学习作文

时间:2025-01-09 09:13:58 学习 我要投稿

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的学习作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习作文

学习作文 篇1

  每个人都有这样一位母亲:她的容颜让你难以忘怀,她的乳汁孕育着我们的生命。那奔腾的河流是她的发丝,那肥沃的土地是她的皮肤。不老的苍山见证着她的沧桑,低洼的盆地刻录着她的笑颜。这位母亲六十岁了,然而,比起人类历史长河,这六十年,显得尤为青春。我无法用文字歌颂她的伟大,只是自私的,单纯的,从一出生开始,贪婪的享受着她温暖气息。

  在很小的时候,我在外公的臂弯里,听着他说,以后要好好学习,天天向上。我总是很不理解,稚气地问外公:“外公,为什么要好好学习?”他总是给我耐心的解释,好好学习,长大了才能报效祖国呀!可是,祖国……这个听起来如此熟悉,与我们如此靠近的词却总令我费解,祖国和我是什么关系?我为什么要报效她呢?

  后来,我进了校园,老师在黑板上写了八个大字——好好学习,天天向上。我好奇地问老师,为什么要好好学习,老师说:“因为只有丰富的知识,我们才能成为祖国栋梁。”可是,成为祖国栋梁,这又是为什么,难道每一个人都是为了这个目标而好好学习吗?

  终于有一天,我有了自己的思想,老师问我们,你们为什么要好好学习?同学们踊跃地举手,有人说是为了将来有一份好的事业,有人说是为了让爸爸妈妈见到自己有一定的成就,还有人说是希望能让自己的梦想成真。我陷入了苦恼,为什么没有一个人说是为了报效祖国,也或者是成为祖国的栋梁呢?我不知道自己为什么这么想,因为我连自己爱不爱国都不知道?

  一天晚上,我撑着下颏,望着窗外灯火斑斓处陷入了沉思。忙碌的校园生活总有偶尔的清闲,可是,此时此刻的我心中积满了惆怅,我想起了窗外的家。家令人如此依恋,那是灌满爱的巢,是心的港湾。而国家呢,他又是什么?突然,我脑际闪出政治老师在课堂上讲过的一句话——国家就是由许多个家组成的一个大家,我们每个人都是这个大家中的家庭成员,她是我们最大的依靠,是我们最大的港湾。原来如此,我爱我的祖国,就像我依恋着家,那种爱不需要千言万语,因为那是心灵的一部分。少了这个家,就少了灵魂的一部分,因为我们爱这个家!家里的每个人。

  我们这一代人何其幸运,生长于祖国的太平盛世时期,在爷爷、奶奶、爸爸、妈妈他们的`童年中,所经历的战争,饥饿,贫穷,落后,我们一样都不需要经历。我们无需要象当年的周恩来那样,为拯救贫穷落后的祖国,发出为中华之崛起而读书的誓言。因为我们的祖国已崛起在世界的东方,她正受着全世界人们的瞩目。但是,我们不能因沉浸在前人创造的幸福中而忘了身上的责任,正如《恰同学少年》中孔昭绶校长所言:“我中华百年积弱,正因为民智未开,只有以新知识,新文化扫除全民族的愚昧落后,教育人人,则人人得治,人人自治,则社会必良,社会改良,则人才必盛,真才既出,则国势必张。”

  我们之所以要好好学习,就是将自己的知识化为一股力量,凝聚每一个中华儿女的这股力量,我们便可将祖国推向一个更新的繁荣盛世。少年强则国家强,国家强则少年强。这是一个民族成长得昌盛的真理。

  只有真正做到好好学习,国家方可天天向上。

学习作文 篇2

  我爸爸妈妈都是老师,他们都很忙,但他们对我的学习习惯却很重视。

  记得我刚进入小学一年级的时候,爸爸就给我制定很多学习上的要求。比如:放学后要先做作业后玩;比如:放学后的笔头作业,都要在爸爸办公室认真完成,做好了才可以回家;又比如说每天要读半小时的课外书。当时,我刚进入一年级,很多方面我都觉得很困难,因为幼儿园是很轻松的,没有什么笔头作业,放学之后就可以玩了。但爸爸要我先做作业后玩,一开始,我管不住自己。放学之后,我总东摸摸西摸摸,然后才想到做作业。爸爸了解这个情况后,每天在他们学校的校门口等我,和我一起回到办公室,坐在我的.身旁,他做自己的事情,让我认真做笔头作业,一旦发现我,东摸摸西摸摸,就会停下来用眼睛看着我。看到爸爸看我,我就明白自己又没有好好做作业,马上就停下了手里的小动作,开始认真写作业。就这样,爸爸陪了我两个多礼拜,我终于养成了,先做作业后玩的习惯。为了培养我每天能看课外书的习惯,爸爸在星期六,礼拜天带我到书店里面,找自己感兴趣的书,无论多贵,爸爸都会毫不犹豫的买下来。每天在晚上8点,他和我一起坐在书桌前认真看书,有时我看不懂的地方,还可以问他。他还和我一起谈论书本里的人和故事,问我一些有趣的问题,为了回答这些问题,我又不断的看书,找答案。慢慢的慢慢的我就喜欢上了看书。现在,无论学习有多么的忙,八点,我都会准时看书,而且不用爸爸的陪伴。

  我发现我养成了这些习惯之后,不仅学习上更轻松了,还能了解到好多的课外知识。希望我们每位同学都能养成一个好的学习习惯。

学习作文 篇3

  “叮铃铃”,随着下课铃声的响起,我们的语文老师——陈老师又开始布置起了家庭作业:“抄写第六单元复习要点一至十题,并听写第六单元词语盘点中的`词语。”我想:这语文作业也太多了,希望数学作业能少布置一点儿。我刚把作业抄完,就疯狂地写起了语文家庭作业,不过还没等我写到一半,数学家庭作业就出来了:“《长江作业》三面,《大英才》三面,《口算》……”刚听完,我就一脸担忧:这可怎么办?我今天还想和小伙伴一起玩呢!这还不说,晚上又得“加班加点”了,谁能来救救我啊?

  不过学习虽然作业多,但也有快乐的时候。

  比如说老师上完新课以后,我就因为自己又新学到一个知识点而感到高兴。老师上完一个单元后,随堂考试试卷发下来时,看着试卷上鲜红的100分,我就会因此而高兴。有时老师还会表扬我。

  学习既是苦的,也是快乐的,我们一定要认真对待。

学习作文 篇4

  高高的个子,椭圆的脸蛋,一双炯炯有神的大眼睛时常闪出智慧的光芒。又白又嫩的脸蛋上衬着张樱桃小嘴。脑后扎着一个小辫儿,活像个布娃娃,她就是我的'好朋友--杨露。

  杨露学习很棒,成绩总是名列前茅。她不仅学习好,而且还是个敢说敢做的人哩!有这么一件事让我久久不能忘怀。那是一天下午,我们班的调皮大王邓康明和几个男同学用粉笔玩“粉笔大战”,把整个讲台弄得到处是粉笔。可班上的同学敢怒不敢言。

  上课铃响了,老师迈着轻盈的步子来上课了。她带着微笑走上讲台,可扫了一眼讲台后马上晴转多云了。老师生气地说:“是谁把讲台弄成这样?”老师一边问了几遍我们都没有人应声。“老师”,杨露站起来说,“是邓康明他们弄的。”同学们的目光一起投向杨露,为她的大胆吃一惊。下课后,老师叫邓康明以及扔了粉笔的同学去办公室批评了他们。

  放学回家的路上,我看见杨露同学胸前的红领巾仿佛像一团烈火一样燃烧着,我为自己有这样的一个小伙伴而感到自豪。

学习作文 篇5

  今天是星期六,我很早起床,吃完早餐,一大早就和郭启超去小蜜蜂作文乐园学习。

  我们俩坐上公交车,马上就到了小蜜蜂作文乐园,走进 小蜜蜂作文乐园,就看到有一个男同学坐在那里,那里布置得非常好,也非常得漂亮。我们把东西放在抽抽屉里,放完之后,我就和郭启超一起去院子玩,刚走几 步,郭启超就问:“我们玩什么?”我说:“不知道玩什么。”郭启超想了想,决定要跳绳。我说:“我不知道跳绳。”郭启超想了想,决定要玩篮球。我们俩一起 下去了,我们把篮球一投,俩人都没有投进。玩了一会儿我们上去了。过了一会儿,老师来了,老师就把电脑打开,听听歌,老师听了一会儿,就和同学们一起去玩 了,现在,只有两个人在补习班,一个是我,还有一个人我旁边的人。

  开始上第一堂课了,老师进了很多知识,还玩了很多的.游戏,老师把6组分成两组来比赛,最后是第二组赢了。今天我在小蜜蜂作文乐园玩得很开心。

  这就是今天的作文课。

学习作文 篇6

  学习,在别人看来是一件枯燥的事情,但她带给了我一种特别的快乐。

  上个星期三上班队活动课前,我们临时复习排练稿子内容。这已经不是第一次读这篇稿子了,可我们还是不禁大笑出声。

  里面包含了有趣的谐音,别有风味的笑话与汉字的演变等,让我们在枯燥的学习中寻到了一丝趣味,我们犹如在昏暗中寻见一丝对知识求之若渴的光亮。

  你瞧!肖展鹏眉头下垂,眼睛鼓得溜圆,双唇微张,两颗“巨大”的门牙顿时暴露出来,笑得前俯后仰,肚子也微微颤抖,原本整理得十分干净的衣服也被揉得到处皱巴巴的。下课时我放开了喉咙,大声地朗读着有趣的笑话,模仿着那怪腔怪调的语气,大模大样地在教室中回荡。顿时,同学们的目光全聚集在我的身上,犹如一匹匹饿狼看到了一块又香又大的'肥肉。我继续读下去,他们手中的“活”渐渐停下来了,慢慢地跟着我们,从细碎的笑声渐渐变大,放声大笑,顿时把在走廊上玩耍的同学也吸引过来了。他们堵在门口使之水泄不通,静静地听了一会儿,也跟着我们捧腹大笑,直笑得人仰马翻。

  这时,老师也来了,可同学们却没有看到似的继续大笑,我特意换了一篇更搞笑的文章,老师那不苟言笑的脸,也憋成了一个大红苹果,最后竟也忍不住“哗”的一声笑了出来。霎时,教室成了一片笑的海洋。

  学习是快乐的,是有趣的。知识是无止境的,是多种多样的。同学们,让我们一起在知识的海洋里寻找欢笑,在学习中寻找快乐,享受快乐吧!

学习作文 篇7

  我走在回家的路上,双眼无神,凝视着有赤火一般的晚霞的天空。

  老师让我们开展关于汉字的综合性学习,我当然有着对汉字的热爱和积极的态度,可对整理资料和做PPT,我一向都是敬而远之。走在路上,不知是要快还是慢。

  一到家,我就开始查阅资料。当我仓颉造字的传说时,就让不安和担忧离开了我的心房,我的灵魂被一根神秘丝线牵扯引着,直飘到一个充满汉字的王国,那些精细巧妙、形象生动的字,让我有一种说不清的敬佩。当我看到歇后语时,会对那有趣的谐音投去好奇的眼光;当我读到汉字笑话时,我不禁想为汉字的丰富多样点个赞;当我看到许多错别字时,就像神圣的土地被冒犯了一样,有些许难过,有些许责怪

  资料都整理好了,或许这并不是很难的事。我经过妈妈的指导,完成了PPT,可是这满满的收获却不能满足我对汉字知识的渴望,在其它小组的展示中,我十分认真地听着。我不知道我记住了多少,不过我知道我现在很满足。轮到我们小组了,我心里不但不紧张,反而很迫不及待。在台上,我们凭着团结的力量和充足的.准备向大家展示了汉字丰富多彩的一面。听着雷鸣般响起的掌声,收获的喜悦已占满我的心房。

  我在这次学习中学到了太多,查阅资料让我读得了许多汉字知识;上台展示让我有机分享我的劳动果实;其他小组总结也让我认识到自己的不足。我的收获如此之大,我还有什么理由不满足呢?

学习作文 篇8

  每个人都有不同的学习方法和自己的学习习惯,可总有的人喜欢将别人的学习方法强加在自己身上。

  记得在小的时候妈妈总叫我早起背书。而我呢?总是爬不起来。就算爬的起来也是特别懒散的,应付式的去背。眼睛总是眯成一条线,怎么睁也睁不开。我总感觉效果不是很好,背也背不进去。我开始向妈妈申请取消早读,妈妈肯定是不同意的,反而教育我了一番,“你看别人好学生都是早早的起来读书,读得起劲的时候连早餐都忘记吃,人家个个都是废寝忘食地读,而你呢?一到吃饭时间,都不用提醒你吃饭自觉就上来吃饭了。”

  就这样日复一日,年复一年的早读,终于迎来了新的改变。在一个夜晚中,我在床上翻来覆去怎么睡也睡不着,我突然灵机一动,想起了总在上课时打瞌睡教我。你说我拿起课本看哪,看了居然把我平时怎么搞也搞不懂的内容是十点全部看懂了那一个晚上,我所记住的'东西竟然比我这几个月以来,我早读记的还多。

  从那天晚上起,我找到了真正属于我自己的学习方法,不再按别人所谓的学霸的学习方法了。从那时起我的成绩突飞猛进竟让老师和同学们刮目相看。总是早读迟到的我是怎么成绩突飞猛进的呢?总的来说,我认为最重要的是课堂的效率。课堂低效是最大的时间杀手。

  上课时老师所讲的内容,做好笔记,下课后再整理自己在上课的笔记。如果有什么地方不懂,赶紧问清楚老师找到属于自己的学习方法,不一定按照别人的学习方法来学有的人晚上学习,背书比早上有效的多。

  如果上课没有认真,下课,就需要更多的时间去弄明白,上课时遗漏的问题。啊边早已经弄明白了,别人的时间就会比你充裕,这是一个连锁反应,也是你成绩上不去的原因所在。

  俗话说得好,强扭的瓜不甜。找到适合自己的学习方法,就可以达到事半功倍的效果,不需要将别人的学习方法强加在自己身上。

学习作文 篇9

  前不久,心里有过这样一个念头,我是不是应该为这一年写一点杂文?以便留个念想。可是因为贪玩,心里有的念头还没去做,就到了现在。

  我感叹时光匆匆,眨眼,一年的光阴转瞬就逝,回首一年的来时路,心里充斥着各种缤纷的感想。

  刚来的时候,原先有的“大学梦”,似是云烟,随风消散,不珍惜也不懂得,心中有过“高四”的想法和抱怨,可是后来,我才明白原来是自己缺少了发现美的眼睛,在宁大的这一年,可以让自己过得很难忘很充实,亦可提升自己。

  我对不起自己的影子,跟着我一路贪玩,忘记了初衷和心想。自己就像个富翁,挥霍着金钱都不能买的时间,直到此刻,收到导员发来信息说下个月18号就可以买票回家后,我才意识到时间紧迫,还不写点文章留念那真的可惜。因为处在这样的时光中写这样的时光是最好的,也是最恰当的。若在这时光过后再从记忆里搜索着写这时,那么有些事我会忘,写出来的东西不会那么确切与形象。

  还没要走的时候不觉得,总以为分别还很遥远。临近分别后,我却发现自己有多么多么的不舍。毕竟我喜欢这座当初让我讨厌、现在却深爱的城市,真的不愿就这么匆匆离开,让我一个人向着另一处目的地。我已先知,别后我会很想这座西北的青城,以及在这里原本陌生,后来走进我世界的朋友们。也许这一别,我们此生又可能不再见,也没有机会再来这座城市,重走当初走过的路,看当初熟悉的风景,想当初喜欢上的人。

  记得刚到银川时,我时常抱怨。抱怨物价贵得要死,冬天冷得要命。一个月的生活费基本超支,“个人恩格尔系数”太高,不幸福。也认为世界很大,想出去走走,最后都因为没钱而无奈。学校的楼房也像是“楼脆脆”,从斑驳的外表我可以读出它已有“百年”历史,住在这样的屋子里,我真的有些担心。再看看学校凹凸不平的水泥地,对于超级喜欢篮球的我来说,看着那球场,真的很晕很醉,在这一年,我都不知道我磨坏了几双鞋……

  即使这样,我现在是喜欢这座城市的,还有我的学校。在宁大的这一年,去过几个地方,最后我知道,去着去着我就喜欢上它了。

  银川的夏天很美,宽敞的马路两边鲜花满道,溢出满鼻芳香,再加上整排整排的.白杨的雄姿,这座城市都沉浸在一片绿色的汪洋中,即使没有很白的云和很蓝的天,我也真心喜欢。城市,真的让我生活更美好了。

  这一年,我别了高三六点起床的恶梦,可以偷偷睡个懒觉,透过窗户看着微暄的阳光洒满脸颊。这里,也没有高三那么繁重,我可以偷闲,很舒适的享受这种“慢”的生活节奏。高三一天的学习任务,在这里我要用一个星期乃至更多的时间来完成,高三用秒计时,现在用周计时。高三没有时间做自己喜欢做的事,但现在你可以花整天整天的时间去做,也无妨……

  如果哪一天哪一个时候不想上课了,还可以翘课,用那些时间想干嘛就干嘛。记得高三每天十多节课,现在最多六节课。高三每个自习都有老师一直讲,但现在自习时间完全由自己作主,你更不会看到老师的身影,所以有时我都没拿书,直接缓存几部电影拿去看,两个小时的自习时间就这样过了,一天也就结束。

  在这里,礼拜六都会正常休息,但在我印象中的高三,总拿休息时间来补课,可以说没有可由自己支配的时间,但是现在不然,时间完全属于个人,青春也由自己作主。我曾听到过别人这样说:不是每一个人都愿意被关在笼子里,但给你这片天空让你自由时,你是否真的敢要?现在,我不知道我是不是可以弱弱的说,我敢要。

  关于这样的好,我一时无法完全举例。就像青春,逝去的无法完全将它记住或留念,我们唯一能做的,就是尽最大的努力,让自己看开点,开心点,祝福自己的朋友,愿即使别离,我们都能在各自的天空安好如初!

  在宁大的这一年,认识了很多很多的人,也明白许多道理,年龄在长,见识就在增。我知道,一年的时间很长,几千个文字是不能完全描绘出这一年的生活的,我只能笼统的写,我想,只要记得,只要能想起,便还能最好的怀念。

  宁大,别离后,我会记着你,也会怀念这一年与你的相处时光。

  银川,我也会记得你,给了我最值得回味的记忆。

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学习作文

学习作文 篇1

  每个人都有这样一位母亲:她的容颜让你难以忘怀,她的乳汁孕育着我们的生命。那奔腾的河流是她的发丝,那肥沃的土地是她的皮肤。不老的苍山见证着她的沧桑,低洼的盆地刻录着她的笑颜。这位母亲六十岁了,然而,比起人类历史长河,这六十年,显得尤为青春。我无法用文字歌颂她的伟大,只是自私的,单纯的,从一出生开始,贪婪的享受着她温暖气息。

  在很小的时候,我在外公的臂弯里,听着他说,以后要好好学习,天天向上。我总是很不理解,稚气地问外公:“外公,为什么要好好学习?”他总是给我耐心的解释,好好学习,长大了才能报效祖国呀!可是,祖国……这个听起来如此熟悉,与我们如此靠近的词却总令我费解,祖国和我是什么关系?我为什么要报效她呢?

  后来,我进了校园,老师在黑板上写了八个大字——好好学习,天天向上。我好奇地问老师,为什么要好好学习,老师说:“因为只有丰富的知识,我们才能成为祖国栋梁。”可是,成为祖国栋梁,这又是为什么,难道每一个人都是为了这个目标而好好学习吗?

  终于有一天,我有了自己的思想,老师问我们,你们为什么要好好学习?同学们踊跃地举手,有人说是为了将来有一份好的事业,有人说是为了让爸爸妈妈见到自己有一定的成就,还有人说是希望能让自己的梦想成真。我陷入了苦恼,为什么没有一个人说是为了报效祖国,也或者是成为祖国的栋梁呢?我不知道自己为什么这么想,因为我连自己爱不爱国都不知道?

  一天晚上,我撑着下颏,望着窗外灯火斑斓处陷入了沉思。忙碌的校园生活总有偶尔的清闲,可是,此时此刻的我心中积满了惆怅,我想起了窗外的家。家令人如此依恋,那是灌满爱的巢,是心的港湾。而国家呢,他又是什么?突然,我脑际闪出政治老师在课堂上讲过的一句话——国家就是由许多个家组成的一个大家,我们每个人都是这个大家中的家庭成员,她是我们最大的依靠,是我们最大的港湾。原来如此,我爱我的祖国,就像我依恋着家,那种爱不需要千言万语,因为那是心灵的一部分。少了这个家,就少了灵魂的一部分,因为我们爱这个家!家里的每个人。

  我们这一代人何其幸运,生长于祖国的太平盛世时期,在爷爷、奶奶、爸爸、妈妈他们的`童年中,所经历的战争,饥饿,贫穷,落后,我们一样都不需要经历。我们无需要象当年的周恩来那样,为拯救贫穷落后的祖国,发出为中华之崛起而读书的誓言。因为我们的祖国已崛起在世界的东方,她正受着全世界人们的瞩目。但是,我们不能因沉浸在前人创造的幸福中而忘了身上的责任,正如《恰同学少年》中孔昭绶校长所言:“我中华百年积弱,正因为民智未开,只有以新知识,新文化扫除全民族的愚昧落后,教育人人,则人人得治,人人自治,则社会必良,社会改良,则人才必盛,真才既出,则国势必张。”

  我们之所以要好好学习,就是将自己的知识化为一股力量,凝聚每一个中华儿女的这股力量,我们便可将祖国推向一个更新的繁荣盛世。少年强则国家强,国家强则少年强。这是一个民族成长得昌盛的真理。

  只有真正做到好好学习,国家方可天天向上。

学习作文 篇2

  我爸爸妈妈都是老师,他们都很忙,但他们对我的学习习惯却很重视。

  记得我刚进入小学一年级的时候,爸爸就给我制定很多学习上的要求。比如:放学后要先做作业后玩;比如:放学后的笔头作业,都要在爸爸办公室认真完成,做好了才可以回家;又比如说每天要读半小时的课外书。当时,我刚进入一年级,很多方面我都觉得很困难,因为幼儿园是很轻松的,没有什么笔头作业,放学之后就可以玩了。但爸爸要我先做作业后玩,一开始,我管不住自己。放学之后,我总东摸摸西摸摸,然后才想到做作业。爸爸了解这个情况后,每天在他们学校的校门口等我,和我一起回到办公室,坐在我的.身旁,他做自己的事情,让我认真做笔头作业,一旦发现我,东摸摸西摸摸,就会停下来用眼睛看着我。看到爸爸看我,我就明白自己又没有好好做作业,马上就停下了手里的小动作,开始认真写作业。就这样,爸爸陪了我两个多礼拜,我终于养成了,先做作业后玩的习惯。为了培养我每天能看课外书的习惯,爸爸在星期六,礼拜天带我到书店里面,找自己感兴趣的书,无论多贵,爸爸都会毫不犹豫的买下来。每天在晚上8点,他和我一起坐在书桌前认真看书,有时我看不懂的地方,还可以问他。他还和我一起谈论书本里的人和故事,问我一些有趣的问题,为了回答这些问题,我又不断的看书,找答案。慢慢的慢慢的我就喜欢上了看书。现在,无论学习有多么的忙,八点,我都会准时看书,而且不用爸爸的陪伴。

  我发现我养成了这些习惯之后,不仅学习上更轻松了,还能了解到好多的课外知识。希望我们每位同学都能养成一个好的学习习惯。

学习作文 篇3

  “叮铃铃”,随着下课铃声的响起,我们的语文老师——陈老师又开始布置起了家庭作业:“抄写第六单元复习要点一至十题,并听写第六单元词语盘点中的`词语。”我想:这语文作业也太多了,希望数学作业能少布置一点儿。我刚把作业抄完,就疯狂地写起了语文家庭作业,不过还没等我写到一半,数学家庭作业就出来了:“《长江作业》三面,《大英才》三面,《口算》……”刚听完,我就一脸担忧:这可怎么办?我今天还想和小伙伴一起玩呢!这还不说,晚上又得“加班加点”了,谁能来救救我啊?

  不过学习虽然作业多,但也有快乐的时候。

  比如说老师上完新课以后,我就因为自己又新学到一个知识点而感到高兴。老师上完一个单元后,随堂考试试卷发下来时,看着试卷上鲜红的100分,我就会因此而高兴。有时老师还会表扬我。

  学习既是苦的,也是快乐的,我们一定要认真对待。

学习作文 篇4

  高高的个子,椭圆的脸蛋,一双炯炯有神的大眼睛时常闪出智慧的光芒。又白又嫩的脸蛋上衬着张樱桃小嘴。脑后扎着一个小辫儿,活像个布娃娃,她就是我的'好朋友--杨露。

  杨露学习很棒,成绩总是名列前茅。她不仅学习好,而且还是个敢说敢做的人哩!有这么一件事让我久久不能忘怀。那是一天下午,我们班的调皮大王邓康明和几个男同学用粉笔玩“粉笔大战”,把整个讲台弄得到处是粉笔。可班上的同学敢怒不敢言。

  上课铃响了,老师迈着轻盈的步子来上课了。她带着微笑走上讲台,可扫了一眼讲台后马上晴转多云了。老师生气地说:“是谁把讲台弄成这样?”老师一边问了几遍我们都没有人应声。“老师”,杨露站起来说,“是邓康明他们弄的。”同学们的目光一起投向杨露,为她的大胆吃一惊。下课后,老师叫邓康明以及扔了粉笔的同学去办公室批评了他们。

  放学回家的路上,我看见杨露同学胸前的红领巾仿佛像一团烈火一样燃烧着,我为自己有这样的一个小伙伴而感到自豪。

学习作文 篇5

  今天是星期六,我很早起床,吃完早餐,一大早就和郭启超去小蜜蜂作文乐园学习。

  我们俩坐上公交车,马上就到了小蜜蜂作文乐园,走进 小蜜蜂作文乐园,就看到有一个男同学坐在那里,那里布置得非常好,也非常得漂亮。我们把东西放在抽抽屉里,放完之后,我就和郭启超一起去院子玩,刚走几 步,郭启超就问:“我们玩什么?”我说:“不知道玩什么。”郭启超想了想,决定要跳绳。我说:“我不知道跳绳。”郭启超想了想,决定要玩篮球。我们俩一起 下去了,我们把篮球一投,俩人都没有投进。玩了一会儿我们上去了。过了一会儿,老师来了,老师就把电脑打开,听听歌,老师听了一会儿,就和同学们一起去玩 了,现在,只有两个人在补习班,一个是我,还有一个人我旁边的人。

  开始上第一堂课了,老师进了很多知识,还玩了很多的.游戏,老师把6组分成两组来比赛,最后是第二组赢了。今天我在小蜜蜂作文乐园玩得很开心。

  这就是今天的作文课。

学习作文 篇6

  学习,在别人看来是一件枯燥的事情,但她带给了我一种特别的快乐。

  上个星期三上班队活动课前,我们临时复习排练稿子内容。这已经不是第一次读这篇稿子了,可我们还是不禁大笑出声。

  里面包含了有趣的谐音,别有风味的笑话与汉字的演变等,让我们在枯燥的学习中寻到了一丝趣味,我们犹如在昏暗中寻见一丝对知识求之若渴的光亮。

  你瞧!肖展鹏眉头下垂,眼睛鼓得溜圆,双唇微张,两颗“巨大”的门牙顿时暴露出来,笑得前俯后仰,肚子也微微颤抖,原本整理得十分干净的衣服也被揉得到处皱巴巴的。下课时我放开了喉咙,大声地朗读着有趣的笑话,模仿着那怪腔怪调的语气,大模大样地在教室中回荡。顿时,同学们的目光全聚集在我的身上,犹如一匹匹饿狼看到了一块又香又大的'肥肉。我继续读下去,他们手中的“活”渐渐停下来了,慢慢地跟着我们,从细碎的笑声渐渐变大,放声大笑,顿时把在走廊上玩耍的同学也吸引过来了。他们堵在门口使之水泄不通,静静地听了一会儿,也跟着我们捧腹大笑,直笑得人仰马翻。

  这时,老师也来了,可同学们却没有看到似的继续大笑,我特意换了一篇更搞笑的文章,老师那不苟言笑的脸,也憋成了一个大红苹果,最后竟也忍不住“哗”的一声笑了出来。霎时,教室成了一片笑的海洋。

  学习是快乐的,是有趣的。知识是无止境的,是多种多样的。同学们,让我们一起在知识的海洋里寻找欢笑,在学习中寻找快乐,享受快乐吧!

学习作文 篇7

  我走在回家的路上,双眼无神,凝视着有赤火一般的晚霞的天空。

  老师让我们开展关于汉字的综合性学习,我当然有着对汉字的热爱和积极的态度,可对整理资料和做PPT,我一向都是敬而远之。走在路上,不知是要快还是慢。

  一到家,我就开始查阅资料。当我仓颉造字的传说时,就让不安和担忧离开了我的心房,我的灵魂被一根神秘丝线牵扯引着,直飘到一个充满汉字的王国,那些精细巧妙、形象生动的字,让我有一种说不清的敬佩。当我看到歇后语时,会对那有趣的谐音投去好奇的眼光;当我读到汉字笑话时,我不禁想为汉字的丰富多样点个赞;当我看到许多错别字时,就像神圣的土地被冒犯了一样,有些许难过,有些许责怪

  资料都整理好了,或许这并不是很难的事。我经过妈妈的指导,完成了PPT,可是这满满的收获却不能满足我对汉字知识的渴望,在其它小组的展示中,我十分认真地听着。我不知道我记住了多少,不过我知道我现在很满足。轮到我们小组了,我心里不但不紧张,反而很迫不及待。在台上,我们凭着团结的力量和充足的.准备向大家展示了汉字丰富多彩的一面。听着雷鸣般响起的掌声,收获的喜悦已占满我的心房。

  我在这次学习中学到了太多,查阅资料让我读得了许多汉字知识;上台展示让我有机分享我的劳动果实;其他小组总结也让我认识到自己的不足。我的收获如此之大,我还有什么理由不满足呢?

学习作文 篇8

  每个人都有不同的学习方法和自己的学习习惯,可总有的人喜欢将别人的学习方法强加在自己身上。

  记得在小的时候妈妈总叫我早起背书。而我呢?总是爬不起来。就算爬的起来也是特别懒散的,应付式的去背。眼睛总是眯成一条线,怎么睁也睁不开。我总感觉效果不是很好,背也背不进去。我开始向妈妈申请取消早读,妈妈肯定是不同意的,反而教育我了一番,“你看别人好学生都是早早的起来读书,读得起劲的时候连早餐都忘记吃,人家个个都是废寝忘食地读,而你呢?一到吃饭时间,都不用提醒你吃饭自觉就上来吃饭了。”

  就这样日复一日,年复一年的早读,终于迎来了新的改变。在一个夜晚中,我在床上翻来覆去怎么睡也睡不着,我突然灵机一动,想起了总在上课时打瞌睡教我。你说我拿起课本看哪,看了居然把我平时怎么搞也搞不懂的内容是十点全部看懂了那一个晚上,我所记住的'东西竟然比我这几个月以来,我早读记的还多。

  从那天晚上起,我找到了真正属于我自己的学习方法,不再按别人所谓的学霸的学习方法了。从那时起我的成绩突飞猛进竟让老师和同学们刮目相看。总是早读迟到的我是怎么成绩突飞猛进的呢?总的来说,我认为最重要的是课堂的效率。课堂低效是最大的时间杀手。

  上课时老师所讲的内容,做好笔记,下课后再整理自己在上课的笔记。如果有什么地方不懂,赶紧问清楚老师找到属于自己的学习方法,不一定按照别人的学习方法来学有的人晚上学习,背书比早上有效的多。

  如果上课没有认真,下课,就需要更多的时间去弄明白,上课时遗漏的问题。啊边早已经弄明白了,别人的时间就会比你充裕,这是一个连锁反应,也是你成绩上不去的原因所在。

  俗话说得好,强扭的瓜不甜。找到适合自己的学习方法,就可以达到事半功倍的效果,不需要将别人的学习方法强加在自己身上。

学习作文 篇9

  前不久,心里有过这样一个念头,我是不是应该为这一年写一点杂文?以便留个念想。可是因为贪玩,心里有的念头还没去做,就到了现在。

  我感叹时光匆匆,眨眼,一年的光阴转瞬就逝,回首一年的来时路,心里充斥着各种缤纷的感想。

  刚来的时候,原先有的“大学梦”,似是云烟,随风消散,不珍惜也不懂得,心中有过“高四”的想法和抱怨,可是后来,我才明白原来是自己缺少了发现美的眼睛,在宁大的这一年,可以让自己过得很难忘很充实,亦可提升自己。

  我对不起自己的影子,跟着我一路贪玩,忘记了初衷和心想。自己就像个富翁,挥霍着金钱都不能买的时间,直到此刻,收到导员发来信息说下个月18号就可以买票回家后,我才意识到时间紧迫,还不写点文章留念那真的可惜。因为处在这样的时光中写这样的时光是最好的,也是最恰当的。若在这时光过后再从记忆里搜索着写这时,那么有些事我会忘,写出来的东西不会那么确切与形象。

  还没要走的时候不觉得,总以为分别还很遥远。临近分别后,我却发现自己有多么多么的不舍。毕竟我喜欢这座当初让我讨厌、现在却深爱的城市,真的不愿就这么匆匆离开,让我一个人向着另一处目的地。我已先知,别后我会很想这座西北的青城,以及在这里原本陌生,后来走进我世界的朋友们。也许这一别,我们此生又可能不再见,也没有机会再来这座城市,重走当初走过的路,看当初熟悉的风景,想当初喜欢上的人。

  记得刚到银川时,我时常抱怨。抱怨物价贵得要死,冬天冷得要命。一个月的生活费基本超支,“个人恩格尔系数”太高,不幸福。也认为世界很大,想出去走走,最后都因为没钱而无奈。学校的楼房也像是“楼脆脆”,从斑驳的外表我可以读出它已有“百年”历史,住在这样的屋子里,我真的有些担心。再看看学校凹凸不平的水泥地,对于超级喜欢篮球的我来说,看着那球场,真的很晕很醉,在这一年,我都不知道我磨坏了几双鞋……

  即使这样,我现在是喜欢这座城市的,还有我的学校。在宁大的这一年,去过几个地方,最后我知道,去着去着我就喜欢上它了。

  银川的夏天很美,宽敞的马路两边鲜花满道,溢出满鼻芳香,再加上整排整排的.白杨的雄姿,这座城市都沉浸在一片绿色的汪洋中,即使没有很白的云和很蓝的天,我也真心喜欢。城市,真的让我生活更美好了。

  这一年,我别了高三六点起床的恶梦,可以偷偷睡个懒觉,透过窗户看着微暄的阳光洒满脸颊。这里,也没有高三那么繁重,我可以偷闲,很舒适的享受这种“慢”的生活节奏。高三一天的学习任务,在这里我要用一个星期乃至更多的时间来完成,高三用秒计时,现在用周计时。高三没有时间做自己喜欢做的事,但现在你可以花整天整天的时间去做,也无妨……

  如果哪一天哪一个时候不想上课了,还可以翘课,用那些时间想干嘛就干嘛。记得高三每天十多节课,现在最多六节课。高三每个自习都有老师一直讲,但现在自习时间完全由自己作主,你更不会看到老师的身影,所以有时我都没拿书,直接缓存几部电影拿去看,两个小时的自习时间就这样过了,一天也就结束。

  在这里,礼拜六都会正常休息,但在我印象中的高三,总拿休息时间来补课,可以说没有可由自己支配的时间,但是现在不然,时间完全属于个人,青春也由自己作主。我曾听到过别人这样说:不是每一个人都愿意被关在笼子里,但给你这片天空让你自由时,你是否真的敢要?现在,我不知道我是不是可以弱弱的说,我敢要。

  关于这样的好,我一时无法完全举例。就像青春,逝去的无法完全将它记住或留念,我们唯一能做的,就是尽最大的努力,让自己看开点,开心点,祝福自己的朋友,愿即使别离,我们都能在各自的天空安好如初!

  在宁大的这一年,认识了很多很多的人,也明白许多道理,年龄在长,见识就在增。我知道,一年的时间很长,几千个文字是不能完全描绘出这一年的生活的,我只能笼统的写,我想,只要记得,只要能想起,便还能最好的怀念。

  宁大,别离后,我会记着你,也会怀念这一年与你的相处时光。

  银川,我也会记得你,给了我最值得回味的记忆。