在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的学习作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习作文 篇1
任何一个成功的人，他的作息生活绝对不会混乱，相反定是井然有序的，因为没有人可以在混乱的生活成就一番大事业。
生活混乱的人每天肯定会被各种事情急得焦头烂额，压根没有自己的时间。今天我们要在这里谈的就是学霸。
学霸是什么意，想到这个词我们就会联想到成绩超好，学习超棒，生活井然有序，是老师家长眼中的好孩子，同学们的好榜样。总之，是一切有关好孩子的`代名词。
当然，大多数学霸们也确实是如此。他们的学习非常的井然有序，学习内容也安排的明明白白，他们就是争分夺秒，不浪费一分一秒的时间去学习。他们会给自己定目标，从一个一个小目标变成一个大目标，他们做事分时间段，这一段时间做什么，那一段时间做什么都安排的明明白白。
而且学霸不仅仅是学习好，主要是他们特别会学，例如费曼技巧，费曼技巧就是把你学到的内容讲给其他人听，也就是说，在你讲给其他人听的时候，你自己也在脑子里巩固了这些知识，从而能够更清晰的。认识到知识点，然后就可以清晰地把题目还原到知识点上，王老师曾经说过，不论什么题型，一定是书上的原题那些例题拓展出来的，做题一定要先还原知识点。
学霸们为什么脑子转的比别人快，为什么在老师要求做题目的时候能够很快的做出来，因为他们经常看书。大多数人都认为看书没什么用，所以他们一直在刷题，但是这种刷题你就算刷了上千遍这种类型的题目，遇到一个跟这相似的题目，你还是不会做，所以学霸们大多数都是先巩固书上的知识，然后再开始刷题的。
学霸这个名称不是轻易的来的，他们用在学习上的时间往往比其他普通学生多。想成为学霸，就要适应学霸的生活，就要知道学霸是如何学习的，然后一定要坚持努力。
学习作文 篇2
我不知从记忆中哪个角落中搜索的一句话：“大自然是一个天然课本，教会我很多书本上学不到的东西。” 已经很久没有放松心情了，十一约上朋友，出去呼吸自然气息，那感觉，爽极了。 走入xx保护区内，一片绿色，真是让人心旷神怡[注: 旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。]，抬头望望那棵棵参天大树，看着那一望无际[注: 际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。]的天和几片淡淡的云，闻着鼻中满溢的自然气息，芳香四溢。侧耳聆听小鸟偶尔传来“啾啾”的叫声在林中荡漾，晃然发现，这也是一种学习。踩在金黄色的地毯上，传出“咯吱”的响声，从树根处拾起一片叶子，夹在书里，这也是一种见证，心灵旅行的见证。抚摸那苍劲的树干，密密麻麻的纹理如同老者脸上斑斑皱纹，是时间冲刷留下的痕迹，是深沉、是思索、是深奥的思想，却也是洗涤心灵那充满坎坷的手。其实，这也是一种学习。
站在那苍茫的天边，一个人只是一粒沙，微不足道[注: 微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。]的沙。我们的生活对我们来说是全部，对天来说也许只是再平常不过的东西。走到小溪边，那潺潺的流水一去不返了，如我们的时光，这一秒的自己与上一秒的自己也绝不相同。捧起一掌心的水，无论你怎么努力去挽留，它总归要从指缝中流下，最终流光。小溪啊，你是在用你的'洁白找出我的浑浊吗？感谢你，让我学到了，我知道，这也是一种学习。走入自然，感受到了那美丽的景色，用心去体验那种安静与平和，扫去心中的烦恼，留给自然最真的自我，感受到了自己的渺小。是自然，教会了我放下包袱，坦然面对；是自然，教会了我认清自我，怀抱理想；是自然，教会了我珍惜时光，永远纯净。 走出自然，我的心已没有那份激动，反而多了一份深沉，那是对生命的感悟。 - 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
学习作文 篇3
夜晚，像一泓湖水那么宁静。窗外，蝉在歌唱。我像一个只为学习而活的孩子，被禁锢在牢中。我正在那布满缝隙的木桌上，做着堆积如山的作业。
“呼——”我大释一声，伸了寒酸的手，大声说，“我写完了。”我又在收拾书包，正想看会儿电视，放松自己。可没想法，半路杀出了个程咬金——妈妈，我紧张且小心翼翼的问：“妈妈，我作业写完了，能否看会儿电视？”妈妈放下手机，冷酷地手：“想看电视，没门。”
我嘟起小嘴，像只黏人虫，贴在妈妈身上，央求：“妈妈，通融通融呗。”妈妈嘴角勾起一丝狡黠的笑，说：“如果要看，先必须读半小时英语，写一张试卷……”我心里实在难受，想：看个电视也这么难，便和妈妈理论了起来：“妈妈，您向来慈悲，《冰雪奇缘》是我已经期待很久的电影，同学都看过，就我没看过，妈妈你真坏！”
妈妈这下可没好说了，就据理力争：“幸亏你还是我的女儿，妈妈都大发慈悲了，你还想和妈妈争吵。”我可不满了，说：“作业是没完没了的.，今天做明天做，有什么不一样？”
“不行，绝对不行，电视是放不完的，今天你就别看了。”我的心拔凉拔凉，眼泪不争气的流下来，我把试卷扔给妈妈，说：“要写你写，我不是你的机器！”
夜晚，那一泓湖水被那几声争吵，一下子波光粼粼，蝉也停止了歌唱，我坐在那木桌上，只得拾起笔，含泪写下文章……
学习作文 篇4
学习，可以让我们的人生丰富多彩。我们学到的每一个知识都会让我们受益匪浅。在学习中有许多许多的人，能体验到快乐，也有少数人觉得学习是太痛苦的事。这么多年的学习生活让我发现：学习好的人，对自己的学习要求很高；学习差的人，对自己的学习几乎没什么要求。在这学习的过程中，会发生许多故事，有的很感人，有的很有趣……
①
记得小学三年级时，我写字东倒西歪，一点也不整齐。每次写生字，我总是草草了事，不认真写。字体龙飞凤舞，我自己也看不清。那天上午，老师发下生字本来。我刚接到，边“刷刷”写了起来。不到八分钟，便写完了生字。客同桌王静还没写到三分之一呢！她看看我的字直摇头。
中午放学回家后，爸爸就在书房里说：“涛涛，你等下到书房里来一下，我有事跟你说。”我放下书包，赶紧去了书房。“涛涛你看，这字谁认得呢？俗话吧说得好，字是门头，书是物。你写字的态度不好，学习成绩又怎么好呢？爸爸拿着我的日记本说。我见爸爸一本正经的样子，笑着说：“学习成绩跟写字有什么关系呢？您真是杞人忧天！”爸爸见我满不在乎的样子，沉默了许久说：“我为你准备了一本字帖，你想练字时就来找我拿。”说玩便出了书房。“我错了吗？”我心里问自己。
我下午上学后，心里一直不怎么平静，到底拿不拿字帖呢？老师发了生字本。“咦？怎么会是一百分？”我有一些疑惑。仔细一看，旁边还有一行小字：“老师相信你能做的更好！”
这几句话看似平常，却不断翻腾于我的脑海中，顿时有热血沸腾的感觉。
放学回家后，我对爸爸说：“我想练字了！”爸爸见我有些反常，便问：“你怎么想通的？”“是老师的鼓励，老师让我明白了既然有能力做的更好，就尽全力突破自己，因为一个人要有上进心，他得为了自己幸福美好的未来而奋斗！”爸爸听了我的话，笑了，笑得很浅，但充分洋溢着那种幸福欣慰的感觉。随后，爸爸把字帖递给了我。这天晚上我做作业做的好晚好晚……
第二天早上，我把作业交给了老师。老师收齐了作业后，唯独翻了翻我的作业本，看了看，她冲我笑了，那笑和我爸爸的笑一样的幸福。
②
“放学了留下来。”我长叹一声，“哎”，周末我光玩去了，弄的没时间写作文了，作文基础本来就差，一时半会儿的也不知要怎么写。
放学后，我和几个同学都被留下来写作文，我们几个一起商讨要怎么写，说着说着，嘿！我有了灵感了，很快地就完成一篇作文，拿去给了老师。下次发下来的时候，呀！竟是优。“随手写的都能得优，那我以后不是可以当作家了，好高兴，我这么小就能当个作家了，我就会有不菲的`收入，我来养我的家人。”“吧唧”一支XX笔头向我抛来，我灵敏的一闪，躲过去了，我被来时叫站起来了，如果我真的是作家就好了，作文得一次优不算什么。
“宝贝，晚上作业多不多啊？”“还好。”我随口说了句。其实作业超多，“那等下我们到餐馆吃饭去。”“哦，好耶！”我不管作业多不多，连忙催妈妈快点。
去餐馆跟妈妈的同学吃完饭后又去了KTV，妈妈要我回去写作业，我说：“作业不多啦。”到10点才回的家，我刚进门就冲向我的房间去写作业了，妈妈洗完了问我：“你不是说作业只有一点了吗，怎么还没写完。”我不耐烦的说：“快了，快了，马上去睡。”我假装把书全放进了书包里，去洗完回来后，又假装睡觉了。夜晚出奇的安静，我偷偷地从我旁边的桌子上摸来了手电筒，一步一掂的从我书包里拿出所有的作业，迅速溜回床上，把被窝捂德严严实实的。打开了手电筒，一手拿着手电筒，宁一只手正在拼命的赶作业。我不停的打着哈欠，可是我不能睡啊，先把闹铃调到了4点钟，我又继续写作业，坚、坚持不住了。
“铃铃铃。”我睁着一只黑黑的眼睛起来了，再次启用手电筒，哪个补啊。看这天一点点的变亮，我把作业拿到后阳台去写了。不好，妈妈醒了，“涛涛，涛涛，起床了。”我回到床上，用刚睡醒的声音说：“恩，知道了。”我又把英语书拿了出来翻开，放作业旁边搁着，天哪6：30了，快点，只有半个小时了，妈妈走了过来，我迅速将作业放桌子底下用脚抵着，将英语书拉到面前来，“哟，在读英语呢，平常怎么不见你读，以后你要养成这个好习惯哦。”妈妈似乎很高兴，我在心里沾沾自喜，妈妈一走，我又开始了……
③
我的学习成绩也并不理想。我在语、数、外这三科主课中，也只有数学这一科成绩比较好，而英语和语文两科成绩很差劲。自从我上了六年级毕业班以后，我感觉自己肩上的担子变得越来越重了，压得自己快喘不过气来了。学习压力让我这个活泼小男生，一下子变得沉默了许多，不爱说话了。每次上数学课的时候，我就认真地听讲，如果上英语和语文课的话，自个儿想听就听，不想听的话就干脆不听算了。心里老想着，反正也是听不进去，干脆睡觉吧！所以英语课上完了，我却不知课上学了哪些内容满脑子都是空荡荡的。可这个时候，我就觉得好后悔，如果刚才上课时，好好听讲就好了。
所以每次老师对我们讲一些大道理的时候，我都是全神贯注地听着。当时我就下定决心：一定要好好学习。可是一到下课，看到操场上这么多人在玩，心就收不住了，自己就跑去玩了。上课铃响了，老师叫同学们把下课完成的作业交上去，可自己没写。这个时候，我又想到了下课时应该先把作业写完再去玩的。而自己的作业又是在老师的追问下交的，匆匆忙忙地写完的。结果老师把改完的本子发下来。我打开本子一看，一本子的叉，气就不打一处来，感觉老师故意不给我面子，其实根本不是老师的错，而是自己的题的确都做错了。有时，自己想学，但看别的人都在玩，自己的心就收不住了，也就跑出去玩了。心想：等一下，再来学也不晚啊！反正有的是时间，还怕不能学吗？可是，后来才知道“时间不等人”这句话的意思。而且，不管学习或做事情都不能想到“等一下”去做，而是要马上去做，如果等一下结果就不一样了。我决心在这后期的时间中，好好学习，尽我所能去把语文、英语成绩赶上去。
学习，不仅能让你的人生充满光彩；它还能净化你的心灵。人生是有限的，知识是无限的，要把有限的人生投入到无限的知识中。
学习作文 篇5
星期天的晚上，我在上一节有趣的作文课，在上这节课前，徐老师给我们玩了一个小游戏，不过这个小游戏有一个要求：每个词语中要含有“花”这个字，可以是花的名称。
游戏开始了，老师选拔了八名同学比赛，很快，台上只有我们四个人了，可惜，我被淘汰了，台上的三个人获得了胜利。
过了一会儿，刘老师给我们上课了，首先给我们玩成语接龙。然后打了一个比方：“爸爸叫儿子，帮他买一包烟。”刘老师还有一个要求：要把爸爸写成一个“活人”，不能是“木头人”，并且要求把爸爸的动作、神态、语言写出来。于是，小朋友们造了句子，有的写，爸爸说：“儿子，帮爸爸买包烟。”还有的写：“儿子快过来，帮爸爸买包烟。”这样的写法，刘老师却不满意。刘老师说，可以这样写：“爸爸站起来，关掉电视，走到儿子身边，拿出钱包，掏出一百元钱，笑眯眯地说：儿子，帮爸爸一包烟，好不好？”这样写就非常具体、生动了。
下面半节课是由徐老师给我们上的。在上课前，徐老师给我们讲了一个《傻儿子》的'笑话，这个笑话把我们全班人的肚子都笑痛了。
听完笑话之后，我们就开始写作了，题目是：“茜茜卡腿记”
过了三十分钟，我们的作文都写好了。这次写得更具体、详细、生动了。
两位老师教了我们许多许多写作的方法，让我们一起谢谢两位老师吧！
学习作文 篇6
前天，妈妈叫我写钢笔字。她找来了三年级的语文书和写字本，还找来了一支钢笔，帮我打上了钢笔水。
我第一次拿起钢笔写字，特别兴奋。心里想，我能不能写好呢？我拿着笔就写，可是写不出水来，妈妈说拿笔的'姿势要正确，否则的话就写不出字来，钢笔也会弄坏。我想，用钢笔怎么这么麻烦呀，我的铅笔字比钢笔字要好100倍。妈妈鼓励我，让我再写下去。我写了整整一页，妈妈夸我字写得很有进步，我很高兴。
今天下午我在姥姥家，又开始写第二篇钢笔字。我想这次写的一定要比上一次好。我认真地写，写完之后姥姥说我的本子弄得太脏了，要撕掉。我一听就大哭了起来。我想：为什么妈妈夸我而姥姥却贬我呢？
我给妈妈打个电话，妈妈说我写的挺好的，这话让我心里舒服了很多。后来姥姥也给我讲了道理，她说：“不能见到困难就退缩。”听了姥姥的话，我想：下回我还要写得更好。
学习作文 篇7
在学习硬笔字一年多的过程中，我一直用很认真、很勤奋的态度学习，取得了明星的进步。
这个学期，老师把我选上了，让我学毛笔。听了这句话，我一蹦三尺高。回家告诉爸妈后，他们都很支持。今天，我带着激动和欣喜的心情来到毛笔教室。作为第一堂课，老师先给我们发放练习毛笔字所需要的东西：毛笔、墨水、纸……最开始我们练习画横线。老师对我们说：“画横线要一笔画下去，不能一节一节的画。”我拿出一张纸按照老师讲的画起来，画完后我感觉不在一根横线上，接着又开始第二笔，这次比第一次要强一些。三次、四次……我按照老师的教导和要求，一丝不苟、不厌其烦的'练习着写“一”这个笔画。开始觉得毛笔越来越重，夹着笔的手指也开始痛起来，但我还是坚持着练习。
放学后，我懂得了做任何事都要一次比一次进步，不能一次比一次落后。要从最基本的事情做起，循序渐进，才能最终取得好成绩！
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