在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的学习快乐作文5篇，希望对大家有所帮助。
学习快乐作文 篇1
从我年轻的时候起，我就一直觉得学习是一件非常痛苦的事情。除了阅读课外书籍，我妈妈总是督促我监督我的学习。就像一只拒绝前进的母牛，它只会在被鞭打和大叫之后才愿意前进。因此，我一直觉得学习是一项艰苦的工作。然而，这学期，我逐渐改变了我对学习的看法……
我发现阅读并不那么痛苦。过去，当我学习数学的时候，我读天书，但是当主题出现的时候我不会写，所以我只是抄袭我的同学。这学期，跟上老师的节拍，原来的数学并不像天书那么难。
学习也是一种乐趣。当我们学习的时候，认真听课，在每堂课上做笔记，当我们遇到我们不能解决的问题时，我会认真思考。如果还是不行，我会咨询我的同学或老师。在学习的过程中，我会吃到美味的食物。只有当你慢慢品尝时，我才能尝到里面的神秘。因此，学习也是一种乐趣。
学习可以改变我们生活的命运！如果我们专心学习，你的回报不会太坏。人生需要方向，学习是我们的主要方向。在学习中，我们不可避免地会遇到一些困难，但是只要我们慢慢地解决它们，我们就会成功。
许多学生认为学习实际上是为了和他们的父母和老师打交道。但是他们忘记了学习的真正意义。学习是一种享受和快乐。有些人在想，不读书有什么关系？我们还不能做好。他们可能会忘记生活就像一条荆棘路，不像你想象的那么简单。如果一个人没有知识和文化，他就没有灵魂。想想一个没有灵魂的人是什么样的。"你一时的顽皮给你带来了一生的耻辱。"值得吗？
当你快乐的时候你必须学习，当你不快乐的时候，带着一颗快乐的.心学习更好。因为学习是快乐的源泉，如果不快乐，学习的意义是什么？学习是丰富多彩的。虽然学习中有酸、甜、苦和热，但快乐总是在酸、甜和苦的背后显露出来。
经历了许多事情后，我深深地意识到学习不是一天的事情，而是一个循序渐进的过程。拥有坚实的基础是最重要的。努力学习也是学好的基础。处理任何问题时，我不怕困难和麻烦，因为一切都怕严肃。只有这样做，我才能克服困难。所以努力学习吧！
如果有人问我，“你的幸福是什么？”我想我可以清楚地回答：“学习。”因为它包含了我所有的快乐。
学习快乐作文 篇2
小时候我看着自己的哥哥姐姐在写作业，很羡慕，想：什么时候我也能去上学，读书。
终于，我离开了幼儿园，离我的梦想越来越近了。
我背上了小书包，告别了幼儿园，满怀希望的走进了新学校。进入了学校第一天的学习！
语文课来了，我新奇的坐在椅子上，听老师讲课文，生字，词语，动脑子积极举手发言。
数学课到了，我们整齐的数数：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11响亮的算术：1＋1＝2，1＋2＝3，1＋3＝4十分有趣！
音乐课的'铃声敲响了！我们坐在椅子上，看着音乐书，唱：春天在哪里呀，春天在哪里歌声在校园回荡。
体育课开始了，放松的时刻到了。做了准备运动后跑了两圈，开始自由活动啦！看；女生们在条牛皮筋，两条辫子一上一下的，真好玩！给我，给我！哦是男生在踢足球啊！他们一个个都目不转睛地盯着足球，移动着步伐体育课完了，所有人都满头大汗，一个字，爽！
最后一节是美术课，我们的上课旋律从激烈，变成了认真作画的安静。静得连掉了一根针这也听得见。
学校里的美好时光结束了，我得准备明天的课程了。
我学习，我快乐！
学习快乐作文 篇3
学习中的快乐无处不在，课堂上，课间时，到处都能找到。
在课堂上，老师提出了问题，引得同学们高高举手。大家的回答，有的逗得同学们哈哈大笑，有的直翘大拇指，有的频频点头。这一节是语文课，老师问我们“旁敲侧击”的意思，我正好在一本作文书上读到过这个词，当时因为不理解，我查了字典，所以我印象特别深。于是，我毫不犹豫地举了手，声音响亮地回答了这个问题，引来了同学们的齐声赞叹和羡慕。老师表扬我爱看书，爱动脑，是个能干的好学生，我心里甜滋滋的.，比吃了蜜还甜！
下课了，原本冷清的操场一下子沸腾起来，同学们有的跑步，有的跳绳，有的玩溜溜球，有的在玩老鹰捉小鸡……操场成了一片欢乐的海洋！是呀，活动原本就是学习的一部分，正当有义的课外活动既锻炼身体，又陶冶情操，一举两得啊！我最喜欢立定跳远，马上就要测试了，我想抓紧练习，跳出好成绩。
于是，紧接着又是上课、下课，再上课，再下课……这一天就在这紧张而又充实中度过了。回想这天，我有失败，有收获，有喜悦，有期盼，但这多好。
是的，我学习，我快乐！你呢？
学习快乐作文 篇4
“小呀么小二郎，背着书包上学堂……”哼着这首儿时小调，漫步在上学的路上。对我来说，学习是一件快乐的事情。
在语文中，快乐是这样来的——
作文课又来了，有些同学哀嚎，有些同学欢呼。而我，是属于欢呼那一类的。因为我觉得，写作文，是一种发泄的`方式，更是展现自我的方式。老师在讲台上，简要地讲了作文的主题后，便让我们动笔了。那次的作文题目，很简单，而且我写过。于是，我便牟足了劲地写。第二天，上语文课时，老师说我的那篇文章结构很好，并当众把我的作文读给同学听。当时同学们，都向我投来赞许和羡慕的目光，我想：呵呵，太好了，我以后要多读课外书，写出更好的作文。那时，我快乐极了！
不要以为只有语文的学习中有快乐哦！数学的学习中，也有快乐。
那天，老师出了一道题目给我们。那道题的难度，可谓“五星级”！老师说给我们二十分钟的时间解题。我拿着笔，敲着脑袋，脑袋都快给敲破了，还是没想出来。突然，我抓住了题中的一丝线索，慢慢地往后计算，经过我的苦苦计算，我终于解出来啦！那时的我，就像从一个迷宫中走出来，发现了一片美丽的桃花源。解数学难题是突破自我，我喜欢挑战！
每件事都有乐趣在其中，学习也是一样，只要你去细心感受！
学习快乐作文 篇5
唯有学习，才能拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；唯有学习，才能引导我们明理，成为一个有修养的人。
正如三毛所说：起初我们都只是空心人，所谓自我只是模糊的方向，全靠在求知的过程中，由他人的生命体验唤出方向，并用自己的经历去充填，渐成为实心人。因而求知是每个人都必经的过程。说到学习，很多同学都觉得这是一件苦差事。例如大家耳熟能详的`“悬梁刺股””凿壁偷光”“囊萤映雪”……无不是“苦”读的典范。但是每件事情必然有两面，求知虽是苦的，但也充满乐趣。我在学习文理知识的过程中就体会到很多快乐。
翻开语文课本对我来说，就是推开时空的大门与作者展开一场对话。在春秋听听孔子：“其为人也，应发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”的豁达自述；在宋代听听苏轼酒后的“人生如梦，一樽还酹江月”的大彻大悟，也听听李清照独守空闺的“寻寻觅觅，冷冷清清”的忧伤寂寞，在美国听欧亨利含泪微笑似的结尾，在法国听莫泊桑对现实社会意味深长的讽刺；在印度听泰戈尔优美又富有哲理的诗句；在中国听闻一多的炽热与无畏的最后一次演讲……这场对话对出的是作者们的品格和才情，是一个个荡气回肠的故事。使我不仅获得了知识，还感悟到了生命的快乐。
学习数学对我来说，充满思考的乐趣，法国哲学家笛卡尔曾说：“我思故我在”意思是我存在的价值是因为我能思考。数学充满了寻找答案的过程，每做一道题就好像在寻找遗失的珍贵的宝藏，这一过程有时平坦有时曲折，而每一次绞尽脑汁的思考的最后我都能获取巨大的满足感和快乐。
海水只有经过岩石的拍打才能激起美丽的浪花，天空只有经过雷电的劈打才能呈现出绚丽的彩虹，我们只有勤奋刻苦的学习才能在美丽的世界中绽放色彩。在求知的路上，我将带着快乐出发，无论前方有什么困难，我始终坚信，知识是战胜一切的力量。
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