你依旧不改初心,还是想困住我,语数外,别做梦,这些都困不住我,政治地理生物历史,这些更困不住我。

  你却派人了,你的,王牌触手——物理。

  困住过多少人呀,多少人听到他闻风丧胆避之不及啊?历史总是惊人的'相似,没错,我又被你困住了60多分的物理啊,你是想困死我呀,我被你困得呼吸不能自如,可是,我会放弃吗?

  当然不会,我与你的攻势决战与一个个物理题战斗,来呀我才不怕你呢,决议高下呀,终于我那惊天动地的气势成功击退了你,我又自由啦!

  看来你还是没有我厉害吗?

  我知道你呢?是不会放过我的,初三在即,你我大战一触即发,你得金牌触手——化学,一定困不住我的。

  学习啊,学习,我们的战争会一直持续下去。

学习作文 篇6

  古筝,能让人平静,古筝能让人快乐,古筝能让人幻想中激游。

  听了古筝的声音以后,我就喜欢上了古筝。因为它既能奏出幽美滴水的声音,也能奏出雄伟的声音。它能勾起丝丝忧伤,也能带来快乐。

  我苦苦哀求,妈妈终于同意让我去学古筝,我很高兴因为自己可以像台上的那些大姐姐一样,弹出动听的曲子。

  真正来到了我喜欢的古筝面前,一味的'指法练习让我厌倦了,正当我想退出的时候,妈妈在一旁鼓励我说:“坚持不一定能成功,如果放弃就一定会失败。你看台上的那些大姐姐,她们也是经过这个练习才能上台表演。”妈妈的话让我坚持了下来。

  级别越来越高,曲子越来越难,我从繁忙的学习中挤出一点点时间来练习。功夫不负有心人,终于我登上了梦想的舞台,望着台下的观众,我有点儿紧张。这时我在人群中发现了我的妈妈。

  当熟悉的伴奏带响起的时候,我很融入了进去,首先是清澈小溪,接着是高山流水,最后是滔滔江水。

  当最后一个音落下时,我吐了一口气,当雷鸣般掌声响起。我终于明白妈妈说那句话的意义了。

学习作文 篇7

  这一个月,我读了李明军所着的《你在为谁学习》这本书。虽然还没有全部读完,但我已经觉得受益匪浅。

  此书不仅格式给人以新鲜感,内容也别具匠心。他向读者展示了他与有困惑的学生的来信,给读者带来了新鲜感。书中作者尽力地为学生解决生活和学习中遭受的心灵与精神的折磨。

  读了这本书,最使我印象深刻的的是“野心”成就梦想这句话。罗伯特总结说:"我想要成为一个富人。唯一使我摆脱困境的是我想要成为一个富人的意愿。"正是靠着这个"意愿",他战胜了困难,一次次走出困境,走向一个个新的成功。

  这个真理让我意识到野心能支撑我们走向成功。每个人都渴望成功,但是有的人成功到达彼岸,有的人却连一小步都未曾踏出。我想,导致这两者之间巨大差别的,或许就是野心在他们心中的分量。

  在成功道路上,必不可少的就是奋斗。奋斗是一个艰苦的过程,每个想取得成功的人必须拥有的经历。在奋斗路上,或许泥泞的道路会让我们摇摇欲坠,遍地的荆棘会让我们痛不欲生,因而,有的人在半路停了下来,有的人却仍然埋头向前。因为多了一份坚持,他们比别人走得更远,也或许,这一份多出来的坚持,就来源于他们的.野心。

  他们的野心让他们明白了自己的梦想,让他们清晰了未来前进的方向,他们不再为是否继续前进迷茫,因为,他们知道,只要坚持走下去,梦想就在前方,只要不停地走,成功就会向他挥手。

  书中,作者说道在今天的课堂里面,有很多孩子在睡觉,在聊天,在看课外书,这些学生是没有理想,没有目标,没有野心的,所以也他们就会缺乏动力。看到这里,我觉得很惭愧,上大学后,我变得不思进取,虚度年华。我真的对这样的自己感到很陌生,在高中时代,我们都朝着高考取得好成绩这一目标坚定不移地奋斗,可是上大学后,我却顿时失去了目标。现在,我意识到,我现在需要找回的是一个目标,一颗能使梦想腾飞、使生命怒放的生机勃勃的野心。

  当然,我也知道野心不能无限制地膨胀,只要适度,野心便能在成功路上为我们推波助澜。