在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的学习作文5篇,欢迎阅读与收藏。
学习作文 篇1
今天,我和妈妈聊天的时候,妈妈让我制定一个学习计划。
时间飞逝,转眼已经学了一半了,我制定了如下学习计划。
语文,每天认真完成作业,然后复习、预习或者阅读。把字练好,平时对自己严要求。数学,我的弱项,每天都要完成好作业,然后不会的题多练或问老师,要多做题,多思考,把概念搞清楚,能举一反三,争取拿个好成绩。英语虽然是我的强项,但是也要多读多背多积累,利用空闲时间来背书,听磁带。如睡觉前,吃饭时......要努力学习,争取考得更好。
我的`目标是每一科都在“95”分以上,我相信,我如果按照我的学习计划,一定能完成这个目标的。
学习作文 篇2
我自1993年秋季参加教育工作,至今已有18个春秋。这18年,我一直工作在教学一线,包括原来在元堡小学和元堡民中担任学校领导职务期间,都不曾间断过,辛勤工作在教学一线,收获颇多,感触也很多。
在全省召开“课内比教学课外访万家”电视会议以后,民族实验中学在学校张奎校长的组织安排下,迅速在全校开展了一场轰轰烈烈的“课内比”活动。召开领导班子会议、教研组、备课组、年级组会议以及全校教师动员大会,全校立马投入到这场全新的教育活动中,三个年级22个教学班,都向同仁打开了教室大门,推门听课已蔚然成风。课堂里,活跃着大家的身影,年轻的教育新秀、年富力强的中青年教师、经验丰富的老教师,大家认真聆听,观摩学习。课堂外,大家认真的组织评课活动。与往常不同的是,以前的评课,多数是说优点、谈长处、讲优点,可现在的评课,大家都相互交流教学中的不足和需要改进完善的地方。言语交流、思想交融、思维碰撞,已悄然掀起一场全新的教育革命。课堂是学生成就人生梦想的舞台,是净化学生心灵的芳草地,是张扬个性激扬青春的跑马场,从知识的传授到生命的诠释与感悟,老师们课堂立意的变化已带动了课堂的质变。
在思想品德教研组开展的说课与讲课活动中,我再一次见识了我身边同行的教育风采:王国江老师的严谨与生动、连开和老师的幽默与智慧、童晓虹老师的开拓与创新、王万山老师的激扬与风范,让我折服,受益匪浅。可以说是我的灵魂深处再次得到教育艺术甘露的洗礼。民族实验中学多年来一直是全市基础教育的窗口示范学校,得到了社会和家长的认可与肯定,全得益于有这样一支业务精湛、敬业奉献的教师队伍,我为自己身在这样一个优秀的教育团队而骄傲和自豪,我爱我们的`老师和同学。
在组内选评之后,大家推举我参加全市初中的思想品德“课内比教学”展评比武活动,我深感责任和压力之大。在20xx年,我虽曾参加过恩施州小学语文优质课竞赛并获得一等奖,但在利川全市初中思想品德教育同仁之中,我是一张老面孔,却还是一个教育新手,自身的专业功底不扎实,经验也不丰富,底气不足,自然胆气就不够。常说“艺高人胆大”,艺不精,自然心中胆怯。
去柏杨临行前,组长王国江老师给我说:“本着学习的心态去,带着大家的经验回来,你就轻松了”。我想也是的,咱利川思想品德学科的教学,在全州都是顶呱呱的,也可以说是高高飘扬的一面旗帜。市直学校、各乡镇学校自然是好手如云。对,去比武,去学习。在学习中进步,在学习中成长,我的心一下子变得轻松了。
柏杨是个文化底蕴非常深厚的好地方,柏杨人纯朴而真挚。初进柏杨,我便被柏杨人的热情所感动。踏进柏杨,街上醒目的悬挂着“热烈欢迎各位老师莅临我校参加全市思想品德教学展评”的标语
这确是一块教育圣地。我一直以为咱民族实验中学的“课内比”搞得好,却没想到柏杨的“课内比教学”更是轰轰烈烈、扎扎实实,从课内比到课外访,柏杨已建立起一套完整的网络机构,氛围浓厚,工作扎实,效果显著。回去以后,咱还得加油鼓劲。在柏杨的每一天,我的心在跳动、血在沸腾、情在燃烧。
为期两天半的比武赛课,紧张而有序,激烈而有趣。我讲了一节课,听了16节课。赛程逐渐拉开,验证了我当初的想法,利川思想品德学科的教学,确是精英荟萃,人才辈出。为比赛拉开序幕的沙溪中学的张毅民老师,教学井然有序,课堂驾驭收放自如、张弛有度,整堂课展示了张老师扎实的专业功底、灵活机智的应变能力已及高超的教育艺术,其间无不闪烁着张老师在新课改新理念下积极探索实践的精神。来自铜锣坝中学的李海山老师,平日里,嬉笑怒骂,极具个性。听他的课可还是第一次,几近完美的教学设计,流畅无暇的教学过程,生动有趣的才艺展示,如及时雨般的课堂反思:“本堂课我学到了什么,增强了什么能力”等生动地展示了李老师在探索新课改新理念实践过程中的开拓创新精神。张金辉、黄晓英老师,讲授的是同一个框题,却显示了不同的教育风格。围绕学生,服务学生,引导激励学生……他们都让课堂成为了知识的超市和能力提高的舞台,这些恰好实践了思想品德学科教学的一个重要功能:德育为先、能力为重、学会生活、学会做人。
一堂堂课听下来,就如甘霖雨露般沁润着我的心,我如饥似渴的吮吸着、学习着。心中久存的疑惑顿释,豁然开朗。“教学比武是要将优质课常态化,让常态课优质化,真正让优秀成为习惯”。教研员肖希成老师最后的点评经典、精辟、精当而准确。
从柏杨回来,教学楼一楼大厅黑板上满满地安排着各个学科的“课内比”活动。思想品德学科的“课内比”已进入总结反思阶段。总结写了,反思也写了,我倒觉得真正的“课内比”才刚刚开始。作为课堂的组织者、引导者、参与者。,实现课程与教材的统一,以学生的学习为中心,注重学生的发展,在学生的自我建构过程中,让学生真正成为参与者、合作者、实践者,我们还任重而道远,但我将不断激励自己在磨砺中学习,在磨砺中成长,努力使自己今后的教学优质化,让优秀成为习惯。
学习作文 篇3
对于很多人来说的学习态度都是错的,他们要不就是对学习没兴趣要不就是边学边玩。这样的话根本就不可能学好!不管干什么,做什么事,都要认真去对待,态度要好!不然什么也不知道!
学习的时候需要态度和草稿本,学习的时候更要善于观察和记录。有什么不懂的可以写在草稿本上练练写写!但是,我个人认为每个人都会有自己的学习态度。假如父母亲强迫学习的话,那么个人心理都会有写不耐烦、愤怒等一些想法。
但是认真去对待学习、自愿去对待学习,用一种高兴的心情去对待学习的话,就会对学习产生兴趣,渐渐地迷上学习。当然,这是我个人的想法。对待学习态度有很多种,主要是要看你对学习的'态度如何了。只要你对学习的态度好,学习的时候就很容易记住!成绩自然也会提高啦!至于学习态度嘛,也就是对于学习的看法和采取的行动。而另一个意思,就是人对待学习的举止神情!
学习,能从阅读、听讲、研究和实践中获得知识或技能!而你怎样对待学习,就是怎样对待你自己!你怎样看待学习,就是怎样看待你自己!!所以,珍惜学习,就是珍惜你自己!只要你对学习有良好的态度,学习给你无限的“资源”!就像你种田一样。只要你拥有时间,拥有技能,拥有“种子”……等时机一到!就会有一大把的“财富”!
虽然有些人讨厌学习,但学习却从不讨厌任何人!它总是在人快要绝望的时候拉他们一把;它总是帮助身世可悲的家庭出现“阳光”……着样的希望!着样的力量!难道还不快点珍惜吗?不只要你有恒心,有耐心,丰收的成果定会落在你的手上,而且还是最珍贵的成果!
所以,一个人的恒心、耐心和决心,是对带事物的态度的能源。只要你珍惜现在所拥有的,只要你认真地面对学习,那么,胜利之果便会降临!
学习作文 篇4
自古以来,世上流传着一句名言:苦尽甘来。是的,没有苦,就没有甜。苦与乐就像一对孪生兄弟,缺一不可。我们学习也是如此:只有经受苦中苦,才能得到甜上甜。
在学校里,常常听到一些同学诉苦喊冤:学习太苦了!但他们是否尝到了苦后之乐呢?
月考快到了,每天是繁忙的功课:一张张琳琅满目的模拟试卷,压得喘不过气来;每天早晨,六点钟,便和那“心爱”的被窝告别,踏上了一天艰苦的学习旅途。课堂上,不是聚精会神地听讲,就是认真细致地做题。几乎每节课都要拖堂,神经细胞,时刻处在高度的紧张状态之中。晚上回到家,也别想轻松,无数张试卷足以与你战斗到10点以后。睡觉了,躺在床上总算可以松一口气,但还没睡上八个小时,又被那该死的'闹钟惊醒了。
天天如此,月月如此,真是苦不堪言啊!
虽然学习艰苦,但付出以后不是徒劳的。月考之后,成绩是100分,脸上便露出得意的笑容。当家长夸奖时,心中会感到十分的惬意;当老师表扬时,又会得到无比的欣慰;当同学们赞叹时,又会感到非常的自豪。这不是苦后之乐吗?
在实际生活中,我深深地体会到:当你运用学过的知识,解开一道难题时,不亦乐乎!当你运用所学知识,解决实际问题时,不亦乐乎!试想,将来,当你运用知识,为祖国做出贡献时,恐怕更是不亦乐乎了!
事实证明,苦与乐是一种辨证关系:没有苦,就无所谓乐;没有乐,也就无所谓苦。苦中有乐,乐中有苦。只要我们付出了艰苦,才能享受到成功后的幸福和快乐。
学习作文 篇5
“现在外面的同学进教室,不背书包。”
哇!教室焕然一新了呢!我们都不知道自己坐在哪里了。董老师说:“大家先找一个位置坐着,1分钟后选9个学习组长,每个组长不由老师选,而有同学选,好了,现在开始。推荐谁?”“王鑫愉,你来提名。”王鑫愉激动地说:“我选韩羽煊。”王鑫愉话音刚落,全班顿时响起如打雷般的喊声:“韩羽煊!韩羽煊!!韩羽煊!!!”董老师咳嗽了两声示意大家安静。半晌,教室鸦雀无声,那时,董老师冷不丁的蹦出一句:“投票开始。”哗哗哗,齐刷刷的'一片。
“刘小钰,数女生。那个韩什么来着,数男生。”
“1、2、3、4……”我们一丝不苟的数着,没有漏掉一个人,“董老师,女生有24人。”
“男生22人。”
黑板上出现了一个数字:46。哇!我们班一共才只有54人,用54—46=8人,8人!只有8人没有选他,全班惊讶了,直到老师冒出一句:“下一个。”
同学们积极的举手,还发出“恩~恩~~”的怪声音,董老师叫了吴馨欣,她迫不及待地站起来,还没站端正,就说,刹那时,椅子倒下去了,她还是说:“我选刘小钰!”全班再次激动地喊起来:“刘小钰!刘小钰!!刘小钰!!!”我的天,那声音简直震得我耳朵都快聋了。我火冒三丈,吼道:“女生!在吼一声,还想不想上课!!”女生霎时安静了,男生原本还有唧唧喳喳的声音,我瞪了他们一眼,教室安静了。
“开始投票。”
过了一会儿,我说:“女生27。”
“男生19。”
啊!我和韩羽煊不相上下,我暗暗赞叹:这韩羽煊,真难对付!
中午,名次排出来了:
no1:韩羽煊46(1)
no1:刘小钰46(2)
no2:何沁童37(3)
no3:王智慧36(4)
no4:颜语晨30(5)
no5:彭启兮29(6)
no6:陈静怡28(7)
no7:吴馥言27(8)
no8:廖一乂27(9)
这次选组长,可真有趣,下次一定要打败韩羽煊!!
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