学习的作文

时间:2024-11-27 07:17:31 学习 我要投稿

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的学习的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习的作文

学习的作文 篇1

  吾后方之人乃我班亮点人士也。他身挂两条杠,背负着“学习委员”的光荣称号,使前座的我感到“鸭梨山大”。同学们称他是“知识宝典”,不过,这称号是他自己给自己“封”的。

  他就是——倪仲宇同学。

  他,体魄健壮。“知识宝典”足以算得上是我们班体育上的佼佼者了。记得上一次的篮球比赛,“知识宝典”也不知道怎么一回事,每一次抢到球后,便一个劲的向三分线跑去。球倒是一个也没有投进,但差一点就砸伤了人。但他却不以为然,依旧投着他的三分球,与此同时,袁洲力大叫道:“快——卧——倒!”在“卧倒”的期间,我目不转睛的注视着球的行动路线。只见球在空中画出了一道优美的弧线,随后便垂直落入筐中……

  他,做事踏实。“知识宝典”足以算得上是我们班的“老黄牛”了。他的.考试成绩就像是女生们担忧的体重——只上不下。这是因为他十分的“吝啬”——在别人玩耍或休息时拼命地做作业和复习。

  正是因为他这种踏实精神,老师便给了他一个光荣的任务——搬电脑的光荣任务。一日,作业极少,我便找他去操场散步,可他却说:“我还要把语文老师的电脑搬回去呢!”又过了一会儿,我又去找他,可他又说:“我还要去搬英语老师的电脑呢。”

  他,诙谐搞笑。“知识宝典”足以算得上是我们班的“赵本山”了。

  一日,他说:“如果人长的帅是一种错,那么我愿意一错再错,错了又错,大错特错!”

  又一日,他问我:“我俩是兄弟吗?”

  “废话,如果你我不是,老小布什都要断绝关系!”我听了他的话后,感觉莫名其妙。

  “说句实话好不?快说!我长得帅不帅气?”听着他语如炮珠,我当场倒地。

  写到这里,我伸了一个懒腰,又抬头望了望所谓的“知识宝典”。看,他又在讲笑话了。

学习的作文 篇2

  其实很多时候,身为学生的我们,喜怒哀乐都被学习这件事牵引着。当然,生活并不是只有一件事,但“学习”就是有这样的魔力,占据着自己的地盘,像是一个指挥千军万马的大将军,高高在上,盛气凌人。

  还记得那天第一次英语小考,1个小时做75分的题。试卷改完发下来,上面的成绩却足够让我瞠目结舌,再面壁思过好几天。那个大大的“47”好像张着嘴巴嘲笑我。阅读理解做得一塌糊涂,自己问自己是不是梦游去了,分数这样的可怜。“我一定要学好英语!”带着这句话,带着阅读训练和语法的书,带着一颗不服输的心(当然还有对自己的失望与无奈),让我继续走下去。

  还记得那天发下来的化学作业,我居然全对,我对着那个很久没见的“A+”笑着。从前我得了“B+”,老师提我问我总有大大小小的错误。“不要高兴太早,这只是一次!”带着对自己的小得意的抑制与劝诫,我继续走下去。

  还记得那次物理单元检测,老师要求的`分数是70,我是67,虽然好像比以前好了一点,但终究还是有差距。“同志仍需努力啊!”老师讲题的时候,发现他少算4分,我是71啊!超过了1分啊!呵呵呵呵。但是还是有很多不该错的地方。“同志更需努力啊!”带着小兴奋和仍不满足的“贪心”,我继续走下去。

  学习中,我们不断汲取知识,不断吸取教训。我们知道要认真听课,做笔记,归纳错题,将就学习方法,练解题速度。当然,我们的情绪也被它“牵来牵去”。我们也享受着这有苦有甜,有笑有泪的过程,体会着这苦辣酸甜,坚定地向前走去!

学习的作文 篇3

  这几天老师要我们分小组去收集民族文化。我们小组准备去非物质文化遗产馆捏米塑。

  到了后,我们找到了位子坐下,听男老师讲解。老师先与我们说了米塑的由来。原来,传说孙武用米做成桃子为母亲做寿,是米塑工艺的开始。而据记载,米塑在宋朝就已出现,已有千年的历史,传到现在作为民俗文化流传下来。

  听了老师的话,大家迫不及待地想试试了。我们先各自拿了一些米塑,把它搓圆,前头搓尖,身体便做成了,再捏了个小巧玲珑的鼻子,还有嘴巴、眼睛,最后用剪刀剪出不计其数的.刺,一只活灵活现的小刺猬捏成了。后来,我们还去看了温州各种非物质传统文化遗产。了解了米塑的更多历史文化,也了解了温州其它的民俗文化。

  通过这次民俗文化活动的收集、学习,我知道:米塑的历史悠久,还有温州的许多传统文化真是光辉灿烂。我们是新一代,要加紧学习,大力弘扬,让这些文化能继续留传开来!

学习的作文 篇4

  我本来是一个不爱学习的孩子,对语文特别反感,但经历了种种的事情,我才知道了,语文是多么重要

  在一堂数学课上,老师在黑板上写练习题,应用题题目长,许多字我都不懂,哎,我真是无奈!当时我就像热锅上的蚂蚁,坐立不安,我急急忙忙地问同桌题目是什么意思,但同桌却说:别烦我!我问遍了前后左右,但他们都是一问三不知。这时我才意识到,语文是多么重要,立志一定要学好语文。

  在以后的语文课堂上,我认真听讲,细心做笔记

  渐渐地,我的语文成绩突飞猛进,名列前茅,成为班上令人瞩目的明星。

  我开心极了,对一些事情都不以为然,开始以皇帝自居

  一次意外的机会,我与叔叔出门游玩,碰巧遇到一位我的前任老师,我们有说有笑。老师听说我语文挺棒,想看看我的.实力,便出了些阅读题,我一看便傻了眼,因为这些我根本不知道。这时我知道了天外有天,人外有人,我要继续学习语文,不输在起跑线上,虚心好学,勤奋自觉,赢得大家的称赞!

学习的作文 篇5

  哥哥是我大伯家的孩子,从小就认真学习。课业上的问题从来不需要大伯过问,自己就可以解决。放假在家的`时候,哥哥每天都在家看书,直至吃饭的时候才会出来。吃完饭又继续回去看书,写作业。

  有一次,我有题目不会做,我就去问哥哥。等解决完我的题目,已经晚上十一点了,但哥哥还不准备睡觉,仍准备继续学习。

  这就是我认真学习的哥哥。

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  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的学习的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习的作文

学习的作文 篇1

  吾后方之人乃我班亮点人士也。他身挂两条杠,背负着“学习委员”的光荣称号,使前座的我感到“鸭梨山大”。同学们称他是“知识宝典”,不过,这称号是他自己给自己“封”的。

  他就是——倪仲宇同学。

  他,体魄健壮。“知识宝典”足以算得上是我们班体育上的佼佼者了。记得上一次的篮球比赛,“知识宝典”也不知道怎么一回事,每一次抢到球后,便一个劲的向三分线跑去。球倒是一个也没有投进,但差一点就砸伤了人。但他却不以为然,依旧投着他的三分球,与此同时,袁洲力大叫道:“快——卧——倒!”在“卧倒”的期间,我目不转睛的注视着球的行动路线。只见球在空中画出了一道优美的弧线,随后便垂直落入筐中……

  他,做事踏实。“知识宝典”足以算得上是我们班的“老黄牛”了。他的.考试成绩就像是女生们担忧的体重——只上不下。这是因为他十分的“吝啬”——在别人玩耍或休息时拼命地做作业和复习。

  正是因为他这种踏实精神,老师便给了他一个光荣的任务——搬电脑的光荣任务。一日,作业极少,我便找他去操场散步,可他却说:“我还要把语文老师的电脑搬回去呢!”又过了一会儿,我又去找他,可他又说:“我还要去搬英语老师的电脑呢。”

  他,诙谐搞笑。“知识宝典”足以算得上是我们班的“赵本山”了。

  一日,他说:“如果人长的帅是一种错,那么我愿意一错再错,错了又错,大错特错!”

  又一日,他问我:“我俩是兄弟吗?”

  “废话,如果你我不是,老小布什都要断绝关系!”我听了他的话后,感觉莫名其妙。

  “说句实话好不?快说!我长得帅不帅气?”听着他语如炮珠,我当场倒地。

  写到这里,我伸了一个懒腰,又抬头望了望所谓的“知识宝典”。看,他又在讲笑话了。

学习的作文 篇2

  其实很多时候,身为学生的我们,喜怒哀乐都被学习这件事牵引着。当然,生活并不是只有一件事,但“学习”就是有这样的魔力,占据着自己的地盘,像是一个指挥千军万马的大将军,高高在上,盛气凌人。

  还记得那天第一次英语小考,1个小时做75分的题。试卷改完发下来,上面的成绩却足够让我瞠目结舌,再面壁思过好几天。那个大大的“47”好像张着嘴巴嘲笑我。阅读理解做得一塌糊涂,自己问自己是不是梦游去了,分数这样的可怜。“我一定要学好英语!”带着这句话,带着阅读训练和语法的书,带着一颗不服输的心(当然还有对自己的失望与无奈),让我继续走下去。

  还记得那天发下来的化学作业,我居然全对,我对着那个很久没见的“A+”笑着。从前我得了“B+”,老师提我问我总有大大小小的错误。“不要高兴太早,这只是一次!”带着对自己的小得意的抑制与劝诫,我继续走下去。

  还记得那次物理单元检测,老师要求的`分数是70,我是67,虽然好像比以前好了一点,但终究还是有差距。“同志仍需努力啊!”老师讲题的时候,发现他少算4分,我是71啊!超过了1分啊!呵呵呵呵。但是还是有很多不该错的地方。“同志更需努力啊!”带着小兴奋和仍不满足的“贪心”,我继续走下去。

  学习中,我们不断汲取知识,不断吸取教训。我们知道要认真听课,做笔记,归纳错题,将就学习方法,练解题速度。当然,我们的情绪也被它“牵来牵去”。我们也享受着这有苦有甜,有笑有泪的过程,体会着这苦辣酸甜,坚定地向前走去!

学习的作文 篇3

  这几天老师要我们分小组去收集民族文化。我们小组准备去非物质文化遗产馆捏米塑。

  到了后,我们找到了位子坐下,听男老师讲解。老师先与我们说了米塑的由来。原来,传说孙武用米做成桃子为母亲做寿,是米塑工艺的开始。而据记载,米塑在宋朝就已出现,已有千年的历史,传到现在作为民俗文化流传下来。

  听了老师的话,大家迫不及待地想试试了。我们先各自拿了一些米塑,把它搓圆,前头搓尖,身体便做成了,再捏了个小巧玲珑的鼻子,还有嘴巴、眼睛,最后用剪刀剪出不计其数的.刺,一只活灵活现的小刺猬捏成了。后来,我们还去看了温州各种非物质传统文化遗产。了解了米塑的更多历史文化,也了解了温州其它的民俗文化。

  通过这次民俗文化活动的收集、学习,我知道:米塑的历史悠久,还有温州的许多传统文化真是光辉灿烂。我们是新一代,要加紧学习,大力弘扬,让这些文化能继续留传开来!

学习的作文 篇4

  我本来是一个不爱学习的孩子,对语文特别反感,但经历了种种的事情,我才知道了,语文是多么重要

  在一堂数学课上,老师在黑板上写练习题,应用题题目长,许多字我都不懂,哎,我真是无奈!当时我就像热锅上的蚂蚁,坐立不安,我急急忙忙地问同桌题目是什么意思,但同桌却说:别烦我!我问遍了前后左右,但他们都是一问三不知。这时我才意识到,语文是多么重要,立志一定要学好语文。

  在以后的语文课堂上,我认真听讲,细心做笔记

  渐渐地,我的语文成绩突飞猛进,名列前茅,成为班上令人瞩目的明星。

  我开心极了,对一些事情都不以为然,开始以皇帝自居

  一次意外的机会,我与叔叔出门游玩,碰巧遇到一位我的前任老师,我们有说有笑。老师听说我语文挺棒,想看看我的.实力,便出了些阅读题,我一看便傻了眼,因为这些我根本不知道。这时我知道了天外有天,人外有人,我要继续学习语文,不输在起跑线上,虚心好学,勤奋自觉,赢得大家的称赞!

学习的作文 篇5

  哥哥是我大伯家的孩子,从小就认真学习。课业上的问题从来不需要大伯过问,自己就可以解决。放假在家的`时候,哥哥每天都在家看书,直至吃饭的时候才会出来。吃完饭又继续回去看书,写作业。

  有一次,我有题目不会做,我就去问哥哥。等解决完我的题目,已经晚上十一点了,但哥哥还不准备睡觉,仍准备继续学习。

  这就是我认真学习的哥哥。