学习的作文

时间:2025-01-13 15:32:11 学习 我要投稿

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的学习的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习的作文

学习的作文 篇1

  我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味,单调难写,而且难于学习记忆。可是,通过《遨游汉字王国》那单元的学习,我才知道中国的汉字并不像我原来想像的那样,而是那样亲切有趣。你不相信的话,那就听我来说一说吧!我打心眼里佩服我们的老祖宗,发明了这么有趣的汉字,比如说日字加一画,我原来认为只能够组成三个字。

  那就是旧、白和目。可是通过这次学习,我才发现原来可以组成九个字,还有田、甲、由、申、电、旦。再比如说歇后语吧!举一个例子:孔夫子搬家—净是书(输)就利用了中国汉字的谐音,同音不同字,却是一语双关。啊,中国的汉字变化真是多呀!怪不得老外都觉得中华汉字很难呢!

  汉字还是充满智慧的语言符号,它是音,形,义的.结合体,这是世界上任何一个国家的文字所无法比拟的,你看在20xx年北京奥运会开幕式上表演的活字印刷术中就展示了我们中国的“和”字,多么形象,多么富有生命力!

  它既表现了我们中国汉字的演化过程,也表达了圣人孔子的“和为贵”理念,更表达了我们中国人民热爱和平的美好心愿,它感染和震憾了全世界上亿万观众的心灵。我们在学习汉字时有的字不认识,那不要紧,可是,写成错字的话就会带来很多麻烦,甚至还影响成绩。

  平时我就经常把“的”写成“地”一旦写成习惯就很难改,为此,我也没少挨老师批评。现在我对汉字充满兴趣,还学会利用它的各种特点来记忆,再也不会错字连篇了,我想这正是我学习的最大收获吧。

学习的作文 篇2

  这次五校联考,我取得了较好的成绩,我认为其中的关键是我掌握了一套适合自己的学习方法。

  我认为,最重要的是预习,在每个新学期开始之前,我都会抽出时间看一看新的课本,大致了解一下学习的内容,时间充足的话我会提前都学一遍,然后对自己不太理解的地方着重找一些参考书上的练习看一看,这么一来,老师讲的时候,我就相当于在复习,先别人一步,当然能掌握的更好。许多同学提到他们自己也已经上过各种补习、培优也已经学过一遍了,为什麽还是成绩平平呢?那是因为他们没有把握好上课复习这个过程,所以我总结出来除了要提前预习以外,还应该在上课时认真听讲,提高学习效率,更有利于我们掌握好基础知识。

  老实说,我理科比文科要好,我认为理科有许多地方需要理解、记忆,但最重要的.还是要多作题。做题不但能加强对知识点的理解、记忆,还能提高自己的解题速度,思维敏捷程度,题见得多了,对重要题型熟悉了,考试自然轻松,不费力气,但需要注意的是,我在这里说的多做题并不是要大家一咬牙说“我今天拼命都要把这本书做完”,那是不可能的,我觉得,做题主要的就是精,挑一些好书,找一些经典题来做,或是你不知道哪一些题型比较重要,你可以在上课时更勤快些,做笔记,将老师讲的题有选择的记下来,时时温习自己做错的题,直到不再错为止。所以,我们要做的只是每天多做两道题,好好理解,日久必见成效。

  说到文科,我最头疼的是作文,不过经过长期地摸索,我认为写好作文关键在于多读课外书,只要是有益的书都可多读,这是让作文变得有内容,有新意的最好方法。

学习的作文 篇3

  “我们是祖国的花园,花园的花朵真鲜艳……”耳畔回响着这首童年时候和小伙伴们一起哼唱着长大的歌,那个时候的我们,无忧无虑的过着每一天。是啊,孩子是祖国的花朵,而花园,需要园丁。

  我是一名学前教育专业的学生,之所以选择这个专业,是因为小学毕业的那个夏天…….

  农村的夏天,没有城市的喧嚣,而是有数不清的蝉在高歌。在公路旁的一家楼房里,正在酝酿着一场“热闹”。

  “小朋友们起床啦!”老师叫醒了正在午休的小朋友们,每人喝了一杯老师特意准备好了的清热解暑茶,有起床气的孩子会不时的“呜呜”两声,但也许是想着下午又去的课堂而掉了眼泪。因为那些小朋友大部分是村里的孩子,所以,一进去他们就很情的喊着“姐姐,姐姐”。因为好奇,也因为喜欢,最后院长答应了让我在这儿和他们一起学习一周。

  在这一周里,每天和他们一起读诗、唱歌、跳舞、做游戏,看着他们充满好奇的眼神望向我的时候,我在心里憧憬着,要是将来我也能成为一名幼儿教师,那该多好啊!那个时候,梦想的萌芽在心里始发。

  之后,我有机会读上了我喜欢的学前教育专业,那个时候,我并不知道将来的路会是怎样走,会不会还是像那个夏天一样,只是和孩们做做游戏,唱唱歌。但是,接下来的学习生活,升华了之前的梦想。

  第一次学做手工时,我因为不会剪而懊恼过。看着老师剪出的那些精致的手工作品,再看看自己手中的剪刀和纸,心里是满满的羡慕。

  我不知道如何才做出那些精致的作品,所以下来我跑过很多趟老师的办公室,去请教一下怎么做才会做出漂亮的手工作品。经过老师的开导,我很快的掌握了一些技巧。

  我第一次做出的一件手工作品是一个梦幻小屋。用了剪纸、塑料瓶、塑料纸、颜料、塑胶花……当我第一次的成品被老师夸奖时,心里感到无比的欣慰,是啊,付出总会有收获的。

  比起手工课,最让我头疼的是舞蹈课,我从小肢体不太协调,从来没有参加过节日舞蹈的编排,所以学起来十分的`吃力。让我印象深的是第二次舞蹈课。

  第一次舞蹈课老师只是介绍了一些基本的舞蹈类型和我们所要学的舞蹈课需要达成的效果。但从第二节课开始,每天都会听到同学们的尖叫声和哭泣声。压腿、劈叉,这是我们必做的舞蹈功底。刚开始腿压不下去,是老师来“强制帮助”,后来就是同学们相互帮助。看着高年级的学姐们舞姿优美,殊不知背后付出了这么多。终于明白了那句“台上三分钟,台下十年功”的真正含义。

  除了上课练习舞蹈,下课只要一有空,我就往舞蹈室里跑,我不能让自己的梦想止于舞蹈课上。终于,当我能够含着热泪将双腿劈成“一字马”时,我知道我离梦想又进了一步。

  在钢琴课上,笨拙的手指总是不能向老师那样熟练地在琴键上飞舞,一首三分钟的曲子,我能够用足足的二十分钟弹完。脑海里总是回响着两种声音“放弃吧,这么难,你没有基础是不行的。”“坚持下去,天才都是练习出来的。”我心想,我绝不能让梦想输给毅力。

  每天清晨,我用别人睡懒觉的时间,来练习弹钢琴,虽然开始并不顺利,但是我知道只要坚持不懈了,就会成功。

  三分钟的曲子渐渐地可以用十分钟来弹完,我并不会灰心,我看到了自己的进步,至少让我明白,我的努力,并没有白费。这个过程中,我除了收获到了弹钢琴的熟练外,我还学会了一种精神叫坚持不懈。

  慢慢的,手指在琴键上的速度越来越快了,虽然有时候会有错音,但是我相信那是给我的另一种鼓励和动力。

  在学校学习了一年,总还是要拿出来用用。暑假,我选择了到幼儿园见习。

  幼儿园就像一个大家庭,和孩子们朝夕相处,当看到他们的一点点进步时,我都会感到快乐和幸福,当看到他们受伤,我就会自责和伤心,感觉自己的喜怒哀乐和他们紧紧相连。

  以前我注重于对幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育理论的学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注.这次见习完整地观察了幼儿的一日生活,其实训练幼儿的生活常规,培养的习惯及自理能力一项的任务,一门值得的学问.要会机会对幼儿随机教育,把有计划的教育和随机教育和日常生活的突发事件都教师培养幼儿习惯相结合的机会。

  在见习初期的时候,有经验的老师告诉我,不可以帮小朋友生活中的琐事,有小朋友遇到不会的,做不了的,只可以耐心去 .帮做了,后果永远都学会的事情做,养成的习惯.一段的实习,觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺,教师坚守的原则,原则的点和终点都应是发展和幼儿的能力。

  在教学工作中,我很努力的去我的工作,写好教案,虚心学习老师给我的问题,将好的意见吸收,重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去说想说的,给每一位孩子畅所欲言的环境,但在教学过程中,最大的感受理想与现实的差距.当我写好一份教案,地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可的了,但事实却.上课的把握,各个的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等因素,对教师的组织能力和控制能力了比我想象中更高的要求。

  我把在见习期间的点点滴滴串联起来,多学期的里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地,从中也领悟到一名新老师,要戒骄戒躁,要时刻以学习的来对待的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的,提升的能力.这是成长的过程,必经的过程,的谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就能够进步,和发展.

  见习生活接近尾声的同时,也是我暑假生活的尾声,这个暑假,我收获到的东西是在学校无法学到的,实践出真理,也让我多了更多反思的机会。

  我相信,我一定不会辜负当初的自己!

学习的作文 篇4

  时光匆匆,转眼间半学期已经过了。我们迎来了期中考试。我是一个成绩还可以的学生,但是我期中考试考得不是很理想,虽然父母没有批评我,但是我心里挺难受得。这几天静下心来想想,觉得是粗心大意、骄傲自满害了我。

  在语文考试的时候,我有点紧张,先是把基础部分的题做完,然后就开始写作文。这时候,我一直在想没时间怎么办?会不会又向摸底考试一样作文写不完?作文题会是什么?是不是没遇到过的?作文纸那么大一张我写的完一篇吗?我一看题目“我爱----------”心想,老师不是让我们写过智谋小故事吗?写个我爱智谋怎么样。我再三思考只能选择这个了。我刷刷的写好了文章,啊,字太难看了。没办法的.,我检查了一遍交卷时间就到了,只好交卷。

  在数学考试的时候,我自以为能考一百分,答完后快速的检查了一遍,还心满意足地放下卷子在那打瞌睡,交卷时我也有点得意洋洋心想准能考一百分!

  可是等发卷子时我傻眼了,我语文基础扣了0.5分,心慌;最痛心的还是我作文因字不整洁而扣了1分我后悔呀!数学呢,我有一道题看错了扣了2分,还有就是一道题把三角形看成平行四边形算错了面积就扣了5分,真是心痛啊!

  考试是过,值得我思考的挺多的。我这次考试考得不是很理想。但是,通过考试,对自己半学期的学习成果得到了检验。认识了自己缺点——粗心、骄傲,还有就是平时努力的不够。认识到了这些,我自己会在接下来的学习中针对自己失败的地方去改正、去努力。因为毕竟考试是检验学习成果的,但是并不是唯一的手段,也不准确。因此,结果固然很重要,过程才是真正的目标和财富。

  考试结束了,可是学习还要持续,努力奋斗每一天~~。我相信自己会在期末考试的时候取得好成绩的。你们相信吗?我们大家一起努力吧!!

学习的作文 篇5

  1、寒假作业每天坚持做4张8页i。争取提前完成,以便哥哥回来后,可以做一些更有意义的事情。

  2、以讲故事的形式,每天坚持和爸爸妈妈各读1篇故事。

  3、练习书法,以课文生字为主,每天10个字,每字写3个。

  4、做作业(学习)的时间,坚持在每天的'上午9:00——10:30, 下午3;00——4:00,其他时间自由活动。

  5、完成两篇读后感和假期中我做过的最有意义的事。

学习的作文 篇6

  在学校里,我喜欢上的课很多,但是我最喜欢上的还是语文课。在课堂上我学的非常愉快,虽然在我们这个人才济济的优秀班级里,我不是那么的出类拔萃,但是我信心满满。语文课比起数学课可真是轻松多了,上课时,就好比走进了美妙的文字世界,我尽情地吸收着我们敬爱的赵老师那优美无比,节奏快乐,声情并茂的读书声,如果能的话,我愿意在语文的世界中尽情遨游,我们多幸运啊,有这样一位非常优秀的语文老师。

  在我看来语文知识学起来非常轻松,不会一上课就觉得发晕,而是觉得非常愉快和高兴。在我学生字时,每一个字都有自己的读音,如果不认识的字,还可以通过拼音来读它。每一个词,是一对对双胞胎,许多词连在一起时还可以成为一个句子,两个词语组成一起就是一个成语,一个词还是一个“面具”,近义词是一个好朋友,反义词就是两个死对头。在句子的世界中也跟人一样,如果生病了,它就成了病句,如果几个兄弟一起玩,就成了排比句,有的.句子会说大话,就叫夸张句。

  很多句子连在一起就是一小段,许多小段连在一起就是一篇文章,一篇文章中还有中心,还有概括的句子,每篇文章还有孩子,那些标点就是它的孩子。:,号就是小弟弟,;号就是妹妹。!号就是他们的哥哥……

  我的听力非常好,每次考试考试几乎都是满分,我的表达能力也很好。在家里发生争论的时候,他们说话都没我说的快,我的意见总能让他们同意,我的阅读量也非常大,在没事的时候看书,通常看到十点多,妈妈叫我睡觉,我不听,非要把一本书读完才睡。我每次写作文一写就停不下来,总要写个两页多才能停下来。

  我的学习方法也有很多,在学习新课文时,我会先预习一遍。在老师讲的时候我会做笔记,老师讲完了我会回到家还会复习一下。在每次考完试后还会把错题记在错题集上,而且我见到不懂、的就会问。我还会运用质疑法、讨论法、比较法、分析法去理解完成一道题。

  在今后的学习中我还要找出我的不足,多多向别人学习,立下远大的人生目标,努力进步,天天向上。

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学习的作文

学习的作文 篇1

  我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味,单调难写,而且难于学习记忆。可是,通过《遨游汉字王国》那单元的学习,我才知道中国的汉字并不像我原来想像的那样,而是那样亲切有趣。你不相信的话,那就听我来说一说吧!我打心眼里佩服我们的老祖宗,发明了这么有趣的汉字,比如说日字加一画,我原来认为只能够组成三个字。

  那就是旧、白和目。可是通过这次学习,我才发现原来可以组成九个字,还有田、甲、由、申、电、旦。再比如说歇后语吧!举一个例子:孔夫子搬家—净是书(输)就利用了中国汉字的谐音,同音不同字,却是一语双关。啊,中国的汉字变化真是多呀!怪不得老外都觉得中华汉字很难呢!

  汉字还是充满智慧的语言符号,它是音,形,义的.结合体,这是世界上任何一个国家的文字所无法比拟的,你看在20xx年北京奥运会开幕式上表演的活字印刷术中就展示了我们中国的“和”字,多么形象,多么富有生命力!

  它既表现了我们中国汉字的演化过程,也表达了圣人孔子的“和为贵”理念,更表达了我们中国人民热爱和平的美好心愿,它感染和震憾了全世界上亿万观众的心灵。我们在学习汉字时有的字不认识,那不要紧,可是,写成错字的话就会带来很多麻烦,甚至还影响成绩。

  平时我就经常把“的”写成“地”一旦写成习惯就很难改,为此,我也没少挨老师批评。现在我对汉字充满兴趣,还学会利用它的各种特点来记忆,再也不会错字连篇了,我想这正是我学习的最大收获吧。

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  这次五校联考,我取得了较好的成绩,我认为其中的关键是我掌握了一套适合自己的学习方法。

  我认为,最重要的是预习,在每个新学期开始之前,我都会抽出时间看一看新的课本,大致了解一下学习的内容,时间充足的话我会提前都学一遍,然后对自己不太理解的地方着重找一些参考书上的练习看一看,这么一来,老师讲的时候,我就相当于在复习,先别人一步,当然能掌握的更好。许多同学提到他们自己也已经上过各种补习、培优也已经学过一遍了,为什麽还是成绩平平呢?那是因为他们没有把握好上课复习这个过程,所以我总结出来除了要提前预习以外,还应该在上课时认真听讲,提高学习效率,更有利于我们掌握好基础知识。

  老实说,我理科比文科要好,我认为理科有许多地方需要理解、记忆,但最重要的.还是要多作题。做题不但能加强对知识点的理解、记忆,还能提高自己的解题速度,思维敏捷程度,题见得多了,对重要题型熟悉了,考试自然轻松,不费力气,但需要注意的是,我在这里说的多做题并不是要大家一咬牙说“我今天拼命都要把这本书做完”,那是不可能的,我觉得,做题主要的就是精,挑一些好书,找一些经典题来做,或是你不知道哪一些题型比较重要,你可以在上课时更勤快些,做笔记,将老师讲的题有选择的记下来,时时温习自己做错的题,直到不再错为止。所以,我们要做的只是每天多做两道题,好好理解,日久必见成效。

  说到文科,我最头疼的是作文,不过经过长期地摸索,我认为写好作文关键在于多读课外书,只要是有益的书都可多读,这是让作文变得有内容,有新意的最好方法。

学习的作文 篇3

  “我们是祖国的花园,花园的花朵真鲜艳……”耳畔回响着这首童年时候和小伙伴们一起哼唱着长大的歌,那个时候的我们,无忧无虑的过着每一天。是啊,孩子是祖国的花朵,而花园,需要园丁。

  我是一名学前教育专业的学生,之所以选择这个专业,是因为小学毕业的那个夏天…….

  农村的夏天,没有城市的喧嚣,而是有数不清的蝉在高歌。在公路旁的一家楼房里,正在酝酿着一场“热闹”。

  “小朋友们起床啦!”老师叫醒了正在午休的小朋友们,每人喝了一杯老师特意准备好了的清热解暑茶,有起床气的孩子会不时的“呜呜”两声,但也许是想着下午又去的课堂而掉了眼泪。因为那些小朋友大部分是村里的孩子,所以,一进去他们就很情的喊着“姐姐,姐姐”。因为好奇,也因为喜欢,最后院长答应了让我在这儿和他们一起学习一周。

  在这一周里,每天和他们一起读诗、唱歌、跳舞、做游戏,看着他们充满好奇的眼神望向我的时候,我在心里憧憬着,要是将来我也能成为一名幼儿教师,那该多好啊!那个时候,梦想的萌芽在心里始发。

  之后,我有机会读上了我喜欢的学前教育专业,那个时候,我并不知道将来的路会是怎样走,会不会还是像那个夏天一样,只是和孩们做做游戏,唱唱歌。但是,接下来的学习生活,升华了之前的梦想。

  第一次学做手工时,我因为不会剪而懊恼过。看着老师剪出的那些精致的手工作品,再看看自己手中的剪刀和纸,心里是满满的羡慕。

  我不知道如何才做出那些精致的作品,所以下来我跑过很多趟老师的办公室,去请教一下怎么做才会做出漂亮的手工作品。经过老师的开导,我很快的掌握了一些技巧。

  我第一次做出的一件手工作品是一个梦幻小屋。用了剪纸、塑料瓶、塑料纸、颜料、塑胶花……当我第一次的成品被老师夸奖时,心里感到无比的欣慰,是啊,付出总会有收获的。

  比起手工课,最让我头疼的是舞蹈课,我从小肢体不太协调,从来没有参加过节日舞蹈的编排,所以学起来十分的`吃力。让我印象深的是第二次舞蹈课。

  第一次舞蹈课老师只是介绍了一些基本的舞蹈类型和我们所要学的舞蹈课需要达成的效果。但从第二节课开始,每天都会听到同学们的尖叫声和哭泣声。压腿、劈叉,这是我们必做的舞蹈功底。刚开始腿压不下去,是老师来“强制帮助”,后来就是同学们相互帮助。看着高年级的学姐们舞姿优美,殊不知背后付出了这么多。终于明白了那句“台上三分钟,台下十年功”的真正含义。

  除了上课练习舞蹈,下课只要一有空,我就往舞蹈室里跑,我不能让自己的梦想止于舞蹈课上。终于,当我能够含着热泪将双腿劈成“一字马”时,我知道我离梦想又进了一步。

  在钢琴课上,笨拙的手指总是不能向老师那样熟练地在琴键上飞舞,一首三分钟的曲子,我能够用足足的二十分钟弹完。脑海里总是回响着两种声音“放弃吧,这么难,你没有基础是不行的。”“坚持下去,天才都是练习出来的。”我心想,我绝不能让梦想输给毅力。

  每天清晨,我用别人睡懒觉的时间,来练习弹钢琴,虽然开始并不顺利,但是我知道只要坚持不懈了,就会成功。

  三分钟的曲子渐渐地可以用十分钟来弹完,我并不会灰心,我看到了自己的进步,至少让我明白,我的努力,并没有白费。这个过程中,我除了收获到了弹钢琴的熟练外,我还学会了一种精神叫坚持不懈。

  慢慢的,手指在琴键上的速度越来越快了,虽然有时候会有错音,但是我相信那是给我的另一种鼓励和动力。

  在学校学习了一年,总还是要拿出来用用。暑假,我选择了到幼儿园见习。

  幼儿园就像一个大家庭,和孩子们朝夕相处,当看到他们的一点点进步时,我都会感到快乐和幸福,当看到他们受伤,我就会自责和伤心,感觉自己的喜怒哀乐和他们紧紧相连。

  以前我注重于对幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育理论的学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注.这次见习完整地观察了幼儿的一日生活,其实训练幼儿的生活常规,培养的习惯及自理能力一项的任务,一门值得的学问.要会机会对幼儿随机教育,把有计划的教育和随机教育和日常生活的突发事件都教师培养幼儿习惯相结合的机会。

  在见习初期的时候,有经验的老师告诉我,不可以帮小朋友生活中的琐事,有小朋友遇到不会的,做不了的,只可以耐心去 .帮做了,后果永远都学会的事情做,养成的习惯.一段的实习,觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺,教师坚守的原则,原则的点和终点都应是发展和幼儿的能力。

  在教学工作中,我很努力的去我的工作,写好教案,虚心学习老师给我的问题,将好的意见吸收,重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去说想说的,给每一位孩子畅所欲言的环境,但在教学过程中,最大的感受理想与现实的差距.当我写好一份教案,地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可的了,但事实却.上课的把握,各个的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等因素,对教师的组织能力和控制能力了比我想象中更高的要求。

  我把在见习期间的点点滴滴串联起来,多学期的里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地,从中也领悟到一名新老师,要戒骄戒躁,要时刻以学习的来对待的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的,提升的能力.这是成长的过程,必经的过程,的谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就能够进步,和发展.

  见习生活接近尾声的同时,也是我暑假生活的尾声,这个暑假,我收获到的东西是在学校无法学到的,实践出真理,也让我多了更多反思的机会。

  我相信,我一定不会辜负当初的自己!

学习的作文 篇4

  时光匆匆,转眼间半学期已经过了。我们迎来了期中考试。我是一个成绩还可以的学生,但是我期中考试考得不是很理想,虽然父母没有批评我,但是我心里挺难受得。这几天静下心来想想,觉得是粗心大意、骄傲自满害了我。

  在语文考试的时候,我有点紧张,先是把基础部分的题做完,然后就开始写作文。这时候,我一直在想没时间怎么办?会不会又向摸底考试一样作文写不完?作文题会是什么?是不是没遇到过的?作文纸那么大一张我写的完一篇吗?我一看题目“我爱----------”心想,老师不是让我们写过智谋小故事吗?写个我爱智谋怎么样。我再三思考只能选择这个了。我刷刷的写好了文章,啊,字太难看了。没办法的.,我检查了一遍交卷时间就到了,只好交卷。

  在数学考试的时候,我自以为能考一百分,答完后快速的检查了一遍,还心满意足地放下卷子在那打瞌睡,交卷时我也有点得意洋洋心想准能考一百分!

  可是等发卷子时我傻眼了,我语文基础扣了0.5分,心慌;最痛心的还是我作文因字不整洁而扣了1分我后悔呀!数学呢,我有一道题看错了扣了2分,还有就是一道题把三角形看成平行四边形算错了面积就扣了5分,真是心痛啊!

  考试是过,值得我思考的挺多的。我这次考试考得不是很理想。但是,通过考试,对自己半学期的学习成果得到了检验。认识了自己缺点——粗心、骄傲,还有就是平时努力的不够。认识到了这些,我自己会在接下来的学习中针对自己失败的地方去改正、去努力。因为毕竟考试是检验学习成果的,但是并不是唯一的手段,也不准确。因此,结果固然很重要,过程才是真正的目标和财富。

  考试结束了,可是学习还要持续,努力奋斗每一天~~。我相信自己会在期末考试的时候取得好成绩的。你们相信吗?我们大家一起努力吧!!

学习的作文 篇5

  1、寒假作业每天坚持做4张8页i。争取提前完成,以便哥哥回来后,可以做一些更有意义的事情。

  2、以讲故事的形式,每天坚持和爸爸妈妈各读1篇故事。

  3、练习书法,以课文生字为主,每天10个字,每字写3个。

  4、做作业(学习)的时间,坚持在每天的'上午9:00——10:30, 下午3;00——4:00,其他时间自由活动。

  5、完成两篇读后感和假期中我做过的最有意义的事。

学习的作文 篇6

  在学校里,我喜欢上的课很多,但是我最喜欢上的还是语文课。在课堂上我学的非常愉快,虽然在我们这个人才济济的优秀班级里,我不是那么的出类拔萃,但是我信心满满。语文课比起数学课可真是轻松多了,上课时,就好比走进了美妙的文字世界,我尽情地吸收着我们敬爱的赵老师那优美无比,节奏快乐,声情并茂的读书声,如果能的话,我愿意在语文的世界中尽情遨游,我们多幸运啊,有这样一位非常优秀的语文老师。

  在我看来语文知识学起来非常轻松,不会一上课就觉得发晕,而是觉得非常愉快和高兴。在我学生字时,每一个字都有自己的读音,如果不认识的字,还可以通过拼音来读它。每一个词,是一对对双胞胎,许多词连在一起时还可以成为一个句子,两个词语组成一起就是一个成语,一个词还是一个“面具”,近义词是一个好朋友,反义词就是两个死对头。在句子的世界中也跟人一样,如果生病了,它就成了病句,如果几个兄弟一起玩,就成了排比句,有的.句子会说大话,就叫夸张句。

  很多句子连在一起就是一小段,许多小段连在一起就是一篇文章,一篇文章中还有中心,还有概括的句子,每篇文章还有孩子,那些标点就是它的孩子。:,号就是小弟弟,;号就是妹妹。!号就是他们的哥哥……

  我的听力非常好,每次考试考试几乎都是满分,我的表达能力也很好。在家里发生争论的时候,他们说话都没我说的快,我的意见总能让他们同意,我的阅读量也非常大,在没事的时候看书,通常看到十点多,妈妈叫我睡觉,我不听,非要把一本书读完才睡。我每次写作文一写就停不下来,总要写个两页多才能停下来。

  我的学习方法也有很多,在学习新课文时,我会先预习一遍。在老师讲的时候我会做笔记,老师讲完了我会回到家还会复习一下。在每次考完试后还会把错题记在错题集上,而且我见到不懂、的就会问。我还会运用质疑法、讨论法、比较法、分析法去理解完成一道题。

  在今后的学习中我还要找出我的不足,多多向别人学习,立下远大的人生目标,努力进步,天天向上。