学习作文

时间:2024-11-22 10:41:29 学习 我要投稿

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的学习作文9篇,希望对大家有所帮助。

学习作文

学习作文 篇1

  我有时间,总是喜欢逛淘宝。虽然我也不知道,自己每天沉浸于其中,到底在想做些什么。

  也许,那些曾经充斥在你耳边的声音,根本就不会觉得,这样的姿态根本就不是停留在一个小小的角色,把这一切都当成了一个人跟着的附属品。也许他们之间的情谊更加深厚,所以现在的他们,也查阅了大量的资料,把这些自己的所见所闻都变成了自己的东西。

  你说要写论文,其实根本就不是你从网上搜一篇文章,然后大量的复制粘贴,而是在你查阅大量资料的基础上,把这些知识点都融会贯通,变成了你自己知识体系里面的东西,用自己的语言写出来,这本身就是一种学习。

  我知道,我曾经学过的这些理论,从来都让我受益无穷。

  我知道,我们曾经可以决定这样的结果,我们一直都在一个地方,维持着一种原始的心态,他们可能根本就不在乎这些东西,所以不管我们保持什么样的.面目,都可以保持原本的温柔。

  我知道,那不只是一瞬间的等待。

  我们可以去操场上,我们可以看到更多丰富的人生和岁月,如果你根本就不懂得,他们有什么样的考验,那么直到最后,他们都不会喜欢这样的制度和政策。

学习作文 篇2

  上个学期不知不觉的过去了,我的学习生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣。

  在课堂上的学习,是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃,给我的学习生活增添了色彩。

  除了课堂上的学习之外,在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是读书的好场所,尤其是午休前时间。每天吃完午饭,同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读,有图书馆借来的,有书屋租来的,有自己花钱买的,可谓来源之广。这些书中,有教人如何维护自尊的《简·爱》,有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》,有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名着固然精彩,包罗万象的杂志也令人爱不释手,我们看属于自己的《女友》,看描写我们的.《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》;心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》,在《大众电影》中目睹心中偶像的风采,在《科幻世界》中创造未来。

  一本好书在手,一切烦恼都抛于脑后,由于有书,午休看,晚睡也看,曾无数次打手电筒躲在被窝里看,甚至不惜冒险点起蜡烛也要看,经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书,总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值,论柯林斯的成名之作《白衣女人》,辩《黄埔将帅》,析《红与黑》在文学上的地位……连作品中的主人公也要评头论足一番;我们谈吴三桂,评林黛玉,薜宝钗,赞武则天,骂慈禧太后,我们各抒已见,侃侃而谈,神采飞扬。古语说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋,也不为颜如玉,我们求的是知识,一种在课堂上学不到的知识,用它来开拓我们的视野,武装我们的头脑,充实我们的精神世界。

学习作文 篇3

  “啪—啪—啪—”小弟弟在玩着什么。

  他对叔叔说:“奶,奶。走—了。”

  过了一会,奶奶骑着自行车回来了。他在桌子下面钻着,没有看见。

  爸爸对小家伙说:“奶奶回来了,去找奶奶吧!买回好吃吃来了!”

  “没。”

  “回来了。”

  “没。”

  “真的回来了么。那伯伯带你去找。”

  “没。”

  “走!”

  这小家伙,好想非得自己看见才相信,在爸爸身旁的`他,还是一副不一为然的样子,也许当他见到奶奶的那一刹那,才能让他信服,真有——别人说的“我一概不理!”风范!

学习作文 篇4

  当我刚刚翻开《超越梦想一起飞》这本书时,我觉得不好看,没什么意思,当我仔细阅读它时,我觉得很有意思,当我把它看完,合拢时,我觉得意犹未尽……

  书中有介绍很多运动员立志为国争光,刻苦训练的故事。如“全能女生”迪得里克森,“东方飞人”刘翔,“十项全能最年轻的冠军”马赛厄斯……

  在我心中,印象最深的是来自非洲的运动员——吉利姆巴巴兹。这位“超女”参加了第28届奥运会的女子100米蛙泳。在预赛现场,8名女蛙选手中有7人很快就结束了比赛,只有吉利姆巴巴兹一人仍在池里努力地“跋涉”着。赛后,在记者的采访中我们了解到,原来她从事游泳运动还不到两年,但因为她所在的.国家实在挑不出比她更优秀的选手了,于是,她就壮着胆子来参加奥运会了。

  这个真实的事例更加告诉我们:体育,需要这样的勇气!而奥运,需要为有超凡勇气的人鼓掌!

  联想到自己的学习生活,处处都需要勇气。那一次,就是因为自己有了勇气,才获得了成功。

  那是一节班队课,我们班正在改选班干部,需要有勇气的同学上讲台去毛遂自荐。同学们一个接着一个上去演讲了初中,都获得了排山倒海的掌声。可我,一个曾任学习委员的班干部,却迟迟不敢上讲台去应聘老职位。看着同学们一个个笑嘻嘻,又满载而归地走下台去,我十分着急,但又很恐惧。看看时间,看看所剩的职位,我终于鼓起勇气,向着讲台走去……

  由于我的勇气,我成功地担任了学习委员。

  成功,需要勇气,想要成功,就得有足够的勇气去面对困难,并战胜它。

  来吧!让我们向吉利姆巴巴兹学习,学习她那勇于奋斗的精神!现在就开始吧,让我们为北京奥运会努力吧!

  “同一个世界,同一个梦想!”让我们喊着北京奥运会的口号,鼓足勇气,为北京奥运会加油吧!

学习作文 篇5

  上网给我们的生活带来很多方便,在网上,我们可以看新闻,可以通过因特网,发表自己的一些看法,与朋友联系;还可以很快地找到自己需要的东西,学习很多知识。

  当学习完了课文《胸有成竹》之后,我提出了疑问:“所有的绘画过程都一定要经过仔细观察吗?”为了寻找答案,我来到了英特网,网上的画家故事可多呢,有元代的王冕、曹知白、黄公望,宋代的苏轼,王诜、文同、文与可,明代画家唐寅、宋旭、边景昭,近现代画家齐白石、徐悲鸿、刘海粟等等。 每位画家都有感人的故事……

  我通过点击“宜兴书画”来到了“宜兴徐悲鸿纪念馆”找到了这幅奔马图,马,是徐悲鸿先生一生中最爱描绘的题材。他画的奔马,笔墨淋漓潇洒,“书画文苑”还介绍了:徐悲鸿在幼年时,随着父亲读书、学画、种地。他最爱搜集老刀(强盗)牌卷烟盒中的动物画片,刻意摹仿、学习,“我爱画动物,皆对实物用过极长时间的功。即以马论,速写稿不下千幅,并学过马的解剖,熟悉马的骨架、肌肉、组织。又然后详审其动态及神情,乃能有得”。

  徐悲鸿一生中确实画过数以千计的马的速写稿。他熟悉了马的气质、马的结构、马的日常活动,和在技巧上需要创造的独特的表现手法,塑造了那一洗万古凡空马的英姿骏马。 英特网上的“中国画学谱”网站还它告诉我:中国画创作,以立意为先,无论是画山水、画人物、还是画花鸟。着重立意“胸有成竹”是中国画的'构思的基础。一是画家对现实生活的丰富体察、为创作积累充分的经验;另一点便是画家本人的修养,这样在创作之前,画什么,怎么画,在头脑中形成了成熟的构思。宋代画家文与可,别人称赞他"胸有成竹",即在他没有落笔画竹之前,头脑中已经有了竹子的形象,在胸中、笔下跃跃欲出,这时便能落笔成画。"胸有成竹"也成为我国赞誉善于计划安排事情的人和事的成语。

  网络可真是个神通广大的千里眼啊!通过上网查询资料,我发觉课堂变大了,老师更多更好了,知识面也扩大了,同学们,你们不想试试吗? 上海市徐汇区向阳小学 蓝世馨

学习作文 篇6

  一、留心观察。观察生活中的人、事、景、物,把观察的内容,用文字简洁准确地写出来,恰当地去形容出来,一目了然。

  二、“学会”阅读。阅读各种文章,能够积累间接的经验,提高感悟知识的能力。学会呢,就要我们找到方法:在多样化的阅读内容中对比,找到相通或关联的内容,由知识点连贯成深入了解某方面知识的线,再组成自己认知范围的知识面。才可能在写作文时把某方面写具体、说清楚道明白。阅读的内容可能多了去了,但是能记住或者准确复述出来的内容可能寥寥无几,意思更可能出现转述偏差或理解偏差。因此在练习基本功的习作阶段,作文中的事情,最好是自己亲眼目睹或亲身经历、直接参与的,用上课文里面的`词语就行了!而不是道听途说、断章取义的编造(因为道听途说的事情,是很难把经过写具体的)

  三、善于思考。作文不求一样,不可能千篇一律,文无第一,写出你自己的思考和感受就好!内容方面既要符合普遍的共识性,但总的来说无论写什么体裁(素材),心中要有一个方向和目标,有一个主题,即中心思想。或歌颂,或反对,或表扬,或批评,或闲时,或娱乐等。

  四、学习理论。深加理解关于写作方面所要求的背后意思、理论知识、懂得欣赏和建立审美观,为写作实践找到美的框架,鉴别评定基准!总之,要写有积极意义的、要写有正能量的、要写有积极向上的思想等内容。

  五、善于请教提问。向有经验的老师家长请教,避免不走弯路,少走弯路,发现并及时理解问题的意思。学员的思维和性格类型多样,不可能一点即通,基本在少年时期分为两大类:一种是思维集中、严谨好学善思能会意的想象力强记忆运用型的。

  另一种是思维发散、放松自我意识的准确经验感知体验型的。对比着思考学习,更容易有进步!

  简单说来,前者需要你告诉他要怎么做,他潜意识里,自然会思考:不能像其他那样做法做。后者则需要说:不能怎么样做,随即她会问:那要怎么做?也就是说,他们会对除了自己经验认知的东西将信将疑,不关自己事。需要具体的指导,但自己缺乏总结分析!再说个问问题的方式上的例子:一种会问:你为什么把垃圾放在了桌子里呢?因为忘记了,随手放着又方便!另一种会问:你把垃圾放在桌子里是什么原因?是忘记了,随手放着又方便的原因!前一个可能是故意的,找的借口、理由,后面一个可能是无意中真实回答。

  两种答题报告式的语言,在作文中显得生硬,但是他基本能把握住内容写的具体对象。所以教学方式也要多样性,也鼓励提问!针对性指导!

  六、修改理解。好文章是改出来的,要养成修改文章的好习惯。积累自己犯过的错误,才不会在同一个坑里摔倒三次。调整顺序也非常重要,不然田忌赛马怎么能赢呢?把作文中类似的内容合并到一起,有逻辑关系的更要有先后顺序,还要适当过渡以下,才能条理清楚,井然有序。

  七、写作意愿。你愿意去写了,慢慢也就写得越来越好了!

学习作文 篇7

  爱迪生曾经说过:人生在世界是短暂的,对这短暂的人生,我们最好的报答就是工作。的确,我们现在的学习就是工作,学习是终身的职业,在学习的道路上,如果谁停下了脚步,就会落伍。我的身边就有一个很好的例子。

  今天,我们学习了《学奕》这篇课文,文章主要讲的是奕求教两人下围棋,一人专心致志,一人心不可焉。让我们懂得了:无论做什么事都要专心致志,不可三心二意。这篇课文虽然讲的是故事,但我们班确实有这种见异思迁的同学——xx。

  每次,当老师布置作业时,问大家能不能按时完成,而xx每次都是理直气壮地说:能!可当他回到家里后,马上把刚才的话抛到了九霄云外,又跑出去玩了。到了第二天早上,他来到学校才慢吞吞的'补作业。这时,他总免不了被老师批评一通。马罗说过这样一句话:永远不要因承认错误而感到羞耻,因为承认错误也可以解释为你今天更聪明。话虽如此,xx却没有向老师承认错误,还一而再,再而三的不交作业,这怎么不叫人气愤?等到了考试,他就平时不烧香,临时抱佛脚了,结果第一单元考试考得一团糟,得了个不及格。这怪谁呢?只能怪他自己平时学习不够认真、努力!

  而我们班上的佼佼者——小梅,不仅成绩好,作文写得也是一级棒。俗话说:师傅领进问,修行在个人。为什么同是一个班的学生,成绩却各有差异呢?难道说,玉梅她很有天分、很聪明吗?不!没有一个人天生就是聪明的,要想取得好成绩,只能是靠自己的努力和学习态度。台上三分钟,台下十年功。玉梅现在的成绩,是有付出的!他付出了自己的汗水,付出了自己去玩的时间······可那些整天无所事事、游手好闲的人呢,他们付出了什么?少壮不努力,老大徒伤悲,现在你不珍惜时间好好学习;等你老了,就会后悔自己曾经所做的一切。

  世界上没有后悔药,在此,我想奉劝那些同学一句话:好好学习吧!别让你的最后一滴眼泪成为你的悲哀!

学习作文 篇8

  半期考的卷子发下来了。看着上面鲜红的71分,我难过极了。我的同桌是班长,她考了96分,她得意洋洋地炫耀着试卷,故意把头伸过来,大声说:“你怎么才考的这么点,太逊了吧。你一定会被你妈妈打得哇哇叫……”,我看看周围考得好的同学,恨不得地下有一条缝让我钻。我想,妈妈一定是既生气又难过吧,只怪我平时没有努力多做习题,做作业又不专心,磨磨蹭蹭的,妈妈教我的时候没有认真听,有时还不耐烦,作业都是应付老师的',好词好句只抄在本子上,没有记在脑子里。结果现在……,我好后悔呀,成绩好的班长周围围了很多人,他(她)们都用羡慕的眼光看着她,我也希望有一天能拿到好的成绩,挺起胸膛,大声说:“这是我努力的结果。”我想到了我在先锋网上认识的一个朋友——刘钰杨,我想她一定是个很努力学习的好孩子,会做许多许多的数学题,为什么呢,因为会下棋的人都很聪明呀。我相信她的成绩一定和我班长一样好,又不会象我们班长那样瞧不起人。从今天起,我以刘钰杨为榜样,多做数学习题,多背好词好句,在我想偷懒的时候,我就想想班长那瞧不起人的恶心样,就想想聪明的刘钰杨,这样,我就不会想偷懒了,我就会努力努力再努力。

  我再也不想考差,让妈妈难过,让班长瞧不起,我要成为一个和我的朋友刘钰杨一样的好学生。加油,冯玉祥,努力,冯玉祥。

《学习作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【学习作文】相关文章:

学习的作文11-12

学习的作文11-13

学习的作文11-13

学习的作文11-13

学习的作文11-13

学习的作文11-13

学习的作文11-13

学习的作文11-13

学习的作文11-13

学习的作文11-13

论文-AI自动生成器

万字论文 一键生成

输入题目 一键搞定毕业范文模板
AI原创 低重复率 附赠査重报告

点击生成
ai帮你写文章
一键生成 高质量 不重复
微信扫码,即可体验

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的学习作文9篇,希望对大家有所帮助。

学习作文

学习作文 篇1

  我有时间,总是喜欢逛淘宝。虽然我也不知道,自己每天沉浸于其中,到底在想做些什么。

  也许,那些曾经充斥在你耳边的声音,根本就不会觉得,这样的姿态根本就不是停留在一个小小的角色,把这一切都当成了一个人跟着的附属品。也许他们之间的情谊更加深厚,所以现在的他们,也查阅了大量的资料,把这些自己的所见所闻都变成了自己的东西。

  你说要写论文,其实根本就不是你从网上搜一篇文章,然后大量的复制粘贴,而是在你查阅大量资料的基础上,把这些知识点都融会贯通,变成了你自己知识体系里面的东西,用自己的语言写出来,这本身就是一种学习。

  我知道,我曾经学过的这些理论,从来都让我受益无穷。

  我知道,我们曾经可以决定这样的结果,我们一直都在一个地方,维持着一种原始的心态,他们可能根本就不在乎这些东西,所以不管我们保持什么样的.面目,都可以保持原本的温柔。

  我知道,那不只是一瞬间的等待。

  我们可以去操场上,我们可以看到更多丰富的人生和岁月,如果你根本就不懂得,他们有什么样的考验,那么直到最后,他们都不会喜欢这样的制度和政策。

学习作文 篇2

  上个学期不知不觉的过去了,我的学习生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣。

  在课堂上的学习,是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃,给我的学习生活增添了色彩。

  除了课堂上的学习之外,在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是读书的好场所,尤其是午休前时间。每天吃完午饭,同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读,有图书馆借来的,有书屋租来的,有自己花钱买的,可谓来源之广。这些书中,有教人如何维护自尊的《简·爱》,有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》,有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名着固然精彩,包罗万象的杂志也令人爱不释手,我们看属于自己的《女友》,看描写我们的.《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》;心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》,在《大众电影》中目睹心中偶像的风采,在《科幻世界》中创造未来。

  一本好书在手,一切烦恼都抛于脑后,由于有书,午休看,晚睡也看,曾无数次打手电筒躲在被窝里看,甚至不惜冒险点起蜡烛也要看,经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书,总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值,论柯林斯的成名之作《白衣女人》,辩《黄埔将帅》,析《红与黑》在文学上的地位……连作品中的主人公也要评头论足一番;我们谈吴三桂,评林黛玉,薜宝钗,赞武则天,骂慈禧太后,我们各抒已见,侃侃而谈,神采飞扬。古语说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋,也不为颜如玉,我们求的是知识,一种在课堂上学不到的知识,用它来开拓我们的视野,武装我们的头脑,充实我们的精神世界。

学习作文 篇3

  “啪—啪—啪—”小弟弟在玩着什么。

  他对叔叔说:“奶,奶。走—了。”

  过了一会,奶奶骑着自行车回来了。他在桌子下面钻着,没有看见。

  爸爸对小家伙说:“奶奶回来了,去找奶奶吧!买回好吃吃来了!”

  “没。”

  “回来了。”

  “没。”

  “真的回来了么。那伯伯带你去找。”

  “没。”

  “走!”

  这小家伙,好想非得自己看见才相信,在爸爸身旁的`他,还是一副不一为然的样子,也许当他见到奶奶的那一刹那,才能让他信服,真有——别人说的“我一概不理!”风范!

学习作文 篇4

  当我刚刚翻开《超越梦想一起飞》这本书时,我觉得不好看,没什么意思,当我仔细阅读它时,我觉得很有意思,当我把它看完,合拢时,我觉得意犹未尽……

  书中有介绍很多运动员立志为国争光,刻苦训练的故事。如“全能女生”迪得里克森,“东方飞人”刘翔,“十项全能最年轻的冠军”马赛厄斯……

  在我心中,印象最深的是来自非洲的运动员——吉利姆巴巴兹。这位“超女”参加了第28届奥运会的女子100米蛙泳。在预赛现场,8名女蛙选手中有7人很快就结束了比赛,只有吉利姆巴巴兹一人仍在池里努力地“跋涉”着。赛后,在记者的采访中我们了解到,原来她从事游泳运动还不到两年,但因为她所在的.国家实在挑不出比她更优秀的选手了,于是,她就壮着胆子来参加奥运会了。

  这个真实的事例更加告诉我们:体育,需要这样的勇气!而奥运,需要为有超凡勇气的人鼓掌!

  联想到自己的学习生活,处处都需要勇气。那一次,就是因为自己有了勇气,才获得了成功。

  那是一节班队课,我们班正在改选班干部,需要有勇气的同学上讲台去毛遂自荐。同学们一个接着一个上去演讲了初中,都获得了排山倒海的掌声。可我,一个曾任学习委员的班干部,却迟迟不敢上讲台去应聘老职位。看着同学们一个个笑嘻嘻,又满载而归地走下台去,我十分着急,但又很恐惧。看看时间,看看所剩的职位,我终于鼓起勇气,向着讲台走去……

  由于我的勇气,我成功地担任了学习委员。

  成功,需要勇气,想要成功,就得有足够的勇气去面对困难,并战胜它。

  来吧!让我们向吉利姆巴巴兹学习,学习她那勇于奋斗的精神!现在就开始吧,让我们为北京奥运会努力吧!

  “同一个世界,同一个梦想!”让我们喊着北京奥运会的口号,鼓足勇气,为北京奥运会加油吧!

学习作文 篇5

  上网给我们的生活带来很多方便,在网上,我们可以看新闻,可以通过因特网,发表自己的一些看法,与朋友联系;还可以很快地找到自己需要的东西,学习很多知识。

  当学习完了课文《胸有成竹》之后,我提出了疑问:“所有的绘画过程都一定要经过仔细观察吗?”为了寻找答案,我来到了英特网,网上的画家故事可多呢,有元代的王冕、曹知白、黄公望,宋代的苏轼,王诜、文同、文与可,明代画家唐寅、宋旭、边景昭,近现代画家齐白石、徐悲鸿、刘海粟等等。 每位画家都有感人的故事……

  我通过点击“宜兴书画”来到了“宜兴徐悲鸿纪念馆”找到了这幅奔马图,马,是徐悲鸿先生一生中最爱描绘的题材。他画的奔马,笔墨淋漓潇洒,“书画文苑”还介绍了:徐悲鸿在幼年时,随着父亲读书、学画、种地。他最爱搜集老刀(强盗)牌卷烟盒中的动物画片,刻意摹仿、学习,“我爱画动物,皆对实物用过极长时间的功。即以马论,速写稿不下千幅,并学过马的解剖,熟悉马的骨架、肌肉、组织。又然后详审其动态及神情,乃能有得”。

  徐悲鸿一生中确实画过数以千计的马的速写稿。他熟悉了马的气质、马的结构、马的日常活动,和在技巧上需要创造的独特的表现手法,塑造了那一洗万古凡空马的英姿骏马。 英特网上的“中国画学谱”网站还它告诉我:中国画创作,以立意为先,无论是画山水、画人物、还是画花鸟。着重立意“胸有成竹”是中国画的'构思的基础。一是画家对现实生活的丰富体察、为创作积累充分的经验;另一点便是画家本人的修养,这样在创作之前,画什么,怎么画,在头脑中形成了成熟的构思。宋代画家文与可,别人称赞他"胸有成竹",即在他没有落笔画竹之前,头脑中已经有了竹子的形象,在胸中、笔下跃跃欲出,这时便能落笔成画。"胸有成竹"也成为我国赞誉善于计划安排事情的人和事的成语。

  网络可真是个神通广大的千里眼啊!通过上网查询资料,我发觉课堂变大了,老师更多更好了,知识面也扩大了,同学们,你们不想试试吗? 上海市徐汇区向阳小学 蓝世馨

学习作文 篇6

  一、留心观察。观察生活中的人、事、景、物,把观察的内容,用文字简洁准确地写出来,恰当地去形容出来,一目了然。

  二、“学会”阅读。阅读各种文章,能够积累间接的经验,提高感悟知识的能力。学会呢,就要我们找到方法:在多样化的阅读内容中对比,找到相通或关联的内容,由知识点连贯成深入了解某方面知识的线,再组成自己认知范围的知识面。才可能在写作文时把某方面写具体、说清楚道明白。阅读的内容可能多了去了,但是能记住或者准确复述出来的内容可能寥寥无几,意思更可能出现转述偏差或理解偏差。因此在练习基本功的习作阶段,作文中的事情,最好是自己亲眼目睹或亲身经历、直接参与的,用上课文里面的`词语就行了!而不是道听途说、断章取义的编造(因为道听途说的事情,是很难把经过写具体的)

  三、善于思考。作文不求一样,不可能千篇一律,文无第一,写出你自己的思考和感受就好!内容方面既要符合普遍的共识性,但总的来说无论写什么体裁(素材),心中要有一个方向和目标,有一个主题,即中心思想。或歌颂,或反对,或表扬,或批评,或闲时,或娱乐等。

  四、学习理论。深加理解关于写作方面所要求的背后意思、理论知识、懂得欣赏和建立审美观,为写作实践找到美的框架,鉴别评定基准!总之,要写有积极意义的、要写有正能量的、要写有积极向上的思想等内容。

  五、善于请教提问。向有经验的老师家长请教,避免不走弯路,少走弯路,发现并及时理解问题的意思。学员的思维和性格类型多样,不可能一点即通,基本在少年时期分为两大类:一种是思维集中、严谨好学善思能会意的想象力强记忆运用型的。

  另一种是思维发散、放松自我意识的准确经验感知体验型的。对比着思考学习,更容易有进步!

  简单说来,前者需要你告诉他要怎么做,他潜意识里,自然会思考:不能像其他那样做法做。后者则需要说:不能怎么样做,随即她会问:那要怎么做?也就是说,他们会对除了自己经验认知的东西将信将疑,不关自己事。需要具体的指导,但自己缺乏总结分析!再说个问问题的方式上的例子:一种会问:你为什么把垃圾放在了桌子里呢?因为忘记了,随手放着又方便!另一种会问:你把垃圾放在桌子里是什么原因?是忘记了,随手放着又方便的原因!前一个可能是故意的,找的借口、理由,后面一个可能是无意中真实回答。

  两种答题报告式的语言,在作文中显得生硬,但是他基本能把握住内容写的具体对象。所以教学方式也要多样性,也鼓励提问!针对性指导!

  六、修改理解。好文章是改出来的,要养成修改文章的好习惯。积累自己犯过的错误,才不会在同一个坑里摔倒三次。调整顺序也非常重要,不然田忌赛马怎么能赢呢?把作文中类似的内容合并到一起,有逻辑关系的更要有先后顺序,还要适当过渡以下,才能条理清楚,井然有序。

  七、写作意愿。你愿意去写了,慢慢也就写得越来越好了!

学习作文 篇7

  爱迪生曾经说过:人生在世界是短暂的,对这短暂的人生,我们最好的报答就是工作。的确,我们现在的学习就是工作,学习是终身的职业,在学习的道路上,如果谁停下了脚步,就会落伍。我的身边就有一个很好的例子。

  今天,我们学习了《学奕》这篇课文,文章主要讲的是奕求教两人下围棋,一人专心致志,一人心不可焉。让我们懂得了:无论做什么事都要专心致志,不可三心二意。这篇课文虽然讲的是故事,但我们班确实有这种见异思迁的同学——xx。

  每次,当老师布置作业时,问大家能不能按时完成,而xx每次都是理直气壮地说:能!可当他回到家里后,马上把刚才的话抛到了九霄云外,又跑出去玩了。到了第二天早上,他来到学校才慢吞吞的'补作业。这时,他总免不了被老师批评一通。马罗说过这样一句话:永远不要因承认错误而感到羞耻,因为承认错误也可以解释为你今天更聪明。话虽如此,xx却没有向老师承认错误,还一而再,再而三的不交作业,这怎么不叫人气愤?等到了考试,他就平时不烧香,临时抱佛脚了,结果第一单元考试考得一团糟,得了个不及格。这怪谁呢?只能怪他自己平时学习不够认真、努力!

  而我们班上的佼佼者——小梅,不仅成绩好,作文写得也是一级棒。俗话说:师傅领进问,修行在个人。为什么同是一个班的学生,成绩却各有差异呢?难道说,玉梅她很有天分、很聪明吗?不!没有一个人天生就是聪明的,要想取得好成绩,只能是靠自己的努力和学习态度。台上三分钟,台下十年功。玉梅现在的成绩,是有付出的!他付出了自己的汗水,付出了自己去玩的时间······可那些整天无所事事、游手好闲的人呢,他们付出了什么?少壮不努力,老大徒伤悲,现在你不珍惜时间好好学习;等你老了,就会后悔自己曾经所做的一切。

  世界上没有后悔药,在此,我想奉劝那些同学一句话:好好学习吧!别让你的最后一滴眼泪成为你的悲哀!

学习作文 篇8

  半期考的卷子发下来了。看着上面鲜红的71分,我难过极了。我的同桌是班长,她考了96分,她得意洋洋地炫耀着试卷,故意把头伸过来,大声说:“你怎么才考的这么点,太逊了吧。你一定会被你妈妈打得哇哇叫……”,我看看周围考得好的同学,恨不得地下有一条缝让我钻。我想,妈妈一定是既生气又难过吧,只怪我平时没有努力多做习题,做作业又不专心,磨磨蹭蹭的,妈妈教我的时候没有认真听,有时还不耐烦,作业都是应付老师的',好词好句只抄在本子上,没有记在脑子里。结果现在……,我好后悔呀,成绩好的班长周围围了很多人,他(她)们都用羡慕的眼光看着她,我也希望有一天能拿到好的成绩,挺起胸膛,大声说:“这是我努力的结果。”我想到了我在先锋网上认识的一个朋友——刘钰杨,我想她一定是个很努力学习的好孩子,会做许多许多的数学题,为什么呢,因为会下棋的人都很聪明呀。我相信她的成绩一定和我班长一样好,又不会象我们班长那样瞧不起人。从今天起,我以刘钰杨为榜样,多做数学习题,多背好词好句,在我想偷懒的时候,我就想想班长那瞧不起人的恶心样,就想想聪明的刘钰杨,这样,我就不会想偷懒了,我就会努力努力再努力。

  我再也不想考差,让妈妈难过,让班长瞧不起,我要成为一个和我的朋友刘钰杨一样的好学生。加油,冯玉祥,努力,冯玉祥。