学习好榜样作文

时间:2024-12-22 14:48:05 学习 我要投稿

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的学习好榜样作文8篇,希望对大家有所帮助。

【优】学习好榜样作文8篇

学习好榜样作文 篇1

  如果雷锋现在还活着,那么他现在已经72岁了。想必大家一定非常想念雷锋吧!

  今天正好我们观看了一部电影,名字叫做《离开雷锋的日子》。这部电影用平凡的方式表明了雷锋并没有真正的离开我们身边。这部电影虽然没有历史,也没有传奇,但是它鲜活地演绎了好人地真实一生。故事中的主人公乔安山以平凡诉说了对雷锋战友始终的雷锋精神,把他心目中崇拜的榜样铭记在心,做为目标,做好人好事发扬光大。

  在这部电影中,因为雷锋在一次意外中身亡,乔安山忍受着失去这位大好人-雷锋班长的痛苦,与在天上的雷锋一起做好人做好事,做好雷锋未完成的使命。故事中,乔安山曾被误会是撞倒老人的肇事者,可是雷锋在他身后黙黙的支持他。因为22岁是雷锋永恒的年龄,而乔安山是雷锋的'铁哥们,好战友,他为雷锋完成最后的使命,继续去做好事帮助别人。

  你们记得雷锋的一名名言吗?—人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。最后我想说“学习雷锋好榜样真的过时了吗?不是的,因为如果你是一滴水,你是否滋润了土地?如果你是一丝阳光,你是否照亮了黑暗?如果你是一颗粮食,是否填饱了每个人的胃?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守了你的岗位?”

  其实,学习雷锋,我们不仅仅是去做好人好事,更重要的学习雷锋的精神,把雷锋精神发扬光大!

学习好榜样作文 篇2

  “你最佩服哪位同学?”每当有老师问起这个问题时,班上同学总会不约而同地答道:“唐雨希!”

  唐雨希常常扎着一个马尾辫,走起路来一甩一甩的,很活泼。一双明亮的大眼睛闪烁着智慧的光芒,一张嘴巴能说会道,笑起来让人感觉甜甜的,很漂亮。

  在同学们的眼中,唐雨希就是三(2)班名副其实的小才女!她喜欢跳舞,唱歌,讲故事,看书、画画……总之,她什么都行!什么都好!喜欢跳舞的她绝不会放过任何一个跳舞的机会。只要学校开展有关跳舞的'活动,她准会报名参加,而且还会自己选歌编舞,然后再组织班上的同学练习。记得上次学校开展“国庆经典诵读活动”前,唐雨希每天都会在课余时间号召同学们练舞,对表演不到位的同学进行“魔鬼训练”,嘴里还不停的唠叨:“要为班上争光!跳不好就重跳!跳不好就重跳!”看着她那着急的表情,像极了我们的小班主任。

  我非常佩服唐雨希,她是我们班的小才女,是老师的好帮手,更是我学习的好榜样!

学习好榜样作文 篇3

  今天阳光明媚,我和妈妈出去买水果。我们越走越热,那如同一个大火球似的太阳照射着我们,天空中没有一丝云彩,那碧蓝的天空被太阳照得透亮。

  我们走到了一条小街上,街边有各种各样的店铺,我的右侧有一座石拱桥。当我和妈妈正在专心致志地挑水果时,我忽然听到了一阵声响,“咔吱、咔吱” ……原来是一位老爷爷推着车想要过拱桥时推车发出的声音。只见老爷爷正费力地推着车往上拉,而一个个苹果像从笼子里放出的小鸟,争先恐后地跃出推车,使劲地往下滚。“咕噜、咕噜”的响声在桥上回荡。老爷爷急得满头大汗,被这幅景象给惊呆了,满地都是苹果!老爷爷慌忙停车,想转过身去捡苹果,可推车却一直往下滑。老爷爷没来得及捡苹果,推车就撞在了桥的栏杆上。只听“扑嗵”一声,推车中的苹果,犹如浪花四溅,“啪啪啪”的苹果落地声,真是令人心碎呀!在阳光的照射下,老爷爷的脸上流下了豆大的.汗珠,他脸上的皱纹好似更深了。见老爷爷正措手不及地捡拾着苹果,我的脚上好像有一股苹果,有些年青人见了,也前来帮着捡。桥上安静了下来,只听得见这些力量,让我冲上前去,手疾眼快地捡起散落的好心人捡拾苹果发出的“吱吱”声和汗珠落地的“嘀嗒”声。大家团结一心把散落的苹果都捡了起来,我们一起把车推下了桥,并把这些碎烂的苹果买了回家,老爷爷笑着说:“呵,世界上还是好心人多!”老爷爷拉着车走了,望着他那佝偻的背影,我心中甜滋滋的。虽然买了半包烂苹果,但是我却没有后悔,因为助人为乐是一种美德。为此妈妈还表扬了我,我真是一举两得!

  从这一次,我深刻地体会到了雷锋叔叔的那种乐于助人、无私奉献的精神,我以后还要继续向雷锋叔叔学习,做一个乐于助人的好孩子。

学习好榜样作文 篇4

  说起雷锋,大家都会不约而同地想到为人民服务。我们所做的一些好事对于雷锋来说,就像波澜壮阔的大海中的一片小小的`浪花。因此我们要向雷锋学习,多做好事。

  今天我们很荣幸地被学校选中,到五角广场捡拾垃圾,绿化城市。一路上我们走得很累,但想到是出来做好事,就大踏步前进。一到目的地——五角广场,同学们立即变得生龙活虎,四处寻找

  垃圾。我特意从地上捡了根枯树枝,把草丛中的方便袋全都勾出来,然后在草坪上捡起垃圾,垃圾各式各样,如:水果皮、方便袋、废纸、包装袋垃圾越多,我们的劲头也就越足。

  高亚兵捡到三元钱,毫不犹豫地交给老师。老师夸他拾金不昧。可刘鹏鑫竟在背后骂高亚兵是个二百五,高亚兵对刘鹏鑫的话不屑一顾,继续埋头捡拾垃圾。你们认为谁对谁错呢?

  看着这垃圾锐减的五角广场,同学们心里非常高兴。老师提议让我们在此玩上一把,同学们立即像潮水一样四散开去。

  这样的活动真有趣,既捡了垃圾,保护了环境;又锻炼了身体,放松了一下。真所谓一举两得啊!

学习好榜样作文 篇5

  我们在日常生活中,处处都能找到雷锋的影子。我们六(3)班就有一个“小雷锋”。她就是——林银雅!她为我们班做了很多好事。

  记得五年级的.时候,我们班要建设班级图书角。银雅很大方地买了十本新书捐到图书角,每本都是世界名著。那时,有些同学只捐了两三本书,有些同学捐漫画书,有些同学压根就没捐。为什么同一个班的同学相差那么大?

  班里同学去兴趣小组,会上到很晚,才能回来扫地。银雅就帮那位同学扫地,而且从不埋怨。

  银雅既热爱劳动,又热爱学习。

  上课时,银雅总是挺直腰板,认真听讲。同学在回答问题时,也认真地倾听;早读课上,银雅总能跟着值日班长,开始大声朗读;午间,银雅每次都安安静静地坐在座位上看书、练字……老师布置的作业,银雅总是认真地完成,而且字写得也很工整。

  虽然银雅在我们班并不怎么起眼,但她有很多优点值得我们学习。例如,尊敬师长,热爱学习,热爱劳动,热爱集体,任劳任怨……

  如果我们每个人都来发扬这种精神,那么我们的祖国就会更加美好。

学习好榜样作文 篇6

  “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强。”这是一个家喻户晓的一首歌。

  我最近读了一本书叫《雷锋的故事》,雷锋叔叔是大家都认识的,他从一位普通的士兵转变成一个不平凡的人,人们经常说:“雷锋行路一千里,好事做了一火车”。

  书中介绍说:雷锋是个孤儿,在党的关心下参加了解放军,成为一名光荣的解放军战士。那时他有两百元的积蓄,入伍后他把一百元捐给了公社;当辽阳发水灾时,他又把剩下的.一百元捐给了灾区。平时自己省吃俭用,袜子坏了也舍不得买新的,补了又补再穿。我不由地想到我平时看到同学带来了漂亮的文具,带着新颖的手表,我会羡慕不已,回家后总要缠着妈妈帮我买。可是明明我的活动笔和手表还好好的。和雷锋叔叔比起来,我真的好惭愧。他把省下的钱都帮助其他人,我却在乱花钱。以后我要向雷锋学习,勤俭节约,省下零花钱,为那些贫困地区的失学儿童献出自己的一份爱心。

  雷锋叔叔他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,但他就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话:'有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种'钉子'精神, 善于挤和钻

  。而我们有非常好的教师和非常优美的环境。我们更要好好来学习,才能用学来的知识为社会多做贡献。

  雷锋叔叔虽然离开了我们,但是他的精神是永生的。他短促的一生,闪烁着夺目的共产主义光芒。在他日常生活中,处处表现了高贵品质。他把“专门利人,毫不利已“看作是一个人最大的幸福和快乐。在平凡的劳动中,处处表现了英雄本色。

学习好榜样作文 篇7

  我读了这本《学习雷锋好榜样》这本书后,我深受感触。

  比如说:“第一篇故事里的那个小男孩我就非常想向他学习,因为我觉得他是每一个少先队员的榜样。你看,在捡到钱的时候,他没有自己拿去,而是去追 丢了钱的主人。第二,在他面临人家送钱答谢他的时候,他没有要,而且,在人家问他名字的时候 ,他便说:“我的名字叫‘红领巾’。”在有一个人不留名的人送他一支金笔的时候,他也没要,而是叫老师放在后面的厨仓内。因此,每一个新的少先队员,都会去瞧一瞧那金光灿烂的金笔。从这里可以看出,这个少先队员有着拾金不昧的良好品质。”说到这儿,我还真为我们中华人民共和国的`少先队员而感到骄傲!你说,这样一个难得的好少年,能不值得我们向他学习吗?

  我觉得,如果我们每一个少先队员都具备着这拾金不昧的良好品质,那该多好啊!

  再比如说:“有一个女孩,因为她双腿残废,所以上学很不方便。所以,班长就想出了一个办法,那就是每天去她家,把她背到学校,也许,你们听起来这很困难,可是班长她真的做到了。就在有一天。突然下起了暴风雨。可是,班长仍然向往常那样去接她。在半路上,有一位男同学,也要去学校,正好是和她们一个班的,那个男同学说:“让我来吧!”可是班长并没有放弃,而是继续前行。我从这里看出,班长有着坚持不懈的精神。后来,她们安全到达了学校。从这篇故事中,我明白了一个道理,那就是,这样坚持,你就一定会成功!

  最后,我想说:“这一本书非常值得我们去读。”

学习好榜样作文 篇8

  三月,是一个春暖花开的月份,也是一个名字响亮的月份。这个名字,是好人好事的代名词,是助人为乐的代名词,更是艰苦朴素、为人民着想的代名词。这个名字,叫做雷锋!

  雷锋的光辉照耀着大地,我们学校也响应了者一缕光辉。在全校师生的呼声下,我们开展了“学雷锋,再出发”活动,号召同学们当一回“小雷锋”。

  我为自己定的任务是帮助社区的老爷爷老奶奶过马路。我爷爷家所在的地方是湖滨路,哪里有许许多多白发苍苍的老人家,他们有的是从外地来的,我们的'目的就是扶他们过马路。

  扶老人们过马路的流程大概是这样的:先确定目标(扶哪位老人),然后走过去询问是否需要帮助,接着有一只手搀扶着老人,另一只手示意车辆慢行,有老人要过马路,最后和他们告别。在帮助的老人中,有一位令我印象最深刻。在是一位老大爷,姓许,来自温州,有一个儿子和一个女儿。出去买东西时遇到我们,结果他以为我们是他的同乡,就跟我们说起温州话。我很想对他说:大爷!我听不懂啊!,不过觉得这样不礼貌,所以就没说。事到如今,只能出杀手锏了:打了个电话call奶奶出来(奶奶也是温州的),用两三分钟说明情况后就送他回家了。最后,他拿了两包酱鸭舌给我(温州特产),说了声谢谢就走了。

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学习好榜样作文 篇1

  如果雷锋现在还活着,那么他现在已经72岁了。想必大家一定非常想念雷锋吧!

  今天正好我们观看了一部电影,名字叫做《离开雷锋的日子》。这部电影用平凡的方式表明了雷锋并没有真正的离开我们身边。这部电影虽然没有历史,也没有传奇,但是它鲜活地演绎了好人地真实一生。故事中的主人公乔安山以平凡诉说了对雷锋战友始终的雷锋精神,把他心目中崇拜的榜样铭记在心,做为目标,做好人好事发扬光大。

  在这部电影中,因为雷锋在一次意外中身亡,乔安山忍受着失去这位大好人-雷锋班长的痛苦,与在天上的雷锋一起做好人做好事,做好雷锋未完成的使命。故事中,乔安山曾被误会是撞倒老人的肇事者,可是雷锋在他身后黙黙的支持他。因为22岁是雷锋永恒的年龄,而乔安山是雷锋的'铁哥们,好战友,他为雷锋完成最后的使命,继续去做好事帮助别人。

  你们记得雷锋的一名名言吗?—人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。最后我想说“学习雷锋好榜样真的过时了吗?不是的,因为如果你是一滴水,你是否滋润了土地?如果你是一丝阳光,你是否照亮了黑暗?如果你是一颗粮食,是否填饱了每个人的胃?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守了你的岗位?”

  其实,学习雷锋,我们不仅仅是去做好人好事,更重要的学习雷锋的精神,把雷锋精神发扬光大!

学习好榜样作文 篇2

  “你最佩服哪位同学?”每当有老师问起这个问题时,班上同学总会不约而同地答道:“唐雨希!”

  唐雨希常常扎着一个马尾辫,走起路来一甩一甩的,很活泼。一双明亮的大眼睛闪烁着智慧的光芒,一张嘴巴能说会道,笑起来让人感觉甜甜的,很漂亮。

  在同学们的眼中,唐雨希就是三(2)班名副其实的小才女!她喜欢跳舞,唱歌,讲故事,看书、画画……总之,她什么都行!什么都好!喜欢跳舞的她绝不会放过任何一个跳舞的机会。只要学校开展有关跳舞的'活动,她准会报名参加,而且还会自己选歌编舞,然后再组织班上的同学练习。记得上次学校开展“国庆经典诵读活动”前,唐雨希每天都会在课余时间号召同学们练舞,对表演不到位的同学进行“魔鬼训练”,嘴里还不停的唠叨:“要为班上争光!跳不好就重跳!跳不好就重跳!”看着她那着急的表情,像极了我们的小班主任。

  我非常佩服唐雨希,她是我们班的小才女,是老师的好帮手,更是我学习的好榜样!

学习好榜样作文 篇3

  今天阳光明媚,我和妈妈出去买水果。我们越走越热,那如同一个大火球似的太阳照射着我们,天空中没有一丝云彩,那碧蓝的天空被太阳照得透亮。

  我们走到了一条小街上,街边有各种各样的店铺,我的右侧有一座石拱桥。当我和妈妈正在专心致志地挑水果时,我忽然听到了一阵声响,“咔吱、咔吱” ……原来是一位老爷爷推着车想要过拱桥时推车发出的声音。只见老爷爷正费力地推着车往上拉,而一个个苹果像从笼子里放出的小鸟,争先恐后地跃出推车,使劲地往下滚。“咕噜、咕噜”的响声在桥上回荡。老爷爷急得满头大汗,被这幅景象给惊呆了,满地都是苹果!老爷爷慌忙停车,想转过身去捡苹果,可推车却一直往下滑。老爷爷没来得及捡苹果,推车就撞在了桥的栏杆上。只听“扑嗵”一声,推车中的苹果,犹如浪花四溅,“啪啪啪”的苹果落地声,真是令人心碎呀!在阳光的照射下,老爷爷的脸上流下了豆大的.汗珠,他脸上的皱纹好似更深了。见老爷爷正措手不及地捡拾着苹果,我的脚上好像有一股苹果,有些年青人见了,也前来帮着捡。桥上安静了下来,只听得见这些力量,让我冲上前去,手疾眼快地捡起散落的好心人捡拾苹果发出的“吱吱”声和汗珠落地的“嘀嗒”声。大家团结一心把散落的苹果都捡了起来,我们一起把车推下了桥,并把这些碎烂的苹果买了回家,老爷爷笑着说:“呵,世界上还是好心人多!”老爷爷拉着车走了,望着他那佝偻的背影,我心中甜滋滋的。虽然买了半包烂苹果,但是我却没有后悔,因为助人为乐是一种美德。为此妈妈还表扬了我,我真是一举两得!

  从这一次,我深刻地体会到了雷锋叔叔的那种乐于助人、无私奉献的精神,我以后还要继续向雷锋叔叔学习,做一个乐于助人的好孩子。

学习好榜样作文 篇4

  说起雷锋,大家都会不约而同地想到为人民服务。我们所做的一些好事对于雷锋来说,就像波澜壮阔的大海中的一片小小的`浪花。因此我们要向雷锋学习,多做好事。

  今天我们很荣幸地被学校选中,到五角广场捡拾垃圾,绿化城市。一路上我们走得很累,但想到是出来做好事,就大踏步前进。一到目的地——五角广场,同学们立即变得生龙活虎,四处寻找

  垃圾。我特意从地上捡了根枯树枝,把草丛中的方便袋全都勾出来,然后在草坪上捡起垃圾,垃圾各式各样,如:水果皮、方便袋、废纸、包装袋垃圾越多,我们的劲头也就越足。

  高亚兵捡到三元钱,毫不犹豫地交给老师。老师夸他拾金不昧。可刘鹏鑫竟在背后骂高亚兵是个二百五,高亚兵对刘鹏鑫的话不屑一顾,继续埋头捡拾垃圾。你们认为谁对谁错呢?

  看着这垃圾锐减的五角广场,同学们心里非常高兴。老师提议让我们在此玩上一把,同学们立即像潮水一样四散开去。

  这样的活动真有趣,既捡了垃圾,保护了环境;又锻炼了身体,放松了一下。真所谓一举两得啊!

学习好榜样作文 篇5

  我们在日常生活中,处处都能找到雷锋的影子。我们六(3)班就有一个“小雷锋”。她就是——林银雅!她为我们班做了很多好事。

  记得五年级的.时候,我们班要建设班级图书角。银雅很大方地买了十本新书捐到图书角,每本都是世界名著。那时,有些同学只捐了两三本书,有些同学捐漫画书,有些同学压根就没捐。为什么同一个班的同学相差那么大?

  班里同学去兴趣小组,会上到很晚,才能回来扫地。银雅就帮那位同学扫地,而且从不埋怨。

  银雅既热爱劳动,又热爱学习。

  上课时,银雅总是挺直腰板,认真听讲。同学在回答问题时,也认真地倾听;早读课上,银雅总能跟着值日班长,开始大声朗读;午间,银雅每次都安安静静地坐在座位上看书、练字……老师布置的作业,银雅总是认真地完成,而且字写得也很工整。

  虽然银雅在我们班并不怎么起眼,但她有很多优点值得我们学习。例如,尊敬师长,热爱学习,热爱劳动,热爱集体,任劳任怨……

  如果我们每个人都来发扬这种精神,那么我们的祖国就会更加美好。

学习好榜样作文 篇6

  “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强。”这是一个家喻户晓的一首歌。

  我最近读了一本书叫《雷锋的故事》,雷锋叔叔是大家都认识的,他从一位普通的士兵转变成一个不平凡的人,人们经常说:“雷锋行路一千里,好事做了一火车”。

  书中介绍说:雷锋是个孤儿,在党的关心下参加了解放军,成为一名光荣的解放军战士。那时他有两百元的积蓄,入伍后他把一百元捐给了公社;当辽阳发水灾时,他又把剩下的.一百元捐给了灾区。平时自己省吃俭用,袜子坏了也舍不得买新的,补了又补再穿。我不由地想到我平时看到同学带来了漂亮的文具,带着新颖的手表,我会羡慕不已,回家后总要缠着妈妈帮我买。可是明明我的活动笔和手表还好好的。和雷锋叔叔比起来,我真的好惭愧。他把省下的钱都帮助其他人,我却在乱花钱。以后我要向雷锋学习,勤俭节约,省下零花钱,为那些贫困地区的失学儿童献出自己的一份爱心。

  雷锋叔叔他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,但他就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话:'有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种'钉子'精神, 善于挤和钻

  。而我们有非常好的教师和非常优美的环境。我们更要好好来学习,才能用学来的知识为社会多做贡献。

  雷锋叔叔虽然离开了我们,但是他的精神是永生的。他短促的一生,闪烁着夺目的共产主义光芒。在他日常生活中,处处表现了高贵品质。他把“专门利人,毫不利已“看作是一个人最大的幸福和快乐。在平凡的劳动中,处处表现了英雄本色。

学习好榜样作文 篇7

  我读了这本《学习雷锋好榜样》这本书后,我深受感触。

  比如说:“第一篇故事里的那个小男孩我就非常想向他学习,因为我觉得他是每一个少先队员的榜样。你看,在捡到钱的时候,他没有自己拿去,而是去追 丢了钱的主人。第二,在他面临人家送钱答谢他的时候,他没有要,而且,在人家问他名字的时候 ,他便说:“我的名字叫‘红领巾’。”在有一个人不留名的人送他一支金笔的时候,他也没要,而是叫老师放在后面的厨仓内。因此,每一个新的少先队员,都会去瞧一瞧那金光灿烂的金笔。从这里可以看出,这个少先队员有着拾金不昧的良好品质。”说到这儿,我还真为我们中华人民共和国的`少先队员而感到骄傲!你说,这样一个难得的好少年,能不值得我们向他学习吗?

  我觉得,如果我们每一个少先队员都具备着这拾金不昧的良好品质,那该多好啊!

  再比如说:“有一个女孩,因为她双腿残废,所以上学很不方便。所以,班长就想出了一个办法,那就是每天去她家,把她背到学校,也许,你们听起来这很困难,可是班长她真的做到了。就在有一天。突然下起了暴风雨。可是,班长仍然向往常那样去接她。在半路上,有一位男同学,也要去学校,正好是和她们一个班的,那个男同学说:“让我来吧!”可是班长并没有放弃,而是继续前行。我从这里看出,班长有着坚持不懈的精神。后来,她们安全到达了学校。从这篇故事中,我明白了一个道理,那就是,这样坚持,你就一定会成功!

  最后,我想说:“这一本书非常值得我们去读。”

学习好榜样作文 篇8

  三月,是一个春暖花开的月份,也是一个名字响亮的月份。这个名字,是好人好事的代名词,是助人为乐的代名词,更是艰苦朴素、为人民着想的代名词。这个名字,叫做雷锋!

  雷锋的光辉照耀着大地,我们学校也响应了者一缕光辉。在全校师生的呼声下,我们开展了“学雷锋,再出发”活动,号召同学们当一回“小雷锋”。

  我为自己定的任务是帮助社区的老爷爷老奶奶过马路。我爷爷家所在的地方是湖滨路,哪里有许许多多白发苍苍的老人家,他们有的是从外地来的,我们的'目的就是扶他们过马路。

  扶老人们过马路的流程大概是这样的:先确定目标(扶哪位老人),然后走过去询问是否需要帮助,接着有一只手搀扶着老人,另一只手示意车辆慢行,有老人要过马路,最后和他们告别。在帮助的老人中,有一位令我印象最深刻。在是一位老大爷,姓许,来自温州,有一个儿子和一个女儿。出去买东西时遇到我们,结果他以为我们是他的同乡,就跟我们说起温州话。我很想对他说:大爷!我听不懂啊!,不过觉得这样不礼貌,所以就没说。事到如今,只能出杀手锏了:打了个电话call奶奶出来(奶奶也是温州的),用两三分钟说明情况后就送他回家了。最后,他拿了两包酱鸭舌给我(温州特产),说了声谢谢就走了。