在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的学习生活作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习生活作文 篇1
著名的作家罗曼·罗兰写过这样一本着作，里面写满了名人名事，那就是《名人传》。现在我就要效仿他写一篇《校园新传》，虽然我所涉及到的人物不是什么著名的，但是他们却有着非凡的一面，将会伴我走过了初中美好的三年。
《教师传》
我们的任教老师没有鲁迅先生的寿镜吾老师要求那么严格，教学方法那么死板，但是所担任的科目都能教得栩栩如生，也就是独特，就是能让死气沉沉的知识转变为活灵活现的知识传授给我们运用。俗话说：“世上没有两片相同的树叶。”我们这七个老师呀，各自都有各自的教学方法。
我就列举几个吧，就如语文老师，在上课文时一边联系生活实际，一边结合课内内容，将课内难懂的重点内容都切合实际地给我们展示出来，每次上语文课就像是看电视连续剧，给了我们这些整个星期都无法看电视的同学也能“看上一回电视”，纾解了一个星期的.不快，让我们爱上了语文。他也喜欢将我们班的同学拿来打比方，让我们在有实物的情况下进行浮想联翩，给了我们一个培养想象力的机会，为我们写好作文打下基础，这就是语文老师的教学方法。英语老师可以称得上是我们生活上的小老师了，不知为什么，上了初二的学生不大喜欢英语，于是老师便在上课文时将涉及到的内容讲一个笑话或是讲一点生活小常识，这样一来，即学习到了课内知识，又学习到了生活常识，一举两得不是很好吗？要说勤劳，莫过于数学老师了。对于我这一类不喜欢理科的学生也不得不对他肃然起敬了。他不愧为数学老师，他的教学方法就如数学题那样，一是灵活，二是严谨，但又不缺乏生气。他上课是这样的，分为两个或是三个板块，第一个板块便是将课本知识由一个生活问题引进来，再讲课本例题，他总是会去找一些相关的例题来讲给我们听。第二板块便是让我们做一些相关习题，不过要限制时间，说是要培训中考掌握时间的方法。不过最近一堂教‘概率’的课，颇有生趣，老师拿来他家的‘麻雀’装进一个袋子里，让我们也能亲身体验一下实践一下，就是让我们从中抽取一个，看看抽到哪个多，概率就是多少。虽在大城市有那种实物时时都能做实验，但在我们这里却没有很多这样的机会，难得物以稀为贵，老师也要让我们试一下，让我也不禁感动起来。这是一堂难忘的数学课，在我初中生活的美图上划上一道美丽的彩虹……
就是在这样兴趣逸然的喧啕下，哪有学生不热爱学习呢？
《同学传》
如果你看到操场上有一群穿着校服的‘白天鹅’在做体育项目，那便是我的同学们，他们虽不是很完美，但还有良好的一面。别看他们嘴上总是“死啊死啊—”地骂人，但是他们也蛮有爱心的。那一次，一只小鸟因飞的疲劳了就停在我们教室的窗上，对于好玩的男同学这可是一个很好的玩物啊，只见一个同学来了抓住了它，我以为接下来就是扯他的羽毛了，可他不是，竟抚摸着他的头，重新放了。又一个同学来了，他可不同，硬按着小鸟的头让小鸟发出凄凉的叫声，这时，第三个同学来了，假装也要来玩它，以迅雷不及掩耳之势一把夺下了小鸟，并把它放了，说：“干嘛折磨他，让他走吧！”
说到我们班的女同学，那可是挺会关心人的。有一次，我的同桌在教室突然身体不舒服，但出于某些原因，怎么也不回家，前桌女同学见到后，虚寒问暖，说是什么趁早人不是很多，早点回家，一直劝道，看，连坐在旁边的我也不禁感动了……
这就是《校园新传》，它就如一部交响乐，为我的初中生活添加了节奏感，将会伴我走过一个美好的初中生活。
学习生活作文 篇2
早晨，窗外还下着雨，淅淅沥沥的雨声惊醒了我的梦。校园的起床铃声叫醒了整个校园，也开启了我们崭新的一天。
数学课的“风波”
我照例像往常拿着脸盆去接水，洗脸，吃早饭。回到教室，窗外仍在下雨。操场上不能出去玩，只能在教室里听听音乐，做作业和写日记。写完以后，在教室里走来走去。哎，时间过的好慢呀。
早上第一节是数学课，赵老师叫我们拿出数学卷子，评讲试卷。老师在讲台上讲，而有的同学在下面窃窃私语，有的在做其他科的作业，还有的在看小说。赵老师一个眼神望着他们，他们马上停了下来，一下子“风平浪静”的。老师又拿起了卷子，又讲了起来。
“让篮球飞……”
下午第三节体育课。大家就跑去竹高跷。我、程中臣和陈星助一起进行竹高跷比赛，比完以后我们就去吃饭。晚饭过后，天空中又下起了雨。我看到陈康在那儿打篮球，我也跑到教室，把篮球拿出来跑到操场。我们冒雨打着篮球，陈康站在三分线外，踮起脚投三分，一下子就投进了。可是我半天都没有投中，我想了想，今天我是怎么了？怎么会投不中呢？我又接着投三分，就是投不进，就像篮球在和我作对，就不让我投进。我投了好一会儿，忽然，眼睛有一道亮光，让我马上有了感觉，篮球从我手中飞出，画了一道优美的弧线，“嘭”的一声，球像长了眼睛似的装入篮圈，让我投进了。“我投进了，投进了，终于投进了！”我开心叫的起来。
晚自习：语文考试
晚自习，我们回到教室。杜老师拿着语文卷来考试，他把试卷发到每个人的手里。我们开始安安静静的做题，天在窗外拉起了漆黑的夜幕。也认真地做着，有些题做不出来，暗暗后悔自己平时没有专心听老师讲课。最后写，题目是“行走在______”我补充的是《行走在湖边》，写的是我和朋友在湖边上钓鱼，伙伴们在湖边钓到了好几条鱼，我们每钓起来一条鱼都很开心，那感觉就是凯旋而归的将士，满满的成就感。最后我还写了，钓起了一条金红色的“大肚子”金鱼，好像要生鱼蛋了。虽然这条鱼很好看，但是有“小宝宝”生了，尽管有几分舍不得，但我还是把这条金鱼给放了。小伙伴几个也把网中的`草鱼给放了。一个下午虽然没什么收获，可是我们收获了快乐，我们还放回了几条小生命。我写都写在了格子外面了，这时，考试时间到了，老师叫我们交了试卷。
老师叫我们休息一会，我们就在教室里玩的。老师放起音乐让我们欣赏。放了上一个初三的《毕业纪念视频》，我感受到他们的学校生活好丰富哟。还有二十分钟下晚自习，老师就叫我们背书，已经背完了的，就写今天的日记。
晚自习下课了，我飞也似的跑去接热水，洗漱完毕。校园熄灯号便响起了。我躺在床上，回想起今天的学习生活，虽然没有什么新鲜的内容，但也过得很充实。好，休息了，晚安，伙伴们！
学习生活作文 篇3
遥远的天际闪耀着五彩的光，隐隐见到许多来来往往，我凝望许久，那是什么地方?远方，一个封存着梦与诗的地方。
捏着车票，我有些不知所措。我要去远方了，要去很久。门前的石榴树绽放了火红的花，掩映一片碧绿的稻禾，这些我早已看惯。奶奶蹒跚归来,挎着一篮子青草,银白色的头发有点乱，笑得很不自然。我突然明白，远行意味着与亲人分别。相见时难别亦难，但幼稚的我怎会懂，在中庭踱来踱去，等待启程，寻找诗一般的远方，撕下梦想的封印。
夕阳将天际的云朵镀上金边，车水马龙展现在我面前。这里有游不尽的风景名胜，说不完的历史故事，绚烂的人间灯火，却也有毫无来由的争执，无理由的谩骂，无形色的压力!囚困于水泥森林之间，河边垂钓的悠然午后悄悄溢满记忆的帧频。我开始怀疑：远方，真的.值得向往吗?
筚路蓝缕，披荆斩棘，回头看看留下的一串脚印，如此坚定，我不后悔来到远方。因为，在这里，我明白了山外有山、人外有人。我找到了强有力的对手，亦同名人、硕师与游;我感受到竞争的激烈，更明白奋斗的意义。我也得知，还有更远的地方，不仅诗情画意，还能够荡涤心灵的尘埃。在孤独的距离与风景之中，这些足以将沿途的灰尘与细琐涤洗沥净。我无悔，因为梦想已经起航，向更远的地方。
我依然憧憬着远方，没有浮华与掩饰，没有争执与轻蔑，在诗情画意的风景之下，听自由的乐音在天空回荡。世界文化在这里会聚升华，艺术与知识装点了大街小巷，平等让这绿草成茵、鸟语花香的国度闪耀柔美的光，怎不令人向往?
我也同样明白，通往远方的是一条陌生的路，充满艰险与挑战，但我坚定地选择了这条路，坚定地相信未来，相信无数次的探索、迷茫、失败和奋起必将会得到一个热情、客观、公正的评定，至少当我回首往事时，不会因逃避而后悔不已。
其实所谓远方，就是最初的梦想，它是心中不变的执念，簇发起奋斗的无限动力。
我依然心存远方，心存诗意的梦想。
学习生活作文 篇4
我始终相信，知识不仅仅局限于书本，生活中的知识更值得学习，不是吗?
生活是多彩的，也是复杂的，他有很多东西值得我们学习，那是书本上所学不到的，不知道你有没有在现实生活中发现，如果一个人，他的知识仅来自于书本，他永远也成长不了，因为，他不懂得生活，也不明白生活的含义。
或许你会问道，怎样从生活中学习?生活有什么东西值得学习?孰不然，如果我们能够看到生活中的忍耐，我们就可以学会耐心，如果我们能够发现生活中的认可，我们便可以学会自爱，如果我们能够发现生活中的分享，我们便可以学会分享。记得看过一本书，篇名已经不记得了，主人公历尽生活的疾苦，却在疾苦中懂得了坚强，比常人更懂得如何式始自己快乐。
人类一向认为自己是自然的统治者，却不知，生活也许比我们更为伟大，他懂得我们所不懂的，明白我们所不明白的，他看的透世间万物，却从不曾被世间万物所看透，甚至有时，我都会好羡慕小小的蜗牛，它懂得放慢脚步去品位生活，在生活中学习。
适当地让自己清闲一下，放松放松，心灵的澄清需要一份绿意。不是为了什么，是对生活的热爱，即使我们很平凡。近来富士康的连跳事件，作为一个小小的人物就没有什么高深的看法。不过个人认为是缺乏对生活美好的憧憬，还有就是富士康高层应该给予一份生活上的绿意。致以那些忙碌的'人们，让自己疲倦的心休息下吧。绿意生活，才能拥有一个健康美好的人生。
其实生活有许多东西供以我们学习，学会从生活中学习，学会去学习生活，品位生活，你就会发现了。
当你开始从生活中学习，一切则又是新的开始，打开视野，看看生活中的智慧，你就会感受到那不曾感受过的奇妙。
学习生活作文 篇5
今天星期二，七点钟爸爸就叫我起床，穿好衣服和裤子，刷牙洗脸。妈妈给我扎头发，爸爸带着我在外面吃了一些早餐。吃完后，爸爸带我到学校门口，告诉我已经8：25了，看样子今天我又是最后一个到校了。
我背着书包走进教室，看见同学们有看书的，也有写字的，都好认真。我急忙走到自己的座位上坐下来，放下书包，把作业交给老师。
“丁零零”，上课铃响了。今天的第一节课是数学课，我们做好准备给工作等老师。我们认真地听武老师讲课。
不知不觉中，“丁零零”下课铃声响了，我们跑出教室到操场玩。同学们有的踢球，有的'玩“老鹰捉小鸡”，还有的跳绳。我们玩得好开心。接着我们又上了其他课，有语文、音乐、体育。
放学了，我高高兴兴地背着书包回家。这就是我一天的学习生活。
学习生活作文 篇6
今年春天，妈妈决定让我去乐学作文培训班，因为平时觉得每次作文扣的分数有点多，语文考试不好就是在作文上，因此家庭会议一致决定每周的星期天下午去乐学作文培训学校学作文，看来我们的小学生生活真是多姿多彩，岁月如歌啊！
新奇
我上过很多补习班，第一次去上课首先是老师进行了自我介绍，然后由同学们自己介绍，就开始上课。但在乐学作文培训班的第一节作文课居然是抢凳子比赛！“玩游戏”这个我喜欢。全部同学上去先放好四个凳子。然后老师在电脑里播放音乐，大家都全神贯注的听音乐，生怕没有抢到凳子被淘汰出局。经过几轮的激烈角逐终于结决出了胜负。最后老师要求我们按照游戏进行写作。做游戏也能写一篇作文，乐学作文的上课方式真令人新奇啊！
紧张
记得有一次课，描述的是你有一件难忘或开心的事吗？然后老师叫几个同学上台说有没有发生过这样的事，我居然被老师选到了，站在讲台上的时候我既紧张又害羞。我可是新同学，后面我讲到一半连我自己都笑了，大家也跟着一起笑了。这是我第一次在培训班当着大家的面上台说话，这一幕也成为了我终生最难忘也是有点开心的一幕。这一幕也是最紧张的一幕哦！
自豪
记得一次描写静物的时候。老师叫我们自己描述自己的'文具盒，让我们描写它的外形和形状。我们四个人一起讨论如何描写得生动、具体。其中我写到我的文具盒很小但它可以装很多笔，文具盒里装着的水笔、蓝笔、红笔、铅笔都变成了小人物，它们都说出了自己的真心话……培训班里写作文写得最好的同学是陈诗绮，但是在这次作文由于我懂得运用童话的手法来写物获得了“写作之星”的称号，一直以来我只有数学拿过好成绩，但这次居然在写作文上得了第一名，我的心里像是喝了蜂蜜水一样甜，这也让我最难忘并且让我最自豪的一件事！
新奇、紧张、自豪。这个三件事情变成我在乐学作文培训班印象最深刻的事。它们就像不同的音符伴我奏出学习生活中精彩的华章！
学习生活作文 篇7
跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受灿烂的阳光，触摸科学的神秘……踏入美丽的`校园，遨游于汪洋的大海，敲响知识的大门，感悟人生的真谛。生活因学习而精彩！
因为学习，枯燥的心变得明朗；因为学习，无知的我们变得博古通今；因为学习，在我们的心灵又多了一道别样的色彩。
知识就是力量，知识就是觉醒，知识就是财富，知识就是神通。当今社会，拥有学问走遍天下都不怕，而无知的人便寸步难行。我热爱学习，是它带给了我无穷的乐趣！
小时候，我依偎在妈妈的怀里，牙牙学语，让妈妈给我念好多好多的故事，教我认读“a，o，e”。慢慢地，我长大了，我会自己阅读书本，我比较喜欢《谁动了我的奶酪》这本书，文中四只小老鼠面对同一个问题而选择了不同的路，后来得到的成果也不一样。两个小老鼠当看到许多奶酪，结果获得了一辈子也吃不完的奶酪。是啊，面对困难不要只会逃避，要勇敢面对现实，去突破，去创造，才会胜利。在阅读这本书的时候，我时常为小老鼠的行为而喜怒哀乐，有时捧腹大笑，有时打抱不平，有时愤愤不平`````
无知比贫穷更可怕，所以我们要认真学习，持之以恒，日积月累。生活因学习而缤纷，而绚丽，而精彩！