学习作文600字

时间:2024-11-27 18:03:40 学习 我要投稿

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的学习作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习作文600字(6篇)

学习作文600字 篇1

  这是一堂学校组织的教研课,我亲切、谦和的教态赢得了老师们的赞许,同时对调动学生们的学习兴趣也致关重要。我非常满意的是学生们的表现,学习兴致高涨,参与意识强烈,发散思维活跃、学习效果良好。

  《亡羊补牢》这是一篇寓言故事,文章短小精悍,简明有趣,但寓意深刻。根据学生学习的.基础,结合教材的特点,教学时以学生为主体,通过多种形式的朗读,辅之以提示和引导,借助多媒体教学,让学生在轻松愉悦的情境中进行探究合作学习。从题目激趣导入,探究“寓言”的意思,多次读题,引导学生自主提问,并且自主解答。由此教会学生如何高效学习的方法。课文学习时,注重多种形式的朗读,通过读故事,悟出道理,却没有“到此为止”,而是多次的相互碰撞:读故事,体会人物的心理;懂道理,找语句体会;创设口语交际训练平台,把故事与道理相融合,每一次的碰撞都是一次深化提升。同时,教学中多次结合具体的语境进行生字词的学习,辨析多音字和形近字,反复的认知重现,对学生学习掌握生字词是积极有益的。

  就我上《亡羊补牢》一课的教学,通过课堂的设计,启发了学生思维,培养学生创新意识,学生又明白了寓意。课后,我对这节课进行了反思,不免还存在着一些遗憾,教学过程中,总流露出这样的痕迹:在充分调动学生积极性的同时没有按学生的思维分析课文,而是让学生在自己教学引导下进行授课;提问题还应简单化,让学生易于理解。

  在今后的教学中,一定要做到充分发挥学生的主体作用,真正的做到培养学生的合作、探究、创新的意识,为实施素质教育打下良好的坚实的基础。经过这次上课,我学到了很多,在以后的教学中,我会吸取教训越做越好的。

学习作文600字 篇2

  三月,微风轻拂,杨柳依依。三月,万物复苏,鸟语花香。而在这个生机勃勃的季节,我们又给他了一个神圣的使命,那就是——学习雷锋好榜样!

  如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?这些话大家也许并不陌生,在许多年前,一个在旧社会惨遭家破人亡的青年便将此作为自己人生的宗旨,从此便开始了他平凡又伟大的一生。始终坚守在自己的岗位上,做了那一颗平凡又不可缺少的螺丝钉。

  曾记否?在洪水面前不畏艰险,即使生病仍去参加抗洪斗争的是他;曾记否?那个省吃俭用,连一瓶汽水都舍不得买,却将自己的所有积蓄支援灾区的是他;曾记否?那个被挑选参加演出队的节目却因为口音问题被换下来,心中依旧想的是集体的荣誉和利益的人是他。是他,那个中国解放军的模范战士,中国人民的好儿子——雷锋!

  雷锋虽然走了,但他的精神是永恒的,那种被我们称作是雷锋精神的力量是伟大的。这种精神让我们铭记,鼓舞我们成长,带动我们不断做好人好事,形成良好的精神风貌。

  记得有一次,我在校园里和同学结伴而行,吹着风,迈着轻快的步子,脸上带着欢乐的笑。迎面的风吹来一个塑料袋,在干净的校园里显得十分刺眼。我们停下了脚步,相视一笑,然后便弯腰捡了起来,扔到了附近的垃圾箱里。我们谁都没有说话,但是脸上的`笑时掩不住的。

  这或许是一件很小的事,但这是足以看得出,我们心中有雷锋,在日常生活中做雷锋。其实,学习雷锋并不是要做轰轰烈烈的大事,只要在生活中做一些平凡的小事,注意我们的一言一行,都要体现出二十一世纪现代中学生的良好品质。学校就像是我们的家一样,我们要爱护我们的家,是我们的校园变成一个充满文明的校园。只有从小事做起,我们将来才有可能为国家、为社会做贡献!

  三月,让雷锋永驻我心,让雷锋精神永驻校园吧!

学习作文600字 篇3

  孔子曰:“温故而知新!”大意是:要及时温故新学的知识。

  “复习”也是一门大学问,复习方法好,学习也就好,相反,复习方法不够好,学习方法不够好,学习则是非常糟糕的。

  买了又买就是回头客,吃了又吃就是回头客,学了又学也是

  回头客。

  新学期,新气象!在新的学期中,我也掌握了不少有益于学习的复习方法。

  新的知识学完后,课后要依靠数学课外练习来复习,家里多背背知识点与公式,前提是必须背得滚瓜烂熟的,分外流畅的,因为这样才有效果,当然。还可以准备一本既厚又大的知识点笔记本,专记一些老师讲课时讲到的的,书上有的知识点,抄过便有印象了,还要把它们牢牢刻在心上;还可以再抄一些较难的,次数出现比较多的题目,先把它们一一抄上去,再耐心地一道一道解过去。家庭作业做完之后,多做做家里的一些参考练习,使自己的学习得到有效地温故,再多做各类题型的生活应用题,要把每一种类型的题目都做会,这才算学好了数学。

  数学是一种无形的思维课程,它需要具有超强的空间思维能力,而这种超强的思维能力并不是天生具备的',而是通过各种各样的练习来使自己的大脑思维得到活跃的运动。所以不要再埋怨老师 布置的作业多,其实置身在“题海”中,也是一件既幸福又快乐的 事情。老师只是想通过作业来检测你的学习成果如何,想使我们的学习更有效。

  我们要争做一名学习上的“回头客”。聪明的你,告诉我,你是否也是一名学习上的“回头客”,若不是,那还等什么呢,赶紧动身加入“回头客大本营”吧,使自己也成为一位名副其实的“学习回头客”吧!

学习作文600字 篇4

  当老师把学校召开家长会的通知书发给我们的时候,我拿着那张通知书不敢正面朝它看上一眼。

  期中考试以后,我自以为自我十分幸运,家长因为工作忙而没有空闲工夫问起我的考试成只能够自认倒霉了谁叫我平时不好好学习,考试前又不好好复习。上课时和旁边的.同学说话,别人在做作业的时候,我却一个人在玩耍,自我的成绩自我明白,一股劲地往下退,直线下降嘛!尤其是数学,我一点也听不懂,上课就像梦游一样,老师上到那儿就算到那儿,听了就忘,简直是一只耳朵进,一只耳朵出。简直不明白自我在做什么。平时做作业还要好,做完就不明白自我在做一些什么,为什么这么做。简直像在做梦一样却不明白一个所以然。大部分时候,我只要一遇到做不出的时候就问同学,美其名曰虚心请教,然而实质上是叫别人说了,自我写写,好像自我当一个书记员,只管抄写。老师看到以后经常跟我耐心谈话,说了一大堆道理,我却全部当了耳旁风。到了期中考试的时候,虽然我提前两天明白,但是我说“临时抱佛脚,越抱越别脚”。所以,大家在复习的时候,我却照玩不误。期中考试考了一个比较差的成绩那是不能够怪别人的呀!只能够怪自我不用功呀!

  也许家长会开完,家长们相互通气,妈妈又会掉下悲哀的眼泪,因为我是她的期望,她的骄傲,她的精神支柱。但是,我就是那么不争气,成绩那么差……我想自我真的不就应让他们那么失望,那么悲哀,那么落泪。从此刻开始,我必须要加倍努力学习,争取以后考试次次都取得好成绩!那么让自我的父母也能够在家长会上抬起头来。绩。唉,这一次可就要露馅了!

学习作文600字 篇5

  学习,是一堂谦虚的课,没有好坏的评价,只有懒惰与勤奋的比较。学习当中只有勤奋才能让我们有内涵,有教养,惟这些才会充实人生的不满。学习应是一丝不苟的,没有满足;没有足够;没有已经;有的只是不足、不够。学习帮助我们改进对生活的态度,对人生观的认识,对自己生存价值的看透。

  所以,学习对于我们来说不是任务,而是自觉。想要学习的人会自觉学习,不要学习的人用枪塞也塞不进,即使这样记住了也是暂时的,所以学习靠自觉,不要家长督促,自己能够完成自己的所有的工课与复习。学习对一个人很重要的话,那么这便是此人对学习重要的认识。学习的态度是自觉学习,自主学习,认真学习。

  认真学习,时间是不在于多少的,只要认真就必定能够记住知识,同时也会挤许多时间,而这些都是在这当中不经意形成。学习当中谦虚最重要,对于同学、老师,不管任何人都要虚心请教、礼貌请教,对于向自己提出问题的人要耐心、认真解答,因为别人也正如自己一样学习。

  在学习时,不明白的.,要问,问了才会明的;明白了还要明知故问,因为可以通过对方的讲解,让自已掌握的知识更加准确,这样才会不断地取得进步。学问学问,勤学好问,好问别人,更要问自已,我们应当时刻提出一些问题,鼓励自已寻找答案。

  在学习时更要区分老师和老师讲所讲的知识。来到学校是学习知识的,而老师是传授知识的。你对老师可以有好坏之印象,而知识则无好坏之评价。老师可以离你而去,但知识是你的,是储存在大脑中的财富;老师是短暂的,但学到的知识却是永恒不变,烙在大脑里,刻在心里的一件有益之事。当然对于老师我们不能有偏见。在学习过程中,老师仅仅是一个外在条件,几十年后,你还是你,而你的老师会变老,退休。所以学习是自己的事,不应对老师有偏见。

  学习,不管是教养、内涵、态度,还是外部条件,总之认真学习,尊敬师长。

学习作文600字 篇6

  在成长的道路上,我们每个人都在学习,然而我们是否每个人都领悟过学习的真谛呢。然而,有一件事情让我对学习有了很深刻的认识。

  还记得有一天,老师让我们每个人用一句话形容学习像什么,结果同学们七嘴八舌地议论起来,场面很热烈。有的说学习像开汽车,不加油就不会走;有的说学习像爬树,不使劲就上不去;还有的说学习像玩游戏,不努力就玩不好……而我则认为学习就像爬大山。当你面临新的学期和新的学科时,就如面临一座等待征服的山峰,而要攀登上去绝非像看动画片那般容易,这需要你具备智慧、勇气、信心和努力。大山有起伏、多变化、攀爬起来有困难,就像我们的学习一样,每一章节的内容都不一样,难易程度也不尽相同,新知识不断涌现。这就要求我们拿出爬山的本领想方设法克服学习道路上遇到的各种困难,脚踏实地,知难而上,一步一个脚印地攀登知识的顶峰。

  首先要有一个正确的学习态度。把“要我学”变成“我要学”,这样你就会自我产生动力,把学习变成一种自觉的`行为,就像爬山一样是自己在爬而不是别人推着你爬;其次不要偷懒。学习是需要勤奋精神的,认真完成作业,不马虎不潦草不应付了事,遇到难题不回避不躲避,多动脑勤思考,不服输肯钻研。就像爬山一样,披荆斩棘,不畏路险,唯此才能登顶;还有学习要用心。具体要做到听课用心,作业用心,阅读用心,背单词用心等。一定要克服心不在焉的毛病,力争做到事情不论大小都要全身心投入。就像爬山一样,一心只想往前走,不达目的不回头;最后就是培养学习兴趣。要学会感受学习的乐趣,逐步使自己喜欢上学习,爱上学习。老师说:兴趣是最好的老师。对学习有了兴趣,学习起来就必然乐趣无穷,就像爬山一样,要学会欣赏山中不断变化的风景,体会愉悦的心情,这样就会越爬越有劲。

  学习就像爬山。时间总是在不知不觉中度过,转眼间我已经是一名初中的学生了。回头看看自己走过的学习之旅,我真心地觉得真有点像爬山的感觉,尽管累,我却快乐着。

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学习作文600字(6篇)

学习作文600字 篇1

  这是一堂学校组织的教研课,我亲切、谦和的教态赢得了老师们的赞许,同时对调动学生们的学习兴趣也致关重要。我非常满意的是学生们的表现,学习兴致高涨,参与意识强烈,发散思维活跃、学习效果良好。

  《亡羊补牢》这是一篇寓言故事,文章短小精悍,简明有趣,但寓意深刻。根据学生学习的.基础,结合教材的特点,教学时以学生为主体,通过多种形式的朗读,辅之以提示和引导,借助多媒体教学,让学生在轻松愉悦的情境中进行探究合作学习。从题目激趣导入,探究“寓言”的意思,多次读题,引导学生自主提问,并且自主解答。由此教会学生如何高效学习的方法。课文学习时,注重多种形式的朗读,通过读故事,悟出道理,却没有“到此为止”,而是多次的相互碰撞:读故事,体会人物的心理;懂道理,找语句体会;创设口语交际训练平台,把故事与道理相融合,每一次的碰撞都是一次深化提升。同时,教学中多次结合具体的语境进行生字词的学习,辨析多音字和形近字,反复的认知重现,对学生学习掌握生字词是积极有益的。

  就我上《亡羊补牢》一课的教学,通过课堂的设计,启发了学生思维,培养学生创新意识,学生又明白了寓意。课后,我对这节课进行了反思,不免还存在着一些遗憾,教学过程中,总流露出这样的痕迹:在充分调动学生积极性的同时没有按学生的思维分析课文,而是让学生在自己教学引导下进行授课;提问题还应简单化,让学生易于理解。

  在今后的教学中,一定要做到充分发挥学生的主体作用,真正的做到培养学生的合作、探究、创新的意识,为实施素质教育打下良好的坚实的基础。经过这次上课,我学到了很多,在以后的教学中,我会吸取教训越做越好的。

学习作文600字 篇2

  三月,微风轻拂,杨柳依依。三月,万物复苏,鸟语花香。而在这个生机勃勃的季节,我们又给他了一个神圣的使命,那就是——学习雷锋好榜样!

  如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?这些话大家也许并不陌生,在许多年前,一个在旧社会惨遭家破人亡的青年便将此作为自己人生的宗旨,从此便开始了他平凡又伟大的一生。始终坚守在自己的岗位上,做了那一颗平凡又不可缺少的螺丝钉。

  曾记否?在洪水面前不畏艰险,即使生病仍去参加抗洪斗争的是他;曾记否?那个省吃俭用,连一瓶汽水都舍不得买,却将自己的所有积蓄支援灾区的是他;曾记否?那个被挑选参加演出队的节目却因为口音问题被换下来,心中依旧想的是集体的荣誉和利益的人是他。是他,那个中国解放军的模范战士,中国人民的好儿子——雷锋!

  雷锋虽然走了,但他的精神是永恒的,那种被我们称作是雷锋精神的力量是伟大的。这种精神让我们铭记,鼓舞我们成长,带动我们不断做好人好事,形成良好的精神风貌。

  记得有一次,我在校园里和同学结伴而行,吹着风,迈着轻快的步子,脸上带着欢乐的笑。迎面的风吹来一个塑料袋,在干净的校园里显得十分刺眼。我们停下了脚步,相视一笑,然后便弯腰捡了起来,扔到了附近的垃圾箱里。我们谁都没有说话,但是脸上的`笑时掩不住的。

  这或许是一件很小的事,但这是足以看得出,我们心中有雷锋,在日常生活中做雷锋。其实,学习雷锋并不是要做轰轰烈烈的大事,只要在生活中做一些平凡的小事,注意我们的一言一行,都要体现出二十一世纪现代中学生的良好品质。学校就像是我们的家一样,我们要爱护我们的家,是我们的校园变成一个充满文明的校园。只有从小事做起,我们将来才有可能为国家、为社会做贡献!

  三月,让雷锋永驻我心,让雷锋精神永驻校园吧!

学习作文600字 篇3

  孔子曰:“温故而知新!”大意是:要及时温故新学的知识。

  “复习”也是一门大学问,复习方法好,学习也就好,相反,复习方法不够好,学习方法不够好,学习则是非常糟糕的。

  买了又买就是回头客,吃了又吃就是回头客,学了又学也是

  回头客。

  新学期,新气象!在新的学期中,我也掌握了不少有益于学习的复习方法。

  新的知识学完后,课后要依靠数学课外练习来复习,家里多背背知识点与公式,前提是必须背得滚瓜烂熟的,分外流畅的,因为这样才有效果,当然。还可以准备一本既厚又大的知识点笔记本,专记一些老师讲课时讲到的的,书上有的知识点,抄过便有印象了,还要把它们牢牢刻在心上;还可以再抄一些较难的,次数出现比较多的题目,先把它们一一抄上去,再耐心地一道一道解过去。家庭作业做完之后,多做做家里的一些参考练习,使自己的学习得到有效地温故,再多做各类题型的生活应用题,要把每一种类型的题目都做会,这才算学好了数学。

  数学是一种无形的思维课程,它需要具有超强的空间思维能力,而这种超强的思维能力并不是天生具备的',而是通过各种各样的练习来使自己的大脑思维得到活跃的运动。所以不要再埋怨老师 布置的作业多,其实置身在“题海”中,也是一件既幸福又快乐的 事情。老师只是想通过作业来检测你的学习成果如何,想使我们的学习更有效。

  我们要争做一名学习上的“回头客”。聪明的你,告诉我,你是否也是一名学习上的“回头客”,若不是,那还等什么呢,赶紧动身加入“回头客大本营”吧,使自己也成为一位名副其实的“学习回头客”吧!

学习作文600字 篇4

  当老师把学校召开家长会的通知书发给我们的时候,我拿着那张通知书不敢正面朝它看上一眼。

  期中考试以后,我自以为自我十分幸运,家长因为工作忙而没有空闲工夫问起我的考试成只能够自认倒霉了谁叫我平时不好好学习,考试前又不好好复习。上课时和旁边的.同学说话,别人在做作业的时候,我却一个人在玩耍,自我的成绩自我明白,一股劲地往下退,直线下降嘛!尤其是数学,我一点也听不懂,上课就像梦游一样,老师上到那儿就算到那儿,听了就忘,简直是一只耳朵进,一只耳朵出。简直不明白自我在做什么。平时做作业还要好,做完就不明白自我在做一些什么,为什么这么做。简直像在做梦一样却不明白一个所以然。大部分时候,我只要一遇到做不出的时候就问同学,美其名曰虚心请教,然而实质上是叫别人说了,自我写写,好像自我当一个书记员,只管抄写。老师看到以后经常跟我耐心谈话,说了一大堆道理,我却全部当了耳旁风。到了期中考试的时候,虽然我提前两天明白,但是我说“临时抱佛脚,越抱越别脚”。所以,大家在复习的时候,我却照玩不误。期中考试考了一个比较差的成绩那是不能够怪别人的呀!只能够怪自我不用功呀!

  也许家长会开完,家长们相互通气,妈妈又会掉下悲哀的眼泪,因为我是她的期望,她的骄傲,她的精神支柱。但是,我就是那么不争气,成绩那么差……我想自我真的不就应让他们那么失望,那么悲哀,那么落泪。从此刻开始,我必须要加倍努力学习,争取以后考试次次都取得好成绩!那么让自我的父母也能够在家长会上抬起头来。绩。唉,这一次可就要露馅了!

学习作文600字 篇5

  学习,是一堂谦虚的课,没有好坏的评价,只有懒惰与勤奋的比较。学习当中只有勤奋才能让我们有内涵,有教养,惟这些才会充实人生的不满。学习应是一丝不苟的,没有满足;没有足够;没有已经;有的只是不足、不够。学习帮助我们改进对生活的态度,对人生观的认识,对自己生存价值的看透。

  所以,学习对于我们来说不是任务,而是自觉。想要学习的人会自觉学习,不要学习的人用枪塞也塞不进,即使这样记住了也是暂时的,所以学习靠自觉,不要家长督促,自己能够完成自己的所有的工课与复习。学习对一个人很重要的话,那么这便是此人对学习重要的认识。学习的态度是自觉学习,自主学习,认真学习。

  认真学习,时间是不在于多少的,只要认真就必定能够记住知识,同时也会挤许多时间,而这些都是在这当中不经意形成。学习当中谦虚最重要,对于同学、老师,不管任何人都要虚心请教、礼貌请教,对于向自己提出问题的人要耐心、认真解答,因为别人也正如自己一样学习。

  在学习时,不明白的.,要问,问了才会明的;明白了还要明知故问,因为可以通过对方的讲解,让自已掌握的知识更加准确,这样才会不断地取得进步。学问学问,勤学好问,好问别人,更要问自已,我们应当时刻提出一些问题,鼓励自已寻找答案。

  在学习时更要区分老师和老师讲所讲的知识。来到学校是学习知识的,而老师是传授知识的。你对老师可以有好坏之印象,而知识则无好坏之评价。老师可以离你而去,但知识是你的,是储存在大脑中的财富;老师是短暂的,但学到的知识却是永恒不变,烙在大脑里,刻在心里的一件有益之事。当然对于老师我们不能有偏见。在学习过程中,老师仅仅是一个外在条件,几十年后,你还是你,而你的老师会变老,退休。所以学习是自己的事,不应对老师有偏见。

  学习,不管是教养、内涵、态度,还是外部条件,总之认真学习,尊敬师长。

学习作文600字 篇6

  在成长的道路上,我们每个人都在学习,然而我们是否每个人都领悟过学习的真谛呢。然而,有一件事情让我对学习有了很深刻的认识。

  还记得有一天,老师让我们每个人用一句话形容学习像什么,结果同学们七嘴八舌地议论起来,场面很热烈。有的说学习像开汽车,不加油就不会走;有的说学习像爬树,不使劲就上不去;还有的说学习像玩游戏,不努力就玩不好……而我则认为学习就像爬大山。当你面临新的学期和新的学科时,就如面临一座等待征服的山峰,而要攀登上去绝非像看动画片那般容易,这需要你具备智慧、勇气、信心和努力。大山有起伏、多变化、攀爬起来有困难,就像我们的学习一样,每一章节的内容都不一样,难易程度也不尽相同,新知识不断涌现。这就要求我们拿出爬山的本领想方设法克服学习道路上遇到的各种困难,脚踏实地,知难而上,一步一个脚印地攀登知识的顶峰。

  首先要有一个正确的学习态度。把“要我学”变成“我要学”,这样你就会自我产生动力,把学习变成一种自觉的`行为,就像爬山一样是自己在爬而不是别人推着你爬;其次不要偷懒。学习是需要勤奋精神的,认真完成作业,不马虎不潦草不应付了事,遇到难题不回避不躲避,多动脑勤思考,不服输肯钻研。就像爬山一样,披荆斩棘,不畏路险,唯此才能登顶;还有学习要用心。具体要做到听课用心,作业用心,阅读用心,背单词用心等。一定要克服心不在焉的毛病,力争做到事情不论大小都要全身心投入。就像爬山一样,一心只想往前走,不达目的不回头;最后就是培养学习兴趣。要学会感受学习的乐趣,逐步使自己喜欢上学习,爱上学习。老师说:兴趣是最好的老师。对学习有了兴趣,学习起来就必然乐趣无穷,就像爬山一样,要学会欣赏山中不断变化的风景,体会愉悦的心情,这样就会越爬越有劲。

  学习就像爬山。时间总是在不知不觉中度过,转眼间我已经是一名初中的学生了。回头看看自己走过的学习之旅,我真心地觉得真有点像爬山的感觉,尽管累,我却快乐着。