学习的作文

时间:2024-12-25 15:54:49 学习 我要投稿

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的学习的作文7篇,欢迎大家分享。

学习的作文

学习的作文 篇1

  经过几周的磨练,很多东西都有了不一样的改变,在每一周时间里,老师都有对我们高期待、严要求,通过外界的力量逐步督促同学们养成良好的习惯,在学习、生活上自己掌握。

  学习掌握在自己手中,做学习的主人就可以从每件小事做起,每道题带着钻研精神去练习,遇到不懂的题目秉承“死磕到底”的精神,直到将它弄透彻才罢休那才好,对于像我这样数理严重弱势的偏科王,那更是要坚持“死磕到底”的精神了,没有什么是解决不了的,朝着目标坚定的'前进,规划自己数理的时间,合理分配其他科,让自己明确的做每一件事,清晰的明白我的行动与目标,不贪多,但求精,这就是我暂时要完成的目标。

  其实讲了那么多,都离不开自己,我不是学习上厉害的佼佼者,但也是一股优秀的清流,我可以让自己做一匹让人意想不到的黑马,每个人都有不一样的学习方法,可以借鉴不可复制,一味的抄袭别人忘掉自我,有的只有迷失,还谈什么做学习的主人?那已经是学习的奴隶了,只有在借鉴中寻找合适自己的学习方法,才能成为真正意义上学习的主人,学习这件事呀,要靠自己!

  无论是学习也好,在生活上也要做自己的主人,没有生活质量的保障,学习也会受到很大影响。在家中即便完成了学习任务,也要学会主动给父母减轻负担,做做家务,生活也要过的精彩,生活不能一成不变,它应该多姿多彩。

  主人,是个意义重大的词语,它包含对自己负责的重大责任,时刻提醒自己要对自己负责,为自己规划,这就是为什么说,自己的人生,自己掌握。

学习的作文 篇2

  世界上有许许多多的事情需要小题大做,学习上你要一丝不苟,理论上你要认真严谨,做题时要小题大做,“差不多,应该,好像是……”之类的词更不能出自学者之口。

  “嗒嗒嗒”一阵已有些厌烦的脚步声传来,不用说一定是冯老了,那句已经听了几万遍的开场白“同学们,请把《黄冈》打开。”一阵翻书声,一开始一切与平常无异,可在这道判断读音的题目上,冯老师一下子卡壳了,见她皱着眉,好似苦苦思索,我心想,这有什么大不了的,冯老不是有答案的嘛!我正轻蔑地瞟着那道题,快呀,上课时间宝贵,别为一道这样芝麻大小的题目浪费时间,不值得,我差点儿着急起来,轻轻地跺着脚,可是我马上发现我似乎是想错了。

  冯老终于说话了,“我先用手机查一下,大家用词典,字典查一下,遇到不懂的就要弄懂这才是学习的目的。”“这似乎有点解开了我的疑惑,见大家纷纷拿出了字典查了起来,我也不甘落后,拿起《黄冈详解》查了起来“是旋转(zhuǎn)还是旋转(zhuàn)呢?”我心中这个解不开的疑惑像恶魔一般纠缠着我,一位同学查到了,不禁面露喜色,大喊:“冯老师,字典里只有旋转(zhuǎn),好像没有旋转(zhuàn)。”而冯老师可丝毫不敢马虎,“那我还要看看有没有旋转(zhuàn),我记得两个好像都有的,一个之围绕中心不断在动,一个指一个角度,还是要查查字典。“我挠挠头,原来一道小小的选择题还有这么大的奥秘,真是那种不达目的不罢休的精神啊!”我们班的刘皓全小同学一本正经地拿出一本大词典,“嘣”地往桌上一放,认认真真的翻了起来,“找到了只有旋转可能现在改过了,指绕圆心不断作圆周运动。”获得了“真理”我们可也是如释重负。

  看来学习的小题大做还是需要的,为了这一小题我们足足花了十五分钟,一节课四十分钟能有几个十五分钟,这也反应了我们的求知苦渴。冯老说:“读书遇到难题并不只是为了一个答案,而是答案背后的来龙去脉,这才是我们学习的真正目的.。”虽然小题大做是把一件很小的事当大事来做,但背后又是你的态度。可在当今社会似乎已被人们忘却,成了一个贬义词,在学习的旅程上一定要有一丝不苟的,我们获得的知识才会是海量的,否则你欺骗的将会是你自己,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”如果你理解了每一个知识点,那你将打开成功的大门。

  这堂别有深意的语文课,告诉我们的不仅是那道小题,还有很多很多……

  这堂小题大做的语文课可能被忘记,但蕴含的奥秘却将让我们终生受益……

学习的作文 篇3

  当我刚刚翻开《超越梦想一起飞》这本书时,我觉得不好看,没什么意思,当我仔细阅读它时,我觉得很有意思,当我把它看完,合拢时,我觉得意犹未尽……

  书中有介绍很多运动员立志为国争光,刻苦训练的故事。如“全能女生”迪得里克森,“东方飞人”刘翔,“十项全能最年轻的冠军”马赛厄斯……

  在我心中,印象最深的是来自非洲的运动员——吉利姆巴巴兹。这位“超女”参加了第28届奥运会的女子100米蛙泳。在预赛现场,8名女蛙选手中有7人很快就结束了比赛,只有吉利姆巴巴兹一人仍在池里努力地“跋涉”着。赛后,在记者的采访中我们了解到,原来她从事游泳运动还不到两年,但因为她所在的.国家实在挑不出比她更优秀的选手了,于是,她就壮着胆子来参加奥运会了。

  这个真实的事例更加告诉我们:体育,需要这样的勇气!而奥运,需要为有超凡勇气的人鼓掌!

  联想到自己的学习生活,处处都需要勇气。那一次,就是因为自己有了勇气,才获得了成功。

  那是一节班队课,我们班正在改选班干部,需要有勇气的同学上讲台去毛遂自荐。同学们一个接着一个上去演讲了初中,都获得了排山倒海的掌声。可我,一个曾任学习委员的班干部,却迟迟不敢上讲台去应聘老职位。看着同学们一个个笑嘻嘻,又满载而归地走下台去,我十分着急,但又很恐惧。看看时间,看看所剩的职位,我终于鼓起勇气,向着讲台走去……

  由于我的勇气,我成功地担任了学习委员。

  成功,需要勇气,想要成功,就得有足够的勇气去面对困难,并战胜它。

  来吧!让我们向吉利姆巴巴兹学习,学习她那勇于奋斗的精神!现在就开始吧,让我们为北京奥运会努力吧!

  “同一个世界,同一个梦想!”让我们喊着北京奥运会的口号,鼓足勇气,为北京奥运会加油吧!

学习的作文 篇4

  在成长的经历中,肯定会遇到一些困难,就看你如何去解决困难,而坚持,是解决困难的源泉。说到坚持,我不由自主想到一次经历。

  在上三年级时,家人为我报了一个硬笔书法班。第一节课时,我感觉又枯燥又无趣,字总是写的歪歪扭扭,像一条蚯蚓一样,怎么写都写不好,我开始对书法产生了厌恶。我心中暗想:书法那么枯燥,又学不会,有什么可学的呢!我不想继续上课了,可父母却一直坚持让我上,我只好应付一节节书法课,囫囵吞枣,不把这件事放在心上。可有一次在书法课上,老师点名表扬了我。老师的表扬给我了极大的信心,对书法课的厌恶感消失了,取之而来的是对书法课的幸福和期待,一心想练习好书法,多被老师表扬。

  就这样怀着对书法课的`期待和兴奋,我上好了每一节课。在老师讲解要领时紧盯黑板,不错过任何一个细节,在练习时才能如鱼得水。我就这样认真写了几节课,功夫不负有心人,我几乎每一节课都能听到老师对我的赞扬声,我骄傲极了,心想:不就是书法吗,有什么难的!

  但好景不长,几节课后,我就为自己的骄傲付出了代价。几节课后,我不但没有被老师表扬,反而说我退步了。我心中充满了疑惑,想不开为什么会被老师批评。可转念一想,是啊,我这几节课因为骄傲而落后了。不能就这样落后,我心想,我一笔一划地练着字,一丝不苟,每到想休息时就想起要坚持。就这样练习了两年,我的硬笔书法技能水平突飞猛进,在学校的一次评选中,作品被班级选中到学校进行展览。可以说,这一切成绩都源于对书法练习的坚持。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,通过我学习书法的经历,我已经完全明白了这句话的含义。是啊,唯有不断坚持,不放弃,才能取得最后的成功!

学习的作文 篇5

  每个人都有自己的发现,例如有人发现了妈妈的爱,有人发现了爸爸的爱,有人发现了朋友的秘密,而我发现了学习的方法。

  最近几天我们都在准备考试,我就在这几天里发现了学习的方法。

  语文:语文我们要认真思考,做阅读理解时,要填写最恰当的答案。做看拼音写词语时不要把拼音看错把字写错。做补充词语时要想好填什么字或词,不会的要跳过去,最后等全部写完了之后再思考。

  数学:做数学题时要认真仔细,不要粗心,马虎,做完题要认真检查,只要一不留神就会错题,比如做计算题时要在草稿本上列竖式计算,如果得出来的得数不确定要验算,不然会错题扣分。

  英语:英语要多抄单词,多默写句子,多背故事。只有这样你才能写出好的英语文章,好的.句子,这样有利于我们考试。抄写单词时要看清楚单词字母的位置,看清楚了再写,不要写错了位置。

  我们复习时要抄一抄,默一默和画一画,背一背。

  这就是我发现的学习方法,你们觉得好吗?

学习的作文 篇6

  在三年级的时候,我自己学习不好,自此之后,在家里多了一双始终关注我学习的眼睛。那双眼睛大大的,中间乌黑,眼睛发白的地方有一些血丝,那就是我爸爸的眼睛。

  爸爸每天坚持和我一起学习。每当我有疑问时,我就想让我爸爸告诉我这题怎么做。可爸爸瞪着这一双大大的眼睛,可能爸爸的意思是让我自己去做,当考试的时候没有一个人会帮助你。从这时候起,我明白了学习要勤于思考的道理。

  有一天,我看见爸爸正在查资料,他皱着眉头,眼睛眯成一条缝,看样子爸爸已经很困了,但他坚持在电脑中为我查找复习题。从这时候起,我明白了学习要有坚持不懈的`精神。

  每天晚上,这双眼睛都是那样的认真,虽然晚上光线并不明亮,但他认真的检查我的作业,他生怕漏掉我写错的每一个生字;生怕漏掉我写错的每一个句子;还生怕漏掉我做的每一道应用题。从这时候起,我明白了学习要严谨认真的道理。

  有时,这双大眼睛是那样忧郁,他害怕我不做测试题,在学校考不好,被别的学生嘲笑。从这时候起,我明白了只有努力学习才有好结果的道理。

  经过爸爸的指导,四年级的时候,我学习进步很大。

学习的作文 篇7

  本学期我和朱##老师、郑##老师三位老师,根据课堂实际情况,设计了以课前准备情况、做笔记情况、注意力是否集中等方面的观察表,对开课教师的班级学生上课情况进行观察,我们小组在课堂上细心观察,课后有针对性的进行评析,并形成书面报告。

  我们组的观察点主要从以下八个角度进行观察:

  1、课前准备情况;

  2、笔记情况;

  3、注意力是否集中;

  4、参与回答问题情况;

  5、能否围绕策略卡进行自我反思;

  6、是否积极参与小组合作反思;

  7、反思结果呈现情况;

  8、观察建议。

  根据学生课堂学习时表现的行为进行具体记录,目的是通过观察学生在课堂的'学习表现来对课堂授课效果进行评价,找出问题所在,改进教学方法,促进学生发展。这一学期,我们观察学生学习,对观察教学课堂有了以下几点感悟:

  1、学生素质普遍优秀,90%的学生上课十分认真听讲,60%的学生都会举手和老师积极互动。

  2、在小组反思中,老师分组时把好、中、差分成一个组。这样能做到好差兼顾,尽量让每个学生参与小组的讨论、反思,可见老师工作做得细致,想得周到。

  3、在小组讨论环节中,80%的同学讨论积极,每大组都有2-3个小小组讨论特别激烈,组长十分认真、详细记录。5%的学生没有参与小组讨论,或表现不够积极。

  4、在全班讨论时,小组派代表上台反思。他们落落大方,条理分明地讲述习作的优点与不足。

  5、92%学生的课前预习情况良好,所以在上课时教师能够更得心应手一些。

  当然,课堂观察也存在一些不足之处:

  1、教师在授课时,做笔记的学生不够多,尤其是重点内容不及时记录。教师没有及时提醒孩子做好笔记。

  2、由于本次训练的都是新表格,学生对表格运用不够熟练,导致有些学生不会运用,在课堂提问时,还是显得沉闷。

  从课堂观察中,我明白教学要更关注学生。我认为今后在教学设计中不仅要设计教学内容,还要设计课堂上提问的问题,考虑问题的难易度,问题是否有价值,是否有交叉,是全班还是个人,是否兼顾大多数学生,如何调动学生积极性,让课堂气氛活跃起来。

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  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的学习的作文7篇,欢迎大家分享。

学习的作文

学习的作文 篇1

  经过几周的磨练,很多东西都有了不一样的改变,在每一周时间里,老师都有对我们高期待、严要求,通过外界的力量逐步督促同学们养成良好的习惯,在学习、生活上自己掌握。

  学习掌握在自己手中,做学习的主人就可以从每件小事做起,每道题带着钻研精神去练习,遇到不懂的题目秉承“死磕到底”的精神,直到将它弄透彻才罢休那才好,对于像我这样数理严重弱势的偏科王,那更是要坚持“死磕到底”的精神了,没有什么是解决不了的,朝着目标坚定的'前进,规划自己数理的时间,合理分配其他科,让自己明确的做每一件事,清晰的明白我的行动与目标,不贪多,但求精,这就是我暂时要完成的目标。

  其实讲了那么多,都离不开自己,我不是学习上厉害的佼佼者,但也是一股优秀的清流,我可以让自己做一匹让人意想不到的黑马,每个人都有不一样的学习方法,可以借鉴不可复制,一味的抄袭别人忘掉自我,有的只有迷失,还谈什么做学习的主人?那已经是学习的奴隶了,只有在借鉴中寻找合适自己的学习方法,才能成为真正意义上学习的主人,学习这件事呀,要靠自己!

  无论是学习也好,在生活上也要做自己的主人,没有生活质量的保障,学习也会受到很大影响。在家中即便完成了学习任务,也要学会主动给父母减轻负担,做做家务,生活也要过的精彩,生活不能一成不变,它应该多姿多彩。

  主人,是个意义重大的词语,它包含对自己负责的重大责任,时刻提醒自己要对自己负责,为自己规划,这就是为什么说,自己的人生,自己掌握。

学习的作文 篇2

  世界上有许许多多的事情需要小题大做,学习上你要一丝不苟,理论上你要认真严谨,做题时要小题大做,“差不多,应该,好像是……”之类的词更不能出自学者之口。

  “嗒嗒嗒”一阵已有些厌烦的脚步声传来,不用说一定是冯老了,那句已经听了几万遍的开场白“同学们,请把《黄冈》打开。”一阵翻书声,一开始一切与平常无异,可在这道判断读音的题目上,冯老师一下子卡壳了,见她皱着眉,好似苦苦思索,我心想,这有什么大不了的,冯老不是有答案的嘛!我正轻蔑地瞟着那道题,快呀,上课时间宝贵,别为一道这样芝麻大小的题目浪费时间,不值得,我差点儿着急起来,轻轻地跺着脚,可是我马上发现我似乎是想错了。

  冯老终于说话了,“我先用手机查一下,大家用词典,字典查一下,遇到不懂的就要弄懂这才是学习的目的。”“这似乎有点解开了我的疑惑,见大家纷纷拿出了字典查了起来,我也不甘落后,拿起《黄冈详解》查了起来“是旋转(zhuǎn)还是旋转(zhuàn)呢?”我心中这个解不开的疑惑像恶魔一般纠缠着我,一位同学查到了,不禁面露喜色,大喊:“冯老师,字典里只有旋转(zhuǎn),好像没有旋转(zhuàn)。”而冯老师可丝毫不敢马虎,“那我还要看看有没有旋转(zhuàn),我记得两个好像都有的,一个之围绕中心不断在动,一个指一个角度,还是要查查字典。“我挠挠头,原来一道小小的选择题还有这么大的奥秘,真是那种不达目的不罢休的精神啊!”我们班的刘皓全小同学一本正经地拿出一本大词典,“嘣”地往桌上一放,认认真真的翻了起来,“找到了只有旋转可能现在改过了,指绕圆心不断作圆周运动。”获得了“真理”我们可也是如释重负。

  看来学习的小题大做还是需要的,为了这一小题我们足足花了十五分钟,一节课四十分钟能有几个十五分钟,这也反应了我们的求知苦渴。冯老说:“读书遇到难题并不只是为了一个答案,而是答案背后的来龙去脉,这才是我们学习的真正目的.。”虽然小题大做是把一件很小的事当大事来做,但背后又是你的态度。可在当今社会似乎已被人们忘却,成了一个贬义词,在学习的旅程上一定要有一丝不苟的,我们获得的知识才会是海量的,否则你欺骗的将会是你自己,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”如果你理解了每一个知识点,那你将打开成功的大门。

  这堂别有深意的语文课,告诉我们的不仅是那道小题,还有很多很多……

  这堂小题大做的语文课可能被忘记,但蕴含的奥秘却将让我们终生受益……

学习的作文 篇3

  当我刚刚翻开《超越梦想一起飞》这本书时,我觉得不好看,没什么意思,当我仔细阅读它时,我觉得很有意思,当我把它看完,合拢时,我觉得意犹未尽……

  书中有介绍很多运动员立志为国争光,刻苦训练的故事。如“全能女生”迪得里克森,“东方飞人”刘翔,“十项全能最年轻的冠军”马赛厄斯……

  在我心中,印象最深的是来自非洲的运动员——吉利姆巴巴兹。这位“超女”参加了第28届奥运会的女子100米蛙泳。在预赛现场,8名女蛙选手中有7人很快就结束了比赛,只有吉利姆巴巴兹一人仍在池里努力地“跋涉”着。赛后,在记者的采访中我们了解到,原来她从事游泳运动还不到两年,但因为她所在的.国家实在挑不出比她更优秀的选手了,于是,她就壮着胆子来参加奥运会了。

  这个真实的事例更加告诉我们:体育,需要这样的勇气!而奥运,需要为有超凡勇气的人鼓掌!

  联想到自己的学习生活,处处都需要勇气。那一次,就是因为自己有了勇气,才获得了成功。

  那是一节班队课,我们班正在改选班干部,需要有勇气的同学上讲台去毛遂自荐。同学们一个接着一个上去演讲了初中,都获得了排山倒海的掌声。可我,一个曾任学习委员的班干部,却迟迟不敢上讲台去应聘老职位。看着同学们一个个笑嘻嘻,又满载而归地走下台去,我十分着急,但又很恐惧。看看时间,看看所剩的职位,我终于鼓起勇气,向着讲台走去……

  由于我的勇气,我成功地担任了学习委员。

  成功,需要勇气,想要成功,就得有足够的勇气去面对困难,并战胜它。

  来吧!让我们向吉利姆巴巴兹学习,学习她那勇于奋斗的精神!现在就开始吧,让我们为北京奥运会努力吧!

  “同一个世界,同一个梦想!”让我们喊着北京奥运会的口号,鼓足勇气,为北京奥运会加油吧!

学习的作文 篇4

  在成长的经历中,肯定会遇到一些困难,就看你如何去解决困难,而坚持,是解决困难的源泉。说到坚持,我不由自主想到一次经历。

  在上三年级时,家人为我报了一个硬笔书法班。第一节课时,我感觉又枯燥又无趣,字总是写的歪歪扭扭,像一条蚯蚓一样,怎么写都写不好,我开始对书法产生了厌恶。我心中暗想:书法那么枯燥,又学不会,有什么可学的呢!我不想继续上课了,可父母却一直坚持让我上,我只好应付一节节书法课,囫囵吞枣,不把这件事放在心上。可有一次在书法课上,老师点名表扬了我。老师的表扬给我了极大的信心,对书法课的厌恶感消失了,取之而来的是对书法课的幸福和期待,一心想练习好书法,多被老师表扬。

  就这样怀着对书法课的`期待和兴奋,我上好了每一节课。在老师讲解要领时紧盯黑板,不错过任何一个细节,在练习时才能如鱼得水。我就这样认真写了几节课,功夫不负有心人,我几乎每一节课都能听到老师对我的赞扬声,我骄傲极了,心想:不就是书法吗,有什么难的!

  但好景不长,几节课后,我就为自己的骄傲付出了代价。几节课后,我不但没有被老师表扬,反而说我退步了。我心中充满了疑惑,想不开为什么会被老师批评。可转念一想,是啊,我这几节课因为骄傲而落后了。不能就这样落后,我心想,我一笔一划地练着字,一丝不苟,每到想休息时就想起要坚持。就这样练习了两年,我的硬笔书法技能水平突飞猛进,在学校的一次评选中,作品被班级选中到学校进行展览。可以说,这一切成绩都源于对书法练习的坚持。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,通过我学习书法的经历,我已经完全明白了这句话的含义。是啊,唯有不断坚持,不放弃,才能取得最后的成功!

学习的作文 篇5

  每个人都有自己的发现,例如有人发现了妈妈的爱,有人发现了爸爸的爱,有人发现了朋友的秘密,而我发现了学习的方法。

  最近几天我们都在准备考试,我就在这几天里发现了学习的方法。

  语文:语文我们要认真思考,做阅读理解时,要填写最恰当的答案。做看拼音写词语时不要把拼音看错把字写错。做补充词语时要想好填什么字或词,不会的要跳过去,最后等全部写完了之后再思考。

  数学:做数学题时要认真仔细,不要粗心,马虎,做完题要认真检查,只要一不留神就会错题,比如做计算题时要在草稿本上列竖式计算,如果得出来的得数不确定要验算,不然会错题扣分。

  英语:英语要多抄单词,多默写句子,多背故事。只有这样你才能写出好的英语文章,好的.句子,这样有利于我们考试。抄写单词时要看清楚单词字母的位置,看清楚了再写,不要写错了位置。

  我们复习时要抄一抄,默一默和画一画,背一背。

  这就是我发现的学习方法,你们觉得好吗?

学习的作文 篇6

  在三年级的时候,我自己学习不好,自此之后,在家里多了一双始终关注我学习的眼睛。那双眼睛大大的,中间乌黑,眼睛发白的地方有一些血丝,那就是我爸爸的眼睛。

  爸爸每天坚持和我一起学习。每当我有疑问时,我就想让我爸爸告诉我这题怎么做。可爸爸瞪着这一双大大的眼睛,可能爸爸的意思是让我自己去做,当考试的时候没有一个人会帮助你。从这时候起,我明白了学习要勤于思考的道理。

  有一天,我看见爸爸正在查资料,他皱着眉头,眼睛眯成一条缝,看样子爸爸已经很困了,但他坚持在电脑中为我查找复习题。从这时候起,我明白了学习要有坚持不懈的`精神。

  每天晚上,这双眼睛都是那样的认真,虽然晚上光线并不明亮,但他认真的检查我的作业,他生怕漏掉我写错的每一个生字;生怕漏掉我写错的每一个句子;还生怕漏掉我做的每一道应用题。从这时候起,我明白了学习要严谨认真的道理。

  有时,这双大眼睛是那样忧郁,他害怕我不做测试题,在学校考不好,被别的学生嘲笑。从这时候起,我明白了只有努力学习才有好结果的道理。

  经过爸爸的指导,四年级的时候,我学习进步很大。

学习的作文 篇7

  本学期我和朱##老师、郑##老师三位老师,根据课堂实际情况,设计了以课前准备情况、做笔记情况、注意力是否集中等方面的观察表,对开课教师的班级学生上课情况进行观察,我们小组在课堂上细心观察,课后有针对性的进行评析,并形成书面报告。

  我们组的观察点主要从以下八个角度进行观察:

  1、课前准备情况;

  2、笔记情况;

  3、注意力是否集中;

  4、参与回答问题情况;

  5、能否围绕策略卡进行自我反思;

  6、是否积极参与小组合作反思;

  7、反思结果呈现情况;

  8、观察建议。

  根据学生课堂学习时表现的行为进行具体记录,目的是通过观察学生在课堂的'学习表现来对课堂授课效果进行评价,找出问题所在,改进教学方法,促进学生发展。这一学期,我们观察学生学习,对观察教学课堂有了以下几点感悟:

  1、学生素质普遍优秀,90%的学生上课十分认真听讲,60%的学生都会举手和老师积极互动。

  2、在小组反思中,老师分组时把好、中、差分成一个组。这样能做到好差兼顾,尽量让每个学生参与小组的讨论、反思,可见老师工作做得细致,想得周到。

  3、在小组讨论环节中,80%的同学讨论积极,每大组都有2-3个小小组讨论特别激烈,组长十分认真、详细记录。5%的学生没有参与小组讨论,或表现不够积极。

  4、在全班讨论时,小组派代表上台反思。他们落落大方,条理分明地讲述习作的优点与不足。

  5、92%学生的课前预习情况良好,所以在上课时教师能够更得心应手一些。

  当然,课堂观察也存在一些不足之处:

  1、教师在授课时,做笔记的学生不够多,尤其是重点内容不及时记录。教师没有及时提醒孩子做好笔记。

  2、由于本次训练的都是新表格,学生对表格运用不够熟练,导致有些学生不会运用,在课堂提问时,还是显得沉闷。

  从课堂观察中,我明白教学要更关注学生。我认为今后在教学设计中不仅要设计教学内容,还要设计课堂上提问的问题,考虑问题的难易度,问题是否有价值,是否有交叉,是全班还是个人,是否兼顾大多数学生,如何调动学生积极性,让课堂气氛活跃起来。