幼儿园泥娃娃音乐教案

时间:2023-11-19 09:08:05 学习 我要投稿

  幼儿园泥娃娃音乐教案:活动目标

幼儿园泥娃娃音乐教案

  1、能借助图谱理解歌词,学习用连贯、优美的声音演唱歌曲。

  2、引导幼儿体验自由创编表演的愉悦及帮助他人的快乐。

  3、能用不同的动作、表情恰当表现歌曲内容,发展幼儿的音乐表现力。

  4、鼓励幼儿在学唱歌曲的基础上完整表演。

  2幼儿园泥娃娃音乐教案:活动准备

  1、自制泥娃娃一个,图谱

  2、下载歌曲——泥娃娃MP3

  3、教具泥娃娃课件PPT

  3幼儿园泥娃娃音乐教案:活动过程

  一、引入

  1、出示泥娃娃,激发幼儿的兴趣。

  2、师:你见过这样的娃娃吗?你们知道这个娃娃是用什么做的吗?

  3、师:这是一个泥娃娃,我们和泥娃娃打个招呼吧。

  二、欣赏歌曲

  1、教师演唱歌曲,理解歌词内容。

  师:歌曲里唱了什么?

  2、教师根据幼儿回答出示小图谱。

  三、学唱歌曲

  1、教师范唱,幼儿轻声跟唱。

  师:小朋友们轻轻地和我一起唱好吗?

  2、教师引导幼儿有感情地用优美的声音演唱。

  师:听完这首歌,你心里有什么感觉?你喜欢这个泥娃娃吗?我们用好听的声音演唱这首歌曲,让泥娃娃感受到我们对

  她的关爱。

  3、再次演唱歌曲

  4、分组表演幼儿分组分别扮演泥娃娃和真娃娃,当演唱到最后一句的时候,泥娃娃和真娃娃相互拥抱,表示关爱。

  四、教师小结

  师:泥娃娃现在有人疼了,也有人爱了,真得很高兴,谢谢各位小朋友。

  4幼儿园泥娃娃音乐教案:活动反思

  本次活动前,我先将原教案进行了修改,增加了图谱这一教学材料,从而帮助孩子理解和记忆歌词。在图谱设计时,我尽可能地使用简易的图片帮助幼儿理解,并运用了“1”“X”“真”“假”等一些明显的符号加以辅助。活动时,孩子们能被多样的图谱所吸引,正确地理解并用声音优美地歌唱,活动目标有效达成。但是在活动中我也发现了活动氛围并没有预期得好,如果我能在肢体动作、脸部表情等更加活跃一些,也许孩子们也能被我的情绪所感染,使本次音乐活动的氛围显得更加活跃欢乐一些。这是我下次要注意的地方。