无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的学习的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
学习的作文 篇1
3月，正值百花争艳的季节，但在五十几年，这个欣欣向荣的季节里，一个伟大的生命却悄然离去。抬头，看着照片里依然朝气蓬勃的他，心中不禁默默地念道：“雷锋同志，我们向您学习。”
与一场淅淅沥沥的春雨邂逅，看着雨水挂在枝头，晶莹剔透……回到家，身上湿蒙蒙的，却感觉春天的气息围绕在身边，坐在沙发上，拿出一本《向雷锋同志学习》，开始慢慢品味……“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋是一个孤儿，但他却以一颗超出平常的心对待生活，对待社会。雷锋出生在一个战乱的`年代——抗日时期，人民生活在水深火热之中，他是一个解放军，一位真正的解放军，为人民着想，服务的解放军，为老奶奶寻找儿女，帮工人们一起建造学堂，为妇女寻找火车票……
一件件小事，一颗颗善心，连接起来，渐渐地，汇成一条爱的河流，深入人心……望向窗外，一群红领巾欢快地唱着：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”蹦跳着向敬老院的方向走去……清脆的声音，天真的神情……还记得，前几个月，有一位“最美妈妈”用手双托住了一个从高楼摔向地面的女孩，虽然只是举手之劳，却挽救了一个年轻的生命，雷锋精神还在……雷锋的名字对有些人来说似乎已经陌生，雷锋精神对有些人来说已经很遥远，但在生活中，哪怕是一件小事，足以让爱永恒，让世界更美好……3月，百花依然争艳，春雨依然淅沥……雷锋精神，一件件小事，何时何地……
学习的作文 篇2
小朋友们，你们有没有玩过吹泡泡的游戏啊？嘿嘿，这个游戏很简单，只要嘴巴轻轻一吹，大的、小的，无数的泡泡就会飞起来，轻盈地随风飘扬，瞬间就破裂了。我想，这么简单的小游戏你或许经常去做，但你有没有发现，怎么把吹起来的泡泡保存起来？不看看科普书籍，你还还真不一定能做到呢。
为了保存泡泡，给爸爸一个惊喜，我事先早早地准备好材料，一块肥皂、一根吸管、一个大盘子和一个小盘子。开始动手了，先把衣袖卷起来，把肥皂放进水里，端着大盘子左一摇右一晃，不一会儿，水开始起泡沫了。接着，我用吸管对着盘子吹，一个个泡泡吹起来了，我小心地用小盘子接住了几个大泡泡。当我把泡泡放在冰箱里的时候，一拉冰箱门，里面飕飕冷风很快就把泡泡吹破了。我做了好几次，可泡泡太脆弱了，一下子就破了。唉，我一屁股坐在沙发里，呆呆地看着桌上的盘子，不想再做了。这时，爸爸走到我身边，摸着我的头，笑眯眯地看着我说，书上都能成功，这是有科学道理的，不要泄气哦。
我决定再做一次。做之前，我认认真真地想了想刚才的失败地方，仔细地对照了书上的介绍。我心里想，温度要低、速度要快，这可能是成功的方法。我把冰箱冷冻室的温度调到－18摄氏度，迅速把吹好了的大泡泡连同小盘子一起放进冰箱里，我偷偷地看见泡泡没破地进去了，我想，这次应该能成功。过了一会儿，我轻轻地拉开冰箱门，把盘子取出来!哇!泡泡被冻成硬硬地小球了!我用手轻轻地摸摸，再用手指敲打了两下，球也不破裂了。我高兴地跳起来，连声喊：“我成功啦，我成功啦！”
在我的印象中，肥皂水吹起来的小泡泡最脆弱。小泡泡里面因为嘴里的'热气而鼓起来，外面遇到寒冷的、湿重地温度挤压，泡泡更应该容易破碎才对呀，怎么现在反而更加坚固起来了？带着疑问，我只好求助于电脑了。网上说，肥皂泡大部分是由水构成的，在破裂之前迅速冷却在很低地温度里，水瞬间凝固，就会冻结，我们就会看到美丽的冰冻泡泡了。
现在，成型的泡泡只要不熔化就可以长久地保存了!多么有趣地实验呀，我发现科学的领域里奥妙无穷，绚丽多彩！
学习的作文 篇3
他的头发向前伸着让他无比有魅力，眉毛向下弯着好像一直在生气，每当他走进教室，一身书香就把同学们感染了，之后同学们大声喊：“我们班的名人来了！”班里人都知道他可是语数竞赛又百王呀！他是谁呢？嘿嘿，他就是我的伙伴，书迷、网虫—洪杭。
他的特点是吐字清晰，小巧玲珑的双眼，从早到晚都闪着金光；还有他灵巧的双手什么花样都难不倒；每次笑都把洁白的牙齿露在外面非常干净。别看他老是笑，肚子里的学问可真不少，有一次我问他一个问题6×140＝？，他一下子就算出来了6×140＝840，并亲切的.对我说：“以后你有什么问题就问我。”我点头说：“嗯！”
还有一次他来我家把我的书东摸摸、西摸摸，我觉得比我弟弟还像小猴子呢！所以我给他取了一个非常好玩的绰号“小猴子。”
这就是我的伙伴—洪杭，我竞争的对手，学习的朋友，虽然有点顽皮但依然聪明可爱。
学习的作文 篇4
人的生命是很有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限地为人民服务当中去，当看到这句话的时候，我们会想起雷锋在一次意外事故中牺牲了自己宝贵的生命，那时候他只有二十四岁
小时侯，听老师讲雷锋的事迹，学着跟老师说：向雷锋学习。根本就不懂它的真谛，那时候，以为多做好事，便可以得到老师的夸奖，就可以做到向雷锋学习，我们一直把雷锋作为榜样，向他学习，其实雷锋不一定就是那个为他人牺牲，时时刻刻都在帮助他人的雷锋，在我们身边，也有许多虽及不上雷锋那种为他人牺牲的精神品却又有不逊于雷锋为他人服务的品质的人，他们也应该是我们心中的雷锋，我们也可以向他们学习，并不一定做到那么伟大，就是身边一件渺小到不能再渺小的事情，我们都可以在其中像雷锋学习。
年仅八岁的儿童能在公交车上主动为一位老奶奶让座，难道他不是我们生活中的雷锋；路过的公司老板帮助一位三轮车夫推车，难道他不是我们生活中的雷锋？正赶去上学的少年扶一位盲人过马路，难道他不是生活中的雷锋？他们做的事情都是那么不值一提，可是他们仍然是我们心目中的雷锋，值得我们学习的雷锋。
学习雷锋其实就是生活中赠人玫瑰，帮助身边的人，无论他的身份，无论是周边的老师，同学，亲人，甚至是陌生人我们都应该在他们需要帮助的时候帮助他们，有可能帮过以后，你不能获得什么，那至少被你帮助过的'人会记得在他们困难时曾有一位好心人帮助过自己，这是一件幸福的事，这应该就是帮助他人快乐自己的理由吧
无论在学校里，家里，甚至社会，都应该向雷锋一样，向他学习，这样也是体现自己价值的一种方式，因为至少现在我们没有什么能力。而我们仅能做的就是向雷锋学习
学习雷锋，生活中处处都是机会。
学习雷锋，你获得不了什么，但是，至少，你能学会怎么用爱去关心别人。
学习雷锋，并不用像他那么伟大也可以是身边一件微不足道的事，仅此而已。
我想学习雷锋的真谛应该就是郭敬明说的“帮助他人才，快乐自己”。
学习的作文 篇5
“敦煌叫人着迷，我的心一直在敦煌，要去守护好敦煌，这就是我的命”，樊锦诗如是说。樊锦诗由此被大家所熟知。身着白衣，心有锦缎。樊锦诗用五十七年的执着和坚守阐释了什么是无私奉献，展示了什么是中华儿女的赤子情怀。鲁迅先生曾言：“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这便是中国的脊梁”。樊锦诗先生克服环境的恶劣，与常伟鸿，段文杰等前辈共同奋斗在一线。樊锦诗先生克服与丈夫常年分居两地的相思之苦，在有机会调走的情况下选择了留下来。樊锦诗先生说只是文物工作者的历史使命和职业操守，樊先生说国家的需要就是我的志愿。
“知责任者，大丈夫之始也，负责任者，大丈夫之终也”，梁任公如是说。樊锦诗先生用实际行动展示了什么是责任，什么是中华儿女的责任。
邓小平曾言：“空谈误国，实干兴邦”。邓小平还言：“少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干”。樊锦诗说，管理者必须直面问题，不能回避问题，更有问题意识，发现问题，思考问题，解决问题。樊锦诗开创了“数字敦煌”，在技术落后后，资金匮乏的八十年代，硬是用自己的脚踏实地使不可能变成了可能。樊锦诗勤奋创新，求实严谨的态度正与当前社会中某些急功近利的人形成鲜明的对比。诺贝尔生物与科学奖获得者屠呦呦，在世人皆为她欢呼之时，淡然地带着自己的.团队继续投身于科学研究。这份淡泊名利，这份坚韧严谨正是这个时代所需要的。
荀子说：“道虽弥，不行不至；事虽小，不为不成”。一生很长，长到忘不了一个人；一生很短，短到只能做到一件事。樊锦诗用她短暂的一生为敦煌，为文物保护事业奉献了所有，樊锦诗也用她长远的一生书写了一篇华丽的篇章。
烛曜锦绣中华，照亮万里江山。绘制诗意莫高，血洒醉人敦煌。谨以此诗表达对樊先生的敬意，谨以此篇表达对樊先生的仰慕、赞赏。
学习的作文 篇6
学习是阳光，它可以驱除心中的阴影。
学习是雨露，可以滋润干枯的心智。
学习是阳光雨露，它抚慰着我们幼小的心灵。
不知不觉中，学习已伴随我走过了十几个难忘的春夏秋冬，再数个春夏秋冬中，我尝到了学习五味瓶的真正味道。
学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的'回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！
紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野，欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们，同学们载歌载舞，沉浸在自己节日的欢乐海洋中，校园组织的春游、秋游。
在学习生活中，也充满了竞争，一次又一次的竞选增强了我的信心与经验，给我在成人以后的工作中祭定了基础。
你快乐也要学习不快乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉，如果不快乐，什么都是空的，学习又有什么意义？学习生活是多姿多彩的，虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。
学习的作文 篇7
动物学校开学了，小动物们纷纷赶到学校，议论着寒假发生的趣事。
“铛铛铛”上课了，小动物们陆续进入教室。
山羊老师看着乱糟糟学生们，好久才说话：“同学们，静一静，看看你们的样子，上课！”
小动物们都拿出新课本准备上课，小猪却睡着了，小猴却摆弄着它的椅子，同学们看了哈哈大笑，也乱了起来，惟独小白兔认真得预习着新课。这时山羊老师气得连脸都涨得通红，看到小白兔在认真得学习，脸上露出了笑容。它把小白兔拉到讲台上，对同学们说：“你们应该像它学习，以后才能成大业啊！”同学们听了，立刻坐好，小猪也不睡了，小猴也不玩了，大家都像小白兔那样学习，山羊老师就给它们上课，不久后的一个考试，它们都取得了好成绩。
一个月过去了，又放假了，放学时，山羊老师给了小白兔一朵大红花，奖励它爱学习的.好精神！
学习的作文 篇8
半年前我怀着兴奋好奇的心情来到英国赫德兹菲尔德大学。学校建筑很古朴，充满了异国风味。先进的实验室设备，快捷的英特网络和现代化的图书馆令我流连忘返。
可是这种好心情并没有维持几天。开学一上课就感觉到一种莫名的压力，老师讲课语速太快，绝不因为我们是“老外”而放慢讲课速度。讲课的主要内容是把课程作一个基本介绍，然后就讲一些最关键的知识要点。可是作业的难度却是难以想象的，以我们软件工程专业为例，导师课堂教学就讲一门编程语言大体适合什么程序，基本结构是什么，可下课后就给你布置一个完全是能在企业中使用的项目程序要你完成。你呢，就只有到图书馆找资料做自己的研究，几乎每本编程的.书都是四百多页以上。在交设计之前你是不可能从教授口中得到任何关于设计的指导的，他唯一会告诉你的是应该去找什么书看。不过我觉得最麻烦的还不是写程序，对于我们中国人来说写报告才是最头痛的。你必须用自己的语言按照规定格式写出一篇像样的研究报告，对你设计的程序系统进行分析，评估。导师往往会很重视你的书面研究报告，有些时候程序的分只占总分的30%，而论文的分就占了70%。我曾经就此询问过我的导师David先生，他向我解释道，程序的编写其实是在以后工作的时候积累经验学习的，而我们现在研究生需要学习的是一种做研究的能力，要培养我们怎么独立的思考研究，怎么洞察应该向哪个方面去研究，怎么自我评估自己的研究成果以及找出相应的不足之处。其实文章学术水平高低并不太重要，关键是要有自己观点和看法。千万不能抄袭，论文结构要严谨，所有的细节包括绘图，语法都很讲究。因此每完成一篇论文或做一个项目设计都要翻阅大量的图书，经常需要熬夜读书到凌晨一，两点钟。好在出国前接受过PMP课程英国本土老师的强化训练，在语言交流、论文格式的书写上有一定的基础，虽然感觉学习压力大，但心理承受能力还行。
生活上，在英国这段时间主要学到的就是安排和计划。因为每天除了学习就是要安排什么时候买菜，做饭，每天吃什么和什么地方有打折商品。在国内只管学习，别的都不用操心，在英国事情实在是太多，什么都要独立面对，所以就要计划行事。还要忍受寂寞，这边大多数的时候就是在图书馆和机房里写设计，学软件的研究生班上人也很少，我们就只有六个人，寂寞是留学生必须修炼的一课。特别是英国的圣诞节，学校放假，同学大部份都离开学校了，整个校园冷冷清清，凄凄惨惨，学校实验室关闭，学生公寓没有电视，没有宽带网，坐落在半山腰的学生公寓安静得令人恐怖，外出的公车也停开了。现在想想孤独寂寞也是中难能可贵一种体验吧。
总之，回首的日子太苦太累太郁闷，有时真后悔，在国内轻松自在何苦出国受罪。不过，要是不我会可能会更后悔，因为我现在得到了许多以前没有的东西和一种对人生的信念。
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