学习的作文

时间:2024-02-22 12:29:00 学习 我要投稿

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的学习的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(热)学习的作文8篇

学习的作文 篇1

  读书学习有无捷径可觅?多少年来,多少人曾经寻找,希望能找到一条捷径,却都未能如愿。读书学习没有捷径,但是有巧法。这个“巧”,是个学习的窍门,成功的秘诀。

  巧学的第一个方法是抄书与背书。这似乎不好理解,抄书与背书一直被视为笨方法,如何能称为巧学。其实,无数事实上证明,在学习上,最“巧”的方法,恰恰是最“笨”的抄书与背书。梁启超在谈读书方法时,就强调抄书的重要。他说抄书“笨是笨极了,苦是苦极了,但真正做学问的人,总离不了这条路。”

  我国古代杰出的女文学家蔡文姬,从小跟随父亲蔡邕学习,她能背诵大量的文学名著,也将她父亲的作品背诵成熟。后来,蔡邕的文章诗稿在兵荒马乱中散失了,蔡文姬凭记忆背诵出来,是蔡邕四百多篇著作能流传至今。她不但以深厚的背功挽救了祖国宝贵的文学遗产,而且因熟读背,打下了深厚的功底,写出了烩灸人口的佳作。

  学者宋濂自小借书抄书,得以遍读重要学术著作,成为知名学问家。司马光幼年即背诵史籍,他对上千年的史料了如指掌,才写出了《资治通鉴》。这抄书背书是学习道路上不可缺少的一种巧学方法。看似笨拙的方法,却蕴含着巧学的实质。

  巧学的另一个方法是提要钩玄。韩愈在《进学解》里介绍他自己读书的方法是:“记事者必提其要,纂言者必钩其玄。万山磅礴,必有主峰;龙衮九章,但契其领。”韩愈的提要领,钩主旨的`读书方法,确是一个巧妙的方法。“提要钩玄”不是轻而易举的事,它要求在读书学习时做到三到——眼到、心到、手到。要求三勤——眼勤、脑勤、笔勤。

  古代大学问家还十分重视写读书笔记,许多重要的学术著作都是用读书笔记汇成的。如王应麟的《因学纪闻》。顾炎武的《日知录》,王引之的《经学礼记》……

  巧学与苦学看似对立,实际相辅相成。巧中有苦,苦能生巧。我们在学习中,应当舍得下苦功,同时不断积累经验,掌握巧学的方法,获得更多更新的知识。

学习的作文 篇2

  她,普普通通,在班级里算不上漂亮,也算不上家里很有钱。

  但是她惊人的成绩使我对她刮目相看,她以数学有多个一百达到了全班之最,她以大量阅读课外书籍使语文成绩达到了全班之最,几个第一名的称号让她轻松的拿走了。

  就以家长会的事来说明吧,爸爸家长会回来后,对我说:“卢峒安,你们班那个叫胡丹妮的同学可真厉害啊!听王老师说,她前面那几次数学考试的平均分是99.8分呢!你可要好好努力啊!”

  “99.8分,我的天,好高的分数啊!我一定要找到他她分数怎么搞高得原因,这样,我的分数也可以提高。”我想。

  以后,每天我都仔细观察着她,就像特务一样。

  几天后,我终于找到了答案;她在中午看书的时候,就是聚精会神的.看,从没有半点分心,她好想进入佳境了,我又看了她一眼,她还没有回过神来,过了好久,她才依依不舍把书合上,放入桌板地下。

  她就是胡丹妮,一个学习优异的学生,她就是我的榜样,我要向她学习。

学习的作文 篇3

  恩,惠也。恩者,仁也。因为有心,所以感恩。

  在这个万里无云、阳光明媚的下午,学校迎来了一位“国家级教师”——石凡,石老师是一位伟大的国家心理咨询师,今天她的到来是为了让我们这些“只会读书,没有孝心”的孩子深刻的感受到父母一直以来的无微不至的关心,无私奉献的的爱,我们要知道:人需要感恩!

  石老师在台上深情地讲述自己的理想:在社会上做有用的人,用自己的努力来报答祖国,报孝父母。她为了完成这重大的使命,不断的克服困难,挑战自我,她的使命感和责任感激励她从困难的沼泽地中拔出身来,使她从黑暗走向光明。终于,她成功了!今天她给无数的“自私”的孩子们上了一节课,这不是一节简简单单的课,而是陶熏心灵的一节刻骨铭心的课,无数孩子的心灵被震撼到了,为以前的“不孝”感到无比的惭愧和无限的感激,使他们打自内心的大喊:“我错了!”

  接着,石老师给我们讲了两个感人的真情小故事,那震撼人心的话语不禁使我们感动落泪。

  当时,石老师也落泪了。也许,她想起了当年自己也是一个不懂事的小孩子,不听父母的话,硬要自己说赢才可以安静,父母也只能默默无闻的帮助孩子……

  激情澎湃的时刻终于到来了,石老师要求大家都闭上眼睛,默默低下头,老师边讲边让我们回忆:我想起小时候,总是半夜三更哭哭闹闹,不让父母睡上安稳觉;上幼儿园时总要缠着父母不放,也不进校门,让父母不知所措;当爸爸来幼儿园接我回家时,我总会激动地作出不可思议的事;上小学了,我依然是不懂事,不听父母的话,总是要任着自己的脾气做事;爸爸为了让我好好学习,就要早点送我上学,于是六点不到就起床洗漱,六点半来把我叫醒,而我总会赖在床上不起来,还嫌他烦;妈妈给我烧菜煮饭,为了做美味给我吃,她付出了多少心血啊!而我总嫌饭硬、菜淡,有时只吃一两口,有时甚至一口都不吃,妈妈被急的'大怒……无数思绪涌上心头,眼泪夺眶而出,心灵受到了强烈的冲击,受到了很大的教训。

  “爸爸妈妈我错了!”

  “爸爸妈妈我爱你们!”

  “爸爸妈妈我一定学会感恩来报答你们的恩情!”

  我永远不会忘记父母的爱,对我的呵护与关怀。我能为他们做些什么呢?

  我常常这样问自己。

  哪怕是锤锤肩膀,洗洗碗,给他们唱首歌,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到由衷的安慰。学会感恩,学会报答。这时,我仿佛一下子长大了,从今以后,我尽我所能的给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲!

  拥有一颗感恩的心,我们的生命才会充满温馨;常存一颗感恩的心,我们的心才会更加纯净!懂得感恩的人,终会幸福。

学习的作文 篇4

  其实,我们学习语文不仅体现在课内,也特体现课外。如:开展课外阅读、留心观察生活中的植物、坚持课外练笔。

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我的语文学习经验大量阅读也是其中的一个。我们班里开展了图书角,每一位同学都自己捐出了自己崭新的图书来供大家观看。老师还提倡让我们每一位同学每读完一本书就可以去找老师检查,通过了检查就可以登上读书排行榜。读书多的同学还会有奖品。我每天都在大量的阅读,我犹如一匹贪狼的饿狼,津津有味的吸允着读书的大餐。就像冰心说的:“读好书,多读书,好读书。”

  我的语文学习经验除了大量阅读还有留心观察生活,我们观察了水仙花,水仙花立在清澈的`水中仿佛一位亭亭玉立的少女,轻轻地依偎过去就会闻到一股清香扑鼻而来,真是“凌波仙子生尘袜,水上轻盈步微月。”经过这一观察,我们的思维就不由自主的打开了,如泉水一样流出,写出来的作文不就好了吗?

  “学而不思则罔,思而不学则殆。”这就是我的语文学习经验,通过这些我学到了很多,收获的很多。

学习的作文 篇5

  我是来自四川地震灾区的四年级学生胡萝卜,由于这个社会各界的关心和帮助,我来到父母打工的城市,成了菜园小学的一员了。可是,由于胡萝卜的爸爸、妈妈上班的公司离家很远,他们每天天蒙蒙亮就要转车到公司去,等到他们下班回家时,胡萝卜都已经入睡了。胡萝卜一方面觉得非常孤独,另一方面也为学习成绩不好而苦恼。他非常羡慕同学小白菜和莲蓬、莲藕兄弟,他们的爸爸、妈妈能每天陪伴他们,帮助检查作业,不懂的地方还会细心地辅导。

  突然有一天,胡萝卜的妈妈送给他一台“神奇”的学习机。说它“神奇”,不仅是这台学习机能按语文、数学、英语的学习进度要求,同步进行辅导,使学生对课文内容能充分消化吸收;而且这台学习机只要把作业内容通过键盘输入,它就会按照题目要求进行讲解分析,指出容易出错的地方,并且帮助学生检查作业。

  胡萝卜收到这份特别的礼物,胡萝卜兴奋的几乎一夜没睡。这下可好了,有了这台“神奇”的学习机,就像爸爸、妈妈陪伴在身边一样,再也不用为做错作业,为课文中不懂的地方犯愁了。

  胡萝卜对妈妈说,要是每个和我一样的同学,以及家乡那些父母不在身边的.“留守”同学,都有一台这样的“神奇”学习机,那该多好啊。

  妈妈告诉他:“这台学习机是我们公司新近研制的新产品,是一台样机,还没有投放市场。公司老板特意批准我拿回来,送给你试用的,看看效果好不好。如果效果好,通过专家鉴定后,就会投放市场,那时你的愿望就会实现了。现在你要做的是和同学一起分享,帮助那些成绩差的同学共同把学习搞好。”

  胡萝卜在听了妈妈的话,第二天上学之后,久立即找到和他一样情况的土豆和洋葱头,表示要和他们一起组成一个课外学习小组,到他家里一起使用“神奇”的学习机,土豆和洋葱头可高兴了。经过一段时间学习后,果然,他们三个的学习成绩都有了提高。

学习的作文 篇6

  今天因为把时间大都安排在了陪伴与娱乐上,所以到了晚间,赶紧督促自己把学习的部分补上。

  也许是养成了晚上娱乐的习惯,每逢在晚上补学习课的时候,心里总有一股想偷懒的劲在不安分的挑唆。

  看会电影吧,看会综艺吧,刷会视频吧,总之在学习的心一直不安分,总需要有股劲压着自己必须学下去。

  虽然每一回都能把任务完成,但总觉得因为是晚上学习,有种仓促感,让我感觉学习的质量没有白天的高。

  既然发现了问题,就要去改变。

  应该尽量把学习时间放在白天,最好是在早上,即便有困难,如果真心想学习,想改变,那总归有办法。

  今天还有件让我开心的事,就是当我回到小屋的时候,我能够尽量让自己静下心来把一点小任务完成,而且今天的任务审核还特别的给力,不仅速度快,成果也不错,这更让我明确要端正学习的态度。

  不管是在清晨,还是中午,傍晚还是夜晚,只要有学习的心思,那就好好地把握住,最先把当天的学习任务在恰当的'时候完成,然后其它的时间,多学一分就多一分收获,不再因为焦虑而仓促,这样的学习效果也就更好。

  所以,好好珍惜那点想学习的心思吧。

学习的作文 篇7

  一次上数学课,老师布置了一道奥数题考我们。这道题实在太难了,以致于十分钟过去了,依旧没有一个同学做出来。

  十五分钟过后,才有一个同学拿着本子给老师看。老师对他给予了肯定,他满心欢喜地回到了座位上。没几分钟,又有几个同学满脸笑容地回到了座位。他们都做对了,就剩我了!顿时,我急得直挠头,像热锅上的蚂蚁——团团转。越是着急,心里越慌张,整个人就像被捆绑了一样,题更解答不出来。怎么办?怎么办?我反复地问自己,心里焦躁不安。

  这时,我抬起头,看到黑板上方赫然张贴着“冷静”两个红红的大字。是啊,每次考前,老师一再叮嘱我们:务必要冷静,千万不要慌张。我深吸一口气,又重重地呼出来。再深呼吸一次,仿佛心中的慌张都吐了出来,心中平静了许多。

  我的大脑飞速地运转起来,思路也清晰了很多。很快,我发现了这道题的切入点,找到了解题的'方法。

  当看到老师在我认真书写的答题结果上清晰地画上“√”时,我的心从嗓子眼落了回去,总算把它攻克了!

  后来再遇到难题,我吸取教训,不再心浮气躁,而是尽量平静下来,认真读题,冷静思考。

  人生中,难免会遇到这样那样的困难或挫折,但只要我们保持良好的心态,勇敢地面对它,并积极认真地寻找解决的方法,自然会“攻无不克,战无不胜”!

学习的作文 篇8

  早上挑了个时间,跑到阳台上去练习口语。

  虽然这个计划想了好几天,可一直是磨磨蹭蹭没有提上日程。

  一再地拖延带来越来越颓废的状态,以及一天过后对于碌碌无为的自己的自我责备。

  所以,当早上有了想学习的心思,我没有再给自己退缩的借口,直接找到了练习的区域,即不会打扰到别人,同时也很安静,可以听到自己练习的声音,适时改正,也不会觉得尴尬。

  打开手机中录好的教学语音,以及翻找到的词表。我开始一字一句地跟着学了起来。

  语音中的老师是美式发音,但她要教的一首歌词是英式的发音,这也让我这个英美音搞不太清楚的“学生”,算是学到了点不同之处。

  今天学的长句,好多都是连读的,同时卷舌的.非常多,很多时候,我都被自己的发音逗乐了。

  时间不知不觉地过了半个小时,看着手机电量格开始变红,我这才依依不舍地先中断学习。

  我没有很直观地了解到自己熟练了多少,但是半个多小时很认真的学习的过程,让我觉得非常充实。

  一个人热爱学习的时刻,其实真得很美好。