在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的学习作文5篇，希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
3月5日是学雷锋活动日。3月2日下午，学校组织了12个“学雷锋”小队分头行动。我们小队队员在中队辅导员和家长的带领下，到人民广场地铁站做引导员。
在地铁口，有一条黄线，还许多条绿线。黄线内的区域是乘客在等候时不能站的范围，绿线内的区域是是乘客的候车范围。如果有人超过黄线或不在绿线内的，引导员就要上去提醒他（她）们。这就是今天下午我们要干的活。
尽管只过了半小时，队员们引导的次数已经超过50次。大家认真地履行自己的职责，我却只是傻傻地站在那里。我想：这次活动很快就会结束，要是我再不行动，那就太没意义了。终于，我见到了一个没有站在规定区域的人，我打算上去劝说，可始终迈不开步伐。刚才还想得轻松，真正要上去引导时却紧张万分。去，还是不去呢？我斟酌了许久，一咬牙，走上去，用略微颤抖的声音说：“阿姨，您好！请您站在等候区等候，谢谢！”话音刚落，我的心中松了一口气。谁知那阿姨说：“不用站得那么规矩吧？又不会被车撞。”说完，又低头玩手机了。唉，失败！——我垂头丧气地站回原位。这时，经验丰富的'吴欣雨过来了，和我一起继续劝说阿姨，阿姨终于听从了我们的引导。有了这次成功的经历，我顿时信心百倍，成功地引导了几个外国游客。
一个半小时过去了，我可没感到累，腿也不酸。这次活动，不仅为游客的出行带来了安全和便利，更重要的是锻炼了我们的勇气和能力。
学习作文 篇2
同学们：
很高兴今天能有这个机会与大家一起谈论我们的理想，我们的未来。其实，当老师要我来写这篇有关学习方法的报告时，我犹豫了很久才敢下笔。我想，学习方法其实对于不同的人有不同的效果，每个人所积累的经验也是不同的。而我，只希望能够把自己的一些学习经验乃至我所获得的人生感悟告诉给大家，大家可以或多或少地从中得到一些示。
首先我想告诉大家的是人生态度。态度决定人生，一个人只有拥有了良好的人生态度，你才能正确的面对生活中的坎坷和困难，不在逆境中后退，不被挫折击败。也只有拥有了良好的人生态度，你才能在学习过程中不断进步。就我自身而言，刚开始在巴东一中读高一的时候，我对自己很有信心，当老师发下表格让我们填写自己的目标时，我毫不犹豫的写下了北外。可是，在我努力了一个多月后我的成绩却是丝毫没有起色，由于自己所在的班是“火箭班”，所以倒数第一第二的位置从来都是我的，而在月考中我的名次也排到了两百多名。那时候我就开始慢慢动摇了，也会常常一个人哭，觉得自己的未来似乎没有希望了。后来我跟自己说：“再试一次，我要证明我的能力。”可是在将近一个月的学习后，我的成绩不但没有进步，反而退了一百名，我开始对自己失望，甚至是一种自我放弃的态度，在后来的学习生活中，我除了上课听一下课，几乎就没有怎么学习过，每天中午回到家，我从不做作业。要么看杂志，要么听歌，晚上回家就是吃零食，看小说，不到晚上一、二点不会睡觉。那段自我堕落的生活看似悠闲，我的内心却是充满了空虚与绝望。我的成绩越来越差，以至于高二分科时我掉到了那里的几乎没有什么机会上一本的平行班。从那个时候我真正体会到那种巨大的落差所带给我的难过与无助，也就是那个时候，我突然醒悟并重新开始了努力，在我离开那里的时候我的班主任送给我几句话，在这里，我也想与大家一起分享；
1、因爱而生。
只有爱，能使世界转得更圆。只有爱，能创造奇迹。能够看见别人的好，就会提升自己的好，能够说出别人的好，就会强化对方与自己更要好。爱是一切的动力。
2、别为小事抓住。
你为什么生气？插队，同学争执……生气之前，思考哪些才是真正值得生气的情况。例如：人们遭受饥饿之苦，战争，儿童虐待……相较之下，就可以知道这些事是多么不值得生气。
3、勇闯生命难关。
有人为工作而生活，有人因梦想而生活，有人因为要找出究竟为什么要活着而继续生活。生是上天赋予的权利，活则要靠自我的智慧与勇气。
4、生命的财富。
时间就是财富，但是时间的意义在于运用而非节省。好好运用上天给予每个人的同等财富。
5、分享。
不论是分享阅读心得，或是生活偶得，让每天的枯燥生活变成丰富彼此生命的启发。经由感受每个人不同的经验，赋予生命全新的刺激与成长，世界也会更好。
6、要试一下（相信自己）
人生最大的压力来源是怕压力。当你相信自己能，而能面对事情时，这已是一个好的开端，一切的多虑都将消失，你终会发现事情并不棘手难办，别人能，当然你也能。
以上这些都是我认为对你们的人生非常有益的哲理，它们改变了我很多，也让我拥有了积极的人生态度。然而，在学习过程中，不仅仅需要良好的人生态度，学习方法也很重要。对于学习，我认为：
首先大家要做到：“我要学。”常常说兴趣是最好的老师，对学习有了兴趣他就变成了我要学，而不是要我学，我要学就能发挥自己内在的智力因素和非智力因素。动员自己的潜能，就会在学习过程中全神贯注。如果是要我学，家长要你学，老师要你学，为了考试而学，那可能就会产生对学习的'厌烦心理。
二是要有学习的紧迫感。同学们仔细想一想，什么时候你的学习效率比较高呢？可以说，赶作业的时候学习效率高，考试之前的学习效率高，为应付课堂老师的提问，在课间十分钟突击时效率高。这是为什么？这时的学习任务具体，时间有限，完成任务与否的后果“严重”。因此，这时的注意力十分集中，学习效率就高。可是对于那些软任务，也就是完成与否老师并不追究的学习任务，如预习，复习等，不少同学就缺少积极性了。他们很少给自己提出具体的学习任务，规定出完成任务的时间。找出检查的重点，更不考虑这项任务完成的好坏将给学习带来什么后果。由于这样的学习缺乏紧迫感，因此学习效率就低。
三，要善于检查自己的学习效率，并进行及时的调查。
例如每天做作业时，记下完成作业所用的时间，第二天上学见到其他同学时，问一下别人做作业用了多少时间。如果发现自己用于做作业的时间多了，这样分析一下，是自己的知识没掌握好，还是解题方法太笨，或计算能力太差……经常这样找差距，学习效率就会逐渐提高。
四，要在学习过程中不断改进学习方法。
在获取知识和发展能力的进程中，在成功的喜悦和失败的痛苦后，同学们应该想一想自己是采用什么方法学习的，将优秀生的学习方法，老师和书本指导的学习方法进行对照，取长补短，直到找到适合自己的学习方法。
学习作文 篇3
我来到这个世上虽然只有13个春秋，但是我却拥有很多很多的朋友，有大朋友也小朋友。有一个朋友，她给我印象最深刻，令我十分敬佩她。她就是我的同班同学——练卓琦。
她是一个天真可爱的小女孩，乌亮的'秀发，淡淡的眉毛，有一双大而明亮的眼睛，水汪汪的，仿佛会发光，会说话。鼻子下面长着一张樱桃小嘴。
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她最大的优点就是关心别人，助人为乐。每当同学有困难，她总是热心帮助。有时为了帮他人，甚至不惜自己吃亏。
有一件事让我最受感动。
有一次，我生病发高烧没有上学。中午的时候，门铃突然“丁零——丁零——”地响起来了。爸爸妈妈都去上班了，会是谁呢？奶奶去开门，只见练卓琦手里握着一袋水果，满头大汗，气喘吁吁。她歇了一会儿，着急地说：“奶奶，钟庆在家吗？她好些了吗？”进屋后她很快来到我的床前，问我好点没有？看着她那焦急的神情，顿时，我心里非常感动。“你稍等一会儿。”她进了我家厨房。不一会儿出来了，手里拿着一个洗了的苹果。“吃个苹果吧！”她很快把苹果削了皮，然后切成一块一块地给我吃。此时我感觉她就像姐姐一样，我心里热乎乎的，好幸福！等我吃完，她又从书包里拿出书来辅导我学习，耐心地给我讲作业题，直到教会我为止。顿时，我深深地被她感动了，一种敬佩之情油然而生。
她乐于助人的精神令我敬佩，令我感动。
学习作文 篇4
当我在任弼时故居，看见一幅字画上写着“学习，学习，再学习！”时，我意识到任弼时能够那么伟大，都是因为他热爱着学习，也勤奋学习着。
我在谁的眼中都不曾是一个勤奋学习的孩子，不论是我的爸爸妈妈，还是我的老师同学，然而这一次去任弼时故居的参观，让我对学习有了改观。我很崇拜像任弼时、毛主席这样的人，我觉得他们伟岸的形象，不在于他们的身高，而在于他们的魄力，而这一次在任弼时故居的参观，让我更加了解到他们这些伟人从来都是勤奋学习的。
他们从小就表现出了他们对学习的热爱，不论是学习文化知识，还是学习他们各自喜欢的艺术以及思想方面的知识，他们始终都是勤奋努力的。看着任弼时使用过的文具时，我忽然明白，他们这些伟人也正是和我们一样从小孩长大成人的，而他们的伟大，正是因为那份勤奋才有了光彩夺目的一面。如果我想要像他们一样，那怎么可能不去“勤奋学习”就可以达到呢？
“学习，学习，再学习！”现在每次写作业时，我都会想到这幅字画，这幅字画就像是为了写给我看似的`，一直悬挂在我的脑海里。每当我出现不想学习的时刻，我都会这七个大字来要求自己，也会立刻回想起伟人们令人崇拜的原因，我也就立马会乖乖的继续学习了。
现在就连我的爸爸妈妈都感到了一丝好奇，好奇我是如何从一个不曾勤奋学习的孩子，长大成了一个勤奋学习的孩子。我没有告诉他们，我想通了一个道理，要想不一样，要想像那些我崇拜的伟人一样光彩夺目，不吃得苦中苦，不勤奋学习，一定做不到。
学习作文 篇5
期中考试前夜，我打开书包，伸手去抽语文书，可随即一愣，换成了早已背得滚瓜烂熟的地理，心里还想：语文书还用看？闭着眼睛基础也不会错呀！
可结果却令人大跌眼镜，我只考了87分。如果你觉得这成绩还不错，我再告诉你，我作文得了39分，只扣1分，而另一张卷子扣了12分，光基础就扣了6分，“乱花渐欲迷人眼”的“渐”写成了“溅”，理解性默写黄鹤楼扣了2分，病句扣3分。
究其原因，就是对基础知识的不重视。在考试前包括平时，都没有认真翻一翻语文书，将这些东西背一背、记一记。等考完试，才追悔莫及。
但单就写作来说，还是有一定进步，毕竟此次为历史最高分。总的来说，是平常的练笔、描写以及议论等这些基本功做好了，考试时才思如泉涌，下笔有神。不要相信“文章本天成，唾手偶得之”，那只是取得成果后的谦虚，努力与成果是成正比的。我找到的窍门是：平时要多写，写完一定要评析自己的作品。把自己想象成一位读者，挑完错要改正。此外，在文章内容上，争取做到小众的素材，陌生的语言，有趣的灵魂，这样写出的作文质量一定会好。但这一切都有一个前提：你是真正用心去写的'。
如果进行大的总结：凡事皆靠基本功。我基础扣分多，由于基本功没打扎实；作文扣分少，因为基本功打扎实了。
这样看来，语文得高分的秘诀应该就是：基本功打扎实，再靠一点运气。
有得有失，坚持得的，挽回失的。
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