学习作文

时间:2025-01-14 17:17:41 学习 我要投稿

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的学习作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习作文

学习作文 篇1

  有一次,我在网上搜集资料时,看到了一幅漫画,标题是“学习陷阱”,这立马吸引了我的眼球。

  图上有两条蜿蜒的学习之路,一条灰暗、越走越窄,路的两旁写着“看不懂”“太难了”“不学了”,路的尽头是一个大拇指朝下的拳头,标识着“失败”。另一条路曲曲折折通向远方,路上留下了一个个行走的痕迹,路的尽头是一个大拇指朝上的拳头,写的是“成功”二字,道路上标注着“我可以再试试”“我可以寻求帮助”“yes!我搞定了”“坚持是正确的`”。两条不同结果的路让我陷入了思考。

  其实,学习就像在跑马拉松,从来不是一蹴而就的。学习之路也绝不是一帆风顺的、不是平坦无阻的,上面一定布有陷阱。面对这些,生活中就出现两类人:第一类人,只要遇到陷阱,就会找各种各样的理由来为自己推脱,来逃避这些“陷阱”;第二类人,每当遇到陷阱时,首先想到的就是面对,就是寻找办法——“我相信自己“”我可以做到”“再努一把力”……

  最终,找借口的人,失败了,在他的学习之路上,没有留下任何痕迹。而一直敢于尝试,会寻求帮助的人,最终成功了。不仅在他的学习之路上留下了痕迹,而且还品尝到了成功的滋味。

  看着这幅图,我想对第一类人说:“在你遇到困难时不要放弃,就算是向别人求助,也不能放弃,因为只有坚持才能成功。”

  想到这里,我想到了我平时在学校上课的表现。老师提出问题时,都先让我们思考一下再回答。可我觉得太难了,就在下面玩或想着反正老师会讲的而不去努力思考;回答问题时不是主动回答,而是只听别人的意见;做作业时遇到难一点的题就去找“作业帮”……

  这幅漫画给了我沉重的一击,让我认识到自己学习之路上存在的问题,也警示我们:要学习第二类人,遇到困难不放弃,可以向别人寻求帮助,但一定要砥砺前行。

学习作文 篇2

  学无止境,万物皆有其意,都值得我们细细体会学习。人在学习中成长,性格在学习中塑造。正如培根所言“凡有所学,皆成性格”。

  那个夜晚,我仍记忆犹新,从中学到了许多。其实也挺稀松平常,没甚独特。月光亮着,星星躲在云层后面闪烁。我坐在桌前,一只小瓢虫突然闯入我的视野,停落在桌面上。它身披黑色的甲壳,短小触角微微摆动,用同样细小的足爬动着,它不停用触角试探着周围的环境与障碍物,却从不停下直行的脚步。遇到小障碍,便边用触角触碰,边慢慢贴着障碍爬过,继而再次爬向远处。小心翼翼却又坚定万分。

  不久,遇到了一个对它而言庞大无比的障碍。是一本书。这本书对小小的它而言实在太难爬过。我本以为它会放弃绕道行走,可它只顿了顿,继而又义无反顾地开始攀越。它有些颤颤巍巍地贴上书的侧面,细小的后足有劲一蹬,却没抓牢,摔向桌面,底朝天。它蹬动着脚,挣扎好一会儿又站起来。它依然坚定地要攀登那书。可能,就算是昆虫也有属于它的`执念。一次次失败,一次次站起。终于,它再次附上书,奋力一蹬,前足牢牢抓住,虽重心不稳,但挣扎平衡一番,终稳稳落在书面上。实在是被眼前这小家伙爆发的巨大能量所惊艳。或许,这就是生命的韧性与执着。它依然向远方爬去,义无反顾。虽然它不知道前方路途多坎坷,不知道未来是什么,但仍满怀希望与热情,朝自己的远方奔去。

  一只瓢虫,也有他的山海要奔赴。

  我从这只瓢虫身上学到许多,性格也渐渐改变,不再那么迷茫与踯躅。坚定许多,也努力许多。不再一击就倒,多了韧性,也有了自己的执念要坚持。

  躲起来的星星也在发光,小小的瓢虫也在一往直前。

  我学到了。

学习作文 篇3

  爸爸常说努力学习是通往人生道路的基本开始,这一学期我举手发言的次数越来越多,希望上了中学以后老师多多挑我。

  记得我有一次在读课文《献你一束花》时,读得错字很多,音调有的也念错,班里有好多同学来评我念的.课文,但我自己在心里默默的支持自己,对自己说:没有事,这就是你努力的开始,有许多同学来评我,这样我就知道自己哪里不好来慢慢完善自己。

  高尔基说:书是进步的阶梯,我很赞同,我喜欢看书,所以有许许多多我写的日记都被评为优。

  我有自己的想法,老师常说:什么错也不犯的人是因为他怕错,不敢去做,所以他不会错;而恰恰相反,错的人是因为他勇于尝试,不怕错。

  我就是第二种,勇于尝试,绝不怕错,所以我的作文、日记写得有真情实感、人性化,但我经常不会用一些好词佳句而是的文章死板。

  我爱记录生活中的点点滴滴,我要做一个充实的我,完美的我!!!

学习作文 篇4

  自主学习就是学习者自觉,主动的去发现、探索、理解知识的过程。自主学习,学生能做到的自主学习,才是真正有用的学习,要想养成良好的自主学习习惯。我认为,对学习感兴趣是前提。提高学习兴趣非常重要。那么怎样才能提高学习兴趣呢?我认为要多看一些课外书。有趣的故事吸引着你,使你越来越喜欢学习。丰富的书籍使你知道了许多别人不知道的知识。看到别人不会,我会更喜欢学习。我就非常喜欢看书。从故事书到历史,散文。

  没有一样我不喜欢的。书上的事常常引得我浮想联翩。每天不管有多忙,我都会看一下书。我认为学习是一件快乐的事。学习其它学科也可以用到自主学习的方法。自主学习的方法使我受益匪浅。学习也有了新的飞越。在语文方面,我有一个专门准备的预习本。里面有很多丰富的知识。复习时,对我很有帮助。在其他学科的学习过程中,也可以用到自主学习。比如学英语吧!如果我们都能够自觉的听说读写记背。还愁学不好吗?我对此就有很深的感受。一,二年级时,我很讨厌学习,做作业时,也一边玩一边做。作业做的又慢又错。成绩也不好,常常是全班倒数。可是四年级时,我意识到了不学习的`严重性。立刻改变了学习心态。不仅认真的学习了,而且还加大了阅读量。就这样,我不光成绩提高了许多,而且也越来越喜欢学习了。我每次做完作业都会读读书,看看报。了解到了许多政治新闻。因为我的课外知识很丰富,所以奖状的数量也急速上升了。

  朋友们,你们爱学习吗?听了我的话,你是否会热爱学习,而自觉,主动的学习呢?

学习作文 篇5

  人生如行路,并不都是一帆风顺。有直行,也有弯道;有上坡,就有下坡。沟沟坎坎,颠颠簸簸,甚至陷入泥淖,原地打转。

  学习不如意,工作不顺心,爱情不顺利,事业不理想,这一切都会让我们重新去审视人生。人生是一缕阳光,给我们光明和希望;人生也免不了遇上狂风暴雨,迷失你前进的方向。

  前行需要一种勇气和信念,而克服前进道路上的困难更需要一种智慧和韧性。对诸多的不如意,我们虽不能轻言放弃,但也不要做扑灯的飞蛾,为了一个虚幻的信念,撞得尸横遍野,最终一无所获。

  我们不妨学做一只善飞的候鸟,为了生存不断地飞翔,在飞行中矫正目标,在迁徙中实现理想。

  候鸟是聪明的。它们为了生存而飞翔。它们知道什么叫适者生存,它们明白如何顺应自然,它们懂得与自然和谐相处。春夏秋冬,南来北往,在迁徙中它们获得了新生,在蓝天上它们提升了自我。

  候鸟是顽强的。它们的迁徙并不是一种懦弱,也不是一种逃避,而是一种顽强。迁徙的路途几千甚至几万里,飞行途中它们要面对各种困难,饥饿、劳累、暴风雨的袭击、人类的捕杀,但是它们从不放弃,总是顽强面对,继续前行。

  候鸟是自信的。它们清楚,自信不仅能改变周围的.环境,还能改变自信者自己,于是它们选择了飞翔。候鸟的目标在我们看来总是遥不可及的,但它们从不怀疑自己的选择,始终保持着一种坚定的信念。

  人生的道路如候鸟迁徙,需要勇气,更需要智慧的选择。环境不适合我们,我们可以去选择环境;职业不对口,我们可以去重新寻找。物竞天择,适者生存。学会像候鸟一样智慧,不做无谓的牺牲。学会像候鸟一样飞翔,放飞人生的光彩。

学习作文 篇6

  每个人都爱自己的校园,我也是。我的校园里有教学楼、操场、大厅等,而今天我要写的就是校园的操场、五环和八大行星区。

  先说操场吧。我们学校的操场很有特色,操场后面有健身区,有单杠、双杠。双杠有一大一小两个,小的大约只有1米,大的大约接近2米。单杠也有一大一小,小的大约只有课桌那么高,而大的,只比我矮一点点。

  直线往右走,就到了八大行星区。在那里,你会看到大小不一,颜色各异的球体,球体表面光滑,斑斑点点。在八大行星的周围,种了很多植物,有山茶,梅花,杨柳等等。

  到了五环,就看到黑的、红的、蓝的、绿的、黄的五个又大又圆的.圆圈,旁边有写羽毛球、足球、篮球等运动,五个圈里也有运动,比如彩带、滚铁环等。

  我们的校园真美丽啊!当然也少不了同学们的努力和老师们的付出。我非常非常爱我们的校园!

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  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的学习作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习作文

学习作文 篇1

  有一次,我在网上搜集资料时,看到了一幅漫画,标题是“学习陷阱”,这立马吸引了我的眼球。

  图上有两条蜿蜒的学习之路,一条灰暗、越走越窄,路的两旁写着“看不懂”“太难了”“不学了”,路的尽头是一个大拇指朝下的拳头,标识着“失败”。另一条路曲曲折折通向远方,路上留下了一个个行走的痕迹,路的尽头是一个大拇指朝上的拳头,写的是“成功”二字,道路上标注着“我可以再试试”“我可以寻求帮助”“yes!我搞定了”“坚持是正确的`”。两条不同结果的路让我陷入了思考。

  其实,学习就像在跑马拉松,从来不是一蹴而就的。学习之路也绝不是一帆风顺的、不是平坦无阻的,上面一定布有陷阱。面对这些,生活中就出现两类人:第一类人,只要遇到陷阱,就会找各种各样的理由来为自己推脱,来逃避这些“陷阱”;第二类人,每当遇到陷阱时,首先想到的就是面对,就是寻找办法——“我相信自己“”我可以做到”“再努一把力”……

  最终,找借口的人,失败了,在他的学习之路上,没有留下任何痕迹。而一直敢于尝试,会寻求帮助的人,最终成功了。不仅在他的学习之路上留下了痕迹,而且还品尝到了成功的滋味。

  看着这幅图,我想对第一类人说:“在你遇到困难时不要放弃,就算是向别人求助,也不能放弃,因为只有坚持才能成功。”

  想到这里,我想到了我平时在学校上课的表现。老师提出问题时,都先让我们思考一下再回答。可我觉得太难了,就在下面玩或想着反正老师会讲的而不去努力思考;回答问题时不是主动回答,而是只听别人的意见;做作业时遇到难一点的题就去找“作业帮”……

  这幅漫画给了我沉重的一击,让我认识到自己学习之路上存在的问题,也警示我们:要学习第二类人,遇到困难不放弃,可以向别人寻求帮助,但一定要砥砺前行。

学习作文 篇2

  学无止境,万物皆有其意,都值得我们细细体会学习。人在学习中成长,性格在学习中塑造。正如培根所言“凡有所学,皆成性格”。

  那个夜晚,我仍记忆犹新,从中学到了许多。其实也挺稀松平常,没甚独特。月光亮着,星星躲在云层后面闪烁。我坐在桌前,一只小瓢虫突然闯入我的视野,停落在桌面上。它身披黑色的甲壳,短小触角微微摆动,用同样细小的足爬动着,它不停用触角试探着周围的环境与障碍物,却从不停下直行的脚步。遇到小障碍,便边用触角触碰,边慢慢贴着障碍爬过,继而再次爬向远处。小心翼翼却又坚定万分。

  不久,遇到了一个对它而言庞大无比的障碍。是一本书。这本书对小小的它而言实在太难爬过。我本以为它会放弃绕道行走,可它只顿了顿,继而又义无反顾地开始攀越。它有些颤颤巍巍地贴上书的侧面,细小的后足有劲一蹬,却没抓牢,摔向桌面,底朝天。它蹬动着脚,挣扎好一会儿又站起来。它依然坚定地要攀登那书。可能,就算是昆虫也有属于它的`执念。一次次失败,一次次站起。终于,它再次附上书,奋力一蹬,前足牢牢抓住,虽重心不稳,但挣扎平衡一番,终稳稳落在书面上。实在是被眼前这小家伙爆发的巨大能量所惊艳。或许,这就是生命的韧性与执着。它依然向远方爬去,义无反顾。虽然它不知道前方路途多坎坷,不知道未来是什么,但仍满怀希望与热情,朝自己的远方奔去。

  一只瓢虫,也有他的山海要奔赴。

  我从这只瓢虫身上学到许多,性格也渐渐改变,不再那么迷茫与踯躅。坚定许多,也努力许多。不再一击就倒,多了韧性,也有了自己的执念要坚持。

  躲起来的星星也在发光,小小的瓢虫也在一往直前。

  我学到了。

学习作文 篇3

  爸爸常说努力学习是通往人生道路的基本开始,这一学期我举手发言的次数越来越多,希望上了中学以后老师多多挑我。

  记得我有一次在读课文《献你一束花》时,读得错字很多,音调有的也念错,班里有好多同学来评我念的.课文,但我自己在心里默默的支持自己,对自己说:没有事,这就是你努力的开始,有许多同学来评我,这样我就知道自己哪里不好来慢慢完善自己。

  高尔基说:书是进步的阶梯,我很赞同,我喜欢看书,所以有许许多多我写的日记都被评为优。

  我有自己的想法,老师常说:什么错也不犯的人是因为他怕错,不敢去做,所以他不会错;而恰恰相反,错的人是因为他勇于尝试,不怕错。

  我就是第二种,勇于尝试,绝不怕错,所以我的作文、日记写得有真情实感、人性化,但我经常不会用一些好词佳句而是的文章死板。

  我爱记录生活中的点点滴滴,我要做一个充实的我,完美的我!!!

学习作文 篇4

  自主学习就是学习者自觉,主动的去发现、探索、理解知识的过程。自主学习,学生能做到的自主学习,才是真正有用的学习,要想养成良好的自主学习习惯。我认为,对学习感兴趣是前提。提高学习兴趣非常重要。那么怎样才能提高学习兴趣呢?我认为要多看一些课外书。有趣的故事吸引着你,使你越来越喜欢学习。丰富的书籍使你知道了许多别人不知道的知识。看到别人不会,我会更喜欢学习。我就非常喜欢看书。从故事书到历史,散文。

  没有一样我不喜欢的。书上的事常常引得我浮想联翩。每天不管有多忙,我都会看一下书。我认为学习是一件快乐的事。学习其它学科也可以用到自主学习的方法。自主学习的方法使我受益匪浅。学习也有了新的飞越。在语文方面,我有一个专门准备的预习本。里面有很多丰富的知识。复习时,对我很有帮助。在其他学科的学习过程中,也可以用到自主学习。比如学英语吧!如果我们都能够自觉的听说读写记背。还愁学不好吗?我对此就有很深的感受。一,二年级时,我很讨厌学习,做作业时,也一边玩一边做。作业做的又慢又错。成绩也不好,常常是全班倒数。可是四年级时,我意识到了不学习的`严重性。立刻改变了学习心态。不仅认真的学习了,而且还加大了阅读量。就这样,我不光成绩提高了许多,而且也越来越喜欢学习了。我每次做完作业都会读读书,看看报。了解到了许多政治新闻。因为我的课外知识很丰富,所以奖状的数量也急速上升了。

  朋友们,你们爱学习吗?听了我的话,你是否会热爱学习,而自觉,主动的学习呢?

学习作文 篇5

  人生如行路,并不都是一帆风顺。有直行,也有弯道;有上坡,就有下坡。沟沟坎坎,颠颠簸簸,甚至陷入泥淖,原地打转。

  学习不如意,工作不顺心,爱情不顺利,事业不理想,这一切都会让我们重新去审视人生。人生是一缕阳光,给我们光明和希望;人生也免不了遇上狂风暴雨,迷失你前进的方向。

  前行需要一种勇气和信念,而克服前进道路上的困难更需要一种智慧和韧性。对诸多的不如意,我们虽不能轻言放弃,但也不要做扑灯的飞蛾,为了一个虚幻的信念,撞得尸横遍野,最终一无所获。

  我们不妨学做一只善飞的候鸟,为了生存不断地飞翔,在飞行中矫正目标,在迁徙中实现理想。

  候鸟是聪明的。它们为了生存而飞翔。它们知道什么叫适者生存,它们明白如何顺应自然,它们懂得与自然和谐相处。春夏秋冬,南来北往,在迁徙中它们获得了新生,在蓝天上它们提升了自我。

  候鸟是顽强的。它们的迁徙并不是一种懦弱,也不是一种逃避,而是一种顽强。迁徙的路途几千甚至几万里,飞行途中它们要面对各种困难,饥饿、劳累、暴风雨的袭击、人类的捕杀,但是它们从不放弃,总是顽强面对,继续前行。

  候鸟是自信的。它们清楚,自信不仅能改变周围的.环境,还能改变自信者自己,于是它们选择了飞翔。候鸟的目标在我们看来总是遥不可及的,但它们从不怀疑自己的选择,始终保持着一种坚定的信念。

  人生的道路如候鸟迁徙,需要勇气,更需要智慧的选择。环境不适合我们,我们可以去选择环境;职业不对口,我们可以去重新寻找。物竞天择,适者生存。学会像候鸟一样智慧,不做无谓的牺牲。学会像候鸟一样飞翔,放飞人生的光彩。

学习作文 篇6

  每个人都爱自己的校园,我也是。我的校园里有教学楼、操场、大厅等,而今天我要写的就是校园的操场、五环和八大行星区。

  先说操场吧。我们学校的操场很有特色,操场后面有健身区,有单杠、双杠。双杠有一大一小两个,小的大约只有1米,大的大约接近2米。单杠也有一大一小,小的大约只有课桌那么高,而大的,只比我矮一点点。

  直线往右走,就到了八大行星区。在那里,你会看到大小不一,颜色各异的球体,球体表面光滑,斑斑点点。在八大行星的周围,种了很多植物,有山茶,梅花,杨柳等等。

  到了五环,就看到黑的、红的、蓝的、绿的、黄的五个又大又圆的.圆圈,旁边有写羽毛球、足球、篮球等运动,五个圈里也有运动,比如彩带、滚铁环等。

  我们的校园真美丽啊!当然也少不了同学们的努力和老师们的付出。我非常非常爱我们的校园!