无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的学习作文9篇,欢迎大家分享。
学习作文 篇1
虽然,学习永无止境这句话其实是一句鸡汤吧。但是很多时候的我们, 的确真的应该学习。
因为学习的范围是无边无尽的,生活当中有许多需要我们去学习的,专业性只是我们也需要去学习。哪怕是暑假,其实我们也不能停下自己的脚步,是必须也要去学习的。哪怕暑假其实还是爱玩,爱玩是人的天性这是没有办法的事情,可是我们就需要用自己的自制力,抵挡住那股想要玩的劲儿。因为你要知道,暑假的时候还是会有很多人在刻苦学习的。别人在学习的时候你却在玩,真的是一件很遗憾也很伤感的事情。学习永无止境,我们永远能找到让自己去学习的东西。因为人无完人嘛,你自以为现在的自己很厉害,其实你算得了什么呢?都说山外有山,人外有人,也的确是这样的,比你厉害的人其实多了去了。你以为你学习很好,其实也只是一般而已,真正学习好的人向来是不显山不露水的一直在学习的。暑假的你,就因此停歇了脚步吗?这怎么可以呢。我们总有自己不理解,不懂的知识,那我们也就一定要趁着暑假把那些知识好好的搞懂,反复的专研。就像刚刚说的那样, 其实我们也总能找到自己不会的不理解的东西。不是没有我们不会的.东西,而是我们自己都懒得去想,懒得去找自己不理解不会的东西啊。学无止境这句鸡汤真的很对,人也要学到老活到老,知识总是很多的,它也总是等待着你去学习它,可是你迟迟没有行动,也会让它很失望的。暑假的时候,现有的知识都可能在悄悄退步嘞。
学无止境虽然是句鸡汤,但是却特别的有哲理,我们总能找到自己不会的东西去学习它。暑假其实也就是一个学习的好机会了。
学习作文 篇2
傍晚,我放学回家时,一辆自行车一不小心把我撞倒在地上。
突然,一只手出现在我的面前。我本以为是妈妈,立刻抬起头,看见的却是和我素不相识的女孩子,我拉着她的手,起来了。我打量了一下,她穿着紫红色的上衣和深蓝色的`牛仔裤,无意中发现她是一个残疾人。
她对我说:“你好,我叫胡霞。”
我回答到:“你好,我叫谢佳妮。”
我问她:“你几岁了呀?”
她说:“我10岁了。”一瞬间我愣住了,总觉得自己一下子变得很渺小,很渺小。我看见她的右腋下夹着一本英语书,她只有三年级?
我又问她:“这么晚了,你怎么不回家呀?”
她答道:“我刚吃完饭,出来走一走,顺便带了一本英语书读读!”
时间也不早了,我和她说了声再见就分手了。
我看着她那陌生的背影,心想:要是她是我的朋友该多好呀!
我远远地望着她,她是一个残疾人,她只有10岁,她是那么的助人为乐,热爱生活,值得我向她学习。
学习作文 篇3
姐姐上六年级的时候,全家人都视她为珍宝,给她送脑白金,学习电脑,还有学英语的点读机,我好羡慕她,拥有那么多好东西,等到我上六年级了,迎接我的不是快乐生活,而是繁重的学习压力,一本本书压得我喘不过气来。
家长和老师的话不停的砸过来,无形的学习压力把我牢牢地围住,我觉得自己好茫然,少了课间的十分钟,多了一些背英语的声音,少了操场上的'欢声笑语,多了一大堆数学概念,只是机械的上学,背英语,写作业,看书,书桌上不再是一大堆言情小说,取而代之的是一本本学习书,老妈除了让我吃饭以外,其余的时间都是学习,看电视,要看学习栏目,玩电脑,要看作文网页,正在我浏览这一网页时,我不由自主的写下了这篇我的学习生。
学习作文 篇4
我们这一辈子都离不开学习,俗话说“活到老,学到老”。一个人不学习就会不认识路,假如他碰到一个陌生的地方,不认识路标就会迷路。可见学习是多么的重要,学习是漫长的,学习是艰辛的,但学习的滋味却是各不相同!
有时学习是甜蜜的,记得有一次,在上一节语文课,老师提了一个问题,同学们积极举手,我也不甘示弱。有的同学讲的不具体,有的同学没答到点子上老师的`表情渐渐地严肃下来,我结合了同学们所有前面回答不具体的答案,再加上一点自己的的答案,一答,老师严肃的表情立刻变成了笑容这就如一句话所说的,六月的天就像娃娃的脸,说变就变。这里可不是娃娃的脸,是老师的脸!老师向我投去赞赏的目光,同学也露出惊讶的表情,这是我的心里是甜蜜的感觉。
同时,学习也是苦涩的,上个礼拜三,因为放学早,所以我们班主任给我们布置了一篇长英语课文,让我们背出来,我一到家就往椅子上一坐开始苦记好不容易背出来了,又让爸爸的电视声音吵忘了,等我背完了,天色已晚,这时我长叹一口气,学习真是苦呀!
学习的滋味有苦有甜,如果你与好学为伴,那肯定是甜了;但如果你与懒惰为伴,那当然是苦了!
学习作文 篇5
在我小学五年的学习中,在我学习奋斗的路上,有着许许多多的故事,有欢笑也有泪水,有快乐也有悲伤,有过失败也有过成功……这些丰富多彩的往事就像在泥泞的小路上踏出的一个个深深浅浅的脚印,又像阳光下的碎片一样,在我的记忆深处闪闪烁烁。五年的生活又仿佛是一个五味瓶,酸甜苦辣咸样样俱全。
有一次中午,我正聚精会神地看着一本课外书,学到了“高枕无忧”这个成语。我突发奇想,决定晚上回去做一个高枕,感受一下古人那“无忧”的感觉。盼星星,盼月亮,终于放学了,我一回到家,直奔卧室,将所有的衣服叠起来,做成了一个十足的“高枕”。晚上,我早早地钻进了被窝,枕着自制的“高枕”,不知不觉就睡着了。一觉睡到天大亮,我一睁开眼,就觉得脖子发酸,好像是扭伤了。古人怎么会说“高枕无忧”呢?应该是“高枕有忧”才对嘛!这时,妈妈过来了,我把事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈。妈妈听后哈哈大笑起来,告诉我“高枕无忧”用来形容做任何事情都准备周全,感觉很安心,不用害怕,我听了恍然大悟,原来我把书中的这个成语的意思误解了,才闹出了这样的'笑话。这就是五味瓶中的第一味——酸!
书如甘霖,滋润着我们久旱的心田;书如春风,驱走我们心灵的严寒;书如方舟,渡引我们脱离灾难。我爱看书,书能给我带来无限的乐趣,记得那次作文竞赛,题目比较难,同学们都埋头沉思,我却笔走如飞,不一会儿就写完。这篇作文还获奖了呢!我把书当作我的良师益友。书成了我生活中不可缺少的一部分我觉得读书的感觉是甜的。
记得在四年级第一学期,我成绩优异,我当上了班干部。开始,同学们都说我当得不好,可并没有失去信心,每天照样尽自己的能力帮助同学,为班级服务,后来还被老师表扬了呢!虽然很辛苦,但我很快乐,这大概就是“赠人玫瑰,手有余香”吧。
星期五,老师宣布班级要举行中队活动,老师让我当主持人,我很紧张。老师拿着稿子一字一句地教我读,还教了我几个当主持人的“诀窍”。我每天下课后放弃娱乐和游戏,坐在位置上背书稿,连在上学放学的路上,口中也有词;回家后,我还表演给爸爸妈妈看,让他们当评委……“皇天不负有心人”,终于,在活动中我赢得了许多掌声,同学们都向我投来赞许的目光。只有经过“辣”的考验,才能有所收获,正如俗话所说“不经历风雨,怎能见彩虹”。
要期末考试了,同学送我一个“考试秘方”,说在考试前吃一个蛋卷和一个鸡蛋,准考一百分。我按照“考试秘方”做了,便信心十足地去上学了,迫不及待地想考出一个好成绩。不料,考试时,我肚子“咕咕”地叫个不停,一场考试上了好几次厕所,结果试卷还没写完,一百分自然也“泡汤”了——这就是五味瓶中的最后一味——咸!
在我们的学习生活中,处处存在“五味”。我们需要欢笑、快乐、成功,我们也需要奋斗,需要考验,正是这些困难和学习道路上的崎岖坎坷使我们的学习生活变得更丰富多彩!
学习作文 篇6
荷兰是一个美丽、浪漫的国度,既有典雅实用的大风车,又有万紫千红的郁金香。荷兰的人们更美丽,他们拥有一颗向往美好生活的心灵。为什么这么说呢?就从我读的曾获得过纽约伯瑞儿童文学奖、德国最佳少儿图书奖的《校舍上的车轮》说起吧。
《校舍上的'车轮》是生于荷兰,移民到美国的曾获得过国际安徒生奖大奖的著名儿童文学奖狄扬最著名的作品。故事讲的是:位于海边的紧靠防水高堤的荷兰的一个小渔村——韶若,那里的师生为吸引鹳鸟在小村庄造窝而所做的种种努力,最后如愿以偿的事。
故事是从一座学校、一位男老师和六位学生中的唯一的一位女生莱娜的作文《你听说过鹳鸟吗》开始的。课堂上,老师逐一问大家:“你知道关于鹳鸟的知识吗?”学生摇摇头。老师说:“从今天到明天上课前这一段时间,大家动动脑筋想一下好不好?为什么鹳鸟在附近村子的房屋顶上造窝,而不来韶若造窝?如果我们动动脑筋,就会出现奇迹。”
莱娜到堤坝、大街上经过观察和思考,得出:本村房顶都太尖了,应该像姑妈家一样,在屋顶上放上一个马车轮。
第二天上课,莱娜发表了自己的见解,师生都认同。于是,大家就着手去找车轮。……大家分头去找,经历了种种艰难险阻,最终在一条废弃的旧船发现了车轮。经过全村人齐心协力,把车轮打捞出来,放在了学校屋顶。如愿引来了一对鹳鸟在此造窝。
读完这个故事,我为当地的人民鼓掌。因为,他们为了共同的目标,懂得舍弃、懂得众人拾柴火焰高,懂得美好的生活环境要靠大家来创造。
读完这个故事,我很是佩服那位老师,他多么富有教学教育机智啊!能从学生的一篇习作中,捕捉到教育契机,并能让学生的学习与实际生活、社会问题相结合,使学生在观察、思考、实践中去发现问题、解决问题。
读完这个故事,我想到了我们的教学要与生活、劳动等相结合;我们的教学要服务于社会;我们的教学要教学生做有灵魂的人……我们的教学要放手让学生大胆地探究,不仅在课堂上,而且还要延伸到课堂外。我们要培养学生的问题意识,培养学生的探究精神。我们要培养学生健全的人格、美好的心灵。让学生做有血有肉的人,爱父母、爱朋友、爱老师同学、爱祖国、爱地球母亲;让学生做有血有肉的人,知道孝敬父母,知道勤俭节约,知道保护环境;让学生做有血有肉的人,懂得付出与回报的关系;懂得赠人玫瑰,手有余香;懂得诚实守信是做人之本……
学习不分课堂内外,处处留心皆学问啊!
学习做人更重要啊!
学习作文 篇7
年,我们已经过完了。每一个人都要各自回到自己的岗位上去,都希望在新的一年里有新的成果、新的成就。就会下定决心:这一年一定要比去年做得好。我们学生也一样,都要回到学校去上课。尤其是初三,面临的将是人生中的一个交叉口,要走哪一条路,要从哪一点开始走,这都关系到我们的将来。也许你走的是畅通无阻的道路,也许是困难重重,也许……(帽子太大了。)
不管怎么样,我们都要慎重的选择。
中招,离我们近在咫尺,一眨眼就会到的。面临着中招考试,我承认,我现在是有点害怕,不管怎么样,我总是要面对的。害怕,估计也没有什么用的。老师曾说过:临阵磨枪,不快也光。我想这句话应该是我现在唯一的'“法宝”。
书上经常说:人生中要面临着很多的困难,只有勇敢地去面对,才能战胜它。是的,不管中招有多么的可怕,有多么的厉害,我都要勇敢地去面对、去挑战。“失败了,怕什么,从哪跌倒,就从哪里站起来。”
学习作文 篇8
如果真的想学好,不要怨自身的环境不好,只要自己有一颗愿学的决心,那么就能行!“人外有人,山外有山”,因此我们要先战胜自己,达到自己的目标,那么就是胜利。大家都应该给自己定下目标,朝着这个目标,一步步向前进,那么离梦想就不远了。
我们要锻炼恒心,培养毅力,让自己变得勤奋起来。“饱读诗书,专题训练,查缺补漏,课外积累”。用更多的时间来锻炼自己的这颗心,用更多的时间花在学习上。
读书要认真去读,不要草草了事;用脑去思考,正所谓“学而不思则罔,思而不学则殆”;用心去体会,这才能悟出其中的道理,运用到自己的写作方面。
分数要高,练题固然重要。基础若打好了,后面的也就不是问题了。练得题越多,见的`题型就越广,看多了自然而然就懂了,上了考场就象遇到曾经打过的仗,还怕输么?
查缺补漏。要先认识自己有哪些弱项,应先把弱项补好,在这方面多练习,才会强起来。遇到不懂的问题多去探索,爱因斯坦说过:提出一个问题往往比解决一个问题重要。
课外积累,才会见多识广。积累的越多,知识就越饱满。时常应多积累好词好句,对写作也有所帮助……
即使一时失败,但也不用担心,爬起来,相信自己还是会赢。信心是必要的!
实力是训练出来的;实力是勤奋者才会有的;实力不是口上说说;实力不是临时抱佛脚。有充分的实力才能上战场,不然也是战败而归。
所以大家要有决心,一直朝着目标奋斗;也要有恒心,坚持就是胜利;更要有信心,相信自己。为自己的梦想加油!
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